校园知识竞赛活动方案（模板17篇）

校园知识竞赛活动方案（模板17篇）

活动方案的制定应当灵活应变，能够适应外界环境的变化。活动方案是保

证活动成功的重要一环，以下是一些经典范例，供大家浏览。

知识竞赛活动方案

某某年国家电监会颁布的《供电监管办法》开始实施，首次以行业规范性

法规的形式对电网企业供电行为提出了具体要求，将其提升到了国家法律法规

的高度。该办法对电网企业的供电能力、供电质量和安全，以及电价政策和收

费标准等作出了明确的监管规定，为了让我市广大市民能够安全用好电，不作

违反用电安全的相关事项，确保用电安全，并进一步了解国家最新颁布实施的

《供电监管办法》，我局建议，供电局可面向广大市民开展一次针对《供电监管

办法》宣传普及、用电知识小常识、维护用电设施避免违章加高楼层等人为造

成用电隐患的活动。

主办：柳州市供电局。

承办：柳州市邮政局。

柳州所辖县（市）各机关、企事业单位、学校、人民团体及个人。

重点行业：用电较多的机械、制药、非煤矿山、石油、化工、建筑、陶瓷

等单位以及用电隐患的全市中小学生。

其他行业：纺织、轻工、旅游、娱乐、宾馆、饭店、商贸、食品、电信

（电子）、五金机械等。

1、活动内容及方式：

利用邮政邮资明信片做为答题卡，由贵局和我局一起通过多种渠道向单

位、市民发放，邮资明信片答题卡正面为答题卡内容和印刷好的回寄地址，背

面是宣传“安全用电”主题形象图及此次竞赛奖预设置。

2、活动载体：

明信片答题卡+安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子。

3^发放方式：

通过邮政局免费送达各参赛单位和市民手中。

4、发行数量：分配对象。

六个县每个县2万枚，市区18万枚。合计30万枚。

5、费用预算:

印制32开安全用电法律法规知识竞赛宣传小册子、明信片答题卡合计参赛

费用3.00元/人。

1、柳州市邮政局从营造氛围、做大宣传，提高市民参与度，为柳州市安全

用电知识宣传贡献一份绵薄之力的角度出发，为此次安全用电法律法规知识竞

赛设置以下奖励：

一等奖1名，奖励价值某某元手提笔记本电脑一台；

二等奖10名，奖励价值500元内含250元话费手机一台；

三等奖20名，奖励价值35元柳州龙城、龙华个性化邮折一本；

四等奖200名，奖励价值20元柳州风光明信片一套。

中奖号码将在柳州市相关媒体、报纸上公布.

颁发“柳州市安全用电先进单位牌匾”

每个单位各奖励价值500元内含250元话费的手机5台。

2、参加全区幸运卡二次抽奖，抽取一、二、三等奖。

一等奖一名，获得价值1000元的邮乐卡；

二等奖两名，每名获得价值500元的邮乐卡；

三等奖三名，每名获得价值200元的邮乐卡。

3、参与刘三姐邮票首发仪式幸运抽奖。

特等奖，iphone4手机一台；

一等奖，价值某某元刘三姐纯金纪念章一套；

二等奖，价值1500元刘三姐邮品；

三等奖，价值800元刘三姐邮品；

四等奖，价值300元刘三姐邮品；

五等奖，刘三姐邮票纪念封。

（一）6月5日―6月20日，筹备运作阶段。柳州市供电局与我局对此次

《科学发展，安全用电》安全生产法律法规知识竞赛答相关问题进行磋商。

（二）6月21日一6月30日，宣传启动阶段。举办活动启动仪式，宣布某

某年“科学发展，安全用电”安全用电法律法规知识竞赛活动正式启动。

（三）7月1日——7月10日，宣传、发动、报名阶段。各县（市、区）

供电局、邮政局将答题卡与宣传手册进社区、进学校、进家庭、进厂矿、进企

业、进单位。

（四）7月11日一7月31日，答题及答题卡回收阶段。发放答题卡，参赛

单位组织人员学习相关安全用电法律法规知识，并按试题内容认真答题，并于

7月15日前将明信片答题卡寄到竞赛活动组委会进行评卷。

（五）9月1日―9月15日，评卷、统计阶段。对于回收的答题卡组织相

关人员进行评卷、统计，作为抽奖和评选优秀组织奖的依据。

（六）9月16日一9月31日，总结表彰阶段。举行“科学发展，安全用

电”安全生产法律法规知识表彰大会，邀请广西电视台组织安全生产趣味竞技

活动，并在收回的安全生产法律法规知识答题卡中抽出个人奖一、二、三、四

等莫，表彰获得优秀组织奖的单位.

1、充分体现柳州市供电局在认真贯彻落实国家有关精神上,态度坚决,措施

得力。特别是在全市开展此次大型安全用电知识法规教育普及宣传活动，进一

步增强全体公民安全用电防范意识，树立和提升柳州市供电局在全市广大群众

的良好形象。

2、为某某年全国安全生产月活动，营造了一种具有特色的评论气氛，加深

了学习安仝用电法律法规知识的深刻印象，提高了广大职工干部学生的安仝用

电意识和校园安全意识，促进和谐柳州的构建。

校园安全知识竞赛活动方案

活动时间：某年某月某日（具体时间待定）。

举办单位：大学生安全自我教育管理委员会。

策划承办单位：广科宣保处。

活动地点：具体地点待定。

一、活动主旨：

1.为了唤起同学们的安全防卫意识；。

2.为了进一步加强我校学生安全教育和管理工作，增强广大学生的安全防

范意识；。

3.为了我校学生，特别是高一新生在丰富趣味的竞赛氛围中增强安全意识

和技能；。

4.让全校学生都行动起来，为共同营造一个文明安全有序的校园学习和生

活环境而努力。

二、活动流程：

1、请宣保处老师启动竞赛讲话;。

3、由主持人介绍特邀嘉宾、评委团及参赛小组，以及各轮题目类型及评分

标准。

9、比赛将评出一个一等奖，两个二等奖，两个三等奖和若干其他奖项。

四、活动安排：

(一)前期准备：

(1)由宣保处负责提前两个星期召开各院学生会治安保卫部负责人会议，通

知有关比赛事宜c

(2)要求每系提前一个星期将各院的选手名单及参赛题目上报到校学生会宣

保处。

(3)提前三天请宣喳部合作根据比赛具体事宜出海报宣传。

(4)所有工作人员于比赛前一个半小时到场，参赛人员则提前半小时到场，

并且由规定人员负责签到。

(5)为了使现场气氛达到一定的高潮，规定各系必须派出20名观众，并且

到规定人员那签到牵退，中途不许离场。

(二)人员安排：

策划：大学生安全自我教育管理委员会。

现场布置：大学生安全自我教育管理委员会。

主持人：文艺部外援一男一女。

多媒体控制：

出海报：宣传部负责。

现场签到：秘书组。

后勤服务：

分数统计：&O

会场秩序：新区各系治保部抽调一人参加现场维持秩序。

（三）奖项评选。

（1）一、二、三等奖均按评委打分来决定。

（2）优秀组织奖是根据各系派出的20名观众的到场情况、气氛的活跃程

度、以及参与比赛的情况来评的。

（3）道德风尚奖、优秀个人奖是根据选手的综合素质，比如：比赛时的怯场

程度、台风、受观众欢迎程度等评比。

五、活动效果评估。

相信本次安全知识竞赛的举办，能够比较深刻的将安全意识灌输到广大学

生（新生）心中，让他们的大学校园生活以注重安全开始。内容的丰富多彩和创

新性使得本次竞赛能够在各方面、从多角度向新生们宣传安全知识和技能。本

次活动还能够加强我校的安全教育和管理工作。相信在大家的共同努力之下，

本次竞赛一定能够取得预期的效果.

各年段、班级：

为贯彻落实《中小学生幼儿园安全管理办法》、《中小学公共安全教育指导

纲要》及省委宣传部、省安监局等八部门《关于开展20某某年“安全生产月”

活动的通知》（闽安监办（20某某）51号）等文件精神。深入开展20某某年

“安全生产月”活动，进一步推进学校安全教育与安全管理，增强广大师生及

家长的安仝防范意识和自护自救能力。经研究，决定举办小学生安仝知识网络

竞赛活动。现将有关事项安排如下：。

一、活动目的。

本次竞赛活动以“科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命”为主题，

在全校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、进课堂、进家庭，向

广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识和自护

自救能力，做到“珍惜生命，爱护生命”，共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位：福建省教育厅。

协办单位：中国•习网。

三、活动时间。

201x年5月10日一11月20日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网

上答题以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现

形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自

动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过中国-习网的福建省竞赛活动网页或者福建省教育厅官网的

链接登陆竞赛活动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提

示一次性生成网络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。

班主任建班参赛步骤：

(2)填写参赛班级信息：.

(3)生成学生参赛账号；。

(4)打印账号和密码分发给学生；。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中

和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入中国•习网福建省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登

陆，先学习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛

题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励名额见下表：

奖项。

1-3年级组。

4-6年级组。

中学组。

个人一等奖。

100名。

100名。

200名。

个人二等奖。

200名。

200名。

400名。

个人三等奖。

400名。

400名。

800名。

幸运奖。

每n电脑在参赛选手中.

随机抽取10名幸运选手。

设区市组织奖。

参赛的中小学生达到70%以上。

县（市、区）组织奖。

参赛的中小学生达到80%以上。

学校组织奖。

200个。

教师参与奖。

200个。

家长参与奖。

200个。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

（1）个人奖。本次知识竞赛本着“公平、公正、公开”的原则，参加竞赛的

学生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准（先计算成绩，成绩相同的情

况下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖

学生。

（2）组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照

市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自

动排名产生市县和学校的获奖名单。

（3）教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作

为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定

教师参与奖。

（4）家长参与奖。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时间作为排名的标准

（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定家长参与奖。

五、活动要求。

（一）各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次

活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与;要加大对竞

赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展C

（二）广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积吸性、主动性，并以此次竞赛

活动为契机，进一步普及安全知识，加强逃生避险演练，提高应对各种突发事

件的能力。

（三）活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

（四）联系方式：

省教育厅学校安仝工作处联系人：郑文广，电话：05x7；o

中国•习网联系人：杨阳电话：18x2;。

中国•习网技术部:刘梦虎电话：15x2;。

竞赛咨询电话:07x05、07x2、05x22。

注:班主任组织学生学习后，将此方案粘贴于班级布告栏。

O

校园百科知识竞赛活动的策划方案

为了丰富我校大学生们的业余生活，提高对百科知识的积累，唤起同学们

对身边科普知识的关注，探寻学习知识的新途径，同时培养个人素养和队员之

间的.协调配合能力，引导同学们养成学习与娱乐并存的学习习惯，我系特开展

“欢乐百科知识竞赛”活动，制定策划书如下：

欢乐百科，斗智斗勇

20某某年12月5日（周三）晚上18:00

一号楼307教室

大众传媒系全体学生

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方

式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证

书。

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型

的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10

题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题"若主持人

念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加

分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间

内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力茂要求说出正确答案，答市一

题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五

名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，

题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片

上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动后有序离场。

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

知识竞赛活动方案

（一）竞赛要求：

深入贯彻落实本公司安全生产工作会议精神，坚持“安全第一，预防为

主，综合治理”的方针，牢固树立以人为本，安全生产责任重于泰山的思想观

念；广泛开展职工安全生产知识普及活动，组织广大职工学习掌握安全生产知

识，杜绝违章作业，抵制违章指挥，开展多样化的安全活动，强化企业安全管

理，促进全厂安全生产责任目标的落实。

（二）竞赛目标：

努力使安全生产和劳动保护工作得到进一步加强，杜绝重大事故的发生，

保障安全生产形势持续稳定。

掌握安全生产知识，争做遵章守纪职工。

顺飞与华昌以班组为单位各组织10个参赛班组，每个班选派三名选手参加

比赛，男女不限。

本次竞赛活动由安全科牵头组织，生产部、设备部等部门参加，成立竞赛

领导小组，

组长：

副组长：

成员：

各部门也要落实相应的负责人，以加强对本部门竞赛活动的领导和组织工

作。

具体实施步骤。

1、宣传动员阶段（5月31口至6月10口）。各部门、车间要高度重视本

次竞赛活动，进行广泛的宣传发动。一方面，要结合以往开展竞赛活动的经

验，以及近年来发生的安全事故经验教训等，积吸开展深入讨论，充分利用报

纸杂志、班前班后会等有效形式，进行宣传发动，特别是对安全生产规章制

度、岗位安全操作规程、以及补充资料的学习宣传发动要扎根班组，使职工真

正深刻理解安全生产知识竞赛活动的意义，了解竞赛的主题、目标、考核标

准，把这次活动的要求变为每一位职工的自觉行动。

2、检查指导阶段(6月10日至6月18日)。检查指导要贯穿竞赛活动的

全过程。期间，竞赛领导小组将不定期对各班组进行检查和指导。重点检查和

帮助各班组有效开展准备工作，检查职工的应知应会情况等。

3、安全知识竞赛阶段(6月20日至6月27日)。为便于开展活动，在各

班准备就绪后，进行小组预赛，顺飞和华昌各分两批进行，每组5个班，通过

五选二的淘汰赛，晋级的8个班组参加第二轮的决赛。

同时，生产部、设备部要认真安排好生产工作，在保障生产不受影响的前

提下顺利进行竞赛活动。

一、第一轮小组预赛，顺飞、华昌各分两批进行，取前两名进入决赛。

注：实际举行n期由具体情况定，如有变更则另行通知.

一、竞赛内容与形式。

1、竞赛内容：预赛以安全生产知识公共题库、本公司的安全规章制度及安

全操作规程为主要内容；决赛以公共题库为主要内容，公共题库由安全科准

备。

2、竞赛形式包括笔答题、必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词

题。

二、现场答题程序：

(1)、主持人开场白，详见已备卡片。

(2)、主持人按序号介绍每支参赛队伍，每支队伍发表1分钟演讲，主题

围绕今年安全的主题展开，限时1分钟。

(3)、主持人介绍出席比赛现场的各位领导及工作人员。

(4)、请参加活动的公司领导讲话。

(5)、开始进行第一阶段笔答题。

(6)、主持人介绍各队的基础分。

(7)、进行必答题、抢答题、观众题、风险题、趣味猜词题。

(8)、工作人员进行统计分数，公布成绩。

(9)、公司领导作总结讲话。

三、现场比赛具体步骤：

主.持人：

邀请人员：璜士镇安监所及兄弟单位有关人员。

车间竞赛领导活动领导小组人员全部到场，其他邀请在家的公司领导及相

关部门人员参加。观众由各部门组织休息员工到场，以保证竞赛活动热烈地举

行。

纪律组：现场设纪律组，以监督现场的公正，如必答题其他队员进行了提

示，抢答题队员犯规，纪律组可以提出扣减分意见，经核准后进行扣减分。

评判席：现场设评判席，队员答题不够完整，主持人裁决有困难的情况

下，可以请评判席裁定。（3人）。

前面估计用时：10分钟。

I、笔试题c

竞赛程序：参赛人员及监考人员进入考场，宣读考试规则，进行答题，答

完题立刻进行批改，批改后，请各部门领队进行查阅，无异议，统计总分，作

为现场答题的基础分。

（1）分发试卷，宣布笔答题开始计时。

（2）考试到时收卷，成绩计算，以参赛队（每队3人）各队员答题总分四

舍五入取十的整数作为现场答题的基础分。

用时估计：20分钟。

2、第一轮必答题。

主持人介绍答题规则。主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，

间隔时间如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答定1

题加10分，答错不扣分，从1号队开始依次答题，每队答6题，第一轮共为

30道题。

用时估计：20分钟。

3、第一轮抢答题。

（1）主持人请各队试抢答器。

（2）主持人介绍答题规则，主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权

十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回

答，答对1题加10分，答错或未答扣10分。抢答题共设15题（每队平均可以

抢3题）。

用时估计：15分钟。

4、观众答题。

共5道题，答对分别送给纪念品。用时估计：5分钟。

5、第二轮必答题。

主持人介绍答题规则，主持人念完题后说开始十秒内必须作答，答题时，

间隔时间。

如超过十秒视为无法继续回答。所有参赛队员必须独立回答，答对1题加

10分,答错不扣分。

从1队号开始依次答题，各队每人答1题，第二轮共为15道题。

用时估计：15分钟.

6、第二轮抢答题。

（1）主持人请各队试抢答器。

（2）主持人介绍答题规则。主持人念完题说开始，各队抢答，争到抢答权

十秒内必须作答，答题中间隔时间超过十秒视为无法继续回答。可以集体回

答，答对1题加10分，答错扣10分。

抢答题共设10题（每队平均可以抢2题）。

用时估计：10分钟。

7、风险题：

主持人介绍答题规则，风险题根据题目难易分为10分、30分、50分题。

每队根据情况选择分数，选择题号，可以集体回答，答对1题加相应分值，答

错一题扣相应分值。各参赛队在主持人念完题后十秒内必须作答，答题中间隔

时间超过I秒视为无法继续回答。风险题共设3个等级，每个等级每轮至少准

备10道题，每个队限答2题。

用时估计：20分钟。

8、趣味猜词题：

趣味猜词主要猜安全方面的术语或生活中常用的词语。一个队员对所猜词

语进行描述（但不允许说出猜词中的任何一个字，包括该字的同音字），另一个

队员猜。猜词总时间为1分半钟，猜对1个词语加10分，猜错不扣分。

用时估计：15分钟。

四、比赛结束，领导讲话，现场总结。估计用时：10分钟。

比赛共用时估计在2小时30分钟。

比赛设一等奖：一个，奖金20某某元；

二等奖：二个，奖金各1500元；

三等奖：二个，奖金各1000元；

鼓励奖：三个，奖金各500元；

校园知识竞赛活动策划方案

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一、活动主题

欢乐百科，斗智斗勇

二、活动时间

20某某年12月5日（周三）晚上18:00

三、活动地点

一号楼307教室

四、活动对象

大众传媒系全体学生

五、活动形式

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方

式进行智力比拼，知识竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励证

书。

六、环节设置

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型

的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10

题，答对一题加2分，答错不扣分，每队2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持人

念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答对加

分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间

内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答这一

题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五

名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，

题目设置1、3、5分值，首先由分数高的为分数低的抽选题目（题目写在卡片

上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分.

七、活动流程

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

八、奖项设置

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

九、注意事项

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

校园知识竞赛活动策划方案集合

〃集百家之长，会电院之才〃。

待定。

贵州电力职业技术学院。

贵州电力职业技术学院全体学生。

（1）具有好的各门学科（竞赛规定范围内的各门学科）的基础知识；。

（2）语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；。

（3）具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记

忆；。

（4）充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

通过海报，展板进行宣传。

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，

现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

（1）宣传报名准备工作。

I）设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传.

2）制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3）发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。（比赛以组为单位,

每组三人）。

4）收集相关竞赛题目。

5）申请教室作为第一阶段比赛用。

（2）第一阶段淘汰赛。

1）各队伍入场按指定位置就坐。

2）由学生会负责人安排发放题目。

3）淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保持

会场安静。

4）取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次口公布

进入决赛队伍名单。

（3）第二阶段决赛。

1）各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。

2）决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答对得一

题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选折题）采用口述形式回答。

答题过程中有规定计分员计分。

4）第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布〃开始〃后方可举手抢

答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答本加一分，答错扣一分。由主持

人确定抢答在先者回答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分。每题有一次错

误，二次抢答的机会。

5）现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠送

小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6）第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，按

题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团酌

情给分，最高30分,最低10分。

7）由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题）.

8）由嘉宾对活动进行点评。

9）合影留恋。

10）组织观众有序退场，组织清现场。

O

知识竞赛活动方案

与信仰对话-为梦想筑魂。

现在的大学生，正处于人生转折点，梦想和现实正在互相磨合，在信仰缺

失，道德底线无下限，梦想多为浮烟的今天，大学生面临这自身和环境的矛

盾，若不形成正确的信仰，在毕业后，在社会会产生不同的影响。因此，大学

生应该认清自己，了解自己，明白自己需要什么，树立正确的信仰，提早规划自己

的人生,实现自己的梦想。

某某级应用心理1班同学。

某某年05月26E晚上7点到8点半。

广东培正学院2教2504课室。

1.前期准备：。

找好场地,准备好活动所需的材料,提早宣传和通知好全班同学的时间地

点。

2.下午两点所有同学到达课室。活动开始，主持人介绍活动主题、背景、

及注意事项等。

3.竞赛开始：

竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成4个小

组，大概每组同学8到9个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分

题，每组有50分作为底分，比赛结束后，分数最高的小组获胜。

4.完成比赛后，赢的小组分享一下获奖感言。比赛结束后，班委们留下收

拾场地。

1.活动中各位同学注意文明礼仪。

2.学习委员做好现场拍照记录工作。

3.纪律委员维持现场纪律。

（一）竞赛开始前：

晚上7点同学们陆续到达课室，7点15分竞赛正式开始，由主持人介绍竞

赛主题、题型、比赛规则及注意事项等。

（二）竞赛开始：

竞赛的内容是关于社会核心价值观的题目，比赛开始前，随机分成6个小

组，大概每组同学6个。比赛分为三轮，分别是必答题，抢答题和加分题。

必答题：共18题，每个小组必须要答3道题目，对了就加2分，错了不扣

分。

抢答题：共10题，每组派一个代表出来抢题，谁快谁答题，同组成员可以

帮忙，答对了加3分，答错了扣1分。

加分题：共10题，答对2分，答错扣1分。

比赛结束后，由统计分数的同学统计每组得分，最高分的小组获胜，井公

布前三名得奖组，由团支书颁发奖状。

（三）比赛结束后：。

前三名小组分别合照留念，并由辅导员对此活动进行一个简短的评价和建

议。在同学们离开后，由团干们留下收拾场地，关好窗户、门，关好电脑，电

源后再离开课室。

年校园知识竞赛活动方案范文

（3）在大学学习生活中，创造浓厚的文化氛围，弘扬我国传统文化。

二、活动主题:拓展文学知识，提高文学素养。

三、活动名称:趣味文学知识竞赛。

四、主办单位:院学生新闻中心。

五、承办单位:新闻中心记者站。

六、活动对象:学生新闻中心全体成员。

七、时间地点:待定。

为了加强新闻中心的团结，参赛队将由现场油取。每位观众在进场时，会

得到一个数字，在比赛开始前，由现场随机抽取四组参赛队，每队三名，参加

比赛的评委由新闻中心主席团以及各部门负责人田任。

（建议:参赛队由曾老师、记者站站长或者主席团成员抽取。）o

I、中国古代文化知识：c

2、中国近现代文学知识；。

3、外国文学知识:。

4、古今中外文人墨客的生平故事；。

第一轮：。

独闯奇关（个人必答题）一一选择题，每题5分，每位选手一题，答题时间

不超过15秒，答对加分，答错不扣分。共四套混编题，每队选一套，每位选

手，按编号轮流回答（例如：甲队2号，乙队2号，丙队2号……）,不允许讨

论。

第二轮：。

共渡险关（团队必答题）一一问答题，每题10分，答对加分，答错不扣分，

每队3题，答错的题目其他队可以抢答，答对加5分，答错不扣分。由各队一

号代表本队轮流回答，选手之间可以讨论，每题的答题时间不得超过30秒.

第三轮：。

知识陷阱（团队互选题）一一选择题，分为“古典文学”“现代文学”、

“外国文学”“名人轶事”四套题，由各参赛队轮流选题指定其他任意参赛队

回答（第2种方案:每队都有一题需要回答，选题或利在其前一队，例如：1队给

2队选题，2队给3队选题若选手答不此可以求助本组队员，选手答对

一题加10分，答错扣5分，每队一题。每人的答题时间不超过30秒。

第四轮：。

争分夺秒（团队抢答题）一一选择题，每题10分，答对加10分，每题的答

题总时间不能超过15秒。答错、超时或犯规,不扣分，但将丧失下一题的抢答

机会。

（共10道选择题，如果出现平局，可通过增加抢答题，决出最后名次。）o

1、第一轮个人必答题环节其他队员不能代替或告诉其答案。否则此题作

废。若现场的参赛者都没人回答,则可请现场观众，回答对的送礼物（棒棒糖）.

2、主持人宣布比赛结果后，若参赛队对结果有疑义，可在赛后向工作人员

反映，不能打断主持人，扰乱赛场秩序。毕竟大家在一起以娱乐为主,放松心

情,缓解压力的目的来参加活动的不能闹出不开心的事情.

3、第四轮团队抢答题环节各队应遵守赛场秩序，在其他队获得答题权利后

立即坐下，不能和其他队抢答，若出现扰乱秩序的情况，评委可酌情扣分。

决赛结果出来后，评比出名次，颁发奖品。

奖品设置：。

第一名：笔记本（10元/本）三本。

第二名：笔记本（5元/本）三本o

第三名：笔记本（2.5元/本）三本。

第四名：圆珠笔（1.5元/支）三本。

观众奖:棒棒糖（若干）。

十三、备注：。

为了增加本次比赛的趣味性,并限度的提高参与的人数,决赛时增加才艺表

演环节。

校园安全知识竞赛活动策划方案三则

本次竞赛活动以科学发展、安全发展、关注安全、关爱生命为主题，在全

校进一步推进安全宣传教育，促进安全知识进学校、心得体会进课堂、进家

庭，向广大师生及家长普及安全防范知识和相关政策法规，提高安全防范意识

和自护自救能力，做到珍惜生命，爱护生命，共同建设平安和谐校园。

二、活动组织。

主办单位：—省教育厅。

协办单位：_网。

三、活动时间。

2023年_月_日一_月_日，网上学习和答题时间为8:00—21:00。网上答题

以提交答案日期为准。

四、活动形式。

本次安全知识竞赛题库以音频、视频、图像、动漫等多媒体和图书为表现

形式，实行学习、练习、竞赛相结合。参赛师生依托互联网进行答题，系统自

动评卷、即时公布成绩。

(一)竞赛方式。

1、竞赛分为小学1—3年级组、小学4—6年级组、教师组、家长组。

2、班主任通过—网的—省竞赛活动网页或者—省教育厅的链接登陆竞赛活

动网页，以班级为单位注册，填写班级信息，根据竞赛页面提示一次性生成网

络竞赛账号和密码，再将账号和密码打印后分发到班级学生。班主任建班参赛

步骤：

(2)填写参赛班级信息。

(3)生成学生参赛账号本站站。

(4)打印账号和密码分发给学生。

(5)组织学生参赛。

3、组织学生参赛。

以班级为单位，由班主任布置学生在放学后，利用业余时间或周末在家中

和家长共同上网参加竞赛。

4、学生进入_网_省竞赛活动专题页面，根据个人账号和密码登陆，先学

习、后练习、再竞赛。系统会根据其年级属性自动分配对应组别竞赛题目。

(二)奖项设置。

1.奖项设置及奖励。

2.评奖办法。

本次竞赛活动由网络竞赛系统自动评定奖项。

(1)个人奖。本次知识竞赛本着公平、公正、公开的原则，参加竞赛的学

生，以竞赛成绩和竞赛所用时间作为排名的标准;先计算成绩，成绩相同的情况

下再计算时间），全省统一排名，最后通过系统综合评定一、二、三等奖获奖学

生。

（2）组织奖。对组织得力、参与热情高的市县教育局和学校进行表彰。按照

市县的参赛总人数和学校各年级、各班级参赛总人数累计的总积分，由系统自

动排名产生市县和学校的获奖名单。

（3）教师参与奖。教师参与奖，以参赛教师的竞赛成绩和竞赛所花费时间作

为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合评定

教师参与奖。

（4）家长参与奖toplOO范文排行。以参赛家长的竞赛成绩和竞赛所花费时

间作为排名的标准（先考虑成绩，成绩相同的情况下考虑时间），最后系统综合

评定家长参与奖八

五、活动要求。

（一）各班主任要充分认识开展安全知识竞赛活动的重要意义，加强对本次

活动的组织领导，落实保障措施，广泛发动学生生及家长积极参与。要加大对

竞赛活动的宣传力度，为竞赛活动营造良好的氛围，确保活动顺利开展。

（二）广泛发动，充分调动师生参与竞赛的积极性、主动性，并以此次竞赛

活动为契机，进一步普及安仝知识，加比逃生避险演练，提高应对各种突发事

件的能力。

（三）活动结束后，省教育厅将对获奖的单位和个人给予表彰。

O

以上就是这篇范文的详细内容，讲的是关于安全、活动、知识、竞赛、校

园、时间、比赛、学生等方面的内容，希望对网友有用。

校园知识竞赛活动策划方案

大众传媒系全体学生

每班推选三名同学组成一组参与活动，形式是以智力竞猜和趣味竞赛的方

式进行智力比拼，知设竞答和娱乐相结合，同时成绩优秀的团队将获得奖励

证书。

1、欢乐搭档

每队抽选一个类别的题目，题目包括动物类、事物类、动作类三三种类型

的题目，答案由屏幕显示，由队里两人负责比划，一人猜答案。每队共答10

题，答对一题加2分，答错不扣分，每队限时2分钟。

2、百科考场

在主持人的描述中抢答，题目以百科类、人文类为主，共10题。若主持

人念完题目，无人回答或答错，则该题作废，进入下一题。每题3分，答而加

分，答错扣去相应分数。

3、记忆大比拼

一共六题。主持人在屏幕上出示一段话或一组图片，由参赛者在规定时间

内快速浏览内容，关闭屏幕并由选手凭借记忆力按要求说出正确答案，答定一

题加5分，答错不扣分。

4、智力陷阱

第三轮进行完毕后依据成绩高低排名。第一名对第六名，第二名对第五

名，第三名对第四名分成三组，进行该环节对战。每组对战双方共有六道题，

题目设置1、3、5分值，首先由分数高的'为分数低的抽选题目（题目写在卡片

上，选题者不知道分值），对方答对加分，答错则对手加分。

1、首先参赛者进行签到。

2、开赛前每队分别就位并介绍本队、参赛口号、队员。

3、主持人宣布比赛开始。

4、按照设置的环节进行比赛。

5、活动结束后有序离场。

一等奖一组，二等奖二组，三等奖三组，优秀奖若干。颁发证书。

1、比赛题目在比赛前做充分的准备，做到详细全面。

2、工作人员提前开会，商量安全事宜以及突发状况的处理方法。

3、注意会场的布置与会场卫生。

校园知识竞赛活动策划书

作为21世纪的大学生，我们更应该用各种知识来武装自己的头脑。为了丰

富大学文化生活，促进校园精神文明建设，提高广大学生的社会人素质，展现

电院学子风采，学生会学习部特策划举办百科知设竞赛。

一、活动口号：“集百家之长，会电院之才”

二、活动时间：待定。

三、活动地点：贵州电力职业技术学院。

四、活动对象：贵州电力职业技术学院全体学生。

五、参赛人员要求：

(1)、具有好的各门学科(竞赛规定范围内的各门学科)的基础知识；。

(2)、语言能力较强，可以做到清晰，准确、流畅讲普通话；。

(3)、具有较强的注意力、观察力、思考力和想象力，尤为重要的是善于记

忆;。

(4)、充满自信、意志坚强、情绪稳定、有良好的自控能力。

六、宣传形式：通过海报，展板进行宣传。

七、活动形式：

本活动采取两天两阶段比赛制：

第一阶段为淘汰赛，题型设置全部为笔试必答客观选折题和主观论述题，

现时60分钟。取前六名晋级第二阶段。

第二阶段为决赛，采取现场口述作答形式，题型有必答题，抢答题等。

八、活动流程：

(1)宣传报名准备工作。

1)、设计制作宣传版、条幅、由活动前一周在全校范围内宣传。

2)、制作邀请函，要请老师做为决赛评委和嘉宾。

3)、发放活动报名通知，由各班学习委员组织班级报名。(比赛以组为单

位，每组三人)。

4)、收集相关竞赛题目。

5)、中请教室作为第一阶段比赛用。

(2)第一阶段淘汰赛。

1)、各队伍入场按指定位置就坐。

2)、由学生会负责人安排发放题目。

3)、淘汰赛开始，各组自行作答，禁止传阅题目和使用任何求助方式，保

持会场安静。

4）、取消未到场队伍的入场参赛资格，并禁止入场。

5）、由学生会确定裁判员组织阅卷，取成绩前六名进入决赛，并与次E公

布进入决赛队伍名单。

（3）第二阶段决赛。

1）、各队伍入场按指定位置就坐，有淘汰赛成绩由底到高编号。

2）、决赛开始，由主持人介绍嘉宾和参赛队伍及决赛大致流程。

3）、第一轮为必答题，按编号开始答题，每题限定队伍代表回答，答而得

一题得一分，答错不扣分，共10题（题型为判断题和选折题）采用口述形式回

答。答题过程中有规定计分员计分。

4）、第二轮为抢答题，共12道题目，每对在主持人宣布“开始”后方可举

手抢答，提前抢答按错误处理，每题限时15秒，答对加一分，答错扣一分。由

主持人确定抢答在先者问答，不得有与主持人狡辩，否者将扣一分.每题有一

次错误，二次抢答的机会。

5）、现场互动环节，共五题，由主持人向现场观众出题作答，答对现场赠

送小礼品，每题有一次错误，二次抢答的机会。

6）、第三轮情景题，各队按当时分数高低，由低到高抽签决定出场顺序，

按题目有每组三人合作根据给定的道具完成情景要求，限时5分钟。由裁判团

酌情给分，最高30分,最低10分。

7）、由主持人宣布比赛成绩确定名次（平分加塞一题，题型为必答题）。

8）、由嘉宾对活动进行点评。

9）、合影留恋。

10）、组织观众有序退场，组织清现场。

九、活动奖项：

活动由分数高低决定名次。

奖项。

成绩。

奖励数量。

奖品。

一等奖。

第一名。

1

证书、现金50元。

二等奖。

第二、三名。

2

证书、现金30元。

三等奖。

第四、五、六名。

知识竞赛活动方案

为了推进全区初中物理学科教育教学和教研工作的全面发展，为全区初中

物理教师搭建相互交流、合作、研究、学习的平台.结合我区初中物理学科教

学教研的实际情况，决定在今后的物理教育教学和教研工作中，充分发挥“物

理学科中心教研组”的作用，以提高物理学科教育教学质量为中心，以课堂教

学问题研究为核心，发挥教师个人、教师集体和教研员等各方面的作用，形成

对话机制，营造求真、务实、自由、融洽的教研氛围，为教师交流信息、分享

经验、发展专业、展示成果提供平台。特制定本方案。

坚持专业引领与同伴互助相结合、重点培养和仝面提高相结合、研究与推

广相结合、常规教学指导与主题教研指导相结合，以学校正在进行的教育教学

工作为主线，以学校教育教学工作存在的突出问题为主要研究对象，聚焦课

堂，优化常规，求真务实，改进工作，提高质量，整合初中物理教学资源、打

造全区初中物理教师交流、发展的平台，实现专家引领、同伴互助、教学反思

的良性互动，积累丰富的教研和教学经验，促进物理学科教学的均衡发展，共

享优质教育资源，造就一大批学科教学的领军人物，进而达到全体初中物理教

师在教育、教学、教研能力和水平上都有所提高和发展的目的，实现物理学科

的教育教学工作持续健康快速的发展。

5、通过开展物理学科中心教研组活动，形成以学生发展为中心的特色学科

文化；

6、积累丰富的物理学科教育教研经验，并及时做好推广和辐射工作。

4、每年要由教研员对全年物理学科中心教研组活动作出具体而详尽的总

结。

2、交流与研讨九年级中考复习经验；

4、适时组织中心教研组成员外出学习考察；

6、组织中心教研组成员学习制作课件，提高运用信息技术的能力；

7、组织中心教研组成员集体备课，开展说、授、评课活动；

8、组织中心教研组成员开展教育教学研讨课；

9、组织中心教研组成员开展教育教学示范课；

10、教研员要及时开展教育教学专题讲座。

时间：

每月最后一周地点：区域内各中学

物理学科中心教研组人员组成：孙洪岩（教研室）郝欣（五中）赵红下

（五中）赵红梅（十中）周广辉（九中）袁辉（九中）刘东晓（三中））

3、适当时机，召开物理学科中心教研组活动研讨会，总结经验、分析问

题、修订方案，以求得教研工作“研究、指导、引领、服务”的最大实效。

知识竞赛活动方案

为进一步深入贯彻《全国健康教育与健康促进工作规划纲要（20某某-20

某某）》及《仝国亿万农民健康促进行动规划（20某某-20某某）》，在广大农村

宣传普及《中国公民健康素养一一基本知识与技能（试行）》，以此达到让广大

农民群众积极参与，提高农民健康素养，培养科学、文明、健康的生活方式，

推动社会主义和谐社会和新农村建设。为了使我县农民健康知识竞赛活动开展

的有声有色，争取取得好成绩，特制定本方案。

组长：某某x副组长：x

成员：

领导小组办公室设在卫生局公卫科，负责大赛的口常事务。

以《中国公民健康素养-基本知识与技能》读本内容为主。

1.现场答题：各单位推荐1支参赛队参加县级比赛，经过必答、抢答、风

险题三轮竞赛后，最终推选一支参赛队参加市级比赛。

2.平面答题：市健教所组织专家负责竞赛命题，由市健教所联系一家新闻

媒体，刊登竞赛试题，分发6000份到我县，各单位至少组织某某00人次参

赛。

1.各单位原则上发动辖区内全体村民及农民工参加竞赛活动，选拔1个代

表队参加县级竞赛，全县最终选拔1个代表队参加市级竞赛。

2.参赛队员要求：现场竞赛参赛队出场队员由3人组成，男女搭配，年龄

18〜65岁（其中1人年龄40岁以上）。

3.参赛人员必须是农民（以户口薄及身份证为准），在校学生除外。竞赛时

要进行身份核实，保证竞赛的公平性，违反者取消资格。

4.各单位要精心组织组织，开展多种形式宣传，营造良好氛围。

1.20某某年7月25日前制定方案和召开动员大会

2.20某某年8月5日前上报联系人名单。

3.20某某年8月下旬至9月中旬开展参赛队伍培训和平面答题组织丁作.

4.20某某年9月下旬组织各参赛队伍现场知识竞赛，选送市级参赛队。

5.20某某年某某月某某日参加重庆市现场知识竞赛。

（一）现场知识竞赛奖项：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。

（二）平面答题奖项：各单位组织答题完成后交县卫生局，县卫生局统一

交市健教所，然后，由市健教所组织抽奖。

（一）加强组织领导。提高人们群众的健康水平是各单位的.重要职责，举

办农民健康知识竞赛活动，是提高农村居民健康素质的重要举措。各参赛单位

务必高度重视，提高认识。把这项活动摆上重要日程，切实加强领导，成立竞

赛领导小组，制定竞赛组织方案，给予经费保障，落实工作部门及人员，确保

竞赛顺利开展。

（二）积极宣传引导，认真组织参赛。各单位要配合竞赛活动的开展，大

力倡导健康知识学习实践，在全县形成重视健康的浓厚氛围，要充分利用当地

媒体对竞赛进行宣传或报道，宣传动员形式可结合各地的文化，尽可能扩大参

与的覆盖面。

知识竞赛活动方案

为确保本次竞赛活动顺利进行，成立竞赛活动领导小组，其成员如下：

（一）领导小组。

1、组长：张东明。

2、常务副组长：郭海天。

副组长：何丽萍、王鹏、王贵红、张大鹏、李银梁。

3、工作成员：张艳艳、王晶、郑坤、刘丽霞、王振洲、王娜、李琰。

（二）仲裁组。

成员：李润萍、张东明、李燕飞、彭乃良、陈锋、郭海天、张冬梅。

（三）计分员：关宏鹰、梁红芳。

（四）公证员：张便娥、任永生。

（五）主持人：高晓琴。

（一）参赛对象：各科室正式职工。

（二）参赛形式：以科室为单位组队参加，每队3人，各参赛队具体划分

为：

第一队：投资中心代表队。

第二队：投资科代表队。

第三队：金融科、行事科代表队。

第四队：经贸科、财政科代表队。

第五队：外资科、农业科代表队。

第六队：社保科、经责科代表队。

注：各科室相互协商选出参赛人员。

20某某年6月14日上午8时30分。

局七楼会议室。

《审计法》、《国家审计准则》、《审计法实施条例》。

竞赛分必答题、抢答题、连环题、加赛题、互动答题五种形式（每个参赛队

的基础分为100分）。

第一：必答题。

按抽签序号选取一组题作答，每组3题，由各组队员按1号位至3号位顺

序独立作答，不能互相提示或代答。每答对一题加10分，答题时间为30秒，

超时、答错•、不答或答不完整的，不得分也不扣分。

第二：抢答题。

本轮共20题，主持人在读题完毕说“开始”后进行抢答，抢答以最先按下

按钮（信号灯亮起）为准，必须在主持人宣布台号后方可作答。抢答题可共同完

成，一人主答，同队队员可以补充。每题答题时间为20秒，答对每题得10

分，抢题5秒内不能开始作答或作答超时、答错、答不完整的扣10分;若在主

持人说“开始”前抢答的，必须在5秒内开始作答，答对加10分，反之扣10

分，并视作犯规，犯规3次，取消该队再抢答的资格。当参赛队员答错时，本

题留给现场观众回答（举手回答），答对者将可以获得一份奖品。

第三：连环题。

本轮共6组题，按抽签序号选取一组题目作答，由各组队员按序号独立问

答，若第一名队员答龙，第二名队员接着答题，以此类推;若其中一名队员答

错、超时、不答或答不完整的，不得分也不扣分，但后面的队员就没有答题的

资格-每答对一题加10分，答题时间为30秒.

第四：加赛题。

分数相同的竞赛组进行加赛。加赛以抢答题形式进行，每题10分，胜者名

次排前;若分数仍相同，继续抢答。

第五：互动答题。

为活跃现场气氛，在每一轮竞赛结束后，由主持人从互动题库中若任选3

题由现场观众举手抢答，答对者获得奖品一份。答错时换他人抢答，3次答

错，该题作废。

（一）、各参赛队抽签选择台位，选手按照编号顺序就坐。

（二）、必答题。

（三）、抢答题。

（四）、连环题。

（五）、主持人宣布各队得分情况。

（六）、加赛题（前三名分值相同的队才启用）。

（七）、颁奖。

（一）、竞赛以普通话作答，语言表达要清晰流畅，答题者以“回答完毕”

结束。

（二）、各参赛队员要按照各环节具体规定进行答题，否则取消答题资格。

（三）、参赛队员不得携带有关资料入场，比赛过程中关闭通讯设备。

（四）、为保持赛场的良好秩序和保证比赛的公平，比赛期间观众不得在场

内喧哗、不得以任何形式向场上参赛队员提示。

（五）、竞赛过程中，只有主持人和仲裁组具有判定资格。选手回答问题有

争议时，有仲裁组作出最后裁定，选手及观众不得与主持人和仲裁就有关问题

进行争论。

（六）、比赛结束时，主持人及时核对各队得分情况进行宣布，并当场宣布

竞赛结果。

所有答题结束后，根据各参赛队的累计得分高低分出一、二、三等奖各一

名，其余为优秀奖。

一等奖:1500元。

二等奖：1200元0

三等奖:900元。

优秀奖：600元。

知识竞赛活动方案

为迎接建党某某周年，学习宣传廉政文化知一只，提高教育系统党员干部党

员模范意识和廉政意识，增强廉洁自律的自觉性，促进教育系统党风廉政建设

工作的贯彻落实，营造“守党纪，正党风”的良好氛围，经教育局党委研究决

定，在全区教育系统党员干部中开展“党的基础知识及党风廉政建设知识竞

赛”活动，具体安排如下：

下发的竞赛题中党的基础知识、廉政知识及师德法规三部分内容。

每个基层支部（总支）须组织一支参赛队参加初赛。每队三人，需由1名校

级干部、1名中层干部和1名党员教师组成，并依次为本队1-3号选手。初赛

以笔试形式进行，按各队3名选手卷面总分，取前6名学校参加决赛。初赛

中，如遇团体总分相同，则比较1号选手（校级干部）个人总分;若1号选手成绩

也相同，则比较2号、3号选手个人总分。如需临时更换参赛