2027届张家口市赤城县数学四上期末质量跟踪监视试题含解析

2027届张家口市赤城县数学四上期末质量跟踪监视试题请考生注意：1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。一、填空题。（20分）1．钟面上的分针从12走到4所形成的角有（_______）度，是（_______）角；当钟面上的时针和分针的夹角是90度时，这时有可能是（_______）时。2．世界最大的海洋是太平洋，它的面积是179970000平方千米，改写成以“万”为单位的数是（________）万平方千米，用四舍五入法省略“亿”后面尾数约是（________）平方千米。3．羽毛球拍每副97元，网球拍每副202元。李老师买2副羽毛球拍和4副网球拍，估计大约用（________）元。4．中国是亚洲面积最大的国家，面积约9600000平方千米，也就是（__________）万平方千米。中国人□居世界首位，约有十三亿三千九百七十二万，这个数写作（_____________），省略亿后面的尾数约是（_____________）亿。5．的积的末尾有（________）个0；的积的末尾有（________）个0。6．把下面各数改写成以“万”为单位的数．（1）52740000=________万（2）62000000=________万7．我国第六次人口普查，某地区总人口是二千一百八十一万三千三百三十四人，横线上的数写作（________）人，省略万位后面的尾数约是（________）万人。8．（____）统计图能让我们清楚地看出数量的多少．9．算式□08÷27，要使商是一位数，□里可以填的数有（_____________），要使商是两位数，□里可以填的数有（_____________）。10．762÷63，可以把63看作（_____）试商，商是（_____）位数。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．5□326四舍五入到万位约等于6万，□里至少要填（）。A．9 B．5 C．412．把5kg糖放入20kg水中，糖的质量占糖水的()。A．14B．15C．113．下面这个角是（）度．A．135 B．55 C．6514．四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，四年级（1）班的王亮和五年级（1）班的李明的身高相比，（）。A．王亮比李明高 B．李明比王亮高 C．两人一样高 D．无法判断谁高15．算式2500÷400＝6……□，□里的数应该是()。A．1 B．10 C．100三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个数相乘，积一定比其中任何一个乘数大。（________）17．计算(625÷5)×(125÷25)时，两个括号里面的同时计算。（____）18．余彬4次跳绳的总成绩是500下，付峰3次跳绳的总成绩是390下，余彬的跳绳成绩好．（____）19．我们班明天比赛会得第一名．（____）20．一个平角减去一个钝角一定是锐角．（_______）四、计算题。（28分）21．直接写得数。25×40＝900×60＝41×70＝56亿－38亿＝280÷40＝720÷90＝15×30＝360÷12＝630×0＝960÷60＝80×40＝450÷50＝22．用竖式计算。（带★的题要验算）35×152306×18240×45806÷26989÷23★932÷44五、作图题。（8分）23．从下面的盒子里任意摸出一个球，结果是哪个？用线连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）24．甲乙两地相距1268千米，一列火车从甲地开往乙地，已行驶了2小时，速度是154千米/时，剩下的路程要6小时行驶完，速度是多少？25．一辆汽车以每时60千米的速度从甲地开往乙地，4时可以到达；如果返回时每时行驶80千米，几时可以到达?26．王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。王老师带300元够不够买票？27．刘叔叔带600元去买化肥，如果买15袋的话，还差60元，每袋化肥的价钱是多少？28．从B村修一条小路与公路连接，应该怎样修到公路最近?请在图上画出来，并说明理由?29．求下图中角的度数，写出过程。上图是由两块三角板拼成的。是多少度？

参考答案一、填空题。（20分）1、120钝3或9【详解】略2、179972亿【详解】略3、1000【分析】97≈100，202≈200，根据题意算出估计大约用的钱数。【详解】97≈100，202≈2002×100＋200×4＝200＋800＝1000（元）【点睛】本题考查的是整数乘法的估计方法，注意把相乘的数看成最接近它的整数是解题的关键。4、960133972000013【详解】略5、24【分析】在乘法计算中，可以先计算出因数除了0之外的结果，然后数出两个因数的末尾一共有几个0，就在刚刚计算得出的结果后面加上几个0。【详解】250×14＝3500，积的末尾有2个0。125×80＝10000，积的末尾有4个0。【点睛】本题考查因数末尾有0的整数乘法，关键是认真计算，数清楚0的个数。6、52746200【解析】略7、218133342181【分析】（1）整数的写法：先写亿级，再写万级，最后写个级。哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0。（2）省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。【详解】二千一百八十一万三千三百三十四人，写作21813334人，省略万位后面的尾数约是2181万人。【点睛】写整数时，从高位起，一级一级的写。省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。8、条形【详解】略9、1,23,4,5,6,7,8,9【详解】略10、60两【详解】略二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【分析】整数四舍五入到万位，也就是省略万位后面的尾数，对千位上的数进行四舍五入。【详解】5□326四舍五入到万位约等于6万，说明是通过“五入法”得到的近似数，则□≥5，所以□里至少要填5。故答案为：B。【点睛】熟练掌握“四舍五入法”求整数近似数方法是解答本题的关键。12、B【解析】略13、B【详解】用量角器的圆点和角的顶点重合，0刻度线和角的一条边重合，另一条边在量角器上的刻度就是该角的度数，据此测量可得这个角是55度，故选B。14、D【分析】根据题意可知四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，虽然四年级（1）班同学平均身高比五年级（1）班同学平均身高矮，但是不能说明四年级（1）班某个同学的身高一定比五年级（1）班某个同学身高矮，或者一定是高。【详解】四年级（1）班同学平均身高135厘米，五年级（1）班同学平均身高146厘米，四年级（1）班的王亮和五年级（1）班的李明的身高相比，无法比较。故选择：D。【点睛】此题考查学生对平均数的理解，班上某个同学的身高可能比平均数高也可能比平均数低，还可能与平均数相等。15、C【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】根据整数乘法的计算方法可知，2×100＝200，积比其中任何一个乘数大。0×100＝0，积小于其中一个乘数。1×100＝100，积等于其中一个乘数。据此判断即可。【详解】根据分析可知，两个数相乘，积可能比其中一个乘数大，也可能比其中一个乘数小，或者等于其中一个乘数。故答案为：×。【点睛】本题考查整数乘法的灵活运用，可通过举反例的方法解决本题。17、√【详解】略18、×【详解】500÷4＝125（下）390÷3＝130（下）130＞125答：付峰的跳绳成绩好．所以，原题说法错误．19、╳【详解】略20、√【详解】略四、计算题。（28分）21、1000；54000；2870；18亿；7；8；450；30；0；16；3200；9；6；8；3000；5【详解】略22、5320；5508；10800；31；43；21……8；【分析】整数乘法的法则：（1）从右起，依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数，乘到哪一位，得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐；（2）然后把几次乘得的数加起来。（整数末尾有0的乘法：可以先把0前面的数相乘，然后看各因数的末尾一共有几个0，就在乘得的数的末尾添写几个0。）2.整数除法的法则：（1）从被除数的商位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；（2）除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；（3）每次除后余下的数必须比除数小。除法可以用乘法验算，有余数的除法验算，让商×除数＋余数，看是否等于被除数，等于即正确。【详解】35×152＝5320306×18＝5508240×45＝10800806÷26＝31989÷23＝43★932÷44＝21……8验算：五、作图题。（8分）23、见详解【分析】根据可能性的大小进行依次分析：第一个箱子10个红球，摸出一个球，一定是红球；第二个箱子里5个红球5个白球，红球和白球个数相等，摸出一个球，摸到红球和白球的可能性一样大；第三个箱子都是白球，摸出一个球，一定是白球，则不可能摸出红球；第四个箱子有3个白球7个红球，红球个数多，摸出一个球，摸到红球的可能性比白球大，进而连线即可。【详解】

【点睛】本题主要考查了学生对可能性大小知识的掌握情况，注意根据可能性的大小进行分析、解答。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、每小时160千米【详解】（1268﹣154×2）÷6＝（1268﹣308）÷6＝960÷6＝160（千米/小时）答：剩余路程的速度为每小时160千米．25、3小时【解析】根据题意可知，往返甲地到乙地的路程是不变的，先用去时的速度×时间=从甲地到乙地的路程，然后用从甲地到乙地的路程÷返回的速度=返回需要的时间，据此列式解答.【详解】60×4÷80=240÷80=3（时）答：3小时可以到达.26、不够【分析】根据题意可知王老师带领11名同学去公园游玩。成人票价每张50元，儿童可享受半价优惠。那么有1个成人，11个儿童，把12个人的价格求出来，再和300元进行比较。【详解】50÷2＝25（元）25×11＝275（元）275＋50＝325（元）325＞300答：王老师带300元不够买票。【点睛】此题考查学生对题意的理解，王老师也算人按照一个成人票价进行买票。27、44元【分析】用刘叔叔带的钱加上还差的60元，求出15袋化肥的总价钱。再除以15，即可求出每袋化肥的价钱。