2026年安全心理学考核试题及答案

2026年安全心理学考核试题及答案一、单项选择题（每题2分，共10分）1.下列不属于引发安全事故的不良前置心理状态的是（）A.侥幸心理B.责任心理C.惰性心理D.逆反心理答案：B解析：责任心理是作业人员主动承担安全责任、遵守操作规范的积极心理状态，能够降低事故发生概率，不属于引发事故的不良心理，其余三种均为常见的致险心理。2.作业人员看到身边同事多次违规操作未发生事故，于是跟风模仿违规操作，这种现象符合安全心理学中的哪一效应（）A.从众效应B.暗示效应C.光环效应D.近因效应答案：A解析：从众效应是指个体受到群体行为的影响，改变自身行为模式与多数人保持一致的心理特点，题干中作业人员跟风模仿同事违规的行为完全符合从众效应的表现。3.事故倾向理论认为，下列哪类人格特质不容易引发安全事故（）A.攻击性强B.做事优柔寡断C.过分自信D.责任心强答案：D解析：事故倾向理论指出，具有高冲动、攻击性强、过分自负、做事犹豫不决、责任心差等特质的人群事故发生率显著更高，责任心强、情绪稳定的人群更能主动规避风险，事故发生率更低。4.作业人员长时间从事单调重复的流水线作业后，出现注意力不集中、思维反应迟钝、警觉性下降的症状，这种现象属于（）A.生理疲劳B.心理疲劳C.职业枯竭D.工作倦怠答案：B解析：心理疲劳多由长期单调重复作业、持续心理压力引发，核心表现为注意力涣散、反应迟钝、警觉性降低，生理疲劳更多是体能消耗引发的肌肉乏力等躯体症状，因此该症状属于心理疲劳。5.企业在生产现场张贴安全警示标语、事故案例海报，潜移默化提醒作业人员注意安全，这种管理方式利用了安全心理学的哪一原理（）A.感知适应原理B.暗示原理C.激励原理D.强化原理答案：B解析：暗示是指在无对抗态度的前提下，通过含蓄、间接的方式诱导影响个体的心理与行为，张贴警示海报属于通过环境暗示提升作业人员的安全警觉性，符合暗示心理学的应用特点。二、多项选择题（每题4分，共12分）1.下列选项中，属于常见引发不安全行为的不良心理状态的有（）A.侥幸心理B.省能心理C.逆反心理D.责任心理E.从众心理答案：ABCE解析：责任心理是作业人员重视安全、主动遵守规范的积极心理，能够减少不安全行为，其余四类均为典型的致险不良心理：侥幸心理轻信事故不会降临到自身身上，省能心理为了省时省力简化操作流程，逆反心理刻意对抗安全规章制度，从众心理盲目跟风模仿他人违章行为，都会增加事故风险。2.从安全心理学角度出发，下列属于预防人失误的有效干预措施的有（）A.优化作业环境，减少声光污染等不良刺激干扰注意力B.针对情绪异常、压力过大的作业人员开展个性化心理疏导C.合理安排作业与休息时间，避免作业人员出现长期心理疲劳D.建立安全激励机制，对持续遵守安全规范的行为给予正向奖励E.定期开展心理测评，筛查高事故倾向人员并调整适配工作岗位答案：ABCDE解析：以上五项均符合安全心理学预防人失误的干预要求：优化作业环境可以减少无关刺激对注意力的分散，心理疏导可以帮助作业人员恢复稳定的心理状态，合理作息能够避免心理疲劳引发的警觉性下降，正向激励可以强化安全行为的发生频率，心理测评筛查可以提前识别高风险人员，从源头降低事故隐患。3.下列关于安全作业中应激反应的说法，正确的有（）A.适度应激可以提升作业人员的警觉性与反应能力，有利于安全作业B.应激水平过高会导致作业人员认知狭窄、逻辑思维能力下降，容易引发决策失误C.突发事故场景下，作业人员的应激反应都是有害的D.长期慢性应激会消耗作业人员的心理资源，增加人失误的概率E.应激反应只会影响作业人员的心理状态，不会引发生理层面的变化答案：ABD解析：适度应激能够调动个体的身心资源，提升警觉性与反应速度，对安全作业和突发险情处置是有利的，因此A正确、C错误；应激水平过高时，个体的认知范围会收缩，逻辑判断能力下降，无法做出正确决策，B正确；长期慢性应激会持续消耗心理资源，导致注意力下降、情绪不稳，出错概率显著上升，D正确；应激反应会同时引发心理和生理变化，比如心率加快、血压升高、肌肉紧张等，E错误。三、判断题（每题3分，共12分）1.“违章不一定出事，出事不一定伤人，伤人不一定伤我”是典型的侥幸心理认知。（）答案：正确解析：侥幸心理的核心特征是行为人明知行为不符合安全要求，却基于此前未发生事故的小概率事件，轻信事故不会发生在自身身上，题干描述的认知完全符合侥幸心理的特点。2.安全心理学研究证明，性格内向的作业人员一定比性格外向的作业人员更容易发生安全事故。（）答案：错误解析：事故发生率和性格的关联核心是特质倾向，与内向、外向的性格分类没有必然联系，高冲动、低责任心的性格无论内向外向都更容易发生事故，因此题干说法错误。3.作业技能熟练后，作业人员的注意力分配能力足够支撑同时开展多项不相关的高风险作业。（）答案：错误解析：人的注意力资源是有限的，即使作业熟练度提升，同时开展多项高风险作业仍然会造成注意力分散，增加人失误的概率，因此题干说法错误。4.安全自我效能感越高的作业人员，越能够主动遵守安全规范、应对安全风险，事故发生率更低。（）答案：正确解析：安全自我效能感是个体对自身能否做好安全防护、正确处置风险的主观判断，自我效能感高的作业人员更相信自己能够做好安全管理，主动规避不安全行为，因此事故发生率更低，题干说法正确。四、案例分析题（共66分）某建筑施工企业承接市区老旧小区改造项目，外脚手架班组班长张某安排班组工人赵某、孙某进行外立面脚手架拆除作业，赵某入职该项目6个月，此前多次跟着老工人违规拆除作业，都没有出过事，本次作业前赵某发现安全带的安全锁扣有点卡滞，想着就3米多高，凑合用用完下班，懒得去换合格的安全带，孙某提醒他换一个，赵某说“之前老陈他们好几次不系安全带都没事，我这凑合用怎么就会出事，赶完这波活早点回去”，作业过程中，班长张某为了迎接甲方检查，离开拆除作业现场去整理入口材料，没有按要求进行现场旁站监护，赵某拆除最外侧杆件时脚下打滑，因为安全带锁扣失效，从3米高处坠落造成小腿骨折，引发安全事故。问题1：结合案例分析赵某存在哪些不良安全心理，逐一说明对应表现（30分）问题2：从安全心理学角度，提出该企业预防同类事故发生的整改措施（36分）参考答案：问题1：赵某共存在4种典型的不良安全心理：①侥幸心理：赵某明知安全锁扣卡滞的安全带不符合安全要求，却轻信事故不会发生在自己身上，认为3米高度不会出意外，符合侥幸心理的特点，也就是凭借小概率的未出事经验，否定风险存在；②省能心理：赵某为了赶进度早点下班，嫌换安全带麻烦，不愿意花费时间更换合格的防护用具，为了减少自身付出简化安全流程，符合省能心理图省事省步骤的特征；③从众心理：赵某多次看到老工人违规作业没有出事，因此盲目模仿老工人的违章行为，不把安全规范当回事，受到群体违章行为的影响改变了自身的行为选择，属于典型的从众心理；④麻痹心理：赵某长期从事拆除作业，多次违规都未出事，因此对风险放松了警惕，认为自己熟悉操作不会出问题，警觉性大幅下降，属于麻痹心理。问题2：从安全心理学角度，该企业可采取以下整改措施：第一，开展全员不良安全心理识别培训，组织一线作业人员和管理人员学习侥幸、省能、从众、麻痹等常见不良心理的表现和危害，引导作业人员在作业前自我觉察心理状态，主动纠正不良心理引发的违章倾向；第二，建立作业前心理状态排查制度，每次作业前由带班负责人排查作业人员的心理状态，对存在情绪不稳、疲劳、侥幸麻痹心理的人员及时进行心理提醒，不符合作业要求的调整作业安排；第三，优化安全行为强化机制，对严格遵守安全规范、主动纠正违章行为的人员给予物质和精神奖励，强化安全行为的发生频率，对违规作业行为及时严肃处罚，让所有人员清晰认知到违章会付出代价，逐步矫正违章的心理习惯；第四，完善作业现场的安全暗示提醒设施，在高处作业等风险区域设置醒目的风险警示标识，张贴同类型事故的案例海报，时刻提醒作业人员保持安全警觉，克服麻痹侥幸心理；第五，