校园拔河比赛策划书

校园拔河比赛策划书

校园拔河比赛策划书1

一、指导思想

在全面推进素质教育的方针指导下，进一步促进科技素质教

育，培养少年儿童的科技创新意识，激发少年儿童对科技创新活

动的兴趣，通过科技创新活动提高学士的科学素养，使他们从小

树立“爱科学、学科学、用科学”的良好观念。

二、活动目的

(1)丰富校园文化生活，普及科学技术知识，弘扬科学精神,

提高科学文化素养。

(2)充分挖掘学生内在潜力，提高学生综合能力，培养学生创

新精神和实践能力，展示学生特长，促进学生全面发展。

三、活动内容

对科技发明创造、生物和环境科学实践活动研究论文和考察

报告进行评审奖励和展示宣传。

四、参加对象

集团3-6年级学生

五、活动实施

1.由各班组织创新作品的初级选拔竞赛活动，推荐每个项目

1—3件优秀作品参赛。

2.要注重青少年科学探究和创新实践能力的培养，倡导青少

年主动进行研究性学习，主动探究身边的科学问题。鼓励和发掘

青少年中质朴的原始创新意识，强调和提倡青少年去主动发现、

自主研究、自主创新。

3.每个项目均分别设立一、二、三等奖，并选出部分优秀作

品推荐参加余姚市科技创新大赛。

六、活动时间安排

1、宣传动员阶段：20—年6月24日一20__年7月4日；

2、活动竞赛阶段：20_年7月5日一20—年9月5日；

3、总结表彰及成果展示阶段：20__年9月6日一20—年9月

16日。

七、参赛作品要求

参赛作品必须由作者本人自主选题、设计、制作和创作（可在

父母或长辈指导下进行），作品符合学生年龄特点。要坚持“三

自''（自己选题、自己探索和设计、自己制作和撰写）、“三性”（科

学性、先进性、实用性）的原则，要突出创新意识和科技含量，作

品要求做工精细。

（一）小发明

学生根据已有的科学技术知识和实际能力，在日常学习、生

活、工作和劳动中，对那些使用不方便、不称心的东西，加以改

进、改革和创新。

1、新颖。作品是前所未有的或前所未知的，不是仿制或重述

已有的东西。作品是原创的或在原有作品上有较大的创新改进的

实物。

2、科学。小发明的构思、设计、制作和成果符合科学原理,

使用无损于健康和道德；充分体现科技含量：材料上更节省，性能

上更优越，使用上更方便，副作用更少;有的作品虽然没有同类物

品可比较，但可以从技术原理体现出更简单，更美观，更省料，

更方便使用；充分利用新方法、新技术创作作品。

3、小巧。小发明是中小学学生身边的科学，是改进日常生活

中经常接触到的东西，不是去搞高深的、尖端的、难以办到的.科

技发明项目。作品要体现小、巧、简、易的特点。

4、实用。小发明的目的是为了应用更方便，作品应尽可能接

近生活、生产实践，能够解决实际问题，有可预见的经济效益和

社会效益。

（二）科技论文和观察报告

1、论文和观察报告必须切合主题，采用的资料与数据要详实

可靠，原理与概念要清晰准确，论证要文字简明、通俗易懂。

2、参赛论文和观察报告可以以日常生活中的科学现象、课堂

科技实践课、课外科普知识、社会科技动态等为依据。可写观察

神，增强组织凝聚力，培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织

观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神，激发广大学生热爱校园

和体育努力成才的激情，不断提高自身全面素质，推动校园精神

文明建设。

三、参赛对象：所有在校生

四、比赛时间：20—年2月14日下午16：00

五、比赛地点：学校操场

六、比赛规则：

1、拔河道为小泥地上画3条直线，间隔为200CM,拔河绳中

间系一红布条，布条上挂一小重物垂直于中线。居中的'线为中线,

两边的线为河界。除参赛队领队、工作人员、选手以外，其他人

员一律不得进入比赛场地。

2、以各班为单位参赛，共6支队。一年级vs二年级，三年

级vs四年级，五年级vs三六年级。每支参赛队由领队1人，参

赛选手H人（其中男选手6人，女选手5人）组成，在当场比赛

中不得更换比赛选手，最后由文科组教师vs理科组教师。

3、每场比赛会派2个比赛监督员，清点对方人数是否正确,

监督是否有违反现象，如发现有违反现象立即取消比赛资格

4、比赛时设有一个主裁，两个监督人员。

5、比赛按照班级分别进行比赛，最后胜出的三只队伍分别获

得班级积分20分。

七、比赛方式：

1、每场比赛都采用三局两胜的方式来进行比赛，比赛双方由

各自抽签决定，并且每队选出一个领队负责本队的通知工作

2、每局比赛期间不算时间，直到裁判分出胜负为止。每一局

胜负判定：当中心标志被拉到一方的2nl白色线时，及绳子向一方

移动2m,比赛结束。

八、注意事项：

1、赛前5分钟点名检录，核对学生证，三次点名不到的代表

队视为自动弃权。

2、参赛人员不得穿钉鞋，不得冒名顶替，啦啦队员不准上场

帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各班体育委员抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律,

友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以

至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认

输处理。

6、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛

现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

九、奖励办法：

比赛取前三名，给予一定奖励。校园拔河比赛策划书3

第一部分计划书摘要

【项目名称】

代售：所谓代售就是近几年新兴起的经营模式。之所以受欢

迎是因为随着人们生活水平的提高，消费能力的增长，闲置物品

越来越多，如何处理掉这些闲置品，如今已成为一个棘手的问题。

针对生活中的一些需要，本团队推出两种营销方案来进行闲置品

的代售。

方案一：寄卖业务。寄卖形式是近几年新兴起的经营模式之

一，即以寄放委托销售为模式的店铺。寄卖是物品所有者委托寄

卖行代为销售的一种营销模式，双方签订相关服务协议，根据协

议，寄卖行没有物品的所有权，只有物品在寄卖期间的管理权，

即物品的所有权没有发生转移。寄卖行也只是在物品售出后，从

中收取一定数额的服务费用，不买断、不现场放款。其最大的特

色是（资源再利用）环保。大学生在校不知不觉会积下很多闲置品，

由于寝室的存放空间有限，很多闲置品大学生不知道该怎么处理,

扔掉又感到可惜。特别是大三的毕业在离校，会有很多物品不能

带走。据了解和实际调查很多学生都苦于没有途径出售自己的闲

置品。寄卖可以为大学生解决这样的烦恼。我们可以为有闲置物

品的同学提供销售平台。最关键的是社会资源得到了循环再利用，

既环保又经济，形成个多方共赢的局面，也响应了我们的基本国

策。虽然近几年许多大学城都开起了类似成本低，能为大学生提

供销售平台的店铺，但是随着时间的发展，许多店里出现商品不

能及时更新、商品没新意等问题，针对此类问题，我们寄售店特

意设置了一块“牢骚板”（特色版块会提到），顾客若是对我店里

的商品有任何的意见都可以写在“牢骚板”上，让我们能及时看

到店里需要改善的方面并且去完善。寄售店的经营模式所具有的

最大优势就是投资小又环保，并能够节约时间和过多的精力投入。

卖家只需要拿出少量的手续费，我们便可提供安全、轻松的销售

与管理。寄售店最重要的意义在于我们向广大大学生推广环保，

并希望能将环保的意识一直传递下去。

方案二：代销业务。店主将自己的店铺装修成为数较多的成

列柜（不同尺寸的格子），由货主提供闲置商品，我方提供信息平

台，代为经营看管、推销闲置

物，让买家挑选中意商品。每一件商品入店我方都会详细的

记录商品的信息，根据货主提供商品的价钱来标价。每卖出一件

商品我方也同样会记录好商品出售的时间和价钱，决不会出现随

意提高价钱自己从中获利或是顾客来咨询商品的信息时，我方店

员态度不端等问题。我方坚决采用“全心全意为顾客”的本质，

脚踏实地的营业。代销最大的特色是可以为广大学生群体提供一

个很好的创业平台。他们无需亲自销售商品，由店主负责管理，

只需适量的租金，就可以轻松圆“老板梦”，成就年轻人创业的

试金石，为他们以后的创业打下基础。

寄售与代销的区别是代销依靠租金收费，做的成功的话营业

收入基本上是稳定的。而寄售店主要是靠佣金创收。两者主要区

别类似与计件工资与计时工资的区别。另外概念不一样，代销本

质上仍然是B2c模式，只不过是将大商家变小商家。而寄售店是

C2c模式，真正意义上的个人对个人。为了吸引顾客的眼球。根据

需求，我们会将店面装修成各个大小不一形状的格子，方便男女

生不同的需求或大物品的寄卖。我们会定期检查店里的商品，若

是发现一些销量差和质量有问题的商品会采取对此类商品的措施。

凡是大家想出售的闲置品、手工品都可以放到我店，我店会为大

家提供放心的管理方式。每一件商品入店，我们都会用心去管理

和销售。或许，今天这里的创意，明天就是时尚的潮流，社会资

源再利用的方向。

第二部分产品/服务

本店的产品大多引自学生，而我们主要为他（她）们提供场

地和销售管理。目前寄售和代销行业E风靡在各大院校，主要为

大多数人提供了处理闲置物品和创业的平台。

目标市场：本店对市场做了比较详细的市场问卷调查，最终

把服务目标定位在全校师生及其他人群，解决各年级、专业、自用、

学习的需求问题。

1.产品/服务标准：商品入本店严珞执行安全标准，本店先检

查物品的新旧程度是否有破损以及它的质量，物品的质量一定要

有保障，新旧程度一定要在七成新以上。前期上岗人员是团队内

部人员，作为团队内部人员通晓本项目精髓，能够真正把握项目

实质。项目成型扩容后可能会招聘新员工，所有新员工上岗前必

须经过团队内部人员的培训深刻明白本店以真诚、诚信、贴心、

细心的服务标准，通过考核后方能上岗执业。提供周到、细心、

真诚、诚信的服务，全心全意为顾客着想是本店的服务标准。

2.产品/服务的竞争优势：

1）商品多，款式新颖

由于在校园里，顾客基本来自各专业、年级、可以更加了解

各专业、年级的不同需求洞悉实情，能及时供应品种繁多、款式

新颖时尚的商品；

2）低价格，高利润

本店提倡环保和低碳生活，主要出售的商品来自于大学生的

各类闲置品和各类精美的手工品，所以本店的商品必定是物美价

廉。从中获取的利润主要是来自寄售商品出售后5%提成和代销的

租金费用，尽管看似是小利润，但是长此以往，随着客流量的增

加和顾客的需求，本店将适当提高提成百分比，利润是会有大幅

度提升的空间。

3）投资小，节约时间

本店的经营模式并不是很复杂，买家只需付少量的租金或手

续费，我方会有专职人员代为经营管理。这样既帮助了想开店却

缺乏资金的学生群体的创业者们，又节约了大学生的.时间。投资

小、节约时间的创业模式是最适合学生群体。

4）好的营销策略和人际关系

好的营销策略才能保证来源不断的客流量，本店会在营销策

略上加工（具体见营销策略）充分满足顾客的需求和好奇心。并

且，本店还会加强与顾客的交流，通过交流既保证了顾客的近段

时间需求又让顾客对本店留下了深刻且良好的印象。本店决不会

出现顾客投诉店员态度等的问题，因为本店坚决采用“全心全意

为顾客”的本质，绝对以良好的态度和微笑的面容来面对顾客。

所以，好的营销策略和人际关系的处理会是本店在校园店铺中能

稳扎的原因之一。

5）良好的售后服务

现在很多类似营销的店中大部分出现客源量无故的消失，这

是由于没有经常与顾客做交流。良好的售后服务很重要，以下是

本店针对售后做出的相应服务。

a）如有需要可提供精美的礼品包装，会有专人负责包装。

b）定期和重点的客户进行沟通，以方便本店有需完善的地方。

3.产品的网络服务：我们将在校园网络、淘宝网和商务平台

上发布各类商品信息，让顾客做到不出门就能了解本店的商品和

价格，满足和方便了大多数人的需求。

4,高标准操作流程：制定标准化作业流程（需要制定服务的

流程），具体分卖方寄售和代销的流程，买方购物流程，内部员工

业务工作流程。一切工作制度化，按流程展业。

5.业务方案：

业务一：寄售

我们看货后和卖主协商，把商品的最低售价定在为A,然后，

我们将登记卖主的详细信息及商品的详细信息以及卖主的售价，

以确保货物的安全性及无欺诈性。本店会从中收取2%的手续费,

之后按售价A挂牌出售该物品。事后我们将货

款交与卖方，并从中抽取5%的提成作为我们的利润，寄卖期

为两周14天，假如在寄卖期内的第10天该物品没有卖出，我们通

知卖方，并根据客户要求重新议价。如果在第14天没有出售的话,

该物品就视为销量差的商品被下架，如果卖主有意出售该该物品

的话，就需要再降低价格重新提交手续费。

业务二：转手销售

假如本店看货后认为价格合适且有较大的盈利可能，本店会

将直接收购某些二手物品或者自制品直接收购，再通过整理、重组、

改装等重新定价。业务三：代销形式

为学生投资者提供店内的小格子作为销售场地，由我们代为

经营、销售投资者提供的产品而我们只是根据不同大小的格子的

收取租金。

总的来说这些闲适的经营模式并无是很复杂，卖家只需支付

少量的租金或手续费，我方会有专职人员代为经营管理。

业务四：以物换物

以物换物，就是自己的物品去交换另一件他人的物品。本店

会有专门以物换物的平台，满足大学生另一种闲置品出售的途径。

本店从每一件商品中收取2%的手续费，并详细记录每件商品的资

料，顾客看重一件商品并有意愿进行以物换物时本店会打电话通

知货主，若货主和顾客都看重双方的物品，则交易成功。业务五：

求购信息

当遇到本店暂时没有的商品时，本店将登记下此类顾客和所

求物品的详细信息，然后总结这些商品的种类和客户的共同需求

点，根据这些需求点发布或者出售求购信息。如果顾客需要，我

们也会代理物物交换。另外，在保证公盈利的基础上，我们也可

以利用交易会活动进行扩大影响和提高知名度。校园拔河比赛第

划书4

为了进一步深入开展校园文化活动建设，促进同学们德、智、

体、美综合素质的全面的发展，丰富广大同学的课余文化生活，

提高广大同学的团结合作能力，使同学们在课余的时间获得更多

展现能力的'机会，为广大同学提供一个展示能力的舞台。特举办

_级拔河比赛，使广大同学能够在此次活动中团结合作、一展风

采C

一、活动对象：一级全体同学

二、赛前准备：宣传部作展板，海报及启示；

三、组织形式：

比赛采用三局两胜和循环形式进行，获胜得一分，比赛结束

按积分高低排名，积分相同者按小分排名，若小分相同者加赛一

场决胜负。

每个组分别推荐一支代表队（成员16人男女各半，队长一名,

正式队员12名,替补4名）

四、代表队分组：

一组：工商一级、电子商务一级、市场营销一级

二组：财政一级、金融—级、高本一级

三组：国际贸易—级

四组：会计一级（1—4）

五组：会计一级（5—9）

五、报名时间：

请各代表队队长于3月20日（星期五）之前将名单交到经管

系学生会办公室

六、比赛时间：3月23日——3月25日下午4点

比赛地点：礼堂前篮球场

七、比赛流程：

此处不详述，比赛时按分组循环进行

八、奖项设置：

一等奖：证书（1名）

二等奖：证书（1名）

三等奖：证书（3名）

九、预算：20—30元

十、备注：

本次活动本着“公平”“公正”的原则进行，其他细节另行

通知。校园拔河比赛策划书5

为加强同学间的交流，同时增强大家的集体荣誉感，提高同

学们的‘身体素质，体现团结、奋进、健康的精神风貌，校团委、

学生会、体育组特举办此次比赛。

一、比赛时间：

20_年—月—日16：05

二、比赛地点：

初中部操场

三、比赛形式：

1、参赛队伍：初一、初二年级各班

2、按年级进行分组，12支队伍进行淘汰赛，赛前抽签定位,

每场比赛均采用三局两胜制，胜者进入复赛，输者淘汰C

四、组织机构：

组长：王_、金_、潘_、裴—

副组长：李_、余—

成员：韩__、李_、鲍—

总裁判长：李—

副总裁判长：余_、韩_、李_、鲍—

裁判员：学生会文体部成员

记录：韩—

场地、器材：学生会文体部部长

活动协助：王玉林

五、比赛规则：

1、每班男、女生参加人数各10人，共计20人。

2、比赛前，裁判员清点各班参赛人数，参赛队员服从裁判员

管理。

3、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，非参赛队员不

准帮忙，如发现弄虚作假，取消比赛资格。

4、各班必须准时参赛不准无故缺席，迟到五分钟做弃权处理。

5、比赛必须服从裁判员裁决。

六、录取名次及奖励：

1、比赛取第一名、第二名、表现奖、精神文明奖、团结奋进

奖。

2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：篮球1个、

皮筋包3个;表现奖、精神文明奖、团结奋进奖：大跳绳：1根、

小跳绳1根。

七、比赛器材：

拔河绳：2根;标志桶：8个。

注：未尽事宜另行通知，最终解释权归德育处。校园拔河比

赛策划书6

一、活动宗旨：

积极、向上、团结、奋进、运动、健康。

二、活动目的：

增强学生体育锻炼的意识，以组织比赛的形式为平时缺乏体

育锻炼的大学生们创造运动机会，提供展现个人、集体风采的舞

台。通过拔河比赛发扬团队精神，增强组织凝聚力，使大学生体

会集体的力量。

三、活动口号：

团结友爱，青春飞扬。（比赛的,团结口号各班自行制定）

四、比赛地点：

学校足球场。

五、比赛时间：

星期二、三、四、五、六下午5点。

六、裁判：

邀请各二级学院体育部部长。

七、参赛要求：

1、比赛分为两个部分，即班级赛和社团赛。

2、班级赛参赛人员为经贸学院学生，以班级为单位组成各参

赛队伍，全院共大一、大二一个班级，每个班一个组，每个组_

人，男生一个，女生一个。

3、社团赛为经贸学院—社团之间的友谊赛，以社团为单位组

成各参赛队伍，每个社团一个组，每组一人，男生一个，女生一个。

4、参加班级赛的队员必须是本系的本班学生，其余人员不得

参加。

5、参加社团赛的队员必须是本社团的人员，其余人员不得参

加。

八、比赛方法：

1、比赛前由各组选出一名队长进行抽签分组和比赛首场的站

位选择。（抽签时间另行通知）

2、班级赛由初赛、复赛、半决赛、决赛等四个赛程组成。

1）、初赛：大一一个班级经过抽签后，分成一个组，_个组中

胜者晋级复赛。

大二一个班级经过抽签后，分成一个组一个组中胜者晋级复赛。

2）、复赛：大一一个班级经过抽签后，分成一组和一个幸运班，

得胜者2个晋级和一个幸运班级直接晋级。

大二一个班级经过抽签后，分成_组，得胜者一个晋级。

3）、半决赛：大一一个班级抽签后，分成1组和一个幸运班,

得胜者1个班级晋级和一个幸运班直接晋级决赛。

4）、决赛：大一一个班级进行比赛，得胜者为冠军，次之为亚

军。

大二一个班级抽签后，分成1组，得胜者晋级。

3、社团赛由初赛、半决赛、决赛等三个赛程组成。

1）初赛：一个社团经过抽签后分为一个组，进行初赛。一个得

胜者晋级半决赛。

2）复赛：_个晋级者抽签后分为一组。胜者晋级半决赛。

3）半决赛：一个晋级者抽签后，分成1组和一个幸运组，得胜

者1个组晋级和一个幸运组直接晋级决赛。

4）决赛：_个晋级者比赛，胜者为冠军。

九、注意事项：

1、每场比赛准时开始，各代表队需要在比赛前20分钟到达

比赛场地。

2、比赛前10分钟检录、核对学生人数，三次点名不到的代

表队视为自动弃权。

3、裁判员吹第一声哨时，两队各就各位两手拉绳，各队负责

人检查无问题后，上体后倒，重心后移，两腿成丁字步撑地预备。

4、裁判员吹第二声哨时，双方在各自指挥下，用力拉绳，至

红绸移过1、5米的标志时比赛结束。第二声哨响之前抢先用力为

犯规，两次犯规为败一局。

5、为避免损坏场地，一律穿平底鞋。校园拔河比赛策划书7

稳定是高校发展的前提，大学生安全教育是学校稳定工作的

基础。加强安全教育，创造校园安全环境，增强学生的安全意识

和防范能力，是我们大学生在校学习、生活和成长、成才的重要

内容，也是维护学校稳定的基础。近年来，国内外发生的一系列

涉及到女生安全事件，这种情况的出现，严重干扰了学校的正常

秩序，而且对师生的人身财产安全构成一定的威胁，给社会、学

校、家庭造成了极坏的影响，让我们必须加强重视对女大学生校

园安全问题。

此外，当代女大学生安全防范意识和自我保护能力存在的问

题有以下两点：一是缺乏社会经验，自我防范能力相对较弱，易

于发生财物被盗、容易上当受骗，在受到不法侵害时，不知道如

何保护自己，轻而易举地被一些不法之徒欺骗或威逼利诱。而是

缺乏安全防范意识，对可能发生的各种安全问题缺乏必要的重视

和警惕，留下种种影响安全的隐患。

一、活动主题

关注女生安全与安全同行建平安校园

二、活动宗旨

高校是社会知识和智慧的中心，被人们赞美为“求知圣殿”。

然而，同人类社会一样，学习和生活在“象牙之塔”中的大学生

也难免会面对各种危险。面对近些年来出现的各种校园安全问题

及社会问题，作为较为弱势的女生应得到更多的关注，此次女大

学生安全教育活动就高校女大学生可能遇到的几种常见的安全现

象做简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌

握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，

共同维护和营造学校安全稳定的‘发展环境，才能体现“安全教育,

防范于未然”。

三、活动意义：

通过此次活动，旨在提高女大学士的安全防卫知识的水平，

增强自我保护意识。懂得人际交往，建立和谐人际关系。同时，

在全院所有班级里掀起关注自我安全的热潮。让更多的人来关注

女大学生安全问题，让更多的人对女大学生安全引起做够重视。

安全稳定是大学生安心学习的前提和保障，应引起我们的充分重

视，应该未雨绸缪，避免临渴而掘井。

四、活动内容及形式：

1、女大学生安全知识教育大会

会议将从如何防止被骗、如何避免受到骚扰侵害、当受到侵

害时怎么办及如何预防和处置突发安全事故等几个方面阐述作为

当代女大学生所应具备的安全防范意识和自我保护措施。大会传

达中心思想：在思想上，做到正视现实、接纳他人，能协调、控制

情绪，心境良好，养成健全人格、优良的意志品质；行为上，做到

严于律己、谨慎交友、明辨是非，时刻懂得利用法律手段维护自

身权益。

2、“37女生节”主题教育讲座

主题讲座将从“如何展现女大学生的外在美”“如何提升女

大学生的内在美”“如何更好的保护爱惜自己”三大方面阐述女

生如何做到内外兼修的一些经验方法，纠正目前女大学生对美存

在的误区。我院女生通过讲座能充分认识到注重内在涵养的重要

性和的展现自我魅力的必要性。我院每学期都会针对不同受众群

体组织开展相应的学习生活交流活动。此次讲座也是为了使建测

学院的女生们分享在大学中的学习心得、生活经验，增进彼此间

感情，激发学生以良好的精神状态迎接新学期的学习和生活。

3、主题班会

各辅导员及班主任老师组织开展安全教育主题活动，加强理

论知识的学习。各班级可分别从大学士心理安全教育、大学生交

通安全教育、大学生网络安全教育、大学生财产安全教育、节假

日外出注意安全事项等任一角度开展主题班会教育活动。与此同

时，就近些年女大学生面临的学校和社会问题、怎样处理自身言

行规范，加强自我防护等方面进一步的强调说明。

4、寝室座谈会

辅导员、班主任组织女生开展寝室座谈会，访问同学并进行

安全检查，如发现问题应及时整改。就校园安全问题进行深一步

的探讨，针对大学期间的威胁学生健康成长的主要成因，展开防

火防盗、出游安全和个人意志等多方面的教育讨论。同时和同学

们讨论女生集体宿舍应注意的安全事项，如经常性的安全检查、

不要独自一人住宿等，并提醒学生要妥善保管好个人贵重物品，

做好宿舍卫生，关好水源、电源及门窗。

五、活动要求

1、提高认识，组织到位；

2、善于创新，重点突出。通过开展此次活动，切实改善我校

学生的安全防范意识，为我校教师教学、育人营造一个良好的生

活学习氛围，为我校的教育事业奠定一个良好的基础；

3、活动步骤要清晰，整个活动过程包括哪几个环节，每个环

节中有哪些操作要点都要交代清楚；

4、认真总结，提炼经验。校园拔河比赛策划书8

一.活动宗旨：

团结奋进，积极向上，健康活力

二.活动目的：

为丰富我校课外活动，增强各院系之间的相互联系，进一步

促进学生德智体全面发展，增强学生体育锻炼的意识，以组织比

赛的形式为平时缺乏体育锻的大学生们创造运动机会，提供展现

个人、集体风采的舞台。培养学生集体荣誉感、组织观念、热爱

集体、不怕吃苦、勇于拼搏的精神，也是向学生进行德育教育的

良好机会.

三.活动对象：

06,07,08届学生

四.活动时间：

20—年—月—日（星期六）上午8：30

五.活动地点：

足球场

六.主办单位：

经济管理学院学生会

七.承办单位：

07级学生会

A.参赛要求：

1＞以年级专业为单位组成各参赛队伍（例：07国贸，07国

经法，06财管等）

2＞专业限报一队每队共15人，男生10人，女生5人,并任命

一名领队

3＞参赛队员必须是本年级本专业学生

九.本次活动的规则是：

1.报到：比赛开始前，各队领队必须到赛场登记台签到。参

赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛，因特殊原因需要调

换场次的，请提前通知。开场后5分钟不到的队伍取消参赛资格。

2.队员人数的.规定：

每一拔河队上场比赛队员15人，每队男10人、女5人。参

加比赛的队员必须是本年级本专业学生，其余人员不得参加。

3、比赛方法：

1）比赛分淘汰赛、半决赛和决赛等三个赛程。

2）比赛分组及比赛首场的站位选择由各队领队抽签决定。

3）淘汰赛：每队抽签分成组。每组比赛采用三局两胜积分制，

每局后双方交换场地。当两局即可分出胜负时，比赛宣告结束。

每组获胜者晋级。（2：0获胜队得2分，2：1获胜队得1分，对

手弃权或严重违规参赛队可直接得2分）

4）半决赛：由队长进行抽签分组，每队按三局两胜积分制进

行拔河比赛，获胜队进入决赛。

5）决赛：采用三局两胜积分制，累计积分最高为总冠军。

十、注意事项：

1、赛前10分钟点名检录，三次点名不到的代表队视为自动

弃权。

2、参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发

现取消该队所有成绩及参赛资格。

3、比赛前由各专业的领队抽签决定对阵。

4、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛纪律,

友谊第一，比赛第二。对违反比赛规则，又不听从劝阻的，判输。

5、在比赛过程中，参赛选手不得借助比赛规定以外的物体以

至达到获胜的作弊和为，如一经发现将做出该队该局比赛自动认

输处理。

6、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即

松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给各队员.

7、各队伍需努力完成比赛，不可有缩水现象.

8、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛

现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

9、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁

判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一

局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

10、需借粗绳三根（向学校或学院体育不借），口哨三只（自己

买）、扬声器一个（如果借不到可以不要）

需要物品：两人口哨、两根粗绳、一个扬声器

裁判：一个主裁、两个边裁。

赛果登记员：两名

赛果公布员：两名

秩序员：8到10名

人员安排：

附：

拔河比赛的规矩

1、拔河道为水泥地上画3条直线，间隔为200CM,居中的线

为中线，两边的线为河界。除参赛队领队、监督员、选手以外，其

他人员一律不得进入拔河道。

2.室外比赛时绳子标志如下：

(1)绳子的中心是红色贴布或红色标志。

(2)由中心至两侧41n之处是白色贴纸或白色标志。

(3)由中心至两侧各5m之处是蓝色贴纸或蓝色标志。

3.服装

(1)服装

必须穿运动裤，运动衫，力求整齐。

(2)鞋子

必须穿拔河鞋，或一般鞋底没有鞋跟的平底鞋。不得穿钉鞋、

鞋底鞋跟有突起物之鞋，以及赤脚参加比赛。校园拔河比赛策划

书9

一、活动名称：“友谊第一，比赛第二”拔河比赛

二、活动目的：培养学生团队协作精神，增强班级凝聚力。

三、参赛对象：所有在校生

四、比赛时间：预赛：20_年1月5日下午第三节课

决赛：20_年1月6日下午第三节课

五、比赛地点：校篮球场

六、比赛规则：

1、比赛设男、女组，各班只能组一只代表队参赛，共43支

队。每支参赛队由班主任担当领队，参赛选手15人，在当场比赛

中不得更换比赛选手。

2、抽签决定对阵班级，每场比赛都采用三局两胜的方式来进

行比赛。

七、比赛注意事项：

(1)各参赛队必须提前十分钟到达比赛现场，比赛开始5分钟

参赛队未到达现场或参赛人数不够15人，则当作自动弃权处理。

其对应的参赛队伍将会自动进入下一轮比赛。

(2)获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛

现场旁边等候工作人员作出下一轮的比赛安排。

(3)各队啦啦队必须服从裁判和工作人的员指挥，站在规定的

赛道外。比赛时不得有冒名顶替，拉拉队不可上场帮忙.一经发现

立即取消比赛资格.

(4)为保证比赛的.安全，参赛队员一律不得穿钉鞋或赤脚参

加比赛；裁判未判胜负前，手不能松开绳子。

(5)比赛应本着“友谊第一，比赛第二”的精神，重在参与,

注意安全，量力而行。比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一

场后不可立即松绳，以免造成对方队员受伤，各领队谨记，转告给

各队参赛者。

(6)比赛过程中对裁判判定有异议时，只有领队有权提出—申

请。

八、奖项设置：

男队：前八名

女队：前三名校园拔河比赛策划书10

一、活动宗旨

增进同学之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力C

二、活动时间

第七-八周中午13：00-14:00.

若遇下雨，比赛时间顺延，周末不比赛。

三、活动地点

白果中学田径运动场

四、组织机构

主办：白果中学

承办：白果中学体育组

五、活动对象

白果中学学生

六、活动规则

1、以班级为单位组成各参赛队伍。各班级积极参加，不得弃

权。

2、每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生10人。

参赛队员必须是本班学生，他人不得冒名顶替参加。

3、比赛规则

(1)、比赛采用淘汰制，获胜者晋级下一轮比赛。比赛分为初

赛、半决赛、晋级赛和决赛四个赛程。共36场比赛，其中初赛9

场，晋级赛9场，半决赛9场，决赛9场。

(2)、比赛场地;后操场

(3)、比赛分组及比赛场地选择由各班体育委员抽签决定。每

组比赛采用三局两胜制，每局结束后双方交换场地。当两局即可

分出胜负时，比赛宣告结束。每组获胜者晋级。

(4)、拔河道为水泥地上画3条直线，两线之间间隔为L5米，

居中的线为中线，两边的线为河界。比赛开始前，各队分成2条

纵队准备好，比赛开始后，运动员同时发力，将对方拉过赛场规

定的河界线为赢。其他人员一律不得进入拔河道。若超过4分钟

两队未分胜负，停止比赛，原地休息1分钟后再比赛，直到分出

胜负为止。

七、注意事项

1、赛前10分钟点名检录，各班体育委员必须到赛场登记台

签到，核对身份，三次点名不到的.代表队视为自动弃权。参赛队

伍按照比赛场次安排准时到场参

加比赛，因特殊原因需要调换场次的，请提前通知。开场后

10分钟不到的队伍，取消参赛资格。

2、参赛人员不得被其他班级人员冒名顶替，啦啦队员不准上

场帮忙，一经发现，取消该队所有成绩及参赛资格。

3、必须听从裁判员的裁决及工作人员的指挥，遵守比赛纪律

和规则，秉承友谊第一、比赛第二。对违反比赛规则，经劝阻不

听者，或故意闹事者，视情节严重给予相应处分。

4、在比赛过程中，参赛选手不得有借助比赛规定以外的物品

以达到获胜的作弊行为，一经发现，取消参赛资格，视情节严重

给予相应处分。

5、获胜队伍完成一轮比赛后不得离开比赛现场，必须在比赛

现场旁边等候工作人员做出下一轮的比赛安排。

6、比赛以裁判第一次吹哨为号发令表示比赛正式开始，当裁

判吹第二次哨时表示比赛已有胜负，该局比赛结束。当完成第一

局比赛时，双方交换比赛场地，进行第二局的比赛。

7、比赛时由于双方都是用力拉，所以拔完后一场后不可立即

松绳，以免造成对方队员受伤，各班体育委员谨记，请转告给本

班队员。

8、比赛过程中对裁判员判定有异女时，只有体育委员有权提

出抗议申请。不得恶意围攻裁判，或无理取闹，经劝阻不听者,

视情节严重给予相应处分。

9、比赛中弃权，或因违规等情况被取消参赛资格的班级，不

得参加年度先进体育班级评选。

10、本比赛规则最终解释权归茂名市第一中学团委所有。

八、奖励

根据比赛结果，以班级为单位予以嘉奖。比赛评选一等奖3

名，二等奖3名，三等奖3名0

九、裁判组

裁判组长1名，主裁判员4名，助理裁判员16名。

十、器材

口哨4个，拔河麻绳4根，小红旗4面，笔4只，米尺及其

他必需器材。十一、未尽事宜，另行通知。若有任何疑问或建议，

请及时与活动负责人联系。校园拔河比赛策划书11

一、活动主题：一份微笑，一米阳光，一份温暖

二、活动目的：

微笑，是人类最美的语言，它还是一种态度：爱生命，爱生

活，爱自己！由于学校的学业繁重，希望此次活动能让学业繁重

的同学们放松心情，在微笑中找回自信与幸福。同时也希望能让

微笑打破同学之间的冷漠，使陌生不再陌生。让经济人的笑容装

点经济，让经济人的自信成为靓丽风景，也让经济人真实的放开

的笑了一回！

三、活动时间：11月20日至12月7日

四、活动对象：11级经济系部分班级

五、活动地点：科学报告厅

六、活动流程：

1.11月20日由系组织部给参选的八个班班长、团支书开会。

（此八个班级由学风建设月产生）下达活动详细计划和具体要求C

要求如下：以班级为单位，每班制作一部主题视频，准备一个主

题演讲。（视频四分钟左右，演讲两分钟左右）

2、11月21日至11月27日共计7天时间给大家来选择题材

制作作品，主题是“带着微笑出发”

3、11月27E晚6点到8点在BC310上交本班参选视频。

4、H月28E至12月2日进行投票评比。

5、12月4日、12月6日进行本活动的彩排。

4、12月7日晚举行本次活动，具体流程如下。

1）主持人出场，介绍本次活动的大概流程、活动目的和评分

标准，将本次比赛透明化，然后介绍到场评委及领导。

2）在现场依次播放各位选手的视频，并让选手上台在规定的

时间内简要讲解目己的创作意图、背景或者制作技巧。

3）由主持人宣布中场休息15分钟并请评委开始现场评分。评

分标准如下：

①、作品创意独特，构思新颖（30分）

②、演绎生动，能打动人心或者风趣幽默（20分）

③、深刻表达该活动的主题（20分）

④、画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧（30分）

4）由主持人宣布比赛继续进行。

5）由主持人请指导老师上台宣读前三名班级的成绩并对其颁

发一、二、三等奖。

6）由主持人请参加活动部门的部长或者副部长分别宣读最佳

表现奖，最佳人气奖，最佳创意奖，最佳活力奖，最佳微笑奖的

得奖班级，并在每次宣布得奖班级后请班级代表上前领奖并发表

获奖感言。

7）由主持人对活动进行总结并对获奖班级表示祝贺、对所有

参加比赛的班级、评委、嘉宾及到场的观众表示感谢。

8）由主持人宣布比赛结束。

七、作品注意：

1、思想健康、积极向上，且有青春的气息和较好的精神面貌，

有一定的思想深度，内容充实、生动。

2、拍摄画面清晰连贯，有一定的拍摄和剪辑技巧。

3、原创性、观念独特，形式新颖，勇于挑战表演和拍摄有较

大难度的表现方式。

4、公益广告类作品要求有广告语，并体现广告内容和构思。

5、时间长度：公益广告类3分钟以内；影视短剧类5分钟-

20分钟。

6、以普通话（英语及方言需中文字幕）为主要发音语言。

7、作品拍摄工具不限，DV摄像机、手机、数码相机、电脑视

频摄像头等等。以电脑为制作、编辑工具。

注：曾在其他类似比赛中获奖的作品不可参加，参与作品需

在本次比赛限期内完成

八、前期工作：

1、邀请嘉宾

2、申请教室

3、布置会场

4、安排会场秩序的管理人员和引导人员

5、由系信息部进行拍照

6、由系宣传部制作板报

九、活动后期工作：

1、清理活动现场

2、发送照片及相关视频至经济系网站

3、系组织部做工作总结校园拔河比赛策划书12

前言

公共关系是个人的立身之本，也是企业和市场的立身之本。

良好的公共关系，是诚信，是一种责任，是对企业，对组织，对社

会负责的严谨态度和勇于承担责任的信心。此次“公关之星”比

赛是以增强大学生的公关意识和提高大学生个人能力为着眼点，

努力塑造当代大学生的良好形象，推动高校公关事业的发展。

公共关系协会是广东工业大学华立学院内一个有着相当影响

力的协会，为我校创造了不少的先河。上一学年我们曾举行过第

一届“公关之星”系列活动和上学期的”公关校园寻宝”活动，

在全校带来了相当的凡响，也给商家带来了良好的商业效应。

本学期我公关协会将举行一次更加大型的”第二届公关之

星”，当中的一系列活动，影响范围广泛，创意十足，动感无限，

极其吸引众人眼球，为赞助商创造了一个良好的宣传环境和提供

了一个周期比较长的宣传机会。华立公关协会将会以饱满的自信

和雄厚的实力，以最大的努力去去办此次校园“第二届公关之星”

活动，同时诚邀各界人士真情加盟。

我们希望通过与贵公司合作，共同扩大贵公司和协会的知名

度和影响力。以下是此次活动的具体方案：

第一部分：活动主题、目的、组织单位及活动对象

活动主题：发现真我，创造自我，展现自我

主题内容：整个活动以水的动感为主题，选手的表演要突出

水的动感，在舞台的设计与活动宣传设计都以其为主要的风格，

同时节目也要求与水的动感相对应。

活动目的：我的自信，我的舞台，为了展现当代大学生的风

采与气质，增强大家对公关意识和提高个人能力，塑造当代大学

生的良好形象，第二届“公关之星”大赛校园选拔赛继续为大学

生提供一个展现自我，提升自我的舞台c在竞争中发现真我，在

学习中创造自我。

活动口号：今天动感之泉，明日公关之星

活动对象：全体广东工业大学华立学院学生

主办单位：广东工业大学华立学院院团委

承办单位：广东工业大学华立学院公共关系协会。

赞助单位：康师傅集团

第二部分：活动时间

活动时间安排

4月15〜18日（下午3：45）在校道上进行“公关之星”大赛选

手招募

4月19,20日（下午4:00）在教师活动中心进行初选

4月20日晚宣布入选名单

4月21日〜4月28日选手磨合时间

4月29,30日进行初赛

4月31日选手培训时间

5月17日举行晚会，进行决赛

第三部分：活动内容安排

1、在四月上旬前确定这次活动的商家，联系好各系的学生会,

确定各系的报名点设置。

2、四月上旬在各系派发公司的,宣传单和海报，对此次活动

进行大力宣传。

3、四月中旬在各系设立现场报名点，派发公司的宣传资料,

粘贴海报

4、四月中旬在教师活动中心进行初选，确定初赛选手，进行

选手磨合训练系列活动

5、四月下旬进行活动发布会，邀请各系信调部。晚会主持人

招募。

6、四月下旬至五月上旬，对进入决赛选手进行为培训，分别

针对英语能力以及公关专业知识，才艺，综合能力（管理，口才,

礼仪，形象，沟通）等方面。

7、五月中旬，在图书馆八楼举行晚会，进行决赛。

8、六月，活动图片展示和活动评估。

三月份

向学院上报本次活动

寻找赞助商，宣传本次活动

四月份

联系赞助商

大力宣传，接受报名

进行初赛，淘汰人选

五月份

对选手进行培训

举行晚会，进行决赛

六月份

活动图片展示和活动评估

第五部分：活动详细介绍

报名要求

1、相貌端正，谈吐大方，具有良好的口头表达能力。

2、机智灵活，具有较强的应变能力。

3、德才兼备，具备一技之长。如唱歌，跳舞，乐器演奏，相

声，插花，朗诵，书法，小制作等等。

4、独具匠心，能展现个人风采。

活动内容安排

一、前期活动安排

1、4月20~25日，进行活动宣传，网上论坛公布，拉横幅，

派发传单，张贴海报。

2、4月24、25日，各系接受本系学生报名，统计人数，安排

面试。

3、4月26~27日，各系学生会自行安排选手面试，进行初

选，最后每系选出最优秀的两名选手参加比赛。

4、4月旬至5月初，在校道安排宣传栏，公布各系选拔出

来的选手资料，在宣传栏上说明手机投票和网上投票两种投票形

式的操作方法。宣传栏内容随比赛进度随时进行更新。

5、4月28日至5月10日，对选手进行短期的培训。分别

针对英语能力以及公关专业知识，才艺，礼仪，形象等方面。

6、5月11E,在图书馆八楼举行晚会，进行初赛。

二、初选流程：

1、接受报名，于4月26、27日到各系海选赛场进行面试。

2、自我介绍（广2分钟）。

3、评委问答。

4、才艺表演。

5、由评委根据参赛者各方面的表现给出评分，评判出进入初

赛人选。

三、初赛流程

形式：分组模拟推销

方法：把参赛者随机分组（随人数变化可以按个人分），然后

对同一个商品进行即场“广告show”,然后由观众选出最好的几

组，按名次得分（递减），几轮后，总得分最高的几组（或几个人）

进入决赛。

四、决赛流程

以晚会形式，全方位考验参赛者在礼仪，口才，个人才艺、

应变能力等方面的综合素质，从中选出今年的公关之星！

时间：5月17日晚七点三十分地点：图书馆八楼）

评比程序

1、初选：

A：4月26日，各系自行进行面试，参赛者带上报名表到会场

进行面试，根据参赛者的个人特长，对其谈吐，形象，才艺等方

面进行一个初步的考核。最终确定下2位入选参赛者。在4月27

日用海报形式隆重公布入选名单。

B：面试评委小组成员由外语系学生会代表、公关协会代表和

各系学生会嘉宾代表组合而成，各人独自打分，合成分数并排列

前2名为入围人选。

PS：整个初选，各系要用DV将各位面试选手的表现录下，最

后将入选的选手画面连同选手资料一同上交主办方，由主办方将

其内容放入网上进行网络宣传及投票标准素材。

2、决赛：

A：评分标准：（占50%）

形象10%仪态20%活力30%口才20%知识20%

形象分：台步表演及自我介绍。

口才与知识分：知识问答及拉票环节。

仪态与活力分：才艺表演及整场晚会的综合表现。

B：评委由校领导、各系的教授与老师，及现场观众组合而成。

观众占50%的决定权力。

奖项设置

1、“最具人气奖