2025-2026学年小朋友抛球教学设计

上课时间上课时间2025-2026学年小朋友抛球教学设计2025年12月任课老师任课老师魏老师设计思路设计思路本节课围绕“小朋友抛球”展开，紧密结合小学低年级体育课程要求，通过基本动作训练和游戏活动，提高学生的抛球技巧和身体协调性。课程内容与课本“投掷”章节紧密关联，旨在培养学生对体育运动的兴趣，培养团队协作精神。核心素养目标分析核心素养目标分析培养学生健康第一的核心理念，提高学生的运动能力，增强体质，促进身心健康发展。通过抛球活动，锻炼学生的协调性、灵活性和力量，培养学生的规则意识、团队合作精神和运动兴趣。教学难点与重点教学难点与重点1.教学重点

-抛球动作的规范性：确保学生掌握正确的抛球姿势，包括站位、手臂摆动和用力方向。

-抛球距离的准确性：通过练习，使学生能够将球抛向指定目标，提高投掷的准确性。

2.教学难点

-抛球力量的控制：学生需要学会如何控制力量，使球既能抛得远，又不会因为力量过大而失去控制。

-抛球协调性的培养：协调手臂、手腕和身体其他部位的动作，使抛球动作流畅自然。

-安全意识的培养：在抛球练习中，学生需要学会保护自己和他人，避免因动作不当造成伤害。例如，在练习抛球时，学生应避免面对他人抛球，以免球击中他人头部。教学资源教学资源-软硬件资源：篮球、排球、足球、标志桶、绳梯、音响设备

-课程平台：学校体育教学平台

-信息化资源：体育教学视频、抛球动作分解图、在线体育知识库

-教学手段：示范教学、分组练习、游戏教学、比赛教学教学实施过程教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台发布“小朋友抛球”动作视频和步骤说明，要求学生观看并尝试模仿。

-设计预习问题：提出“如何正确站位？抛球时手臂如何摆动？”等问题，引导学生思考。

-监控预习进度：通过班级微信群了解学生预习情况，确保所有学生能完成预习任务。

学生活动：

-自主阅读预习资料：学生观看视频并阅读步骤说明，理解抛球动作的基本要领。

-思考预习问题：学生在家长帮助下尝试抛球，记录自己的体验。

-提交预习成果：学生将抛球照片或视频上传至平台，展示学习成果。

方法/手段/资源：

-自主学习法：通过视频和说明，学生自主学习抛球动作。

-信息技术手段：利用在线平台和微信群进行信息交流和监控。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过展示优秀抛球视频，激发学生对抛球技能的兴趣。

-讲解知识点：详细讲解抛球的基本技巧，包括站位、手臂摆动和用力时机。

-组织课堂活动：进行小组抛球练习，让学生在互动中掌握技能。

-解答疑问：针对学生练习中的疑问，个别指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，理解抛球动作的关键点。

-参与课堂活动：在小组中练习抛球，体验动作。

-提问与讨论：在练习过程中，学生相互讨论和帮助，共同提高。

方法/手段/资源：

-讲授法：通过讲解，帮助学生理解抛球技巧。

-实践活动法：通过小组练习，让学生在实践中掌握抛球技能。

-合作学习法：通过小组活动，培养学生的团队协作能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：让学生回家后尝试不同的抛球方式，并记录下来。

-提供拓展资源：推荐相关的体育书籍和视频，供学生进一步学习。

-反馈作业情况：在下一节课上，学生展示作业，教师进行点评和指导。

学生活动：

-完成作业：学生按照要求完成课后作业，巩固所学。

-拓展学习：利用推荐资源，进行额外的练习和学习。

-反思总结：学生反思自己的练习过程，总结经验。

方法/手段/资源：

-自主学习法：学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：通过反思，学生自我提升。拓展与延伸拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《儿童体育与健康》：这本书详细介绍了儿童体育活动的目的、方法和注意事项，对于家长和教师了解如何通过体育活动促进儿童健康成长具有指导意义。

-《体育与健康课程标准》：该标准详细阐述了体育与健康课程的目标、内容、教学方法和评价方式，有助于教师更好地进行教学设计。

-《儿童篮球训练手册》：这本书针对儿童篮球训练，提供了详细的训练方法和技巧，对于有志于学习篮球的学生和家长有很好的参考价值。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-设计抛球游戏：学生可以尝试设计自己的抛球游戏，如“抛球接力”、“抛球障碍赛”等，提高抛球技能的同时，增强团队合作意识。

-研究不同抛球技巧：学生可以研究不同类型的抛球技巧，如侧身抛、旋转抛等，了解各种技巧的特点和适用场景。

-观看体育比赛：鼓励学生观看篮球、排球等体育比赛，学习专业运动员的抛球技巧和比赛策略。

-制作抛球教学视频：学生可以分组制作抛球教学视频，分享自己的学习成果，并互相学习、交流。

-参加社区体育活动：鼓励学生参加社区组织的体育活动，如篮球比赛、足球比赛等，提高自己的体育技能，同时结识新朋友。

3.结合教材知识点，设计拓展活动

-抛球与数学：引导学生思考抛球距离与抛球角度之间的关系，运用数学知识解决实际问题。

-抛球与物理：讲解抛球时空气阻力和重力对抛球轨迹的影响，让学生了解物理知识在生活中的应用。

-抛球与音乐：结合音乐节奏，设计抛球动作，培养学生的音乐节奏感和协调性。

-抛球与绘画：鼓励学生用绘画的方式记录自己的抛球动作，提高审美能力和创造力。

-抛球与文学：引导学生思考抛球动作在文学作品中的象征意义，培养学生的文学素养。

4.组织课外实践活动

-举办校园抛球比赛：组织学生参加校园抛球比赛，提高学生的竞技水平，增强班级凝聚力。

-参观体育场馆：组织学生参观篮球馆、体育馆等体育场馆，了解体育设施和器材的使用方法。

-开展户外拓展训练：组织学生进行户外拓展训练，如攀岩、定向越野等，培养学生的团队协作能力和身体素质。教学反思与改进教学反思与改进教学结束后，我会进行以下反思活动来评估教学效果并识别需要改进的地方：

1.观察学生的参与度和兴趣：我会仔细观察学生在课堂上的参与程度和兴趣点。如果发现有些学生积极性不高，我会思考是否是因为教学方法不够吸引人或者教学内容不符合他们的兴趣。

2.分析学生的掌握情况：通过学生的课堂表现和作业完成情况，我会分析他们对抛球技巧的掌握程度。如果发现部分学生对某些动作要领掌握不够牢固，我会考虑是否需要调整教学方法，比如增加示范次数或设计更具挑战性的练习。

3.收集学生反馈：我会通过问卷调查或个别交流的方式收集学生对课堂活动的反馈。这些反馈可以帮助我了解学生的真实感受，以及他们对教学内容的意见和建议。

针对上述反思，以下是我计划实施的改进措施：

-调整教学方法：如果发现某些学生参与度不高，我会尝试引入更多的互动环节，如小组竞赛、角色扮演等，以激发学生的兴趣。

-个性化指导：对于掌握不够牢固的学生，我会提供个别指导，帮助他们克服难点，并通过额外的练习来巩固技能。

-丰富教学内容：我会根据学生的反馈和掌握情况，适时调整教学内容，确保既有挑战性又能引起学生的兴趣。

-利用多媒体资源：为了提高教学效果，我会更多地利用多媒体资源，如视频、动画等，来帮助学生更好地理解抛球技巧。课堂小结，当堂检测课堂小结，当堂检测课堂小结：

今天我们学习了抛球的基本技巧，包括站位、手臂摆动和用力时机。通过大家的努力，我们掌握了正确的抛球姿势，并且能够在一定距离内将球抛向目标。在接下来的学习中，希望大家能够继续保持练习，不断提高抛球的准确性和力量控制。

当堂检测：

为了检测大家对今天所学内容的掌握情况，我将进行以下检测：

1.抛球姿势展示：请每位同学展示一遍正确的抛球姿势，包括站位、手臂摆动和用力