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文档简介

2027届武宁县数学六年级第一学期期末达标测试试题一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1.如果把1.5%去掉百分号,这个数就()A.扩大100倍 B.缩小100倍 C.扩大10倍2.下列几组长度的小棒中不能搭成三角形的是()。A.1.5cm,2.5cm,3.5cm B.2cm,2cm,2cmC.5cm,2cm,2cm D.3cm,4cm,5cm3.如果一块长方形草地长20米、宽16米,那么这块草地面积的万分之一大约相当于()的面积。A.一本书封面 B.一块橡皮 C.一张课桌面 D.一间教室4.一个杯子口朝上放在桌子上,翻动1次口朝下,翻动两次口朝上,翻动2008次口朝()。A.上 B.下 C.下或上 D.不清楚5.在如图所示的比赛场中(弯道部分为半圆),赛车左、右轮子的距离为2米,若赛车按照指定的方向绕一圈后,下列说法正确的有()。①在第一段弯道上,右轮比左轮多走了2π米。②第二段弯道上右轮比左轮多走了2π米。③第三段、第四段盘道右轮比左轮共多走4π米。④赛车跑完全程,右轮比左轮多走8π米。A.1个 B.2个 C.3个 D.4个6.一筐苹果,第一次卖掉一半,第二次卖掉的是第一次的一半,剩下的苹果是这筐苹果的()。A. B. C.7.用一副三角板来画下列度数的角,()的角不能画出来.A.15°B.25°C.75°D.135°8.如图,与相对的面是()。A.1 B.2 C.3 D.49.下面说法中正确的是()。A.+++++=1。B.半圆周长是与它半径相等的圆周长的一半。C.车轮平面轮廓采用圆形,是利用同一圆半径都相等的性质。D.百分数就是分母是100的分数。二、填空题。10.若a+51811.把一个棱长是4厘米的正方体六面全部涂上颜色后,再切成棱长为1厘米的小正方形,其中只有一面涂色的小正方体有(_____)块.12.我们学过的统计图有_____、_____和_____。13.a×=b×=c×(a、b、c都不为零),那么a、b、c从大到小排列(______)。14.里面有(________)个。15.周日,爸爸和11位老同学聚会,见面时每2人握一次手,一共要握(______)次手。16.27:36==()<小数>=()%=()折17.苹果和葡萄一共重45千克,苹果比葡萄重,那么苹果重________千克.18.两地相距600千米,甲、乙两车同时从两地相对出发,甲车每小时行驶70千米,乙车每小时行驶50千米,(______)小时后两车在途中相遇。19.明明从家到学校用了10分钟,从学校原路返回用了8分钟,速度提高了(_______)%;20.一根长方体木料,长5米,横截面的面积是0.06平方米.这跟木料的体积是(_____)立方米.21.用圆规画一个直径为2厘米的圆,圆规两脚间的距离应取_____厘米,所画圆的周长是_____厘米.22.2500米=(_________)千米1.05吨=(__________)千克0.15时=(_________)分600立方厘米=(_________)升23.一根水管,第一次截去全长的,第二次截去余下的,两次共截去全长的(____).三、计算题。24.直接写出得数.=﹣=×=1÷=0÷=x×0=7.45+8.55=134﹣18=8.1÷0.03=1.5×4=18×40=910÷70=25.解方程。37.5%-x=x-×=x+25%x=626.计算下面各题(能简算的要简算)(1000×-160)÷39.25×99+39.2548×75%+53×-0.75[-(-)]×1.25×48×2.5四、按要求画图。27.按要求画一画。(1)少年宫在学校西偏北30°方向900m处,请在下图中画出少年宫的位置。(2)以学校为圆心,画一个半径为1.5cm的圆。28.按要求画一画.(1)邮局东面160米的地方有一个商城,请你用△标出它的位置.(2)商城北面60米的地方有一个医院,请你用〇标出它的位置.五、解答题。29.学校体育组买了一个排球和一个篮球。一个篮球60元,比排球贵。这两个球一共花了多少元?30.食堂有70多个松花蛋。如果把他装进4个一排的蛋托中,正好装完;如果把它装入6个一排的蛋托中,也正好装完。你能求出有多少个松花蛋吗?31.小明家在百货商场的北偏西50º方向2000米处,图书馆在农业银行东偏南40º方向1500米处.下面是小明坐出租车从家去图书馆的路线图.已知出租车在3千米以内(含3千米)按起步价9元收费,以后每增加1千米车费就增加2元.请你按图中提供的信息算一算,小明一共要花多少元车费?32.小明家挂钟的分针长24cm,1小时后,分针的尖端所走的路程是多少厘米?10小时后呢?33.小可有36枚邮票,小爱的邮票数是小可的,小美的邮票数是小爱的,小美有邮票多少枚?34.用45朵玫瑰花和30朵康乃馨做成盆花,每盆花中,玫瑰花、康乃馨的朵数分别相等。最多可以做多少盆花?

参考答案一、选择题。(选择正确答案的序号填在括号内)1、A【解析】略2、C【分析】在三角形中,任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边,据此判断。【详解】选项A,1.5+2.5=4(cm),4cm>3.5cm,可以围成一个三角形;选项B,2+2=4(cm),4cm>2cm,可以围成一个三角形;选项C,2+2=4(cm),4cm<5cm,不能围成一个三角形;选项D,3+4=7(cm),7cm>5cm,能围成一个三角形。故答案为∶C。【点睛】本题主要考查了三角形的性质,关键是要理解三角形任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。3、A【解析】略4、A【分析】由题意可知,原来杯口朝上,则翻动一次,杯口朝下。翻动两次,杯口向上,三次向下,四次向上,…。由此可以发现,当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,据此完成即可。【详解】原来杯口朝上,由于当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上,2008为偶数,则翻动2008次时,杯口应向上,故选:A。【点睛】本题主要考查了物体的摆放规律,关键是要认真分析题意,找出题目的规律,理解当翻动奇数次时,杯口向下,偶数次时,杯口向上。5、B【分析】根据题目逐项进行判断正误即可。【详解】①在第一段弯道处是左转弯,假设右边轮子压着右边线走,经过弯道右轮走了半个半径为50的圆周长,为50π米,左轮与右轮的距离为2米,所以左轮走了半个半径为(50-2)π=48π,所以右轮比左轮多走:50π-48π=2π(米),正确。②第二段弯道处为右转弯,右轮走的距离为50r米,左轮走(50+2)π=52π(米),所以左轮比右轮多走:52π-50π=2π(米),题中说右轮比左轮多为错误说法。③第三段和第四段都是左转弯,第三段右轮比左轮多走:50π-(50-2)π=2π(米);第四段右轮比左轮多走:150π-(150-2)π=2π(米);所以第三段和第四段右轮比左轮共多走2π+2π=4π(米),正确。④结合以上可知,第一段、第三段、第四段都是左转弯,是右轮比左轮多走:2π+2π+2π=6π(米);第二段是右转弯,左轮比右轮多走:2π(米);综上右轮比左轮多走:6π-2π=4π(米),故题干中的8π米错误。结合以上只有①③正确。故答案为:B【点睛】本题考查半圆周长的应用,关键是发现左轮比右轮多(少)走的和圆周的半径没有关系,只和两个轮子之间的距离有关。6、C【详解】略7、B【解析】用三角板画出角,无非是用角度加减法.根据选项一一分析,排除错误答案.用三角板直接画特殊角的步骤:先画一条射线,再把三角板所画角的一边与射线重合,顶点与射线端点重合,最后沿另一边画一条射线,标出角的度数.【详解】解:A选项:15°的角,45°﹣30°=15°;B选项:25°的角,无法用三角板中角的度数拼出;C选项:75°的角,45°+30°=75°;D选项:135°的角,45°+90°=135°.故选:B.8、C【分析】根据正方体的展开图特征即可解答此题。【详解】A和3在同一排,且中间只隔一个面,所以与A相对的面是3。故答案为:C【点睛】正方体的展开图特征:相对的面如果在同一行或同一排,中间一定只隔一个面。9、C【分析】A选项直接计算即可;B选项中半圆的周长包括了直径,而圆周长的一半并不包括直径;C,车轮采用圆形,是因为同一圆内半径都相等的性质,这样车子在跑起来时,中心会保持与地面同样的距离,而保持车子的稳定;D选项,百分率不能表示具体数量,不能加单位,分母为100的分数可以加单位。【详解】A、+++++=+++++=故,A错误。B、半圆周长=圆周长的一半+直径,故半圆周长并不等于与它半径相等的圆周长的一半。故,B错误。C、车轮平面轮廓采用圆形,是利用同一圆半径都相等的性质。本题说法正确。D、百分数表示两个量之间的比的关系,又叫百分率或百分比,它不能表示具体的数量,而分母为100的分数则可以表示具体的数量。故,D错误。故答案为:C。【点睛】本题综合了异分母分数加法、半圆的周长及百分数的意义这些知识点。每一个选项都建立在对此知识点熟悉且能够正确辨析的基础上。二、填空题。10、5【解析】略11、24【解析】略12、条形统计图折线统计图扇形统计图【分析】条形统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少画成长短不同的直条,再把它们按顺序排列起来的统计图;折线统计图:用一个单位长度表示一定数量,根据数量多少描出各点,再把个点用线段顺次联结起来的统计图;扇形统计图:用整个圆表示总量,用圆内各个扇形的大小表示各部分量占总量的百分数的统计图。【详解】条形统计图作用:①从图中能清楚地看出各数量的多少;②便于互相比较;折线统计图特点:①从图中能清楚地看出数量增减变化的情况;②能看出各数量的多少;扇形统计图特点:①从图中能清楚地看出个部分量占总量的百分比;②能看出个部分之间的大小关系。【点睛】用点、线、面积等来表示相关联的数量、数量关系或变动情况的图形叫做统计图。统计图能直观形象地反映出数量的多少、发展变化或总体与部分的关系。在五六年级学习扇形统计图时,又把之前学过的统计图都温习了一遍,以便于学习统计图的选用。故学生们对各种统计图应该不陌生。本题难度不大。13、c、b、a【解析】略14、11【分析】把单位“1”平均分成若干份,表示其中一份的叫分数单位,看该分数包含多少个分数单位即可。【详解】里面有11个。【点睛】本题考查了分数单位,分母是几分数单位就是几分之一,分子是几,就有几个分数单位。15、66【分析】总共有12人,每两人握一次手,符合单循环比赛的情况,根据单循环比赛场次确定的方法求解。【详解】

【点睛】对于单循环比赛,n个选手的话,总的场次为。16、16;0.75;75;七五【解析】略17、25【详解】略18、5【分析】已知路程和各自的速度,要求相遇时间,用路程÷速度和=相遇时间【详解】600÷(70+50)=600÷120=5(小时)【点睛】在相遇问题中,两个物体从同时出发到相遇,所走的时间是一样的,各自的速度和路程不一定相同。19、25【详解】略20、0.3【解析】略21、16.1【分析】圆规两脚间的距离就是圆的半径,直径已知,从而可以求出圆的半径,于是以任意一点为圆心,1厘米线段为半径即可画出符合要求的圆,进而利用圆的周长公式即可求其周长.【详解】如图所示,即为所要求画的圆;圆的半径:2÷2=1(厘米),圆的周长:3.14×2=6.1(厘米);答:圆规两脚间的距离应取1厘米,所画圆的周长是6.1厘米.故答案为1、6.1.22、2.5105090.6【解析】略23、【详解】略三、计算题。24、0016116270672013【详解】略25、x=0x=x=6【详解】略26、270;3925;75;150【详解】略四、按要求画图。27、【详解】略28、【详解】略五、解答题。29、105元【分析】将排球价格看作单位“1”,篮球占1+,篮球价格÷对应分率=排球价格,再用排球价格+篮球价格即可。【详解】(元)答:这两个球一共花了105元。【点睛】关键是确定单位“1”,部分数量÷部分对应分率=整体数量。30、72个【解析】4、6的公倍数有12、24、36、48、60、72……食堂有70多个松花蛋,所以有72个松花蛋。31、13元【解析】把三段路的长度相加求出总路程,把总路程换算成5千米;5千米分成两部分计费,3千米以内的9元,超出3千米的每千米2元,把这两部分钱数相加求出车费总数即可.【详解】2000+1500+1500=5000(米)=5(千米)9+2×(5-3)=9+4=13(元)答:小明一共要花13元车费.32、150.72厘米10小时后1507.2厘米【解

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