云南省大理白族自治州2025-2026学年高二下学期7月期末考试生物试题（文字版含答案）

2025—2026学年高二年级期末教学质量检测生物学试卷注意事项：1.答卷前，考生务必用黑色碳素笔将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在答题卡上，并认真核准条形码上的准考证号、姓名、考场号、座位号及科目，在规定的位置贴好条形码。2.回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3.考试结束后，将答题卡交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.人体肠道内寄生的痢疾内变形虫会“吃掉”肠壁组织细胞，并引发阿米巴痢疾。痢疾内变形虫“吃掉”肠壁组织细胞的过程不涉及A.消耗细胞呼吸释放的能量 B.膜上受体蛋白的识别C.生物膜的流动性 D.膜上转运蛋白的协助2.将某种贴剂贴在患儿肚脐处可有效缓解小儿腹泻腹痛。如图所示，贴剂中的丁香酚经扩散最终进入胃壁细胞，刺激胃蛋白酶和胃酸分泌，进而促进食物的消化。下列叙述正确的是

A.胃蛋白酶在胃壁细胞内合成后可通过胞吞分泌到胞外B.胃壁细胞膜上协助H+排出的H+-K+-ATP酶可为反应提供能量C.若抑制H+-K+-ATP酶的活性，会导致胃腔中胃酸含量减少D.H+浓度梯度为K+从胃腔进入胃壁细胞提供能量3.下列有关造血干细胞的生命历程的叙述，正确的是A.造血干细胞分化为白细胞的过程中，细胞内遗传物质发生定向改变B.人成熟红细胞衰老时不会出现细胞核体积增大、核膜内折等特征C.由病原体感染引发的白细胞凋亡，对机体稳态不利D.造血干细胞分化为各种血细胞体现了细胞的全能性4．某团队研究了水淹对植物A根系呼吸作用的影响，结果如下图。据图分析，相关叙述正确的是

A．两种酶催化的反应均发生在线粒体B．水淹时间越长，根系的无氧呼吸速率越慢C．水淹0-12h内，根系乳酸生成速率低于酒精生成速率D．根系内丙酮酸产酒精途径增强，以产生更多ATP来缓解能量供应不足5．下图为某二倍体动物体内处于不同分裂时期的细胞示意图。下列叙述正确的是

A．甲、丙细胞的核DNA分子数相同，乙、丁细胞的核DNA分子数不同B．甲、乙细胞存在姐妹染色单体，乙、丙细胞不存在姐妹染色单体C．甲→乙和丙→丁过程同源染色体对数均减半D．甲→乙和丙→丁过程染色体组数均减半6．下列有关遗传信息的复制、转录和翻译的叙述，错误的是A．均为核酸模板引导下的生物大分子合成过程B．均出现模板与原料间的碱基互补配对现象C．均涉及氢键的断裂与形成过程D．RNA聚合酶与核糖体沿模板链的移动方向不同7．下列有关生物学实验的叙述，错误的是A．性状分离比的模拟实验中，两个小桶内的彩球总数必须相同B．在建立减数分裂中染色体变化的模型实验时，需要2种颜色橡皮泥制作染色体C．调查某种遗传病的发病率时，最好选择群体中发病率较高的单基因遗传病D．利用抗生素对大肠杆菌逐代选择培养过程中，平板上的抑菌圈可能逐代变小8．人动脉血压升高时会刺激颈动脉窦压力感受器产生兴奋，最终使心肌收缩力减弱、心率减慢、血管平滑肌舒张以降低血压。相关传出神经释放的神经递质及其作用效果如下表，下列叙述不正确的是传出神经神经递质种类作用效果心交感神经去甲肾上腺素心肌收缩力增强，心率加快心迷走神经乙酰胆碱心肌收缩力减弱，心率减慢交感缩血管神经去甲肾上腺素血管平滑肌收缩血管平滑肌舒张A．上述反射弧的中枢位于脑干B．表中的传出神经属于自主神经系统C．动脉血压升高将会引起心交感神经活动增强、心迷走神经活动减弱D．各种血管平滑肌细胞的去甲肾上腺素受体蛋白结构不同9．当人饮水不足或吃的食物过咸，可能会导致A．皮肤中的细胞外液渗透压感受器兴奋B．大脑皮层使人通过饮水行为来直接调节水的摄入量C．下丘脑分泌并释放的抗利尿激素增加D．肾小管和集合管对水分的重吸收减弱，尿量减少10．研究人员为探究定期喷施一定浓度的赤霉素和（或）2，4-D对即将成熟的柑橘体内脱落酸含量的影响，进行了一项科学实验，实验结果如图所示。下列说法正确的是①该实验至少需要设置四个组别②该实验中的赤霉素组和2，4-D组既是实验组也是对照组③赤霉素能促进柑橘果实的成熟和脱落④与赤霉素相比，2，4-D更能抑制柑橘内源脱落酸的合成⑤该实验证明了赤霉素和2，4-D对柑橘脱落的作用相反A．①②③ B．①②④ C．②③⑤ D．②④⑤11．在洱海湖泊生态系统中，沉水植物、浮游植物、鱼类、底栖动物等生物占据着不同的生态位。下列叙述错误的是A．生态位是指一个物种在群落中的地位和作用B．研究洱海鱼类的生态位，需要研究其栖息地、食物、天敌等C．不同生物的生态位可以完全重叠，以充分利用资源D．生态位的分化是群落中物种之间及生物与环境间协同进化的结果12.为研究甲、乙两种藻的种间竞争关系，在相同条件下分别对二者进行单独培养和混合培养，结果如下图所示。下列说法错误的是

A.单独培养时，甲、乙两种藻的种群数量均呈“S”形增长B.混合培养条件下，乙的种群数量下降是因为甲产生有毒物质抑制其生长C.由图可知，甲、乙混合培养时，甲呈“S”形增长，乙最终被淘汰D.温度、光照等环境因素会影响两种藻的环境容纳量13.罗平大面积种植油菜，成熟菜籽压榨加工为当地特产罗平菜籽油，油菜开花时释放挥发性花香并分泌花蜜，吸引蜜蜂和蝴蝶前来访花取食，同时蜂蝶也为油菜传粉。下列叙述错误的是A.油菜和蜂蝶共同构成了该农田的生物群落B.油菜挥发的花香属于化学信息，可调节油菜和蜂蝶的种间关系C.蜜蜂、蝴蝶和油菜之间存在协同进化D.农田生态系统组分简单，抵抗力稳定性低于森林生态系统14.稀释涂布平板法可用来统计样品中的活菌数，下列相关说法正确的是A.当两个或多个活菌连在一起时，平板上观察到的往往只是一个菌落B.平板上的每一个菌落都由一个细菌繁殖而来C.统计得到的平板菌落数与实际活菌数目相同D.可以通过统计平板上的菌落数准确计算出每克样品中的活菌数15.某科研团队以雌性山羊为实验材料开展核移植实验，实验流程如图所示。下列叙述正确的是A.乳腺上皮细胞高度分化，其细胞核无法表现全能性B.对MⅡ期卵母细胞进行去核操作，指的是去除其细胞核C.进行胚胎移植时，需对受体母羊注射免疫抑制剂，以避免发生免疫排斥反应D.若将该技术用于治疗性克隆，可通过定向诱导胚胎干细胞分化获得特定组织、器官等16．高山杜鹃是大理苍山代表性观赏植物，常采用播种、扦插、压条等方法进行繁殖。若取其茎段或叶片进行离体培养，下列操作正确的是A．需依次用酒精、次氯酸钠溶液对外植体进行消毒B．接种时，应将外植体倒插入诱导愈伤组织形成的培养基中C．诱导愈伤组织形成的过程中，每日需给予适当时间和强度的光照D．诱导生根的培养基中，细胞分裂素用量与生长素用量的比值应大于1二、非选择题：本题共5小题，共52分。17．（11分）间种作为我国精耕细作传统农业的重要组成部分，是人类对自然生态系统的模拟实践产物。相较于单一种植模式，“玉米—大豆间种”模式在不影响玉米产量的前提下，可额外增加大豆的种植面积与产量。为筛选适宜间种的大豆品种，科研人员开展了相关研究，结果如下表所示。请回答下列问题。大豆品种品种1品种2种植模式单种间种单种间种叶绿素a含量/mg·dm-23.6812.2493.5872.004叶绿素b含量/mg·dm-20.6040.9250.5070.946叶绿素a/b6.0942.4327.0712.118净光合速率/μmol·m-2·s-119.0616.3920.0816.63单株产量/g13.544.9020.2513.61（1）为测定大豆叶片的叶绿素含量，可用  提取叶绿素。色素对特定波长光的吸收量可反映色素的含量，为排除类胡萝卜素的干扰，应选择  （填“蓝紫光”或“红光”或“蓝紫光和红光”）来测定叶绿素含量。（2）本实验研究的自变量包括  。（3）在实际生产中，单种与间种均需保持适宜的行间距，确保通风良好，以利于植株吸收  ，从而充分利用光反应产生的  ，提升光合效率。（4）与单种模式相比，间种模式下大豆叶片净光合速率降低，从环境因素角度分析，主要原因是  。玉米—大豆间种模式下土地氮肥施用量可减少，其原因是  。（5）实验结果表明，较适合与玉米间种的大豆品种是  ，判断的主要依据是  。18．（10分）某二倍体两性花植物的花色由2对等位基因A/a和B/b控制。现有该植物的四种不同基因型植株甲、乙、丙、丁，其中甲、乙、丙为粉花纯合品系，丁开红花。用它们进行杂交实验，结果如下：实验①：甲×乙→F1（红色）→⊗F2实验②：丙×丁→F1（红色：粉色=1：3）请根据实验结果，回答下列问题。（1）对该植物进行人工授粉时，需对亲本中的母本进行去雄处理。从实验①结果可知，基因A/a和B/b

20、（11分）位于云南省大理市洱海流域的古生村，为管控农业零散污染源，保护洱海水环境，在400亩稻田中推广“稻鸭共作+沼气工程”生态农业模式，如下图所示。据图分析，回答下列问题。（1）稻田中水稻、杂草、浮游植物存在明显分层现象，这可提高群落对

（答出2点）等资源利用率。该稻田生态系统的结构包括其组成成分和

。（2）鸭捕食稻田害虫时，摄入的能量无法全部用于自身生长、发育、繁殖等生命活动，原因是

。（3）沼气池中的甲烷菌等微生物属于该生态系统组分中的

。沼气工程主要依据生态工程的

原理构建，实现了

（答出1点即可）。（4）请提出一项在洱海流域农业生产中可采取的具体措施，以减少农户对洱海水质的污染：

。21.（10分）研究发现，酶A能催化半纤维素降解，使棉纤维长度变短。为培育转基因长绒棉花品种，科研人员构建了酶A基因的反义基因表达载体（目的基因反向连接到载体中），过程如图所示，其中SmaI、NotI、（1）大量获取酶A基因的常用方法为PCR，该方法的产物一般通过____来鉴定。在凝胶中，DNA分子的迁移速率与DNA分子的____等有关。若酶A基因两侧的碱基序列如下，请从①~④中选择获取酶A基因的引物组合____。53①5'-GAAGTCCTCT-③5'-AGAGGACTTC-（2）图中构建的基因表达载体，使用的限制酶为____时，构建出的基因表达载体既有正义基因表达载体（目的基因正向连接到载体中），也有反义基因表达载体，原因是____。可通过限制酶切割所产生的DNA片段长度来区分上述两种载体，所选限制酶应为____。（3）利用农杆菌转化法将构建的反义基因表达载体导入棉花细胞，应先将反义基因表达载体导入____中，该过程利用的原理是农杆菌Ti质粒上的____可转移到被侵染的细胞中。反义基因表达载体导入受体细胞后，通过抑制____过程来影响酶A基因的表达，进而影响棉绒的长度。试卷答案选择题（共16小题，每小题3分，共48分）12345678910DCBCADACBB111213141516CBAADA非选择题（共5小题，共52分）17.（11分）（1）无水乙醇（1分）红光（1分）（2）大豆品种、种植模式（2分）（3）CO（1分）NADPH和ATP（1分）（4）玉米植株较高，遮挡了阳光，使大豆获得的光照减少，导致光反应强度降低，进而净光合速率降低（2分）与大豆互利共生的根瘤菌可以固氮，提高土壤氮含量，供玉米利用（2分）（5）品种2（1分）与单种相比，品种2间种时单株产量下降幅度更小，产量更高（1分）18.（10分）（1）母本（1分）遵循（1分）（2）8/9（2分）0（2分）（3）（4分，亲代、配子、子代基因型和表现型、比例各1分）P：丙（粉花纯合）×丁（红花）aaBBA_Bb配子：aBABAbF：AaBB（红色）AaBb（粉色）比例1：3（注：此处需结合实验②结果，实际表现型比为红色：粉色=1：3，遗传图解体现对应比例即可）19.（10分）（1）辅助性T（1分）（2）细胞（1分）抗体（1分）巨噬细胞（1分）（3）发病后48小时内使用奥司他韦；奥司他韦使用疗程不超过5天；尽量单独使用奥司他韦（3分，每点1分）（4）灭活的或减毒（1分）能刺激机体产生相应抗体和记忆细胞，免疫持续时间长；能快速产生免疫反应，有效预防甲流病毒感染（2分，每点1分）20.（11分）（1）光能、无机盐（2分，每点1分）营养结构（食物链和食物网）（1分）（2）鸭捕食害虫摄入的能量一部分通过呼吸作用以热能的形式散失