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2027届玉树县数学三上期末复习检测试题一、谨慎判一判。1.5.9和5.90大小相等,计数单位不同.(_____)2.从明明家去超市有4条路,从超市去图书馆有3条路。明明从家经过超市去图书馆,一共有7种不同的走法。(________)3.小明立定跳远跳了5千米。(________)4.一支牙刷5.6元,一个杯子比一支牙刷贵2.9元,那么一个杯子和一支牙刷一共14.1元.(___)5.最小的三位数比最小的四位数少1.(____)二、仔细选一选。6.篮球场长28米,宽15米,篮球场的周长是多少米?下列算式中不正确的是(

)A.28+15+28+15 B.28+15×2 C.(28+15)×27.298×3的积大约是()A.600 B.700 C.9008.下面物体的运动,不属于旋转的是哪一项?()A. B. C.9.有24支铅笔,每个小朋友分2支,可以分给多少个小朋友?竖式中箭头所指表示的意思是()。A.已经分掉了2支 B.已经分掉了24支 C.已经分掉了20支10.学校“魔方达人”比赛获前四名同学的成绩中,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒。已知第一名用时42秒,第四名用()秒。A.36 B.50 C.48三、认真填一填。11.用6个边长为2厘米的小正方形拼成一个大长方形,拼成的长方形周长最少是(________)厘米。12.最大的三位数与最大的两位数的和是(______),差是(______)。13.,要使商是三位数,□里最小填_______;要使的积是四位数,□里最小要填_______。14.学校乐队新招收了会打鼓和会吹长笛的32名学员,会打鼓的有17人,会吹长笛的有20人。两项都会的有_____名。其中有名学员的身份证号这名学员今年_____岁,性别是_____,可能是_____年级的学生。15.△+☆=9,△+△+☆+☆+☆=25△=_____☆=_____.16.已知甲乙两数的和是231,已知甲数的末位是0,如果把甲数末位的0去掉,正好等于乙数,那么,甲数是_____,乙数是_____.17.在□里填上合适的数字.18.八分之五写作(______),读作(________)。19.米是米的_____.20.在算式□6÷8中,要使商是两位数,□最小填(____________);要使商是一位数,□最大填(____________)。四、细心算一算。21.口算。8×50=400×7=630÷9=99÷3=48÷3=12×4=22.列竖式计算。521+389603-276465×8790×923.计算56×9÷8=______五、动手操作。24.学校准备建一个周长16米的花圃,你能在下面设计出两种不同的花圃吗?(每个小格边长表示1米)25.画一个边长是3厘米的正方形;再画一条线段,把这个正方形分成一个三角形和一个梯形;最后画出梯形的一条高.六、想一想,解一解。26.平均每个桔子得多少克?27.(1)在下边画一个边长4厘米的正方形.(2)在正方形中画一个最大的圆.(3)如果在这个正方形中,把圆剪掉,列式计算余下部分的面积是多少?28.小林有54张贴画,小华有30张贴画,小林给小华10张后,小林比小华多多少张?29.实验小学为了美化环境,买了3捆柳树苗,每捆12棵,买的松树苗比柳树苗多4棵,买了多少棵松树苗?

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】根据小数的基本性质可知,5.9=5.90,小数的位数不同计数单位就不同:5.9的计数单位是0.1,5.90的计数单位是0.01,据此分析判断.故答案为√.【点评】2、×【分析】从明明家去超市有4条路,从超市去图书馆有3条路。根据乘法原理可知,明明从家经过超市去图书馆,一共有4×3种不同的路线。【详解】4×3=12(种)则一共有12种不同的走法。故答案为:×。【点睛】本题需要用乘法原理去考虑问题。即做一件事情,完成它需要分成n个步骤,做第一步有M1种不同的方法,做第二步有M2种不同的方法,…,做第n步有Mn种不同的方法,那么完成这件事就有M1×M2×…×Mn种不同的方法。3、×【分析】我们学过的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米;毫米、厘米、分米表示比较短的长度,米表示较长的长度,千米表示很长的长度,联系生活实际进行判断即可。【详解】立定跳远一般不会很远,所以小明立定跳远跳了15分米,与生活最接近,5千米与生活实际不符;所以原题判断错误。故答案为:×【点睛】此题考查了长度单位的认识与应用,要熟练掌握。4、√【详解】略5、×【分析】先明白最小三位数是10,最小的四位数是100,直接用减法列式解答后再进行判断即可.【详解】最小三位数是10,最小的四位数是100,100﹣10=900,所以最小的三位数比最小的四位数少900,故答案为×.【点睛】此题解答的关键是明确最小的三位数是10,最小四位数是100.二、仔细选一选。6、B【详解】略7、C【分析】根据整数乘法的估算方法,利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后进行口算即可。【详解】298×3≈900;故选C。【点睛】此题考查的目的是使学生掌握整数乘法的估算方法。利用“四舍五入法”,把因数看作与它接近的整十数、整百数,然后进行口算。8、A【详解】拖把拖地时,方向不发生改变,所以拖把拖地属于平移;风车的运动、拧水龙头,是围绕着一个中心转动,运动方向发生改变,所以它们都属于旋转.故选:A.9、C【分析】除数是2,商的十位上是1,表示1个十。2乘一个十,得到2个十。表示分掉了20支。据此解答即可。【详解】竖式中箭头所指表示的意思是已经分掉了20支。故答案为:C。【点睛】本题考查除数是一位数的除法实际应用,应明确算式中各个数字表示的意义。10、C【分析】根据比赛规定,每后一名同学用时都正好比前一名同学多2秒,以第一名所用的时间作标准,分别求出第二名、第三名、第四名所用时间,据此解答即可。【详解】第二名:42+2=44(秒)第三名:44+2=46(秒)第四名:46+2=48(秒)故答案为:C【点睛】此题解答关键是:分别求出各名次所用时间即可。三、认真填一填。11、20【分析】根据题意可知由6个边长为2厘米的正方形拼成一个长方形,那么只有两种拼法,只要分别计算出这两个图形的周长,再进行比较便可得出答案。【详解】由题由6个边长为2厘米的正方形所能拼成的长方形为:1.(6×2+2)×2=(12+2)×2=14×2=28(厘米);2.(3×2+2×2)×2=(6+4)×2=10×2=20(厘米)20厘米<28厘米;所以周长最少是20厘米。【点睛】本题主要考察了长方形的周长,以及什么样的图形是长方形,对于本题需要分情况进行计算,不要漏掉一个可拼成的长方形。12、1098900【详解】略13、63【分析】三位数除以一位数,比较被除数的最高位和除数的关系;如果被除数最高位上的数字比除数大或相等,那么商就是三位数,商的最高位是百位;否则商就是两位数,商的最高位是十位;据此解答:,要使得商是三位数,那么,所以最小填6;想要积是四位数,百位的乘积需要大于或等于10,能够向千位进位;同理,想要积是三位数,百位的乘积要比10小,不会向千位进位。一般从高位开始观察,也不要忘记考虑低位向高位进位的问题。做完之后需要验算。【详解】当被除数的首位数字大于或等于6时,商是三位数,此时□里最小填6。,;所以□最小要填3。【点睛】主要考查学生对三位数除以一位数以及三位数乘一位数的计算应用情况。14、59女三【分析】(1)用会打鼓的人数加上会吹长笛的人数,再减去会打鼓和会吹长笛的学员人数,即可求出两项都会的人数。(2)身份证号码中第1~6位为省市地区代码,第7~14位表示出生年月日,第15、16为顺序码,第17位表示性别,其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】(1)17+20-32=37-32=5(人)则两项都会的有5人。(2)身份证号则这个学员是2012年1月1日出生的。则这名学员今年9岁,可能是三年级的学生。身份证的第17位是2,则这个学员的性别是女。【点睛】在重叠问题,用各部分的总和减去实际总量,即可求出重叠部分。熟练掌握身份证各个数字表示的意义,并据此解决问题。15、21【详解】△+☆=9,△+△+☆+☆+☆=25,(△+☆)×2+☆=25,9×2+☆=25,☆=1;则△=9﹣1=2;故答案为:2,1.16、101【详解】乙数:231÷(10+1),=231÷11,=1,甲数:231﹣1=10,答:甲数是10,乙数是1.故答案为:10,1.17、【详解】略18、五分之三【分析】读分数时,先读分母,再读“分之”,最后读分子。分数的写法:先写分数线,分数线下再写分母,分数线上最后写分子。【详解】八分之五写作(),读作(五分之三)。【点睛】本题考查分数的读写能力,掌握分析中的读写方法是解题的关键。19、【详解】÷=答:米是米的.故答案为:.20、87【详解】略四、细心算一算。21、400;2800;70;33;;16;48【详解】略22、910;3273720;7110【分析】根据整数加减法和整数乘法的计算方法列竖式计算即可,注意数位要对齐。【详解】521+389=910603-276=327465×8=3720790×9=711023、63【详解】略五、动手操作。24、(画法不唯一)【详解】略25、【详解】画一个边长是3厘米的正方形(四边形ABCD);再画一条线段(BE),把这个正方形分成一个三角形和一个梯形;最后画出梯形的一条高(虚线EF).六、想一想,解一解。26、45克【详解】(50+20×2)÷2=45(克)答:每个桔子重45克。27、(1)(2)(3

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