2026年少年儿童卫生学知识考核试题与答案

2026年少年儿童卫生学知识考核试题与答案一、单项选择题（本大题共30小题，每小题1.5分，共45分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.在少年儿童生长发育过程中，人体各系统发育的不平衡性表现为（）。A.神经系统发育较早，生殖系统发育较晚B.神经系统发育较晚，生殖系统发育较早C.淋巴系统发育较晚D.肌肉组织发育先于脂肪组织2.2026年最新的中国学龄儿童青少年超重与肥胖筛查BMI标准中，对于10岁男生，判断为超重的BMI界值点范围大约处于（）。A.BMI≥18.0B.BMI≥19.0C.BMI≥21.0D.BMI≥24.03.视力低常的判定标准中，裸眼远视力低于（）即为视力低常。A.4.9B.5.0C.4.8D.5.14.龋齿的流行病学指数中，能够反映龋齿发病严重程度的指数是（）。A.龋均B.龋患率C.龋失补牙数（DMFT）D.龋齿充填率5.少年儿童心理健康的核心标准不包括（）。A.智力发育正常B.情绪反应适度C.人际关系和谐D.各项生理指标绝对恒定6.学校健康教育中，KAP模型是指（）。A.知识、态度、行为B.知识、评估、计划C.知识、能力、实践D.知识、态度、预防7.在儿童少年营养学中，由于能量摄入过多而缺乏运动导致的肥胖属于（）。A.遗传性肥胖B.继发性肥胖C.单纯性肥胖D.药物性肥胖8.下列关于青春期高血压的描述，错误的是（）。A.多见于青春期发育早期B.收缩压升高，舒张压一般正常C.通常伴有明显的心脑肾损害D.随着年龄增长和发育成熟，血压会逐渐恢复正常9.学校课桌椅的型号通常根据学生的（）来确定。A.年龄B.身高C.体重D.坐高10.预防近视眼的关键措施是（）。A.坚持做眼保健操B.减少近距离用眼时间，增加户外活动C.佩戴防蓝光眼镜D.口服维生素A11.脊柱弯曲异常中最常见的一种是（）。A.脊柱前凸B.脊柱后凸C.脊柱侧弯D.脊柱S型弯曲12.缺铁性贫血是儿童少年常见的营养缺乏病，下列食物中富含铁且吸收率较高的是（）。A.牛奶B.菠菜C.猪肝D.鸡蛋13.学校作息制度中，小学生每日的睡眠时间应保证（）。A.7小时B.8小时C.9小时D.10小时14.在生长发育评价中，利用离差法评价个体发育等级时，通常以（）为标准。A.算术平均数B.标准差C.百分位数D.相关系数15.下列关于儿童少年大脑皮层机能特性的描述，正确的是（）。A.始终处于兴奋状态B.易兴奋，也易抑制C.只能进行短时间的紧张工作D.抑制过程占绝对优势16.学校健康教育课“生活技能”训练中，不属于核心生活技能的是（）。A.决策能力B.解决问题能力C.批判性思维D.机械记忆能力17.意外伤害是导致青少年死亡的主要原因之一，在儿童意外伤害中，发生率最高的是（）。A.溺水B.跌落C.交通事故D.中毒18.骨龄是评价生长发育程度的重要指标，通常通过拍摄（）来测定。A.膝关节X线片B.肘关节X线片C.手腕部X线片D.骨盆X线片19.关于学校传染病的管理，下列措施错误的是（）。A.早发现、早报告、早隔离、早治疗B.对教室进行定期紫外线消毒C.患病学生只要症状消失即可立即复课，无需医生证明D.开展预防接种20.儿童少年体能发展的敏感期是指（）。A.身体发育最快的时期B.某项体能素质发展最快的时期C.运动技能形成最快的时期D.身高增长最快的时期21.下列哪种心理问题在青春期少女中较为常见，表现为过度关注体型和体重（）。A.网络成瘾B.神经性厌食症C.注意力缺陷多动障碍D.学校恐惧症22.教室采光的卫生要求中，窗地比（窗玻璃面积与地面积之比）一般不应低于（）。A.1:5B.1:6C.1:7D.1:1023.在儿童生长发育监测中，生长速度是指（）。A.身高或体重的绝对值B.单位时间内身高或体重的增长值C.身高或体重相对于标准值的差值D.身高与体重的比值24.肥胖不仅影响儿童身心健康，还容易导致成年后的慢性病，下列不属于肥胖并发症的是（）。A.高血压B.2型糖尿病C.缺铁性贫血D.睡眠呼吸暂停综合征25.学校午餐的营养供给量应占全天推荐摄入量的（）。A.20%B.30%C.40%D.50%26.关于青春期性教育，下列观点正确的是（）。A.性教育会诱发青少年过早发生性行为B.性教育应仅限于生理卫生知识C.性教育应包括性生理、性心理、性道德和性法制教育D.家长应回避谈论性话题27.评价学生群体发育状况常用的综合评价指标是（）。A.身高B.体重C.BMID.肺活量28.儿童少年在剧烈运动后，不应立即（）。A.休息B.喝水C.大量饮水D.做整理活动29.碘缺乏病对儿童最大的危害是（）。A.甲状腺肿大B.听力下降C.影响智力发育，导致克汀病D.骨骼发育迟缓30.在学校健康促进模式（HPS）中，不包括（）。A.学校健康政策B.学校物质环境C.学校社会环境D.学校商业赞助环境二、多项选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，有两项或两项以上是符合题目要求的）31.影响儿童生长发育的因素包括（）。A.遗传因素B.营养因素C.体育锻炼D.生活环境与疾病32.预防龋齿的措施主要包括（）。A.保持口腔卫生，正确刷牙B.使用含氟牙膏C.定期进行口腔检查D.限制糖摄入频率33.青春期心理发展的主要特点包括（）。A.独立意识增强B.情绪波动大C.自我意识高涨D.性意识觉醒34.学校教学卫生主要包括（）。A.作息制度卫生B.教学过程卫生C.教学设备卫生D.学习负担监测35.下列属于儿童少年社会适应能力指标的是（）。A.人际交往能力B.应对挫折能力C.角色转换能力D.抽象思维能力36.关于学生体质健康测试，下列指标正确的有（）。A.身高B.体重C.肺活量D.50米×8往返跑37.儿童少年合理膳食的原则包括（）。A.食物多样，谷类为主B.多吃蔬菜和水果C.经常吃适量鱼、禽、蛋、瘦肉D.清淡少盐，少喝含糖饮料38.常见的学校传染病包括（）。A.流行性感冒B.水痘C.流行性腮腺炎D.细菌性痢疾39.筛查性听力检查的常用方法有（）。A.纯音测听B.耳声发射C.敲击测试D.语音测试40.导致学生视力不良的原因有（）。A.长时间近距离用眼B.户外活动不足C.教室采光照明不良D.课桌椅高度不合适41.预防学生运动损伤的措施包括（）。A.运动前做好热身准备B.使用合格的运动场地和器材C.遵循运动规律，循序渐进D.运动时佩戴必要的护具42.儿童行为指导的常用方法有（）。A.强化法B.消退法C.系统脱敏法D.模仿法43.关于学生吸烟的危害，描述正确的有（）。A.影响肺部发育和肺功能B.影响智力发育C.增加成年后患慢性病的风险D.容易产生依赖性44.学校突发公共卫生事件应急处理的原则包括（）。A.预防为主B.常备不懈C.快速反应D.依法规范45.评价学校健康教育效果的指标包括（）。A.卫生知识知晓率B.卫生行为形成率C.生长发育指标D.发病率三、填空题（本大题共20空，每空1分，共20分）46.生长发育的一般规律包括由头到尾、由近及远、由粗到细以及__________。47.在评价儿童营养状况时，常用的年龄别体重、年龄别身高和__________是国际通用的三项综合评价指标。48.我国学校卫生工作条例规定，普通中小学应根据学生规模配备__________。49.近视眼的眼球屈光状态主要表现为眼轴__________。50.儿童少年骨骼发育的特征是__________较多，骨骼弹性大，易变形。51.青春期高血压的特点是收缩压升高，而__________正常。52.窝沟封闭是预防__________龋齿的有效方法。53.学校健康教育中，__________是指个人或群体对健康问题的认知和见解。54.根据大脑皮层机能特性，学习过程中应安排__________，以避免大脑皮层产生疲劳。55.儿童少年每天户外活动时间应至少达到__________小时，以预防近视和肥胖。56.贫血的诊断标准中，6-14岁儿童血红蛋白值低于__________g/L可诊断为贫血。57.在学校卫生监测中，课桌椅的号数通常对应学生的__________范围。58.教室照明中，灯管的长轴应__________于黑板。59.青春期性发育的标志是女性出现__________，男性出现首次遗精。60.心理健康的标准中，__________是指人能有效地适应社会环境，与社会保持良好接触。61.预防脊柱弯曲异常，除了保持正确坐姿外，还应坚持进行__________锻炼。62.儿童少年对蛋白质的需求量相对较高，是因为不仅要满足__________，还要满足生长发育的需要。63.学校传染病的潜伏期是指从病原体侵入人体到出现__________的时间。64.在伤害预防中，“四E干预”策略包括教育干预、工程干预、经济干预和__________。65.评价学生身体形态发育的最常用指标是__________和体重。四、判断题（本大题共15小题，每小题1分，共15分。正确的打“√”，错误的打“×”）66.只要孩子父母身高都高，孩子将来一定会长高。（）67.躺着看书或走路看书对眼睛的伤害比坐姿看书小。（）68.肥胖是一种单纯的营养过剩，与心理因素无关。（）69.青春期出现第二性征是性成熟的标志，不需要进行教育引导。（）70.学校教室的墙壁应定期粉刷，以保持较高的反射系数。（）71.学生在考试期间应适当增加睡眠和休息时间，以减轻脑力疲劳。（）72.所有的沙眼都具有传染性，都需要隔离治疗。（）73.饮用牛奶可以完全替代饮水来满足身体水分需求。（）74.网络成瘾主要表现为对网络的过度依赖，属于心理行为问题。（）75.学校食堂必须取得食品经营许可证方可为学生供餐。（）76.儿童少年的心肺功能与成年人相比，没有明显差异。（）77.只有剧烈运动才能增强体质，日常活动量作用不大。（）78.听力筛查可以早期发现听力损失，从而早期干预。（）79.意外伤害是完全可以避免的，只要小心谨慎。（）80.青春期情绪波动大是病态表现，需要药物治疗。（）五、名词解释（本大题共6小题，每小题3分，共18分）81.生长突增82.龋均83.青春期84.学校健康教育85.暂时性近视86.健康促进学校六、简答题（本大题共6小题，每小题5分，共30分）87.简述儿童少年生长发育的一般规律。88.简述预防近视眼的主要综合措施。89.简述学校午餐应遵循的膳食原则。90.简述青春期心理卫生指导的主要内容。91.简述学生体质健康综合评价的意义。92.简述学校突发公共卫生事件应急处理的关键环节。七、计算题（本大题共3小题，每小题6分，共18分）93.某小学三年级男生，身高为135cm，体重为32kg。请使用BMI指数公式计算该生的BMI值，并根据一般标准简要判断其营养状况。（保留一位小数）94.某班级共有学生50人，其中视力正常（≥5.0）的有20人，视力不良（<5.0）的有30人。请计算该班的视力不良率。95.某学校对200名学生进行龋齿检查，其中患有龋齿的学生为80人，龋齿总数为160颗。请计算该群体的龋患率和龋均。八、综合分析题（本大题共2小题，每小题12分，共24分）96.案例分析：小明，12岁，小学六年级学生。近期父母发现他沉迷网络游戏，经常熬夜到凌晨，早晨起床困难，上课注意力不集中，成绩下滑。且因为长期吃零食和外卖，体重明显增加，体检显示BMI为25.0（属于超重/肥胖范围）。小明性格变得暴躁，不愿与父母交流。问题：(1)小明存在哪些主要的健康问题？（至少列出三点）(2)针对小明的网络成瘾问题，作为学校卫生老师或家长，应采取哪些干预措施？(3)针对小明的肥胖问题，请制定一份简单的行为干预计划。97.案例分析：某中学在开学初进行了一次全校性的健康体检。体检结果显示，初二年级学生的视力不良率高达65%，且多为近视。同时发现部分学生存在脊柱侧弯的现象。学校领导高度重视，要求学校卫生室提出整改方案。问题：(1)分析导致该校初二年级学生视力不良率高发可能的原因。(2)针对脊柱侧弯问题，学校应如何开展筛查和预防工作？(3)请为该校制定一份综合性的防近工作计划要点。试卷答案与解析一、单项选择题1.【答案】A【解析】人体各系统发育的不平衡性体现在神经系统发育较早，生殖系统发育较晚，淋巴系统则先快后退，而身体其他系统（如消化、呼吸、肌肉、骨骼等）则基本与体格生长相平行。2.【答案】B【解析】根据最新的中国学龄儿童青少年超重与肥胖筛查BMI标准（WS/T586-2018及后续更新趋势），10岁男生超重界值点约为19.0左右，肥胖约为21.0左右。选项B最接近。3.【答案】A【解析】视力低常是指裸眼远视力低于5.0（对数视力法），即低于1.0（小数记录法）。4.【答案】A【解析】龋均是指受检人群中平均每人患龋的牙数，是反映龋齿流行和严重程度的重要指数。5.【答案】D【解析】心理健康标准是相对的，生理指标会随环境和身体状况变化，不可能“绝对恒定”。智力正常、情绪适度、人际关系和谐是核心标准。6.【答案】A【解析】KAP模型是健康行为改变理论的基础，K代表Knowledge（知识），A代表Attitude（态度），P代表Practice（行为）。7.【答案】C【解析】单纯性肥胖是由于能量摄入长期超过能量消耗，体内脂肪过度堆积所致，无明显内分泌或代谢疾病病因，占儿童肥胖的95%-99%。8.【答案】C【解析】青春期高血压通常是暂时性的，由于青春期发育时内分泌功能活跃、心脏发育增快等原因引起，一般无明显的器质性损害（心脑肾），预后良好。9.【答案】B【解析】学校课桌椅的型号划分依据是学生的身高，以保证学生就座时脊柱正直、大腿水平、两足着地。10.【答案】B【解析】增加户外活动时间，让眼睛接触自然光线，是目前公认预防近视最经济有效的方法。眼保健操是辅助手段，防蓝光眼镜效果尚存争议，维生素A主要针对夜盲症。11.【答案】C【解析】脊柱侧弯是学校儿童中最为常见的脊柱弯曲异常，多与坐姿不正、课桌椅不合适等因素有关。12.【答案】C【解析】猪肝等动物性食物不仅含铁丰富，而且为血红素铁，吸收率高。牛奶含铁极少且吸收率低，菠菜为非血红素铁吸收率低。13.【答案】D【解析】根据《中小学生一日学习时间卫生要求》，小学生每日睡眠时间应保证10小时，初中生9小时，高中生8小时。14.【答案】B【解析】离差法是以标准差（S）来衡量变异程度，以平均值（X）为中心，评价个体数值偏离平均值的程度。15.【答案】B【解析】儿童大脑皮层机能特点是兴奋过程与抑制过程都较强，但较弱，表现为易兴奋也易疲劳，注意力集中时间较短。16.【答案】D【解析】生活技能是指人的心理社会能力，包括决策、解决问题、批判性思维、沟通、自我管理等，机械记忆不属于核心心理社会技能。17.【答案】B【解析】在儿童青少年意外伤害中，跌落伤的发生率通常最高，但在不同年龄段和地区，溺水或交通事故的致死率可能更高。18.【答案】C【解析】手腕部骨骼集中了大量的长骨、短骨和不规则骨，其骨化中心出现顺序和融合时间有规律，是测定骨龄的最佳部位。19.【答案】C【解析】传染病患者复课必须持有医疗机构开具的复课证明，隔离期满且症状完全消失后方可复课，以防疫情扩散。20.【答案】B【解析】体能发展的敏感期是指某种体能素质（如速度、力量、耐力、柔韧等）在生长发育的特定阶段发展较快的时期。21.【答案】B【解析】神经性厌食症多见于青春期女性，特征是对自身体像认知歪曲，恐惧发胖，故意限制饮食。22.【答案】A【解析】根据《中小学校教室采光和照明卫生标准》，教室窗地比不应低于1:5。23.【答案】B【解析】生长速度是指单位时间内（通常为一年）身高或体重的增长值，是反映生长发育动态变化的敏感指标。24.【答案】C【解析】缺铁性贫血是由于铁摄入不足导致的，与肥胖（能量过剩）无直接因果关系，且肥胖儿童并不一定贫血。25.【答案】C【解析】学校午餐提供能量应占全天推荐摄入量的40%左右，早餐及课间加餐占30-35%，晚餐占30-35%。26.【答案】C【解析】科学的性教育不会导致性行为提前，反而有助于推迟初次性行为时间。性教育应是全面的，包括生理、心理、道德和法制。27.【答案】C【解析】BMI（身体质量指数）是评价体重和身高关系，反映营养状况和胖瘦程度的综合指标。28.【答案】C【解析】剧烈运动后立即大量饮水会增加心脏和胃肠负担，应少量多次补水。29.【答案】C【解析】碘是合成甲状腺激素的重要原料，胎儿和婴幼儿期缺碘最严重的后果是影响智力发育，造成克汀病（呆小症）。30.【答案】D【解析】健康促进学校（HPS）包括学校健康政策、学校物质环境、学校社会环境、社区关系、个人健康技能和健康服务六个方面，不包括商业学校赞助环境。二、多项选择题31.【答案】ABCD【解析】生长发育受遗传、营养、锻炼、环境、疾病、心理等多种因素影响。32.【答案】ABCD【解析】保持口腔卫生、使用氟化物（牙膏/涂氟）、定期检查、限制糖摄入是防龋的四大支柱。33.【答案】ABCD【解析】青春期心理发展特征显著，独立意识增强，渴望摆脱成人束缚；情绪不稳定；自我意识高涨；性心理开始萌动并发展。34.【答案】ABCD【解析】教学卫生涵盖作息制度、教学过程、教学设备（如课桌椅、黑板、照明）以及学习负担的监测。35.【答案】ABC【解析】社会适应能力主要指个体在社会环境中的生存和交往能力，如人际交往、应对挫折、角色转换。抽象思维属于心理学中的认知能力范畴，虽与社会适应有关，但通常归类于智力或认知发展。36.【答案】ABCD【解析】《国家学生体质健康标准》涵盖身体形态（身高、体重）、机能（肺活量）和素质（50米×8往返跑、立定跳远等）。37.【答案】ABCD【解析】《中国居民膳食指南（2022）》及儿童青少年膳食指南提倡食物多样、多吃蔬果、适量优质蛋白、清淡少盐。38.【答案】ABCD【解析】流感、水痘、流腮、菌痢均为学校常见的呼吸道或消化道传染病。39.【答案】ABD【解析】纯音测听是金标准；耳声发射常用于新生儿及婴幼儿筛查；语音测试是粗筛方法。敲击测试不科学。40.【答案】ABCD【解析】视力不良是多种因素共同作用的结果，包括用眼行为、环境因素、遗传因素等。41.【答案】ABCD【解析】充分的准备活动、合格的场地器材、科学的运动安排、必要的防护装备都是预防运动损伤的关键。42.【答案】ABCD【解析】行为矫正技术包括强化（正/负）、消退、惩罚、系统脱敏、模仿（示范）等。43.【答案】ABCD【解析】吸烟对发育中的肺部、脑部均有损害，且尼古丁具有成瘾性，增加成年后慢病风险。44.【答案】ABCD【解析】应急处理原则强调预防为主、平时准备、反应迅速、依法依规处理。45.【答案】ABD【解析】健康教育的近期效果评价主要是K（知识）和A（态度/信念），中期是P（行为），远期是发病率、死亡率等指标。生长发育指标受遗传长期影响，通常不作为评价某次健康教育短期效果的指标。三、填空题46.【答案】由细到粗（或由初级到高级）【解析】生长发育由整体到分化，由一般到特殊，机能由简单到复杂。47.【答案】身高别体重（或BMI）【解析】WHO推荐的三项综合评价指标是年龄别体重、年龄别身高、身高别体重（现多结合BMI）。48.【答案】校医（或保健教师）【解析】《学校卫生工作条例》规定，按学生人数600:1的比例配备专职卫生技术人员。49.【答案】变长（或过长）【解析】轴性近视的主要病理改变是眼轴前后径变长。50.【答案】软骨（或骨有机物）【解析】儿童骨骼有机物（骨胶原）多，无机物（钙磷）少，弹性大硬度小。51.【答案】舒张压【解析】青春期高血压表现为收缩压升高，舒张压通常在正常范围。52.【答案】窝沟（或咬合面）【解析】窝沟封闭主要针对牙齿咬合面的点隙裂沟，预防该部位龋齿。53.【答案】健康信念（或健康态度）【解析】知信行模式中，信念和态度是行为改变的动力。54.【答案】课间休息（或活动休息）【解析】大脑皮层机能特性之一是镶嵌式活动，课间休息有助于大脑机能恢复。55.【答案】2【解析】目前专家建议每天至少2小时户外活动以预防近视。56.【答案】120（或110/120）【解析】根据WHO标准，6-59个月儿童<110g/L，5-11岁<115g/L，12-14岁<120g/L。国内标准通常6-14岁统一为120g/L（海平面）。57.【答案】身高【解析】课桌椅型号是根据学生身高段划分的。58.【答案】垂直【解析】灯管垂直于黑板安装，可避免黑板产生眩光和阴影。59.【答案】月经初潮【解析】月经初潮是女性性发育的重要标志，也是青春期中期的标志。60.【答案】社会适应良好【解析】心理健康定义中包含良好的社会适应能力。61.【答案】体操（或伸展/形体）【解析】坚持做形体操、伸展运动有助于增强脊柱肌肉力量，预防弯曲。62.【答案】生理维持（或基础代谢）【解析】儿童蛋白质需要量高，既要维持基础生理活动，又要供组织生长。63.【答案】临床症状（或最早症状）【解析】潜伏期是病原体侵入到出现临床症状的时期。64.【答案】强制干预（或急救干预）【解析】四E干预：Education,Engineering,Enforcement（强制）,Economic。也有说法包含Emergency（急救），此处指强制干预（如法律）。65.【答案】身高【解析】身高是反映骨骼发育和线性生长的最基本形态指标。四、判断题66.【答案】×【解析】遗传决定身高潜力的上限，但最终身高受营养、运动、睡眠、疾病等环境后填因素影响。67.【答案】×【解析】躺着或走路看书，眼距无法固定，需要频繁调节，极易引起眼肌疲劳和视力下降。68.【答案】×【解析】肥胖不仅是营养问题，也是一种心身疾病，与心理因素（如情绪性进食）、社会环境密切相关。69.【答案】×【解析】青春期性成熟伴随着巨大的心理动荡，必须给予科学的性教育和心理引导。70.【答案】√【解析】定期粉刷墙壁可以保持教室明亮，提高采光效率，改善视觉环境。71.【答案】√【解析】考试期间脑力负荷大，增加休息和睡眠有助于缓解大脑疲劳，提高效率。72.【答案】×【解析】沙眼（衣原体感染）具有传染性，但并非所有沙眼都需要隔离，轻度者可在用药条件下继续上学，注意个人卫生即可。73.【答案】×【解析】牛奶是营养饮品，不能替代水，水是维持生命代谢的基础物质。74.【答案】√【解析】网络成瘾被归类为精神心理行为问题，属于行为成瘾范畴。75.【答案】√【解析】食品安全法规定，食品生产经营者必须取得许可。76.【答案】×【解析】儿童少年心肺功能正处于发育中，肌纤维较细，心肺容量和收缩力均低于成人，无氧代谢能力较弱。77.【答案】×【解析】日常身体活动（如步行、做家务）对健康有益，不需要必须剧烈运动。过度剧烈运动反而可能损伤骨骼。78.【答案】√【解析】听力筛查是“早发现、早干预”的关键，对预防语言发育障碍至关重要。79.【答案】×【解析】意外伤害的发生是复杂的，虽然有可预防性，但很难做到“完全避免”，只能说“降低风险”。80.【答案】×【解析】青春期情绪波动是正常的生理心理现象，一般不需要药物治疗，除非达到病理性的情绪障碍（如抑郁症）。五、名词解释81.【答案】生长突增【解析】指在生长发育过程中，身体某部分或全身在某个特定时期出现生长速度加速的现象。青春期生长突增最为显著，是青春期到来的标志之一。82.【答案】龋均【解析】指平均每名受检者患龋病的牙数。通常用DMFT（恒牙龋失补牙数）或dmft（乳牙龋失补牙数）的均值表示，是反映龋病流行严重程度的指标。83.【答案】青春期【解析】指由儿童发育到成人的过渡时期。是以性发育为主，伴随身体形态、生理机能、心理行为等突变的生长发育阶段。通常女生10-12岁开始，男生12-14岁开始。84.【答案】学校健康教育【解析】指通过有计划、有组织、有系统的教育活动，促使学生自觉地采纳有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。85.【答案】暂时性近视【解析】又称假性近视，是由于睫状肌持续收缩痉挛，调节能力下降所致，眼球结构无改变。通过休息或使用睫状肌麻痹剂后视力可恢复正常。86.【答案】健康促进学校【解析】指学校社区的所有成员共同努力，通过提供健康促进的服务、物质环境和组织支持，保护并促进学生及教职员工健康的正式组织。它包括学校健康政策、环境、服务、社区关系和个人技能等要素。六、简答题87.【答案】儿童少年生长发育的一般规律包括：（1）生长发育的不平衡性：生长速度在不同时期不同，各系统发育顺序不同（神经领先，生殖滞后）。（2）生长发育的量变与质变规律：不仅是体积增大，还有细胞分化和机能成熟。（3）生长发育的连续性和阶段性：生长过程是连续的，但不同阶段有不同特点。（4）生长发育的程序性：遵循“向心律”，由头到尾，由近及远。（5）各系统发育的协调性与统一性：形态、机能、神经心理发育相互关联。（6）生长发育的个体差异：受遗传和环境双重影响，存在个体间的差异。88.【答案】预防近视眼的主要综合措施：（1）合理安排作息制度，减轻学习负担，保证充足睡眠。（2）改善学习环境：教室采光照明符合标准，课桌椅高度合适，黑板定期维护。（3）培养良好的用眼卫生习惯：读书写字姿势正确（“三个一”），控制近距离用眼时间，课间休息远眺。（4）大力开展体育锻炼，增加户外活动时间，每天至少2小时，让眼睛接触自然光。（5）定期进行视力检查，建立视力档案，对视力低下者及时矫正和指导。（6）合理营养，平衡膳食，补充必要的维生素和矿物质。（7）做好眼保健操，按摩穴位，缓解视疲劳。89.【答案】学校午餐应遵循的膳食原则：（1）符合营养平衡原则：食物种类多样，谷薯类、蔬菜水果类、畜禽鱼蛋类、奶豆类齐全。（2）保证优质蛋白质摄入：提供充足的肉、蛋、奶、豆制品。（3）富含维生素和矿物质：特别是钙、铁、锌、维生素A、C等的供给。（4）控制脂肪和盐的摄入：清淡饮食，少吃油炸食品和含糖饮料。（5）注意食品安全卫生：原料新鲜，加工储存符合规范。（6）考虑学生口味与消化能力：色香味俱全，易于消化。（7）能量分配合理：午餐能量应占全天总能量的40%左右。90.【答案】青春期心理卫生指导的主要内容：（1）性心理教育：正确认识第二性征和性冲动，建立健康的性观念和性道德，抵制性诱惑。（2）情绪教育：引导认识情绪的多变性，学习合理宣泄和调节情绪的方法，避免极端行为。（3）自我意识教育：正确客观地评价自己，接纳自我，建立自信，克服自卑或自负。（4）人际交往指导：学会与父母、老师、同伴沟通，建立良好的人际关系。（5）意志力培养：确立正确的人生目标，培养克服困难的毅力和自制力。（6）消费与休闲指导：培养健康的兴趣爱好，合理规划零花钱和休闲时间。91.【答案】学生体质健康综合评价的意义：（1）掌握学生体质健康状况：通过定期监测，了解群体和个体的发育水平、机能素质。（2）发现健康隐患：及时筛查出肥胖、低体重、视力不良、脊柱弯曲等问题。（3）评价学校卫生工作效果：检验体育教学、健康教育、卫生干预措施的实施效果。（4）为政策制定提供依据：为国家及地方制定学校卫生政策、营养改善计划提供数据支持。（5）增强学生健康意识：通过测试和反馈，促进学生主动参与体育锻炼。92.【答案】学校突发公共卫生事件应急处理的关键环节：（1）信息报告：发现事件后，第一时间向疾控中心和教育局报告。（2）现场处置：立即隔离患病学生，保护现场，对环境进行消毒。（3）医疗救治：协助医疗机构对患病学生进行救治。（4）流行病学调查：协助疾控部门开展调查，查找病因、传播途径。（5）健康教育与沟通：向师生及家长宣传防病知识，消除恐慌，做好舆情引导。（6）善后处理：总结经验