统编版语文七年级下册第六单元练习题（含答案）

统编版语文七年级下册第六单元练习题（含答案）一、积累与运用1.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是()A．吟唱(yíng)凸现(tū)宏图(hóng)不期而致(zhì)B．迟钝(dùn)炽热(zhì)闲瑕(xiá)心有灵犀(xī)C．合拢(lǒng)闷热(mèn)熬游(áo)天涯海角(yá)D．点缀(zhuì)矗立(chù)蓦然(mò)耐人寻味(nài)2．下列句中加点的词语使用无误的一项是(）A．他在科学大会上的即兴演讲条理清晰，语无伦次，博得了与会专家的一致好评。B．“嫦娥四号”探测器在月球背面成功着陆，这是值得中华儿女耀武扬威的大事。C．看他那惊心动魄、魂不守舍的样子，我们无法想象他刚刚经历了什么。D.高明的画家往往会在画面上留下耐人寻味的空白，给人以想象的空间。3.下列对病句的修改不正确的一项是()A.中学生之所以喜欢网络小说的原因，在于这些作品大多思想感情丰富细腻，而且叙述方法灵活多变。(“之所以”和“的原因”去掉其中之一)B.我认为，应该尽可能使用简化字，不要滥用繁体字，这样会给汉字规范化和青少年学习汉字增加困难。(把“这样”改为“否则”)C.望着烟雾缭绕的香炉峰和飞流直下的庐山瀑布，无不使游览者感受到大自然的壮美雄奇。(去掉“使”，并将“游览者”移到“无不”之前)D.某文化类节目致力于弘扬中国传统文化，自开播以来深受观众喜爱的原因是其新颖的内容和多样的形式造成的。(将“弘扬”改为“发扬”)4.小语正在选取关于青春的宣言，誊抄的时候因为粗心把一个句子的标点抄错了，下面是同学们给的修改建议，请你从中选取正确的一项()同人民一起奋斗①，青春才能亮丽②，同人民一起前进③，青春才能昂扬④，同人民一起梦想⑤，青春才能无悔。A．将第①③⑤处的逗号改为顿号B．将第①③⑤处的逗号改为分号C．将第②④处的逗号改为分号D．将第②④处的逗号改为顿号5.请选出下列句子排序正确的一项()①小鸭不得不在水上游来游去，好使水面不致于完全冻结成冰。②冬天变得很冷，非常的冷！③最后，他终于昏倒了，躺着一动也不动，跟冰块结在一起。④不过他游动的这个小范围，一天晚上比一天晚上缩小。水正在结冰，人们可以听到冰块的碎裂声。⑤小鸭只好用他的一双腿不停地游动，免得水完全被冰封住。A．②①④⑤③ B．③④①⑤②C．②⑤④①③ D．⑤③②①④6.古诗文填空(1)杜牧在《泊秦淮》中以“,”两句讽刺晚唐（2）统治者醉生梦死、荒淫误国,可用这两句告诫我们青少年要关心国家。

请将《贾生》中适合填入下面对联的诗句填在横线上。上联:看似常思天下思百姓下联:实则

（3）劝诫好友,可用杨万里《过松源晨炊漆公店(其五)》的诗句。如可用“,”两句提醒刚升入初中学习有所松懈的朋友。

(4)知道花会凋谢,所以有“故烧高烛照红妆”的珍惜;知道友人会来,所以有“ ”的等待。(请用赵师秀《约客》中的诗句填空)

7.整本书阅读丽达在给保尔的信中说：“你对自己不应该太苛刻了。在我们的生活里不单单只有斗争，还有美好感情带来的欢愉。”你认为保尔对自己苛刻吗？为什么？请结合《钢铁是怎样炼成的》相关内容阐释。8.在“中国航天日”到来之际,光复中学开展以“心怀热爱·逐梦航天”为主题的综合实践活动,请你参与并完成以下任务。（1）.我校将于2026年4月20日上午9:00在校体育馆举行“聆听航天故事,点亮航天梦想”主题讲座,与同学们分享航天故事。校团委准备邀请英雄航天员叶光富参加此次活动,假如你是校团委副书记,见到叶光富,你会怎么说?（2）校航天社团准备设计一款帆布袋送给与会的航天员,以表达对航天精神的礼赞。请根据提示和示例,完成帆布袋设计。二、阅读理解（一）阅读下列古诗，回答问题。杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。9.如何理解“隔江”二字?10.请补全下面的对话。小明:老师,“烟笼寒水月笼沙”这一句为什么用了两个“笼”字?请您帮我解答一下,谢谢!老师:(1) 小明:哦。我明白了,原来理解字词要结合描绘的画面特点和氛围来理解。谢谢老师。老师:不客气。小明:老师,你看我这样描绘前两句画面可以吗?(2)

老师:不错,还能活学活用“互文”。为你点赞!（二）阅读下面选文，完成各题。【甲】庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。(节选自沈括《活板》)【乙】予奉使按边①，始为木图②，写③其山川道路。其初遍履山川，旋以面糊、木屑，写其形势于木案上。未几寒冻木屑不可为又镕蜡为之。皆欲其轻，易赍④故也。至官所，则以木刻上⑤之。上召辅臣同观，乃诏边州皆为木图，藏于内府。(节选自沈括《梦溪笔谈·杂志二》)【注释】①按边：巡察边境。②木图：木版地图。③写：摹画。④赍(jī)：携带。⑤上：进献，送上。11．下列句中加点字的意思或用法相同的一项是()A．持就火炀之瞬息可就B．不以木为之者可爱者甚蕃(C．上召辅臣同观其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之D．旋以面糊、木屑，写其形势于木案上蒙辞以军中多务12．把选文中画横线的句子翻译成现代汉语。(1)其印自落，殊不沾污。(2)乃诏边州皆为木图，藏于内府。13.用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(断两处)未几寒冻木屑不可为又镕蜡为之14．【甲】【乙】两文都介绍了发明者发明创造的过程。【甲】文毕昇“不以木为之”的原因是①____________________________________________；【乙】文沈括选取制图材料的原则是②________________________________________。(用原文回答)（三）阅读下面的文字，完成各题。材料一：月球的磁性去了哪里？自从轨道飞行器在月球表面岩石中探测到强磁场的迹象以来，科学家一直在思考这个问题。如今，月球本身已不再具有固有磁性。最近，美国麻省理工学院科学家可能找到了答案。他们提出，一场远古的大撞击事件可能在短时间内为月球制造出一个强大的局部磁场，从而让岩石“记住”了那一刻的磁力。最初，有科学家猜测，月球可能和地球一样，拥有一个能产生全球磁场的液态金属核心。但计算表明，月球的核心比地球小得多，产生的磁场也会弱得多。科学家估算，这个磁场强度大约只有地球今天磁场的五十分之一，大概是1微特斯拉。这种微弱的磁场按理说不足以让岩石具有如此强的磁性，但科学家想到，如果在月球还存在这个弱磁场的时候，正好遭遇一场剧烈的撞击，会发生什么？其实这个灵感源自月球表面的雨海盆地。这个直径超过1100公里的巨大陨石坑，是月球最醒目的地标之一。通过计算机模拟，科学家发现，当一颗小行星以极高速度撞击这里时，产生的能量足以将大量月表物质蒸发，形成一团炽热的带电粒子云，也就是等离子体。这些带电粒子像受惊的鱼群般，沿着月球原有的微弱磁场游动，最终全部汇聚到撞击点的正对面，即月球背面。正是在那个地方，粒子流动带来的压缩作用可暂时增强月球原本微弱的磁场。这种磁力增强过程大约只有40分钟。但撞击产生的不只是等离子体，还有冲击波。这些震波会沿着月球内部传播，到达月球背面时再次集中，类似一次内部的“地震”。这股震动会短暂扰动岩石的电子。正好在这个时候，局部磁场增强了，于是电子会自然地根据外部磁场调整自旋方向，形成了今天的强磁性。打个比方：这就像把一副扑克牌撒到空中，每张牌上都绑着一个小指南针。当它们落地时，会根据当时的磁场方向重新排列，本质上这就是磁化过程。科学家希望，未来能在月球背面采集更多岩石，看看它们是否真有冲击波留下的“震痕”，以及高磁性特征。我们或许很快就会得到答案。（摘编自《科技日报》2025年5月，记者：张佳欣）材料二：月球磁异常，是指月球表面一些局部区域的磁场强度显著高于周围平均水平的特殊现象。这种现象在月球表面分布广泛而零散，且与月面高地、月海等主要地质特征没有清晰的对应关系。其最令人着迷的表现形式之一是“月球漩涡”，位于月球风暴洋西部的赖纳伽马漩涡便是典型代表。透过望远镜观察，它只是一个明亮的、涡旋状的亮斑，外观上与遍布月表的环形山极度相似，这片区域并没有地形起伏，而是一片平坦的“平原”。主流科学解释，月壤在太阳风长期作用下会越来越暗，而“月球漩涡”下方存在强磁异常区，其产生的微磁层可以偏转太阳风粒子，使该区域的月壤免受太阳风辐照，从而保持了更明亮的外观。值得注意的是，嫦娥四号就曾在月球背面实地观测到了微磁层的存在。上世纪70年代，科学家通过分析月球岩石样本发现，月球曾经拥有强大的全球磁场，并且在距今约42.5亿至35.6亿年前，月球的偶极磁场强度可能达到几十微特斯拉，甚至一度超过现在的地球磁场强度(约30微特斯拉)。然而月球遥感探测结果却得出了“大相径庭”的结论：月球目前不仅没有像地球一样全球性的偶极磁场，而且大部分区域的磁场不足1纳特斯拉，但在包括南极——艾特肯盆地北部边缘等区域存在着局部、相对地球较为微弱的磁性，磁场强度可达数百纳特斯拉。月球磁场为何会异常？以往，科学家认为在月球早期历史中，其内部可能存在一个活跃的“磁发电机”，如地核的熔融外核一般快速运动产生全球磁场。月球磁异常现象就是古老磁场将熔岩磁化、冷却后，形成的记录月球古磁场的化石。由山东大学、中国科学院地球化学研究所、云南大学组成的联合团队，对嫦娥六号月背样品展开了深入研究，通过使用电子显微镜等技术手段发现，月壤中赤铁矿颗粒的直径只有头发丝直径的几十分之一，它们覆盖在陨硫铁矿物的表面，并被整体包裹在撞击形成的富硅玻璃中。使用扫描电子显微镜观察这些矿物的微观形貌，研究人员发现，铁氧化物呈现出明显的叠层结构。利用拉曼光谱、电子能量损失谱、X射线能谱3种高精度的“化学成分分析仪”，团队确定这一晶体由铁元素和氧元素组成，且不含其他元素。结合元素比例、晶体结构以及关键的铁元素价态等多方面的结果，联合团队最终确凿无疑地鉴定出嫦娥六号月背样品中存在结晶良好的微米级赤铁矿和磁赤铁矿。此次研究表明，在陨硫铁向赤铁矿转化的过程中，一定会形成一种中间产物————磁铁矿。它与磁赤铁矿一样，都是月球表面潜在的载磁矿物，这一发现对于磁异常的形成与演化过程有重要的意义。研究显示，大型撞击事件能够在边缘温度较低、氧含量较低的区域，由不充分的氧化反应生产出磁性矿物。这为未来月球磁异常研究打开了一扇新的大门，即某些磁异常可能并非全部源于月球内部古老的“磁发电机”，而可能是由撞击过程产生的磁性矿物所贡献。这一新发现，不仅增强了我们对于月球物质成分复杂性的认知，也为研究月球南极—艾特肯盆地形成时发生的物质转化过程以及磁化过程提供了关键的样品实证。未来，随着中国探月工程不断推进，通过对磁异常区的就位探测、样品返回或实验室模拟等手段，我们将有可能更深入地揭示月球磁异常的成因和变化过程，破解更多月球演化密码。（摘编自刘毅恒、陈剑、凌宗成《原来月球真的会“生锈”》2025年12月）15.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是()A.材料一美国麻省理工学院科学家认为：月球表面岩石有强磁迹象的原因或许是远古大撞击事件可能产生的强大局部磁场。B.材料二赖纳伽马漩涡外观呈涡旋状亮斑，主流科学解释其下方强磁异常区形成的微磁层可偏转太阳风粒子，使月壤外观明亮。C.材料二月球曾有强大全球磁场，强度最高时超过现今地球磁场，但目前月球无全球性偶极磁场，仅部分区域存在局部磁性。D.材料二研究团队在嫦娥六号月背样品中发现结晶良好的微米级赤铁矿和磁赤铁矿，且确定二者仅由铁元素和氧元素组成。16.根据材料内容，下列说法不正确的一项是()A.材料一中科学家估算月球磁场强度约为地球当前磁场的五十分之一，认为这一微弱磁场本身不足以让岩石获得强磁性。B.材料一若未来在月球背面采集的岩石中发现冲击波“震痕”和高磁性特征，将为月球岩石强磁性成因的猜想提供佐证。C.材料二月背样品中发现的载磁矿物表明月球磁异常源于撞击产生的磁性矿物，否定了早期“磁发电机”产生古老磁场的观点。D.两则材料均涉及了月球磁场相关的科学探索，材料一侧重通过计算机模拟推演，材料二则依托实际探测样品分析验证。17.如果给材料一拟一个标题，最恰当的一项是()A.月球固有磁性的消失之谜B.一场撞击引发的月球磁场谜题C.月球雨海盆地与磁场演化的关联D.破解月球磁场谜题的技术手段18.科普文以普及科学知识为目的，请结合材料一简析其“科学性”与“普及性”。19.请简要概括材料二的论证思路。（四）阅读下文，回答问题。反复无常的机器人“这是我制作的最优秀的机器人。它什么都能干。对人来说，恐怕没有再比它更理想的了！”博士得意扬扬地解释说。有个财主N先生听了这话只好说：“一定请您卖给我！说实在的，我打算在孤岛的别墅里一个人静静地过上一段时间。我就是想在那儿使用。”“那就卖给您吧，会有用处的！”博士点了点头。N先生付了一大笔款子，于是机器人就买下了。之后，N先生到岛上的别墅那儿去了。来接他的船要过一个月才会来。“有了机器人，我就可以舒舒服服地度假了，不仅不用看信、看文件，而且连电话也不会打来。先来根烟抽抽，怎么样？”N先生这么一嘟哝，机器人马上拿出香烟，跟着又给他点上了火。“果然，是有两下子。不过，我的肚子也饿起来啦！”“是，明白了！”机器人应声道。一会儿工夫，它就做好饭菜端了上来。饭茶到口的N先生心满意足地说：“还真行哪，真不愧为是一个优秀的机器人！”机器人不但会做菜，而且还会收拾整理房间，甚至连旧钟表也会修理。除了这些，它还能够一个接一个地给主人讲述许多美妙有趣的故事。真是个无可挑剔的仆人。就这样，对N先生来说，眼看就开始过上美滋滋的日子了。可是，过了两天的光景，情形就有点异样了。突然，机器人不动了。即使大声命令，敲它的脑袋也无济于事。问它什么原因，也不吱个声。“哎呀，像是出毛病了！”N先生无可奈何，只好自己动手做饭了。可是过了一阵子，机器人却又像往常一样乖乖地开始干活了。“有时，我也不能不让它休息休息啊！”看来好像事情并非N先生所想的那样。第二天，机器人擦玻璃擦到一半就溜走了。N先生急急忙忙地追赶上去，可怎么也抓不住它。N先生左思右想，最后费尽工夫挖了好多陷阱，总算用这个方法把机器人给捉回来了。再命令它一下看看，它好像忘记了刚才的胡闹一样，又卖力地干起活来。“真是莫名其妙！”N先生觉得很奇怪，思索了片刻。可这儿是孤岛，又不能够去向博士问个明白。机器人不知为什么每天总要惹是生非。有一次，它突然发疯似的乱闹起来，竟然挥动着胳臂，拼命追扑过来。这次该N先生逃跑了。他满头大汗，不停地跑着，总算爬到一棵树上躲藏起来，这才安然无事。过些日子，机器人又安分守己了。“它是不是想玩捉迷藏呢？不，一定是身上哪部分出了毛病。我买了个‘神经’不正常的机器人！”就这样，一个月过去了。N先生坐上来接他的船回到了城里。他第一件事就去找博士大发一通牢骚：“倒大霉了！那个机器人几乎天天又是出毛病又是发疯！”然而，博士却心平气和地答道：“那就好喽！”“好什么呀！快把付的钱还给我吧！”“请您听我解释。不用说，我制作的机器人是既无毛病也不会发疯的。可是，倘若同它一起过一个月，因运动不足而过胖或变傻，那可就麻烦了吧！所以，对于人来说，还是这样多活动活动的好啊！”“是这么回事么？”N先生似乎明白又似乎有点不满地嘟囔着。20.这是一篇科幻小说，科幻小说的特点是想象奇特。本文是抓住哪一点来展开奇特的想象的？21.说说文中画线句子的作用。22.文章的题目是“反复无常的机器人”，机器人的“反复无常”表现在哪里？（用自己的话概括回答）23.这篇科幻小说告诉我们一个怎样的道理？三、作文24．从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。题目一：请以《期待的眼神》为题，写一篇作文。题目二：据报道，在3D虚拟现实的校园实验室里，可以让屏幕里的蝴蝶飞到眼前，可以模拟在不同星球的重力体验，可以置身于恐龙生活的白垩纪，可以探索原子内部的无穷奥秘……在这样奇妙的实验室里学习，会发生怎样有趣的事情呢？请你发挥想象，以《奇妙的实验室》为题目，写一篇记叙文。要求：①不少于600字。②不要出现真实的人名、地名和校名。答案1.D2.D3.D4.C5.A6.（1）商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花（2）不问苍生问鬼神（3）政入万山围子里，一山放出一山拦（4）闲敲棋子落灯花7.保尔对自己非常苛刻。他在身体残疾后仍坚持学习，如瘫痪后用硬纸板框辅助写作，即使双目失明也不愿放弃革命工作；战斗中多次重伤，却始终以“为人类的解放而斗争”为信念，对身体的极限压榨和对理想的绝对追求，体现了他对自己的严苛要求。这种“苛刻”源于他坚定的革命意志和对信仰的忠诚。8.（1）示例:尊敬的叶光富先生,您好!我是光复中学校团委副书记,我校将于2026年4月20日上午9:00在校体育馆举行“聆听航天故事,点亮航天梦想”主题讲座,诚邀您出席此次活动并担任主讲嘉宾,期待您莅临指导!（2）示例:正面选择“竹子”图案,因为竹子节节高升,韧而不易折,象征着航天员勇攀高峰、坚韧顽强的精神。背面书写标语“竹志凌霄汉,航天破万难”。9.“隔江”二字，承上“亡国恨”的故事而来，指当年隋兵陈师江