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文档简介
桥西区七年级上学期道德与法治期中试卷
一、请你选择(下列四个备选答案中,只有一项最符合题意,请
你选出。本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.七年级召开了以“中学序曲”为主题的班会,同学们积极分享
了自己升入中学的感受。其中说法不正确的是()
①进入中学,新的目标和要求激励着我们不断超越自我
②中学时代是人生发展的一个新阶段,决定我们的一生
③中学生活开启了和小学阶段完全不同的新生活
④中学时代很重要,我们要珍惜当下,把握机遇
A.①②B.①③C.②④D.②③
2.转眼间,我们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很
激动,我们站在一个新的起点上。这个阶段()
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②见证着青年到中年的生命进阶
③我们开始自觉磨砺意志和品格
④我们开始主动发现和认识自己
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
3.正是青春信仰,让我们的精神天空更为辽阔;正是青春追求,
让我们的时代画卷更为绚烂;正是青春志向,让我们的奋斗坐标更为
高远。这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是()
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②要珍视当下,为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会,我们要尽情玩乐
④要激发自身的潜能重新塑造一个更好的“我
A.①②B.①③C.②④D.②③
4.2023年9月25日,15岁的陈洋以近乎完美的表现,夺得
杭州亚运会滑板男子碗池冠军。从8岁开始迷上滑板到今天实现他的
亚运会冠军梦一一为国争光,真正把“梦想变为现实:由此可见,
少年的梦想()
①越远大越能实现
②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③与个人的人生目标紧密相连
④与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
5.少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望而不可即,折
磨着你那进取的心:要把“梦想转变为现实”,下列观点中值得肯定
的是()
①付诸行动,勇于实践
②心中有梦定成功
③坚定信念,追求美好
④坚持努力,每天进步
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③①
6.“立身以立学为先,立学以读书为本”少壮不努力,老大徒伤
悲”“吾生也有涯,而知也无涯”下列观点与这些名言警句对应最恰当
的是()
A.学习已成为最重要的生活方式B.多彩的职业,提供多样选
择
C.树立终身学习理念,不断探索D.学习是一切财富和幸福的
源泉
7.如果让你给下图漫画中的同学提个醒,最恰当的是()
A.学习太辛苦了,该休息就休息,给自己减轻负担
B.学习没有终点,人们终生都要充实自己
C.学习让我们获得成长,应自主完成作业
D.可以借助写作业神器,快速做完作业早点休息
8.正确对待学习压力和克服考试焦虑,需要我们端正学习态度
寻找正确的学习方法。判断下列名言警句与解释对应正确的是()
A.独学而无友,则孤陋而寡闻一一发现和保持对学习的兴趣
B.工欲善其事,必先利其器一一掌握科学的学习方法
C.读万卷书,行万里路一一学习没有终点,终生需要学习
D.好之者不如乐之者一一善于运用不同的学习方式
9.如图所示,艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大脑对新事物遗忘
的规律。这提醒我们要()
A.课前要进行预习B.上课要认真听讲
C.课后要及时复习D.要学会合作学习
10.中学生小雷为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,
为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施()
A.顺其自然,束手无策B.自愧不如,调整目标
C.增强实力,扬长避短D.悦纳自己,放弃努力
11.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为
镜,可以明得失。”这句话给我们的启示是()
A.他人的评价有助于我们认识自己
B.他人的评价是对自己全面、客观的认识
C.自我观察是认识自己的唯一途径
D.他人评价是正确认识自己的最重要的途径
12.“木桶效应”是说一个木桶“盛水量多少,取决于那块最短的
板”。木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶
效应”对我们正确认识自己的启示是()
A.要有勇气接纳自己的不完美
B.要正视并积极改正自己的缺点
C.要充满自信,发掘自身的潜能
D.要把所有精力都放在改正缺点上
13.林林这样评价自己:“我个子很高,体能却不好''"我性格内
向,不擅长与陌生人打交道”。林林是()
①从身体特征和生理状况来认识自己
②从个性心理特征来认识自己
③从在群体中与他人的关系来认识自己
④通过他人评价来认识自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
14.(2023七上•开封月考)下表是某同学综合素质评价中“个
性发展评价”的部分内容,表格内容所体现的认识自己的途径是
()
姓名父母眼中的我老师眼中的我同学眼中的我
李某听话的孩子勤奋用功爱说爱笑
A.自我评价B.个性心理特征
C.他人评价D.与他人比较
15.“自己的鞋子,自己知道紧在哪里一一西班牙。自己的饭量
自己知道一一苏联二不同国家对正确认识自己的相同认识。正确认
识自己()
①可以促进自我发展
②就可以与人交往无障碍
③就能获得成功
④能更好地理解他人、善待他人
A.①②B.①④C.②③D.③④
16.“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能当只麝
香鹿,那就当尾小第鱼一一但要当湖里最活泼快乐的小鲸鱼。”诗句
启迪我们要()
①接纳和欣赏自己
②塑造十全十美的自我形象
③以积极乐观的态度面对现实生活
④从他人的态度中认识自己
A.①②B.①③C.③④D.②④
17.“社恐”,是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧,“社
牛”的含义则与之用反。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的
标签我们可以告诉她()
①我们有机会重新塑造一个“我”
②不必更新自己的朋友圈
③持续行动就有机会交到好朋友
④只要开放自己就能建立友谊
A.①③B.②③C.①④D.②④
18.孔子说:“友直,友谅,友多闻,益矣。”这句话告诉我们()
①只有与见识广的人交朋友,才是有益的
②朋友丰富了我们的生活经验
③友谊可以解决我们所有的困扰
④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好
A.①②B.②③C.①④D.②④
19.“真正的朋友应该说真话不管那话多么尖锐J这句话说明友
谊要()
A.用宽容去护理B.用热情去浇灌
C.用真诚去播种D.用生命去守护
20.许多人认为好朋友的正确打开模式就应该是“无话不谈”,
因此现实生活中就出现了许多对好朋友隐私步步紧逼的“关心”、不
给好朋友留私人空间、私自替好朋友做主等最终导致友谊疏离甚至破
裂的现象。这则材料告诉我们与朋友相处应该()
①不要随意打听朋友隐私,学会尊重对方
②与朋友一起做错事时,总是推卸逃避责任
③给予朋友真诚合理的建议,但不替朋友做决定
④和朋友发生矛盾后把朋友的秘密告诉其他同学
A.①③B.①②C.③④D.②④
21.下列漫画告诉我们()
①网络交往拓展了我们的交往圈
②网络交往比现实交往更真实
③网上的朋友可以轻松转化为现实中的朋友
④无论网络世界多么丰富,都要注重与现实中朋友的交往
A.①④B.①②C.③④D.②④
22.古人云:“疾风知劲草,患难见真情。”很多人认为,只有在
困难的时候,能够帮助自己的人才是真正的朋友,反之,则只是熟悉
的陌生人。对于这种观点,以下几位同学的看法,你赞同的是()
A.小钱:赞同,不要去帮助没有帮助过你的朋友
B.小赵:赞同,朋友之间就应该讲义气,赴汤蹈火
C.小李:反对,我们要独自面对困难,拒绝外力
D.小孙:反对,有时候朋友会有心无力,帮不上忙
23.网络、电子产品的发展普及,改变了人们的生活方式,闭门
不出便“知”天下亭,催生宅男、宅女一族。有的中学生也在追逐这
种“时髦”,他们迷恋电子游戏,成为“宅童”,不与外界接触,没有
朋友,性格变得孤僻……“宅童"现象令人担忧。你对“宅童”的建
议是()
①刻苦学习,提高成绩
②开放自己,建立友谊
③敞开心扉,主动交往
④远离网络,回归现实
A.①④B.③④C.②③D.①②
24.随着网络支付平台的发展,高速公路的无感支付取代收费员
的工作,停车场自动扣费取代人工收费,一批收费员将面临失业,他
们需要重新学习就业技能,寻找新的工作,这启示我们()
A.在学校学到的知识不能适应社会的发展
B.进入人工智能时代,学习也没多大用了
C.只有不断学习才能适应不断发展的社会
D.社会不断发展,工作要不断更换
25.为认识网络交往的利弊,小闽班级开展了一场辩论比赛。正
方观点:网上交往利大于弊反方观点:网上交往弊大于利。下列属于
反方观点的是()
①网上交往有利于拓展自己的朋友圈
②网上交往有时却关闭与他人沟通的心灵之门
③网上交往难以触摸到生活的真实
④网上交往开辟了人际交往的新通道
A.①③B.②③C.①④D.③④
二、非选择题(共50分)
26.阅读材料,完成下列问题。
金秋九月,我们告别小学,满怀希望跨进中学校园,进人了中学
时代。中学时代是人生最美好的年华,也是成长的十字路口。
升入初中,我们将告别童年,开始初中生活,这是生命馈赠给我
们的成长礼物。但是要成为一位合格的初中生,不会像转变称谓一样
简单。初中不是小学的简单延续,而是一种转折和爬坡。中学生活对
于我们每个人都非常重要,如何顺利接受中学时代的新事物,迈好初
中第一步,对于每个同学来说意义重大而深远。
(1)请你谈谈中学时代对我们的人生有什么特别的意义?
(2)你准备通过哪些具体活动来充实自己的中学生活?
(3)请你为七年级新生尽快适应新的学校生活提几条建议
27.学以致用、明辨是非。
以下是小林同学中学生活中的三个情境,请你运用所学知识,对
其进行探究。
(1)情景一:小林的同桌小丽说:"双减’政策出台得太好了,
从此我们就不用学习了、
①小丽的观点:
②小林应该告诉小丽:
(2)情景二:少林非常喜欢舞蹈,但他的教练却说:“你太胖了,
不适合跳舞
①对于教练的评价,小丽正确的做法是:
②理由:____________
(3)情景三:进入初中,别人很快就能做完作业,而小林总要
花两倍甚至更多的时间,于是小林买了一本《学霸秘籍》开始模仿他
们的学习方法,结果越学越遭。
①小林越学越遭的原因是:___
②小林要提高学习成绩,你的建议:
28.阅读材料,完成下列问题。
材料一:小杜是一名中学生,学习成绩很好,别人经常向他请教
问题。当同学向他请教问题时,他有时会骗同学说他不会;当其他同
学给他真诚指出缺点时,他却认为别人是在有意为难他。为此,同学
们都不喜欢和他交往,原有的朋友也离他而去。小杜也觉得自己越来
越孤单。
材料二:小敏从小就不愿与人交流,沉漫在自己的世界中,父母
做了很多努力都没有起作用。进入初中后,新同桌小磊却打破了这种
“宁静”;小磊阳光开朗,对身边的人总是热情洋溢。在这个“小太
阳”的照射下,小敏开始主动与他沟通,倾诉心事,脸上的笑容越来
越多。
(1)材料一中的小杜不能获得友谊的原因有哪些?
(2)请你从小敏的变化中探寻友谊的力量。
(3)结合材料二中小磊的做法,为材料一中的小杜走出孤单出
谋划策
29.阅读材料,完成下列问题。
中国互联网络信息中心(CNNIC)28日在京发布第52次《中国
互联网络发展状况统计报告》(简称《报告》)。《报告》显示,截至
2023年6月,我国网民规模达10.79亿人,较2022年12月增长1109
万人,互联网普及率达76.4讹随着互联网的普及,一些中学生热衷
于网络交往、信息沟通、关系维持、自我展示、娱乐消遣……现实中
的人际关系有时因比被忽略。与此同时也出现了不少利用网络平台实
施诈骗、抢劫等犯罪活动,网上交友危机四伏。
有人说,互联网是“桥”,促进了人后关系;也袍人说,互联网
是“墙”,阻碍了人与人之间的沟通。
(1)材料中网上交友危机反映了网络交友的特点是什么?除此
之外,还有哪些特点?
(2)互联网究竟是人际交往的“桥”还是“墙”?请你进行辨析。
(3)根据以上材料并结合所学知识,为了使互联网在人际交往
中真正发挥“桥”的作用提出合理建议。
答案解析部分
1.【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】②.“决定”说法过于绝对,符合题意;
③.中学阶段的生活和小学阶段的生活还是有相似的地方,符合
题意;
①④.说法正确,与题意不符合,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查中学生活知识点。“千里之行,始于足下。”
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,
把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
2.【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】①③④.题文中,从小学生变成了中学生,我们
站在一个新的起点上。这个阶段我们开始开始主动地发现和认识自己,
深入探寻生命的奥秘,还开始自觉磨砺意志和品格,符合题意;
②.见证着从少年到青年的生命进阶,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查中学生活知识点。中学阶段是人生的一个重要
阶段,我们要努力学习、实践、提升综合素质,为人生发展奠定基础。
3.【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】②④.题文中的这段话启示我们要珍视当下,为
美好明天付出不懈努力,要激发自身的潜能重新塑造一个更好的“我”,
符合题意;
①.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
③.我们要努力学习,不能尽情玩乐,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查中学生活馈赠的成长礼物知识点。“千里之行,
始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们
要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
4.【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】②③④.根据题文中的描述可知,由此可见,少
年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密
相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,符合题意;
①.梦想不是越远大越能实现,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查少年的梦想知识点。少年的梦想是人类天真无
邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧
密相连,与中国梦密不可分。
5.【答案】C
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】①③④.根据题文中的描述和所学可知,要把梦
想转变为现实,要付诸行动,勇于实践,要坚定信念,追求美好,应
坚持努力,每天进步,符合题意;
②.“定成功”说法过于绝对,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查努力的要求知识点。我们要把梦想转变为现实,
要付诸行动,勇于实践,要坚定信念,追求美好,应坚持努力,每天
进步。
6.【答案】C
【知识点】终身学习的意义
【解析】【分析】C.题文中的名言警句都说明了要努力学习,启
示我们要树立终身学习理念,不断探索,符合题意;
A.”最重要”的说法过于绝对,不符合题意;
B.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
D.劳动是一切财富和幸福的源泉,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查终身学习知识点。学习没有终点。我们终生都
在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断
地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发
展的社会。
7.【答案】C
【知识点】学习的特点、意义
【解析】【分析】C.仔细观察漫画内容,这告诉我们,学习会让
我们获得成长,应自主完成作业,符合题意;
AD.这是对题文的曲解,不符合题意;
B.强调的是要自主学习,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查学习的意义知识点c学习,不仅让我们能够生
存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,
让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让
我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们
的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自
由。
8.【答案】B
【知识点】科学的学习方法(学会学习)
【解析】【分析】B."工欲善其事,必先利其器”意思是要做好一
件事,准备工作非常重要,对于学习而言,强调学习方法的重要性,
要掌握科学的学习方法,符合题意;
A.”独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是自己一个人苦学,而没有
朋友,就会学识浅薄,见闻不广,强调要运用不同的学习方式,善于
合作学习,不符合题意;
C."读万卷书,行万里路”意思是既要重视书本知识,也要重视社
会实践,体现了要知行合一,不符合题意;
D.”好之者不如乐之者”意思是喜爰学习的人,不如以学习为乐的
人,这告诉我们学会学习要发现和保持对学习的兴趣,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查学会学习知识点。学会学习,需要掌握科学的
学习方法。“工欲善其事,必先利其器J学习意味着要善于从生活中
汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好
的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相
同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
9.【答案】C
【知识点】科学的学习方法(学会学习)
【解析】【分析】C.如图所示,艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大
脑对新事物遗忘的规律。这提醒我们要课后要及时复习,符合题意;
ABD.说法正确,图中没有体现,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查学会学习知识点。学会学习,需要掌握科学的
学习方法。“工欲善其事,必先利其器。”学习意味着要善于从生活中
汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好
的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相
同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
10.【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】C.小雷在面对个头矮的前提下,增强实力,扬
长避短,积极想法达到目的,有助于实现预期目标,符合题意;
A."顺其自然”是对自己不负责的表现,不符合题意;
B.是消极的应对办法。不符合题意;
D.不能放弃努力,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查正确认识自己、悦纳自己知识点。悦纳自己就
是要既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,才能更好的发展自
己。
1L【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】此题以古语的形式考查学生对认识自己的途径
的掌握,主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明,我们可以通
过他人认识自己,其中BCD观点绝对,是错误的,所以正确答案选A。
12.【答案】B
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】B.题文中「盛水量多少,取决于那块最短的板”,
启示我们要正视并积极改正自己的缺点,符合题意;
ACD.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查如何做更好的自己知识点。做更好的自己,就
要扬长避短。古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无
弃材矣。"要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才
华。
做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、
勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善。
13.【答案】A
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】①②.题文中小林对自己的评价内容“我个子很
高,但体能却不好”,这是从生理即身体特征认识自己;”我性格很开
朗,但却不擅长与陌生人打交道”,这是从心理特征认识自己,符合
题意;
③④,观点正确,题文中未体现,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查正确认识自己知识点。我们可以从生理、心理、
社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如
自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,
如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭
或班级中的角色。
14.【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】ABCD、由表格内容分析,某同学在不同人的眼
中有不同的印象。表格内容所体现的认识自己的途径是他人评价,C
符合题意;ABD排除,此三项均布符合题意;
故答案为:Co
【点评】本题考查认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心
理等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自
己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,
如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭
或班级中的角色等°本题是基础题,难度值较小,解答本题需要学生
仔细审题,联系认识自我的途径等知识作答。
15.【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】①④.题文中,”自己的鞋子,自己知道紧在哪
里西班牙,自己的饭量自己知道苏联”,表明正确认识自己可以促进
自我发展,能更好地理解他人、善待他人,符合题意;
②③.说法太绝对,夸大了正确认识自己的作用,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查正确认识自己的意义知识点。正确认识自己,
可以促进与他人的交往。正确认识自
己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、
宽容和善待他人,与他人积极互动。
16.【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①③.题文中的诗句,说明了每个人都是独特的,
启示我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特,要悦纳自己,用发展的
眼光正确认识自己,培养积极乐观的人生态度,做更好的自己,符合
题意;
②.每个人都不是完美的,十全十美的说法不符合现实,不符合
题意;
④.我不能单单只从他人的态度中认识自己,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查悦纳自我知识点。接纳自己,需要接纳自己的
全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,
也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
17.【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】【分析】①.进入新的环境,我们有机会重新塑造一个”
我“,符合题意;
②.我们要积极主动地与他人交往,不能不更新自己的朋友圈,
不符合题意;
③.建立友谊,需要持续的行动,持续行动就有机会交到好朋友,
符合题意;
④.开放自己有利于建立友谊,但并不是只要开放自己,就能建
立友谊,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查中学生活知识点。在新的环境中,我们有机会
改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造
一个“我”:越来越坚强,能坚持,有韧劲;越来越有活力,会合作,
能包容;越来越上进,敢于表达,超越自我。
18.【答案】D
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】②④.结合所学知识,孔子说:“友直,友谅,
友多闻,益矣。”这句话告诉我们朋友丰富了我们的生活经验,友谊
让我们更深刻地体悟生命的美好,符合题意;
①③.“只有……才……”“所有”说法过于绝对,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查友谊的力量知识点。孔子说:“友直,友谅,
友多闻,益矣这句话告诉我们朋友丰富了我们的生活经验,友谊
让我们更深刻地体悟生命的美好。
19.【答案】C
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】C.结合所学知识,“真正的朋友应该说真话不管
那话多么尖锐。”这句话说明友谊要用真诚去播种,符合题意;
ABD.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查友谊的力量知识点。孔子说:“友直,友谅,
友多闻,益矣。”这句话告诉我们朋友丰富了我们的生活经验,友谊
让我们更深刻地体悟生命的美好。
20.【答案】A
【知识点】呵护友谊
【解析】【分析】①③.结合所学知识,呵护友谊,需要学会尊重
对方。每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界
限和分寸。朋友之间需要坦诚相待,但这并不意味着毫无保留;给予
朋友积极合理的建议,但不要替朋友做决定,符合题意;
②.与朋友一起做错事时,要积极承担责任,不符合题意;
④.是不尊重朋友的做法,不利于呵护友谊,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查呵护友谊知识点。呵护友谊,需要用心去关怀
对方,需要学会尊重对方,需要学会正确处理冲突,需要学会承受并
正确对待交友中受到的伤害。
21.【答案】A
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①④..根据漫画描述,漫画中的现象表明网络
交往拓宽了我们的交往圈,启示我们无论网络世界多么丰富,都要注
重现实中朋友的交往,符合题意;
②,网络交往具有虚拟性,不符合题意;
③・将网友转化为现实中的朋友要慎重,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查网络交往的两面性知识点。网络上的交往具有
虚拟、平等、自主等特点,它把天涯海角、素不相识的人连在一起,
让人们自由地宣泄内心的快乐、烦恼、孤独、痛苦,舒缓压力,拓展
人际交往圈;网络开启了通往世界的又一个窗口,但是有时却关闭了
与他人沟通的心灵之门。
22.【答案】D
【知识点】友谊的力量
【解析】【分析】D.题文中,很多人认为,只有在困难的时候,
能够帮助自己的人才是真正的朋友,反之,则只是熟悉的陌生人。对
于这种观点,我反对,因为有时候朋友会有心无力,帮不上忙,符合
题意;
AB.判断错误,不符合题意;
C.我们要学会求助,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查交友原则知识点。孔子说:“友直,友谅,友
多闻,益矣。"与正直、诚信和见识广的人交朋友,是有益的。朋友
丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
23.【答案】C
【知识点】建立友谊
【解析】【分析】②③.题文中,”宅童"沉迷于网络危害大,应抵
制网络的不良诱惑,"宅”在家里不利于身心健康,而且封闭自己不利
于良好人际关系的建立,要开放自己,建立友谊,敞开心扉,主动交
往,符合题意;
①.不利于解决问题,不符合题意;
④.网络是双刃剑,网络对成年人并非弊大于利,趋利避害使用
网络,有利于发挥网络的积极作用,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查建立友谊知识点。建立友谊,需要开放自己。
建立友谊的过程中,会有惊喜,会有意外,还会有点儿冒险。无论怎
样,敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
24.【答案】A
【知识点】中学生活
【解析】【分析】A.根据题文中的描述可知,这启示我们在学校
学到的知识不能适应社会的发展,符合题意;
B.学习有作用,不符合题意;
C.“只有……才能……”说法过于绝对,不符合题意;
D.还是要相对固定自己的工作,不能遮便换工作,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查中学生活知识点。成长中的每个阶段都有独特
的价值和意义。中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是
很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。
25.【答案】B
【知识点】网络交友
【解析】【分析】①.网上交往有利于拓展自己的朋友圈,属于网
上交友利大于弊,属于正方观点,不符合题意;
②.反方观点为网络交友弊大于利,即讲述网络的弊端,网上交
友关闭了与他人沟通的心灵之门,无法看到对方的真实感受,故属于
反方观点的网络交友弊大于利,符合题意;
③.网上交往难以触摸到生活的真实,无法看到别人的真实表情,
故属于网上交友弊大于利的观点,属于反方观点,符合题意;
④.网上交往开辟了人际交往的新通道,属于网上交友利大于弊,
属于正方观点,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查网络交友利与弊知识点。互联网开启了通往世
界的又一个窗口,但是有时却关闭了与他人沟通的心灵之门。我们可
以发送一个咧嘴的符号,却无法和对方一起会心微笑;我们期待持久
的友情,但遇到考验时,又常常点击鼠标让自己一直“下线”;我们
期待对方的真诚,但常常又戴上面具去参加一场又一场“假面舞会”。
26.【答案】(1)中学时代是人生发展的一个新阶段;中学时代
见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
(2)①积极参与集体生活,涵养品格,丰富个性。②认真学习
新课程,探索新的知识领域。③积极参加社团活动,发展兴趣。④参
加各种社会实践,认识社会。
(3)①制订新学期的学习目标。②尽快了解自己所在学校、班
级的规章制度和要求,并自觉遵守。③真诚、热情地与同学交往,尽
快建立新的人际关系。④积极参加学校和班级组织的各项活动,尽快
融入新集体。⑤积极、主动地学习,调整好心态,以适应新的学习生
活。
【知识点】中学生活;中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】(1)本题考查中学时代的意义知识点。结合所
学知识,中学时代是人生发展的一个新阶段;中学时代见证着一个人
从少年到青年的生命进阶。
(2)本题考查中学生活馈赠的成长礼物知识点。结合所学知识,
积极参与集体生活,涵养品格,丰富个性。认真学习新课程,探索新
的知识领域。积极参加社团活动,发展兴趣。参加各种社会实践,认
识社会。
(3)本题考查中学生活馈赠的成长礼物,属于开放性试题,符
合题意,言之有理即可。如:制订新学期的学习目标。尽快了解自己
所在学校、班级的规章制度和要求,并自觉遵守。真诚、热情地与同
学交往,尽快建立新的人际关系。积极参加学校和班级组织的各项活
动,尽快融入新集体。积极、主动地学习,调整好心态,以适应新的
学习生活。
【点评】本题考查中学时代的意义、中学生活馈赠的成长礼物知
识点。中学时代是人生发展的一个新阶段;中学时代见证着一个人从
少年到青年的生命进阶。积极参与集体生活,涵养品格,丰富个性。
认真学习新课程,探索新的知识领域。积极参加社团活动,发展兴趣。
参加各种社会实践,认识社会。
27.【答案】(1)是错误的,没有认识到学习的重要意义。学习,
不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮
我们心中的明灯,激发前进的动力。
(2)冷静分析,既不盲从,也不忽视。他人的评价是我们认识
自己的一面镜子,我们要珍视他人的评价,用理性的心态面对他人的
评价。
(3)缺少科学的学习方法(或没有找到适合自己的学习方法等);
学会学习需要掌握科学的学习方法。小林应该合理安排学习时间,结
合自己的实际和老师的教学特点,找到适合自己的学习方法
【知识点】科学的学习方法(学会学习);学习的特点、意义;
正确对待他人的评价
【解析】【分析】(1)本题考查学习的意义知识点。结合亲情景
和所学知识,首先小丽的观点是错误的,没有认识到学习的重要意义。
小林应该告诉小丽学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有
更充实的生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。
(2)本题考查正确对待他人的评价知识点。结合亲情景和所学
知识,对于教练的评价,小丽正确的做法是冷静分析,既不盲从,也
不忽视。他人的评价是我们认识自己的一面镜子,我们要珍视他人的
评价,用理性的心态面对他人的评价。
(3)本题考查学会学习知识点。结合亲情景和所学知识,小林
越学越遭的原因是缺少科学的学习方法。小林要提高学习成绩,你的
建议学会学习需要掌握科学的学习方法。小林应该合理安排学习时间,
结合自己的实际和老师的教学特点,找到适合自己的学习方法。
故答案为:是错误的,没有认识到学习的重要意义;学习,不仅
让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活;学习点亮我们
心中的明灯,激发前进的动力;冷静分析,既不盲从,也不忽视;他
人的评价是我们认识自己的一面镜子,我们要珍视他人的评价,用理
性的心态面对他人的评价;缺少科学的学习方法(或没有找到适合自
己的学习方法等);学会学习需要掌握科学的学习方法。小林应该合
理安排学习时间,结合自己的实际和老师的教学特点,找到适合自己
的学习方法。
【点评】本题考查学习的意义、正确对待他人的评价、学会学习
知识点。学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的
生活;学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。他人的评价是我
们认识自己的一面镜子,我们要珍视他人的评价,用理性的心态面对
他人的评价。学会学习需要掌握科学的学习方法。小林应该合理安排
学习时间,结合自己的实际和老师的教学特点,找到适合自己的学习
方法。
28.【答案】(1)①不愿意帮助学习有困难的同学。②没有做到
诚实守信。③没有正确对待同学对他的评价等。
(2)①朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、
甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。②朋友见证了我们一起走
过的成长经历,我们需要真诚友善的朋友c③朋友,丰富了我们的生
活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好等。
(3)建立友谊需要开放自己,需要持续的行动。
【知识点】友谊的力量;友谊的澄清;建立友谊
【解析】【分析】(1)本题考查友谊知识点。结合材料信息和所
学知识,小杜不能获得友谊的原因有不愿意帮助学习有困难的同学。
没有做到诚实守信C没有正确对待同学对他的评价等。
(2)本题考查友谊的力量知识点。结合所学知识,从朋友对一
个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或
少地受到朋友的影响等作答。
(3)本题考查建立友谊知识点。结合材料信息和所学知识,建
立友谊需要开放自己,需要持续的行动。
【点评】本题考查友谊的力量、建立友谊知识点。朋友对一个人
的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好、甚至性格等都或多或少地
受到朋友的影响。朋友见证了我们一起走过的成长经历,我们需要真
诚友善的朋友。朋友,丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地
体悟生命的美好等C建立友谊需要开放自己,需要持续的行动。
29.【答案】(1)隐蔽性。平等性、自主性。
(2)互联网可以是人际交往的“桥”它超越时空限制,开辟了人
际交往的新通道,使得人际交往变得更加方便畅达;互联网也可以是
人际交往的“墙「如果我们长时间将精力放在互联网上,就会减少
与身边亲人朋友间的沟通与交流,疏远现实的人际交往;互联网究竟
是“桥”还是"墙”关键在于我们如何对待它。青少年在网络交往时
不能忽视现实中的人际交往。
(3)①我们要慎重结交网友,学会理性辨别、慎重选择。②网
上交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。③将
网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。④我们不可能只停留在
虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
【知识点】网络的利;网络交友
【解析】【分析】(1)本题考查网络交往的特点知识点。结合所
学知识,材料中网上交友危机反映了网络交友的特点是隐蔽性。除此
之外,还令平等性、自主性特点。
(2)本题考查网络交往的利与弊知识点。结合所学知识,从超
越时空限制,开辟了人际交往的新通道,使得人际交往变得更加方便
畅达,青少年在网络交往时不能忽视现实中的人际交往等作答。
(3)本题考查慎重结交网友知识点。结合所学知识,从我们要
慎重结交网友,学会理性辨别、慎重选择。网上交往,带有很多不确
定因素,我们要有一定的自我保护意识等作答。
【点评】本题考查网络交往的利与弊、慎重结交网友知识点。互
联网可以是人际交往的“桥”它超越时空限制,开辟了人际交往的新
通道,使得人际交往变得更加方便畅达;互联网也可以是人际交往的
“墙”,如果我们长时间将精力放在互联网上,就会减少与身边亲人
朋友间的沟通与交流,疏远现实的人际交往;互联网究竟是“桥”还
是“墙”关键在于我们如何对待它。青少年在网络交往时不能忽视现
实中的人际交往。我们要慎重结交网友,学会理性辨别、慎重选择。
网上交往,带有很多不确定因素,我们要有一定的自我保护意识。将
网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。我们不可能只停留在虚
拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
1/1河北省张家口市桥西区2023-2024学年七年级上学期道德
与法治期中试卷
一、请你选择(下列四个备选答案中,只有一项最符合题意,请
你选出。本大题共25小题,每小题2分,共50分)
1.七年级召开了以“中学序曲”为主题的班会,同学们积极分享
了自己升入中学的感受。其中说法不正确的是()
①进入中学,新的目标和要求激励着我们不断超越自我
②中学时代是人生发展的一个新阶段,决定我们的一生
③中学生活开启了和小学阶段完全不同的新生活
④中学时代很重要,我们要珍惜当下,把握机遇
A.①②B.①③C.②④D.②③
【答案】D
【知识点】中学生活
【解析】【分析】②.“决定”说法过于绝对,符合题意;
③.中学阶段的生活和小学阶段的生活还是有相似的地方,符合
题意;
①④.说法正确,与题意不符合,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查中学生活知识点。“千里之行,始于足下。”
中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们要珍视当下,
把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
2.转眼间,我们从小学生变成了中学生。此时,我们的心情很
激动,我们站在一个新的起点上。这个阶段()
①我们开始深入探寻生命的奥秘
②见证着青年到中年的生命进阶
③我们开始自觉磨砺意志和品格
④我们开始主动发现和认识自己
A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④
【答案】B
【知识点】中学生活
【解析】【分析】①③④.题文中,从小学生变成了中学生,我们
站在一个新的起点上。这个阶段我们开始开始主动地发现和认识自己,
深入探寻生命的奥秘,还开始自觉磨砺意志和品格,符合题意;
②.见证着从少年到青年的生命进阶,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查中学生活知识点。中学阶段是人生的一个重要
阶段,我们要努力学习、实践、提升综合素质,为人生发展奠定基础。
3.正是青春信仰,让我们的精神天空更为辽阔;正是青春追求,
让我们的时代画卷更为绚烂;正是青春志向,让我们的奋斗坐标更为
高远。这段话对于正处于中学阶段的我们的启示是()
①中学时代是人生发展的一个新阶段
②要珍视当下,为美好明天付出不懈努力
③中学生活充满了各种机会,我们要尽情玩乐
④要激发自身的潜能重新塑造一个更好的“我
A.①②B.①③C.②④D.②③
【答案】C
【知识点】中学生活馈赠的成长礼物
【解析】【分析】②④.题文中的这段话启示我们要珍视当下,为
美好明天付出不懈努力,要激发自身的潜能重新塑造一个更好的“我”,
符合题意;
①.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
③,我们要努力学习,不能尽情玩乐.,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查中学生活馈赠的成长礼物知识点。“千里之行,
始于足下J中学生活的序幕刚刚拉开,面对各种可能与挑战,我们
要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
4.2023年9月25日,15岁的陈烽以近乎完美的表现,夺得
杭州亚运会滑板男子碗池冠军。从8岁开妗迷上滑板到今天实现他的
亚运会冠军梦一一为国争光,真正把“梦想变为现实二由此可见,
少年的梦想()
①越远大越能实现
②是人类天真无邪、美丽可爱的愿望
③与个人的人生目标紧密相连
④与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分
A.①②④B.①②③C.①③④D.②③④
【答案】D
【知识点】少年梦想的特点及意义
【解析】【分析】②③④.根据题文中的描述可知,由此可见,少
年的梦想是人类天真无邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密
相连,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分,符合题意;
①.梦想不是越远大越能实现,不符合题意;
故答案为:D.
【点评】本题考查少年的梦想知识点。少年的梦想是人类天真无
邪、美丽可爱的愿望,与个人的人生目标紧密相连,与时代的脉搏紧
密相连,与中国梦密不可分。
5.少年的梦想,有时像“海天相吻的弧线,可望而不可即,折
磨着你那进取的心工要把“梦想转变为现实”,下列观点中值得肯定
的是()
①付诸行动,勇于实践
②心中有梦定成功
③坚定信念,追求美好
④坚持努力,每天进步
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③①
【答案】C
【知识点】对努力的认识和理解
【解析】【分析】①③④.根据题文中的描述和所学可知,要把梦
想转变为现实,要付诸行动,勇于实践,要坚定信念,追求美好,应
坚持努力,每天进步,符合题意;
②.“定成功”说法过于绝对,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查努力的要求知识点。我们要把梦想转变为现实,
要付诸行动,勇于实践,要坚定信念,追求美好,应坚持努力,每天
进步。
6.“立身以立学为先,立学以读书为本”少壮不努力,老大徒伤
悲”“吾生也有涯,而知也无涯”下列观点与这些名言警句对应最恰当
的是()
A.学习已成为最重要的生活方式B.多彩的职业,提供多样选
择
C.树立终身学习理念,不断探索D.学习是一切财富和幸福的
源泉
【答案】C
【知识点】终身学习的意义
【解析】【分析】C.题文中的名言警句都说明了要努力学习,启
示我们要树立终身学习理念,不断探索,符合题意;
A.”最重要”的说法过于绝对,不符合题意;
B.说法正确,题文中未体现,不符合题意;
D.劳动是一切财富和幸福的源泉,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查终身学习知识点。学习没有终点。我们终生都
在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断
地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发
展的社会。
7.如果让你给下图漫画中的同学提个醒,最恰当的是()
A.学习太辛苦了,该休息就休息,给自己减轻负担
B.学习没有终点,人们终生都要充实自己
C.学习让我便获得成长,应自主完成作业
D.可以借助写作业神器,快速做完作业早点休息
【答案】C
【知识点】学习的特点、意义
【解析】【分析】C.仔细观察漫画内容,这告诉我们,学习会让
我们获得成长,应自主完成作业,符合题意;
AD.这是对题文的曲解,不符合题意;
B.强调的是要自主学习,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查学习的意义知识点°学习,不仅让我们能够生
存,而且让我们能够拥有更充实的生活。学习,打开了生命的视窗,
让我们面前的世界变得更广阔、更精彩;学习,拓展了新的通道,让
我们体验不同的生活方式;学习,改变了思维方式和行为,提升我们
的能力和智慧;学习,带来了更多的选择,让我们变得更加独立和自
由。
8.正确对待学习压力和克服考试焦虑,需要我们端正学习态度
寻找正确的学习方法。判断下列名言警句与解释对应正确的是()
A.独学而无友,则孤陋而寡闻一一发现和保持对学习的兴趣
B.工欲善其事,必先利其器一一掌握科学的学习方法
C.读万卷书,行万里路一一学习没有终点,终生需要学习
D.好之者不如乐之者一一善于运用不同的学习方式
【答案】B
【知识点】科学的学习方法(学会学习)
【解析】【分析】B."工欲善其事,必先利其器”意思是要做好一
件事,准备工作非常重要,对于学习而言,强调学习方法的重要性,
要掌握科学的学习方法,符合题意;
A.”独学而无友,则孤陋而寡闻”意思是自己一个人苦学,而没有
朋友,就会学识浅薄,见闻不广,强调要运用不同的学习方式,善于
合作学习,不符合题意;
C."读万卷书,行万里路”意思是既要重视书本知识,也要重视社
会实践,体现了要知行合一,不符合题意;
D.”好之者不如乐之者”意思是喜爱学习的人,不如以学习为乐的
人,这告诉我们学会学习要发现和保持对学习的兴趣,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查学会学习知识点。学会学习,需要掌握科学的
学习方法。“工欲善其事,必先利其器。”学习意味着要善于从生活中
汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好
的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相
同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
9.如图所示,艾宾浩斯遗忘曲线描述了人类大脑对新事物遗忘
的规律。这提醒我们要()
A.课前要进行预习B.上课要认真听讲
C.课后要及时复习D.要学会合作学习
【答案】C
【知识点】科学的学习方法(学会学习)
【解析】【分析】C.如图所示,艾宾治斯遗忘曲线描述了人类大
脑对新事物遗忘的规律。这提醒我们要课后要及时复习,符合题意;
ABD.说法正确,图中没有体现,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查学会学习知识点。学会学习,需要掌握科学的
学习方法。“工欲善其事,必先利其器。”学习意味着要善于从生活中
汲取养料,掌握一些基本的学习策略,合理安排学习时间,养成良好
的学习习惯,不断提升自己的学习能力。不同学科的学习方法不尽相
同,学习方法也因人而异,适合自己的方法就是最好的方法。
10.中学生小雷为无法加入学校篮球队而烦恼。请你根据下图,
为他选择一个有助于实现预期目标的应对措施()
A.顺其自然,束手无策B.自愧不如,调整目标
C.增强实力,扬长避短D.悦纳自己,放弃努力
【答案】C
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】C.小雷在面对个头矮的前提下,增强实力,扬
长避短,积极想法达到目的,有助于实现预期目标,符合题意;
A.”顺其自然”是对自己不负责的表现,不符合题意;
B.是消极的应对办法。不符合题意;
D.不能放弃努力,不符合题意;
故答案为:C.
【点评】本题考查正确认识自己、悦纳自己知识点。悦纳自己就
是要既要看到自己的优点,也要正视自己的缺点,才能更好的发展自
己。
11.“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为
镜,可以明得失这句话给我们的启示是()
A.他人的评价有助于我们认识自己
B.他人的评价是对自己全面、客观的认识
C.自我观察是认识自己的唯一途径
D.他人评价是正确认识自己的最重要的途径
【答案】A
【知识点】认识自己的途径及其意义
【解析】【分析】此题以古语的形式考查学生对认识自己的途径
的掌握,主要考查学生的理解能力。题文中的观点表明,我们可以通
过他人认识自己,其中BCD观点绝对,是错误的,所以正确答案选A。
12.“木桶效应”是说一个木桶“盛水量多少,取决于那块最短的
板木桶代指一个组织或个人,而短板则象征其薄弱的部分。“木桶
效应”对我们正确认识自己的启示是()
A.要有勇气接纳自己的不完美
B.要正视并积极改正自己的缺点
C.要充满自信,发掘自身的潜能
D.要把所有精力都放在改正缺点上
【答案】B
【知识点】如何做更好的自己
【解析】【分析】B.题文中,“盛水量多少,取决于那块最短的板”,
启示我们要正视并积极改正自己的缺点,符合题意;
ACD.说法正确,题文中未休现,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查如何做更好的自己知识点。做更好的自己,就
要扬长避短。古人云:“役其所长,则事无废功;避其所短,则世无
弃材矣。”要善于利用自己的优点和长处,最大限度地展现自己的才
华。
做更好的自己,需要主动改正缺点。改正缺点需要决心、信心、
勇气和毅力,改正缺点的过程就是自我完善。
13.林林这样评价自己:“我个子很高,体能却不好''“我性格内
向,不擅长与陌生人打交道”。林林是()
①从身体特征和生理状况来认识自己
②从个性心理特征来认识自己
③从在群体中与他人的关系来认识自己
④通过他人评价来认识自己
A.①②B.①③C.②④D.③④
【答案】A
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】①②.题文中小林对自己的评价内容“我个子很
高,但体能却不好”,这是从生理即身体特征认识自己;"我性格很开
朗,但却不擅长与陌生人打交道”,这是从心理特征认识自己,符合
题意;
③④.观点正确,题文中未体现,不符合题意;
故答案为:A.
【点评】本题考查正确认识自己知识点。我们可以从生理、心理、
社会等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如
自己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,
如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭
或班级中的角色。
14.(2023七上•开封月考)下表是某同学综合素质评价中“个
性发展评价”的部分内容,表格内容所体现的认识自己的途径是
()
姓名父母眼中的我老师眼中的我同学眼中的我
李某听话的孩子勤奋用功爱说爱笑
A.自我评价B.个性心理特征
C.他人评价D.与他人比较
【答案】C
【知识点】正确对待他人的评价
【解析】【分析】ABCD、由表格内容分析,某同学在不同人的眼
中有不同的印象。表格内容所体现的认识自己的途径是他人评价,C
符合题意;ABD排除,此三项均布符合题意;
故答案为:Co
【点评】本题考查认识自我的途径。我们可以从生理、社会、心
理等方面来认识自己:可以从身体特征和生理状况来认识自己,如自
己的身材、相貌、体能、性别等;可以从个性心理特征来认识自己,
如性格、气质等;可以从在群体中的关系来认识自己,如自己在家庭
或班级中的角色等c本题是基础题,难度值较小,解答本题需要学生
仔细审题,联系认识自我的途径等知识作答。
15.“自己的鞋子,自己知道紧在哪里一一西班牙。自己的饭量
自己知道一一苏联二不同国家对正确认识自己的相同认识。正确认
识自己()
①可以促进自我发展
②就可以与人交往无障碍
③就能获得成功
④能更好地理解他人、善待他人
A.①②B.①④C.②③D.③④
【答案】B
【知识点】正确认识自己的意义
【解析】【分析】①④.题文中,”自己的鞋子,自己知道紧在哪
里西班牙,自己的版量自己知道苏联”,表明正确认识自己可以促进
自我发展,能更好地理解他人、善待他人,符合题意;
②③.说法太绝对,夸大了正确认识史己的作用,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】木题考查正确认识自己的意义知识点。正确认识自己,
可以促进与他人的交往。正确认识自
己,有助于我们认识到自己离不开他人和社会,从而更好地理解、
宽容和善待他人,与他人积极互动。
16.“如果你不能成为一丛灌木,那就当一片草地;不能当只麝
香鹿,那就当尾小第鱼一一但要当湖里最活泼快乐的小鲸鱼。”诗句
启迪我们要()
①接纳和欣赏自己
②塑造十全十美的自我形象
③以积极乐观的态度面对现实生活
④从他人的态度中认识自己
A.①②B.①③C.③④D.②④
【答案】B
【知识点】接纳、欣赏自己
【解析】【分析】①③.题文中的诗句,说明了每个人都是独特的,
启示我们要学会欣赏自己,欣赏自己的独特,要悦纳自己,用发展的
眼光正确认识自己,培养积极乐观的人生态度,做更好的自己,符合
题意;
②.每个人都不是完美的,十全十美的说法不符合现实,不符合
题意;
④.我不能单单只从他人的态度中认识自己,不符合题意;
故答案为:B.
【点评】本题考查悦纳自我知识点。接纳自己,需要接纳自己的
全部。既接纳自己的优点,也接纳自己的不完美;既接纳自己的性格,
也接纳自己的身材、相貌;既接纳自己的现在,也接纳自己的过去。
17.“社恐”,是指在与他人交往的时候充满紧张或者恐惧,“社
牛”的含义则与之用反。七年级新生小馨就为自己贴上了“社恐”的
标签我们可以告诉她()
①我们有机会重新塑造一个“我”
②不必更新自己的朋友圈
③持续行动就有机会交到好朋友
④只要开放自己就能建立友谊
A.①③B.②③C.①④D.②④
【答案】A
【知识点】中学生活
【解析
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