2025年广安职业技术学院招聘教师真题

2/2收集整理，仅供参考2025年广安职业技术学院招聘教师真题（满分100分时间120分钟）一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.教育法制化是我国21世纪教育发展的必然趋势，就目前，我国实现依法治教的关键是（）。A.建立健全处理教师申诉、学生申诉的程序与机制及运用司法手段处理教育纠纷的机制B.教育行政部门、政府有关部门依法行政C.促进学校法人制度的建立与完善，并逐步建立健全对学校的监督与评估机制D.切实保障适龄儿童和青少年受教育的基本权利【答案】：B2.下列对辅导员所应具备的素质错误的选项是（）A.具备过硬的思想政治素质B.追求伟大,为己为人C.要增强党的观念,认真贯彻党的教育方针,做学生的人生导师,对学生的政治方向进行引导D.在整个管理过程中要以学生为本,把学生的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点【答案】：B3.设立独立设置的学院，其全日制在校学生计划规模应为：（）。A.2000人以上B.7000人以上C.3000人以上D.5000人以上【答案】：C4.《普通高等学校学生管理规定》规定，学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队)，学校应当保留其学籍（）。A.至退役后两年B.两年C.至退役后一年D.一年【答案】：C5.根据《普通高等学校学生年限内(含休学)未完成学业的,应予（）A.留校察看B.记过C.开除D.退学【答案】：D6.在我国的高等学校管理体制中，有权对高等学校进行行政管理的主体属于高等学校的（）。A.“评价者”B.“举办者”C.“管理者”D.“办学者”【答案】：C7.大学最基本、最常用的教学方法是（）。A.实验法B.调查法C.练习法D.讲授法【答案】：D8.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广，对社会发展起到重要的推动作用，这体现的是高等教育的（）。A.文化功能B.经济功能C.生态保护功能D.政治功能【答案】：B9.“学高为师”、“良师必须是学者”，强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。（）。A.文化知识B.条件性知识C.本体性知识D.实践性知识【答案】：C10.高校与有关部门合作或单独成立的联合体,如科技工业园区、服务中心、咨询中心等,体现了高校社会服务职能的（）A.专业性B.广阔性C.合作性D.实体性【答案】：D11.高等院校立足本校、服务本校而对院校自身进行的研究属于（）A.院校研究B.叙事研究C.质的研究D.行动研究【答案】：A12.高等教育的负向功能意味着高等教育结果的非目的性。近年来社会上掀起的高学历热，导致人们竞相追求高学历而导致高等教育存在过度教育现象，严重浪费教育资源。这反映出高等教育负向功能的（）特征。A.不合理性B.可减低性C.难以消除性D.延迟性【答案】：C13.大学生运用已有的知识经验去认识事物的种种联系、关系，直至认识其本质、规律的学习活动是（）。A.知识应用B.知识理解C.知识巩固D.知识感知【答案】：B14.大学生在人际交往过程中，在交往风格、认知、情感等方面存在明显的不同，这是由大学生人际交往心理的（）特征所决定的。A.迫切性B.单纯性C.多样性D.差异性【答案】：D15.表示传统师德非常重视严于律己、身体力行、为人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.躬自厚而薄责于人B.三人行必有我师焉C.学而时习之D.见贤思齐【答案】：A16.研究者对不同国家和地区、不同时期、不同情况下的高等教育现象进行比较分析，从现象的异同及其联系中认识事物、探索高等教育规律，这种研究方法一般称为（）。A.调查研究法B.比较研究法C.文献研究法D.个案研究法【答案】：B17.编写教科书和教师进行高校教学的主要依据是（）。A.课程表B.教学计划C.教学大纲D.学分制【答案】：C18.艾森克在因素分析法的基础上提出了人格的（）。A.两因素模型B.三因素模型C.四因素模型D.五因素模型【答案】：B19.常常用电吹风来吹头发，却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于（）。A.酝酿效应B.思维定势C.原型启发D.功能固着【答案】：D20.借用古希腊神话中的典故，将教师期望的预言效应称作皮格马利翁效应的是（）。A.汉斯·塞里B.加涅C.罗森塔尔D.贾德【答案】：C21.教师必须肩负的基本职能是（）。A.人才培养B.关爱学生C.科学研究D.社会服务【答案】：A22.国家实行学位制度。学位分为（）。A.学士和硕士B.学士、硕士和博士后C.硕士和博士D.学士、硕士和博士【答案】：D23.下列哪项不是心理学研究的主要内容？（）A.心理过程B.心理形态C.心理动力D.个性心理特征【答案】：B24.下述所列的迁移说中有一种被认为是缺乏科学根据的（）。A.认知结构迁移说B.同化学习迁移说C.经验类化迁移说D.形式训练迁移说【答案】：D25.我国的高等教育目的属于（）。A.必要性高等教育目的B.人文主义教育目的C.指令性高等教育目的D.指导性高等教育目的【答案】：C26.为了显示个人能力而学习，这种目标是（）。A.掌握目标B.表现目标C.回避目标D.接近目标【答案】：B27.关于案例教学的优点,下列表述错误的是（）A.利于学生获得完整的知识体系B.扩大学生的实际知识C.沟通学校与社会的联系D.加强理论与实际的结合【答案】：A28.泰勒认为，高等学校的课程目标主要来自学科专家的建议、学生的需要和（）。A.环境B.教学模式C.政治制度D.社会生活【答案】：D29.高等学校教学工作基本环节的中心是（）。A.课外辅导答疑B.备课C.课外作业D.上课【答案】：D30.锻炼法具体方式有很多，包括：练习、组织活动、遵守规章制度和（）。A.委托任务B.经典诵读C.倾听演讲D.讨论交流【答案】：A31.有效减少人际关系恶化和破裂的措施是（）。A.避免争论B.主动交往C.建设性地处理分歧D.学会批评【答案】：C32.在人的个性特征和个性系统中具有重要作用的是（）A.自我意识B.人际关系C.思维D.情感【答案】：A33.在态度和品德的形成过程中，对榜样的模仿属于哪个阶段（）A.依从B.同化C.内化D.认同【答案】：D34.反对教育的过早专门化和过分职业化，倡导阅读经典著作，弘扬传统文化的精华，弥补受教育者的精神空虚和人格缺陷，这种思潮反映了高校课改的（）A.课程性质职业化趋势B.课程方向人文化趋势C.课程内容综合化趋势D.课程实施多样化趋势【答案】：B35.“江山易改，禀性难移”体现的人格特征是（）。A.社会性B.独特性C.稳定性D.整体性【答案】：C二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.归因对个体产生的影响包括（）。A.影响个体对成败的认知B.影响个体对今后成败的期望C.影响个体的后继行为D.影响个体的情绪情感反应【答案】：BCD37.学生接受高等教育以发展其（）。A.研究能力B.学习能力C.素质D.实践能力【答案】：ABCD38.从西方中世纪起就已存在的古老专业是（）。A.工程师B.律师C.牧师D.医师E.教师【答案】：BCDE39.道德的功能主要功能表现在以（）个方面A.教育功能B.认识功能C.调节功能D.平衡功能E.评价功能【答案】：ABCDE40.道德情感是伴随道德观念反映人的内在需要的一种态度，其主要功能有（）。A.陶冶功能B.动机激发功能C.认识鉴别功能D.动力调节功能【答案】：ACD41.大五人格特质理论认为人格的五个基本特质是外倾性、宜人性和（）。A.神经质B.精神质C.责任心D.开放性【答案】：ACD42.影响大学生人际关系的因素有（）A.空间距离B.互补性C.相似性D.容貌与仪表【答案】：ABCD43.知觉的基本特征包括（）A.选择性B.恒常性C.理解性D.分散性【答案】：ABC44.以下关于心理健康的特点描述正确的是（）。A.心理的“健康”与“不健康”是泾渭分明的对立面B.心理健康的状态不是固定不变的，而是一个动态发展过程C.心理健康的状态具有相对性D.心理健康的状态具有可逆性【答案】：BCD45.年顺德区中小学新教师见习期培训《教育政策法规》模拟卷及参考答案多项选择题教育行政机关的权利有教育规范制定权、形成权、（）。A.处罚权B.教育违法C.刑事违法D.治安违法E.裁决权F.监督权G.命令权H.强制权【答案】：AEFGH46.皮亚杰把儿童的道德发展划分为（）。A.可逆性阶段B.公正阶段C.权威阶段D.自我中心阶段【答案】：ABCD47.随着高等教育的发展和新技术在教学中的广泛应用，高等学校教学组织形式正在发生一些新变化，主要表现为（）。A.教学活动场所多样化B.教学活动的短学程化C.教学活动的小规模化D.教学活动的高效率化【答案】：ABC48.品德心理结构的主要成分是道德认识、道德情感和（）。A.道德行为B.道德理想C.道德信念D.道德意志【答案】：AD49.为什么说敬业是一个企业发展壮大的根本（）。A.敬业可以促进企业经济效益的提高B.敬业可以提高员工的工作绩效C.敬业可以提高企业的生产力水平D.敬业是企业的重要无形资产，是其竞争力的重要组成部分【答案】：BD50.要牢记群众是真正的英雄，任何时候都不能忘记（），真正同人民结合起来。A.为了谁B.依靠谁C.我是谁D.跟随谁【答案】：ABC51.学生跳楼自杀事故的预防措施有哪些？（）A.加强心理辅导B.社会奉献爱心C.避免学生认知绝对化D.建立良好的人际关系E.做好预防自杀的宣传教育F.减轻外在压力【答案】：ABCDEF52.德国心理学家艾宾浩斯的遗忘曲线表明，遗忘发展的规律是（）A.遗忘速度是不均匀的B.先多后少C.先快后慢D.直线下降【答案】：ABC53.《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-202