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文档简介
AUTUMN20262026年秋季幼儿园开学第一课:秋天的童话中班主题活动·秋天的童话日期2026年9月课程导览01秋日初遇诗歌唤醒季节感知,挥别夏日迎接秋天02自然探秘多感官体验秋果秋叶,发现秋天的秘密03安全守护户外活动安全规则,做自己的小卫士04童话创想故事创编与艺术手工,秋天里的奇思妙想05成长收获丰收仪式与成长宣言,我是中班小主人CHAPTER秋日初遇秋天到,秋天到,我和夏天挥挥手用一首诗叩响秋天的大门,开启新学期的第一课01朗诵诗歌《秋天的童话》第一步:听一听教师用活泼生动的语气完整朗诵,配合手势引导幼儿关注节奏第二步:读一读幼儿跟读2至3遍,重点感受每句结尾的押韵:手、了、手、萄第三步:找一找引导幼儿发现——诗歌分为两段,表达季节交替的礼貌与期待上半段·和夏天说再见秋天到,秋天到,我和夏天挥挥手再见,小青蛙,再见,小知了下半段·和秋天说你好秋天到,秋天到,我和瓜果握握手你好,红苹果,你好,紫葡萄秋天到,秋天到夏天秋天,大不同具象对比比抽象讲解,更能帮助小朋友建立季节概念衣服变了夏天穿短袖短裤凉鞋,秋天要加薄外套和长裤天气变了夏天的风热热的,秋天的风凉凉的,早上和傍晚最明显大树变了夏天叶子全是绿色的,秋天有的叶子慢慢变黄、变红互动时间:教师展示两片叶子(一片绿叶、一片黄叶),请小朋友摸一摸、看一看,再说说:今天早上来幼儿园,感觉和暑假有什么不一样?听听,秋天在唱歌用耳朵发现秋天,比只用眼睛看更生动有趣三种秋天的声音风吹树叶沙沙响秋风摇动树枝,叶子轻轻说悄悄话小脚踩落叶咔嚓嚓干枯落叶脆脆响,秋天最特别的音乐大雁南飞嘎嘎叫排成"人"字往南去,和北方说再见课堂活动听音猜一猜播放风声、踩叶声、雁鸣,请幼儿闭眼辨识延伸想一想秋天还有什么声音?秋虫鸣叫、雨滴敲窗……秋天不是沉默的季节——竖起耳朵,发现世界的生动看看秋天的调色盘秋天就像一个
大大的调色盘,把世界涂成温暖的颜色金黄银杏叶像一把把金黄的小扇子,挂满枝头橙红柿子树上挂满橙红的小灯笼,把树枝都压弯了深棕栗子从带刺的外壳里蹦出来,滚落一地深棕色的小宝贝天蓝秋天的天空格外高、格外蓝,白云像棉花糖一样飘着课堂活动:教师展示五张色卡(金黄、橙红、深棕、天蓝、墨绿),请幼儿在教室环创或窗外的景色中寻找对应颜色挥别夏天,拥抱秋天明天一起去认识红苹果、紫葡萄好不好?用身体的再见与你好,完成心理上的季节过渡回顾第一幕我们朗诵了诗歌、发现了夏秋大不同、听了秋天的声音、看了秋天的颜色仪式环节——全体起立,边做动作边朗诵01"秋天到,秋天到,我和夏天挥挥手"朝窗外方向用力挥手02"再见,小青蛙"蹲下模仿青蛙跳再站起03"再见,小知了"双手做喇叭状在嘴边,轻轻说再见04夏天过去了,我们不会忘记夏天的快乐;秋天来了,有更多惊喜在等着我们CHAPTER自然探秘你好,红苹果,你好,紫葡萄摸一摸、看一看、尝一尝,发现秋天藏在果实里的秘密02秋天的水果篮子猜一猜:花布下面藏着什么秋天的宝贝?齐声打招呼:"你好,红苹果!你好,紫葡萄!"揭晓五种水果:红苹果·紫葡萄·黄鸭梨·红石榴·橙柿子找一找共同点维度发现什么时候成熟都是秋天成熟的什么颜色暖暖的(红、黄、橙、紫)什么触感圆圆的、滑滑的或有点粗糙的小手摸一摸,鼻子闻一闻触觉体验将五种水果放入摸箱,请幼儿伸手触摸并描述感受水果触摸感受苹果滑滑的、硬硬的,顶部有个小窝窝葡萄圆圆的、软软的,一颗一颗挨在一起石榴有点粗糙,拿在手里沉甸甸的柿子滑滑的、软软的,像个小扁球鸭梨上面窄下面宽,皮有点糙,闻起来香香的嗅觉体验切开苹果和梨,请幼儿闭眼闻一闻,说说闻到什么味道每种水果摸起来不一样,闻起来也不一样,这就是秋天的丰富和神奇树叶的魔法变身夏天的时候,树叶都是绿色的。一到秋天,它们就像施了魔法一样,变成了黄色、红色、橙色!绿色小精灵(叶绿素)最喜欢阳光,秋天阳光变少就回家休息啦黄色小精灵绿色小精灵走后,它就露出来了红色小精灵也藏在树叶里,等着和大家见面银杏叶变成金黄色、枫叶变成火红色,都是小精灵们在变魔法!想一想:为什么有的树叶一直是绿色的呢?树叶分类小侦探自然认知
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数学思维的过渡桥梁第一轮·按颜色分准备落叶一篮各种形状、颜色的落叶:银杏扇形、枫叶掌形、梧桐大掌形、柳叶细长形颜色分类请幼儿把黄色的放一堆、红色的放一堆、半绿半黄的放一堆数数比较数一数每堆有几片,比比哪堆最多第二轮·按形状分形状联想像小扇子的(银杏叶)、像小手掌的(枫叶)、像大手掌的(梧桐叶)、像眉毛的(柳叶)展示分享请幼儿举起来给同伴看看寻找同伴找到和自己拿同样形状树叶的小朋友小动物们忙什么小松鼠存粮秋天到了,小松鼠忙着摘松果,把松果一颗一颗藏进树洞里,准备冬天吃互动模仿请幼儿弯腰假装捡松果,再踮脚假装塞进树洞小蚂蚁搬家蚂蚁排着长长的队伍搬运食物,它们要把粮食搬回地下的家里互动模仿全班排成一列,做出搬东西的动作慢慢前进大雁南飞天气变冷了,大雁排成“人”字形往南方飞,那里更暖和互动模仿小朋友排成“人”字队形,张开双臂轻轻跑动如果小松鼠秋天不存粮,冬天会怎么样?引导幼儿理解“提前准备”的道理秋天的味道我知道用小手摸过、用鼻子闻过、用眼睛看过——现在,让舌头来告诉我们秋天的秘密秋季水果品尝会苹果脆脆的、甜甜的梨水水的、清甜的柿子软软的、像蜜一样甜说说你的发现你最喜欢哪种味道?试着说完整的话:"我最喜欢______,因为它______"夏天西瓜凉凉的水水的,秋天水果甜甜的暖暖的秋天有这么多好吃的,出去玩的时候要注意什么呢?CHAPTER安全守护秋天真好玩,安全记心间在落叶与秋风中快乐奔跑,也要学会保护自己03户外活动安全歌秋天到,户外跑,安全规则要记牢滑梯上,不推挤双手放前,一个一个排好队荡秋千,手抓紧握拳握紧,前面有人不能近沙池里,不扬沙摆手拒绝,沙子进眼真难受跑步时,看前面手搭凉棚,不追不赶不碰撞互动想一想:如果在滑梯上推挤,会发生什么?教室里不追逐小熊的故事告诉我们:教室里奔跑,受伤的可能是自己,也可能是别人想一想小熊做错了什么?未遵守公共秩序,在教室嬉戏打闹教室里为什么不能跑?空间狭窄隐患多,易撞伤自己与他人记一记不在教室跑,安全最重要做一做安全小卫士互相提醒不追逐,争做文明守纪好榜样穿衣保暖有讲究"秋天早上凉、中午热,怎么穿衣服才不会冷也不会热?"洋葱穿衣法像洋葱一层一层穿里面薄长袖,外面薄外套热了脱,冷了穿根据冷热随时调整三个保暖小卫士小肚子衣服塞进裤子里,不露肚脐后背出汗及时擦干,不能吹风小脚丫穿透气的袜子和鞋子,保持干爽动起来&带回家课堂练习站起来,把上衣下摆塞进裤腰里回家任务明天早上自己选衣服,用洋葱穿衣法穿好来幼儿园走丢了怎么办秋天去公园看落叶,小美追蝴蝶,回头老师不见了两位幼儿表演"走丢"场景,全班一起判断做得对不对010203不要跟陌生人走哪怕他说认识你爸妈不要跑到更远的地方去找不要躲起来哭原地站住不要动你不动,大人才找得到你大声喊名字喊爸爸妈妈或老师的名字,不要只喊"妈妈""爸爸"找穿制服的人帮忙保安叔叔、警察叔叔、穿工作服的阿姨游戏安全我做到第三幕回顾—我们学到的安全本领户外安全歌户外玩耍有规则教室不追逐室内慢行不奔跑洋葱穿衣法冷热增减会调节走丢三步法则原地等待不慌张安全知识抢答赛滑滑梯时前面有小朋友,应该怎么做?等一等在教室里想跑,可以去哪里跑?操场或户外活动区出去玩衣服穿多了怎么办?脱外套找不到老师了,第一步做什么?原地站住不动我们在秋天里玩得开心,也要玩得安全CHAPTER童话创想小树叶去旅行,我也来编童话用小手和想象,创造属于我们自己的秋天故事04听故事:小树叶的旅行秋天到了,一片小树叶开始了它的奇妙旅行第一站·蚂蚁洞风伯伯带它飞过蚂蚁洞——小蚂蚁们正排着队搬运粮食,忙得满头大汗第二站·松鼠洞又飞过松鼠洞——小松鼠正把松果一颗一颗藏进树洞,准备过冬第三站·画纸上最后小黄叶落在一个小女孩的画纸上,小女孩把它贴好,画成了秋天的图画互动设计每飞到新地方,停下来请幼儿猜"小树叶接下来看到了什么"故事讲完后请幼儿回忆:小树叶遇到了哪些朋友?它们都在忙什么?小树叶教会我的事每一次变化,都可以变成新的美好故事里有什么小树叶去了几个地方?分别看到了谁?你有什么感受小树叶离开大树妈妈的时候,它是什么心情?(有点舍不得,也有点好奇)小树叶最后变成了画纸上的图案,你觉得它开心吗?为什么?和你有什么关系如果你是一片小树叶,你想去哪里旅行?你想在旅途中帮助谁?我也来当小诗人原诗歌《秋天的童话》结构:上半段说"再见",下半段说"你好"仿编示范原句你好,红苹果你好,紫葡萄替换你好,黄鸭梨你好,红石榴原句再见,小青蛙再见,小知了替换再见,小蝴蝶再见,小蜻蜓幼儿创作每人选一种秋天水果,上台用"你好,xxx"句式向大家介绍串联展示:将仿编句子串在一起,全班齐声朗诵"我们自己的秋天的童话"每个小朋友编的不一样,合在一起,秋天的水果篮子变得更加丰富了树叶魔法变变变自然材料本身就具有丰富的形态暗示,比标准化手工材料更能激发创造性联想材料准备银杏叶、枫叶、梧桐叶各
1片(提前压平整)白纸+儿童胶棒白纸
1张联想启发银杏叶像什么?扇子裙子蝴蝶翅膀枫叶像什么?手掌星星金鱼尾巴梧桐叶像什么?大扇子大象耳朵降落伞自由创作银杏叶+几笔画花蝴蝶枫叶+画上眼睛尾巴小金鱼梧桐叶+画上两根绳子降落伞创作过程中教师巡回指导,鼓励幼儿大胆想象,不对造型做标准评判我来扮演秋天的水果身体参与的学习,比静坐听讲记得更牢🍎
红苹果双手捧脸蛋,圆圆的、红红的🍇
紫葡萄几个小朋友抱在一起,一串串🍐
黄鸭梨站直身体,双手头顶合拢变梨形🍅
红石榴双手叉腰鼓起腮帮子,里面藏满籽🍊
橙柿子蹲下来团成球,软软的扁扁的诗歌表演"夏天小动物"先说"再见","秋天水果"再说"你好"自我介绍"大家好,我是红苹果,我脆脆的、甜甜的,秋天我最红!"如果我是小树叶封存仪式——全班新故事起名"中一班秋天的童话",贴在主题墙上每个小朋友的想象都是一片小树叶,合在一起,就是最美丽的秋天故事回顾第四幕听小树叶故事当小诗人做树叶贴画扮演水果朋友故事续编引导如果明天又来一阵秋风,画纸上的小黄叶又被吹起来——它还会去哪里旅行?它会看到什么?会帮助谁?示例启发飞进教室看贴画果园和苹果说悄悄话操场看玩滑梯集体续编教师记录幼儿的奇思妙想,串成一个新故事CHAPTER成长收获我是中班小主人,秋天陪我一起长大收获知识、收获友谊、收获成长的勇气05秋天是丰收的季节秋天不仅是水果成熟的季节,也是小朋友们收获成长的季节果实丰收苹果红了、葡萄紫了、梨黄了、石榴笑了、柿子软了——秋天的水果篮子满满的色彩丰收金黄、橙红、深棕、天蓝——秋天的调色盘比夏天丰富多了我升中班啦升中班不只是换了一个教室,更是我们变能干了小班的我有点想妈妈,会偷偷抹眼泪不太会穿鞋子,需要老师帮忙吃饭要老师喂,勺子也拿不稳中班的我来幼儿园会大声说"早上好"会自己穿鞋系魔术贴会用勺子大口吃饭班级里的小进步滑滑梯以前不敢,现在笑着滑下来大声朗诵以前不敢说话,现在大声朗诵诗歌排队等待以前总是抢玩具,现在会排队等待请每位小朋友站起来,大声说一句"我会xx了",全班一起鼓掌说"你真棒"我学会的新本领才开学几天就学会这么多本领,整个秋天我们还会变得更棒语言本领会朗诵《秋天的童话》诗歌还能仿编自己的句子观察本领会按颜色和形状给树叶分类能说出五种秋天水果的名字和特点生活本领学会洋葱穿衣法会自己把衣服塞进裤子里安全本领记住走丢三步法则知道教室里不能追
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