东营市广饶县2025届四下数学期中考试模拟试题含解析

东营市广饶县2025届四下数学期中考试模拟试题含解析考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、认真计算。1．口算。70＋460＝________1300－700＝________2800＋2000＝________100－37＝________2．笔算。（带※的要验算）291－86＝※495＋217＝207×8＝460×6＝3．脱式计算．（1）125-25÷5（2）540÷(24-15)（3）88+204×3二、仔细推敲，认真辨析。1．从墨莫家到学校一共有484米，墨莫的步行速度是每秒钟2米，那么他从家走到学校一共用242秒。（_______）2．若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同，则这两个立体图形形状一定相同．（_____）3．把四个周长为4分米的正方形拼成一个大正方形，它的周长是16分米．（_________）4．一辆卡车的载重量是8000克。（________）5．如果▲十■＝●，△×口＝〇，那么●一■＝▲，〇×△＝口．（_____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1．1.88元中的两个“8”的大小（）A．一样大 B．相差7.2元 C．相差0.72元2．一个苹果100克，小丽吃了，小丽吃了（）。A．50克 B．5千克 C．5克3．下面算式的得数在5000～6000之间的是（）。A．907×5 B．780×9 C．8×7044．351×8的积的末尾有()个1．A．1 B．2 C．35．分别用5个同样大的正方体摆成右边的两个物体，从（）看到的图形完全相同．A．右面 B．前面 C．上面 D．后面四、快乐填空。1．最小的四位数与最大的两位数的差是（________）。最大的两位数与最大的一位数的积是（________）。2．在括号里填上合适的单位名称。我是一名三年学生，身高140（________），每天早上用20（________）的时间，走2（________）的路程就能来到学校，一天在学校学习时间是6（________）。我们学校有座园丁塑像，约重100（________），我的书包就轻多了，约重2（________）。3．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。18×4___16×5730×6___830×6360÷6___12×514×5___15×4280÷4___15×4180×3___170×44．将48个柚子全部装入箱内，每个箱子装4个，可以装多少箱？小青用竖式算出了结果要，竖式中箭头所指的的数表示是（________）。5．“冬至”是24节气之一。冬至日是北半球各地一年中白昼最短的一天，也是“数九”的第一天。2020年冬至时间是12月21日18：00，用普通记时法表示是（________）。6．一袋大米重20千克，（________）袋这样的大米重1吨。7．有32吨煤要运走．用载重4吨的汽车运，要运_____次；如果改用载重3吨的汽车运，至少要运_____次．8．大客车能载客42人，是小客车载客量的3倍，小客车能载客_____人．9．口算400×5，可以把400看成（________）个百，乘5得（________）个百。10．在横线里填上“＞”、“＜”或“＝”．1t_____1000kg303×3_____900600÷9_____598÷95t_____5000g__________五、操作题。1．下面三幅图分别是谁看到的？连一连。

六、解决问题。（每题4分，共24分）1．一块长方形菜地长35米，宽20米。（1）四周围上竹篱笆，篱笆长多少米？（2）如果一面靠墙，那么最少需要准备多长的篱笆？2．在下面的方格纸上按要求画图形。（1）画一个边长是4厘米的正方形。（2）你能画（）个与这个正方形周长相等的长方形，画出其中的一个长方形，并标出它的长和宽。3．第11届少数民运动会开幕式在郑奥体中心举行，一楼看台东侧分为8个，每个有366个座位，一楼看台东侧共有多少个座位？4．捆这个盒子需要多长的彩带？（接口处需要18厘米）

5．育才小学三年一班有学生45名，其中女生占全班人数的。（1）男生占全班人数的几分之几？（2）女生有多少名？6．笑笑去买早餐，购买了4个面包，1袋饼干。（1）请用图表示出笑笑应付多少元？（2）淘气列式为：，在题目中，求的是（），最后笑笑一共付了（）元。

参考答案一、认真计算。1、530600480063【分析】整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；整十数加减整十数，把十位上的数相加减，得几就是几十；整百数加减整百数，把百位上的数相加减，得几就是几百，据此解答。【详解】70＋460＝5301300－700＝6002800＋2000＝4800100－37＝632、205；712；1656；2760【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。【详解】291－86＝205※495＋217＝712验算：207×8＝1656460×6＝27603、（1）120（2）60（3）700【分析】（1）先算除法再算减法；（2）先算小括号里面的减法，再算小括号外面的除法；（3）先算乘法，再算加法，由此计算即可．【详解】（1）125-25÷5=125-5=120（2）540÷（24-15）=540÷9=60（3）88+204×3=88+612=700二、仔细推敲，认真辨析。1、√【详解】略2、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形，才能确定一个立体图形的形状．【详解】若由小正方体组成的两个立体图形，从正面和左面看到的图形相同，只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的，但是不能确定一些重叠处小正方体的数量，所以两个立方图形形状不一定相同，故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同，则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的，故答案为错误．3、×【解析】略4、×【分析】结合生活实际，较重的物体的质量可以用千克作单位，例如小明的体重是25千克；称比较轻的物品时用克作单位，例如1个贰分硬币大约是1克，由此填空。【详解】一辆卡车的载重量是8000克，说法是错误的。【点睛】本题考查的是质量单位，了解质量单位并根据实际生活经验是解题的关键。5、×【解析】因为▲十■＝●，所以：●一■＝▲正确因为△×口＝〇所以〇÷△＝口所以：〇×△＝口错误所以整个题目错误．故答案为×．三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）1、C【详解】1.88元中的两个“8”一个在十分位上，表示0.8元，一个在百分位上，表示0.08元，相差：0.8﹣0.08＝0.72（元）；故选C．2、A【详解】略3、C【详解】略4、B【详解】略5、A【详解】从右看到的图形完全相同（都能看到3个正方形，分两层，上层1个，下层2个，右齐）．故选：A．四、快乐填空。1、901891【分析】（1）最小的四位数是1000，最大的两位数是99，将这两个数相减求差。（2）最大的两位数是99，最大的一位数是9，将这两个数相乘。【详解】1000－99＝901则最小的四位数与最大的两位数的差是901。99×9＝891则最大的两位数与最大的一位数的积是891。【点睛】整数减法计算时要注意，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。2、厘米分钟千米小时千克千克【分析】联系生活实际，结合数据的大小选择合适的计量单位。【详解】我是一名三年学生，身高140厘米，每天早上用20分米时间走2千米的路程就能来到学校，一天在学校学习时间6小时。我们学校有座园丁塑像，约重100千克，我的书包就轻多了，约重2千克。【点睛】根据情景选择计量单位，主要考查学生对生活常识的了解。3、＜＜＝＞＞＜【详解】略4、装了40个柚子【详解】略5、12月21日下午6：00【分析】24时计时法转换成普通计时法的方法：中午12时以前的，直接添上限制词。中午12点以后的，添上限制词，“整时”减去12。据此解答即可。【详解】2020年冬至时间是12月21日18：00，用普通记时法表示是12月21日下午6：00。【点睛】本题考查24时计时法转换成普通计时法的方法，注意中午12点以后的，“整时”减去12。6、50【分析】把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个20千克，用除法计算。【详解】根据分析：1吨＝1000千克，1000÷20＝50（袋）故答案为：50。【点睛】本题是考查质量的单位换算，包含除法，由高单位化低单位乘进率。7、81【详解】32÷4＝8（次）答：要运8次；32÷3＝10（次）…2吨即需要10+1＝1（次）答：至少要运1次；故答案为：8，1．8、14【详解】42÷3＝14（人）答：小客车能载客14人．9、420【分析】计算整十、整百数乘一位数时，先把整十数和整百数看做几个十、几个百，然后再进行计算。【详解】根据分析可知：可以把400看成4个百；4×5＝20，故乘5得20个百。【点睛】本题主要考查整十、整百、整千数乘一位数的口算方法。10、＝＞＞＞＞＜【分析】不同单位的名数的大小比较通常是先化成相同的单位名数，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．算式的大小比较通常是口算或估算出结果再根据结果进行比较，或先找规律或性质，然后再根据规律或性质进行比较．同分母的比分子，分子大的就大；同分子的比分母，分母大的反而小．【详解】（1）高单位吨化低单位千克乘进率1000，即1吨＝1000千克，（2）把303看作300估算，300×3＝1，1，303＞300，303×3＞1．（3）除数相同时，被除数大的商就大．（4）高单位吨化低单位千克乘进率1000，即5吨＝5000千克．5000千克＞5000g（5）同分子的分数大小比较，分母大的分数反而小．（6）同分母的分数大小比较，分子的分数大．五、操作题。1、见详解【分析】蜗牛是从车头的前方观察的，所以看到的是车头部分；小猴是从车的侧面观察的，所以看到的是车的侧面部分；小鸟是从车顶上方观察的，所以看到的是车顶部分；据此连线即可解答。【详解】【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。六、解决问题。（每题4分，共24分）1、（1）110米（2）75米【分析】（1）长方形周长＝（长＋宽）×2，根据长方形周长公式计算篱笆的长度；（2）要使篱笆的长度最短，要使菜地的长边靠墙，因此篱笆的长度是长方形的一条长和两条宽的长度。【详解】（1）（35＋20）×2＝55×2＝110（米）答：篱笆长110米。（2）35＋20×2＝35＋40＝75（米）答：最少需要准备75米长的篱笆。【点睛】本题主要是利用长方形的周长公式及周长的意义解决生活中的实际问题。2、见详解。【分析】（1）正方形的特征：4条边都相等，4个角都是直角，据此画出这个正方形。（2）正方形的周长＝边长×4，据此可知，这个正方形的周长为16厘米。长方形的周长＝（长＋宽）×2，（7＋1）×2＝16，（6＋2）×2＝16，（5＋3）×2＝16，则周长为16厘米的长方形可能是长7厘米宽1厘米、或者长6厘米宽2厘米、或者长5厘米宽3厘米，再画出其中一个长方形即可。【详解】能画3个与这个正方形周长相等的长方形。【点睛】熟练掌握长方形和正方形的周长公式：正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，灵活运用公式解决问题。3、2928个【分析】用每个的座位数乘一楼看台东侧的数即可解答。【详解】366×8＝2928（个）答：一楼看台东侧共有2928个座位【点睛】熟练掌握多位数乘一位数计算方法是解答本题的关键。4、338厘米【分析】所需彩带的长度等于两个60厘米＋两个40厘米＋4个30厘米＋接口处用的18厘米，由此列式解答。【详解】60×2＋40×2＋30×4＋18＝120＋80＋120＋18＝338（厘米）答：捆这个盒子需要338厘米长的彩带。【点睛】理清是如何捆扎的是解答本题的关键，注意不要忘记加接头处用的彩带。5、（1）（2）20名【分析】（1）将三年一班学生看作单位1，用1减去女生占全班人数的，即可求出男生占全班人数的几分之几。（2）根据分数的意义，将三年一班学生平均分成9份，其中1份占它的，是45÷9＝5人。4份占它的，是4×5＝20人。【详解】（1）1－＝答：男生占全班人数的。（2）45