校园风景教案

校园风景教案

第一篇：校园风景教案

校园风景----第一课时

平行透视

主讲人：吴琪

教学目标：培养学生关心生活，观察客观生活中的透视现象并理

解透视形成原理，表现透视（空间）现象。教学重点：培养学生关心

生活，观察客观生活中的透视现象并理解透视形成原理教学难点：表

现透视现象，绘制透视图

教学准备：课本、电子课件、教案、范画、练习纸等学生准备：

课本、铅笔、直尺、橡皮等教学过程：

一、导入新课：

观看电子图片，开门见山点出主题----生活中的透视现象二：看

一看，找一找。

三、什么叫透视？

透视是指在平面上描绘物体或者物像空间关系的方法或技术。同

时也指人们在客观生活中通过眼睛观察客观事物所感受到的近大远小,

近长远短，近高远低近粗远细等现象。

重点名称：消失点（灭点）、消失线、视平线、特别提示：绘画

透视与医学透视是完全不同的概念，有着本质的区别。

四、透视状态（分类）：

1、平行透视（一点透视）

2、成角透视（两点透视）

3、圆面透视

特别提示：以上是指西洋画的焦点透视，中国画是散点透视。

五、平行透视图示范、分析、观摩、讨论1:平行透视作图示范

与分析；

2、作品观摩与分组讨论。

六、平行透视的特征：

1、一个立方体有一个面平行于画面；

2、只有一个消失点（灭点），也称一点透视

3、垂直线始终保持垂直；

4、相互平行的线消失到同一个消失点；

5、与眼睛保持正面（平行）的线不会发生透视变化。

七、平行透视课堂练习（轻音乐伴练）：作业提示：

1、把握平行透视特征；

2、可使用直尺，三角板等绘图工具；

3、注意画面比例与构图；

4、标出消失点（灭点）；

5、体现线条的虚实关系。

八、作业点评1自评2互评3师评。

九、兴趣提升，知识拓展（透视在室内设计中的应用）：联系生

活，学而致用。

十、本课小结：

所看，所学，所做，所想，所拓；德育渗透。

第二篇：校园风景

沿着通向学校的xx路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照

在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两

个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在

上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着〃xxx小学〃这七个闪烁着

金光的大字，显得庄重古朴。

走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。

里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每

当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四

周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色

的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小

水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏

着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校

园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，

有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整

齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边"更是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环

绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳

夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身

器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有

的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的

你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽

的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！

校园的一角

我爱我的校园，更爱校园的一角——花坛。

我们一进校园，第一眼看到的是左.右两边的大花坛。它们每天陪

伴着我们，经过不知多少春夏秋冬，仍然生机勃勃。你们也许都会问：

为什么你这么喜欢这两个大花坛？我会回答说：〃这两个大花坛从我

们一年级开学的第一天就看到了。这五年间我们上学或放学都会看到

它。尤其是它中间的那个雕像，男的那个左手握着火炬，右手拿着足

球，气势雄伟；那女的手里拿着一本书，当同学们看到这个雕像，一

定会体会到积极向上，努力学习的精神。〃

早上，这里一片生机勃勃，微风一吹来，花坛里的花朵摇头晃脑，

仿佛对同学们说：早上好！如果有领导嘉宾到来参观指导，它们好像

对来客们说：您们好！欢迎光临！到了上课的时间，两个花坛四周寂

静，只有一些小昆虫在这里忙碌，最勤快的是蜜蜂，它们〃嗡嗡嗡〃

地飞来，又〃嗡嗡嗡〃地飞走，真像奏着一首美妙的乐曲。不知是否

蜜蜂美妙的〃乐曲〃又引来了一群舞蹈家——蝴蝶，它们一高一低，

一快一慢，翩翩起舞，美丽极了。

中午，烈日当空，花坛里的花草形态各异：有的抬起〃头〃，好

像一点不怕太阳；有的花朵低着〃头〃，好像怕晒黑〃面

孔〃。...........傍晚，太阳下山了，日落的余辉洒落在花朵上，

花朵上好像镀了一层金钳似的，一阵风吹来，仿佛一片片金箱撒落地

上。

美丽的花坛给我们一小块自然空间，让同学们暂时忘却紧张的学

习，全身心放松，就像一个心灵的加油站，我们能不喜欢它吗!校园的

一角

我们的学校美丽无比，一年四季五彩缤纷。在校园的一角，有一

个五颜六色。栽种奇花异草的广场。

春姑娘刚刚来到人间，调皮的小草就伸出了小脑袋，东张西望，

好像在看一看自己是不是第一出来的。远处，小花园里的花也都迎接

起了春天，最尽头的迎春花最先开放。瞧，那一朵朵金灿灿的迎春花，

多像孩子们的笑脸。

夏天，烈日当头，花姑娘们一个个都绽开了灿烂的笑脸。小树一

棵棵

枝繁叶茂。小鸟叽叽喳喳地飞来飞去，仿佛在说：〃太美了！太

美了！〃是呀，这里景色多么美好，我们何不趁着这大好时光抓紧学

习呢。

秋婆婆降临到了人间，树妈妈给叶宝宝穿上了秋装，依依不舍地

把秋宝宝交给风阿姨，计风阿姨带秋宝宝夫旅行。百花凋谢了，啊，

五颜六色的菊花有竞相开放了。五彩的菊花，金黄的落叶，碧绿的松

树，构成一幅多么美丽的秋景图啊。

冬天，鹅毛大雪纷纷扬扬地落下，给大地铺上了一层厚厚的地毯；

给大树披上了洁白的银装。菊花纷纷凋谢了，而耐寒的梅花却竟相弄

放了，她们个个坚强无比，傲然挺立，这不正是一种我们缺少的精神

吗？

啊，校园广场，你是我们的乐园！啊，校园广场，我们喜欢你！

校园的一角

进入我们的校园，首先看到的就是前操场。前操场的左边有一个

漂亮的花圃，花圃中有五颜六色的花，花儿都散发出迷人的芳香。龙

船花，它喜欢在暖和、半阴半凉的环境下生长。绣球花，它的叶子绿

油油的，像一个绿色的大绣球。跳舞松，像一个跳着美丽的舞蹈的美

少女……但是，我觉得最漂亮的要数圣诞红了。圣诞红的叶子是绿绿的，

花朵的颜色非常鲜红，在夕阳的照耀下，真像是一颗颗红宝石发出夺

目的亮光。在花圃的正中间，有一棵苍翠欲滴的松柏树，他像一个英

勇的战士保护着我们的校园。假如你仔细观察，还能看到每一个花盆

中都有一些小生命--小草。

正在这个时候I一阵凉凉的风吹了过来，一棵高大的紫金树在风

的伴奏下发出〃沙沙〃的声音，像是在向我们问好，向我们微笑。

我们的校园处处漂亮，尤其是前操场，四季如春。五颜六色的花,

使人眼花了乱。香味迷人，使人心旷神怡。

我爱我的校园。

校园的一角

校园里有许许多多的地方，可我最喜欢的就是操场了。

它像一块碧绿的地毯，像一块绿色的草地。每天早上我们要踏过

它走向知识的殿堂；每天下课我们要跑过它奔向快乐；每天放学我又

踏过它走向温馨的家。它虽然很不起眼，但是它却走进了我的心里。

每当下雨时，许多小露珠洒在它身上，当雨过天晴后，小露珠就

反射出五彩缤纷人光芒，就像草地上开出了各色的小花。操场上还有

两棵心愿树，在苍翠的大树上，挂着写的心愿的五彩卡纸，微风一吹，

就像许多小鸟在树上跳跃着。啊！操场就被装扮的更美了！

每当下课时，同学们有的在操场上跳绳；有的在操场上跑步；还

有的在看卡纸。

我爱我的学校，我更爱校园的一角一操场。

校园的一角

我们的校园总体来说还是挺大的，最弓I人注目的是环形的人工操

场。

一走进校门，我们就能看见那绿油油的人工草坪和红通通的塑胶

跑道。

早晨，太阳徐徐升起，似乎把正笼罩在黑暗中的绿地毯与红地毯

给救了出来，它低声谢谢刚刚从东边升起的太阳，它们静静等待着我

们的出现。中午，太阳放出万丈光芒，给红地毯和绿地毯添了一层光

亮的金黄，有上体育课的同学们一个个都是满头大汗。在跑道上跑，

在草坪上踢足球，还有的跳皮筋等等。虽然天气炎热，同学们依然精

神焕发，放学了同学们还要看看地毯再走呢！

傍晚，太阳又缓缓滑落下去，柔柔的光泻下来，又为操场镀上了

一层华丽的金黄。天空的黑渐渐漫了过来，太阳变得越来越红，成了

一团燃烧的烈火，似乎不想让我们的地毯再次陷入黑暗之中，可太阳

撑不住了，渐渐地消失了，地毯感谢太阳为它们所做的一切。

无论严寒酷暑』它们的颜色依然那么鲜艳，那么漂亮，那么迷人。

啊！我喜欢你校园的一角----操场。

走进我们的校园,最引人注目的是那校园的一角——一座美丽的

大花园。

校门口，正西边就是一座假山，假山的顶端有一只雏鹰，正在准

备展翅高飞，你们知道吗？这只雏鹰代表长征小学1500多名少先队员

们，在这里储智丰翼，准备将来飞向祖国的四面八方，去建设祖国、

保卫祖国。

假山的石缝里冒出几根小草，是那么坚强，那么的翠绿，还有几

棵牵牛花，如同仙女宛延的盘在假山中。而假山的底部就更美了。

那里有一个大花坛，里面有着许许多多的花，有惹人喜爱的月季

花，有婀娜多姿的胭脂花，有红的似火的串红花……春天，迎春花第一

个开放，夏天开的花可就多了。美人焦、串红花和月季花，五彩缤纷。

到了秋天，菊花绽放，把校园的一角打扮的更加漂亮。

左边有一座凉亭叫〃郁欣亭〃。红色的亭顶，四根红色的柱子，

有种古色古香特别的感觉。每天夏天，我们在凉亭中看书作画；冬天,

我们在这欣赏吾学好不惬意。

这一角好象是一幅彩色的画，时时印在我的脑海里；这一角又好

象是一首优美的诗，时时萦绕在我的心田。

我爰你，校园的一角！

校园风景线

太阳当空的时候，我们迈着轻快的步伐来到同乐学校观赏美丽的

风景。

当你走到学校的大门仿佛觉得自己身临奇境。那里鲜花朵朵，旁

边立着一块石头上面刻着：〃有朋自远方来，不亦乐乎。〃且在两旁

还有名言警句，告诉我们做人的道理。

在往里走，就到了学校的中心，这里是一个美丽的大花坛，旁边

是供我们娱乐的地方，且它的一边是小学部，另一边是中学部，学校

还有神州路，飞天路等也都可以通过这个花坛到达。

在体育场上同学们活泼乱跳，有的在踢足球那球踢出去的时候就

像剑一般的速度，有的在在扔垒球扔的又高又远，在我脑海中仿佛一

只只小鸟在天空飞翔，还有的在玩跳高，当他跳输的时候他的心好像

被针刺了一样，因为他输了。

在体育场的旁边有一个风雨操场，每当晚上的时候老师们一个个

都在那里打羽毛球或打乒乓球，活动是人们不可缺少的一件事情。

上课的时候每当老师说一道题目同学们就一声不出，认真思考，

过了会儿同学们纷纷举起那自己那双宝贵的手。

要说最热闹的时候就要属下课了，一到下课校园总洋溢这阵阵欢

声笑语，同学们玩的非常开心，娱乐的方式也多种多样，这时校园就

成了春天的花园。

这就是同乐学校！同乐学校还有很多美丽的地方，希望你有机会

去细细观赏！

第三篇：校园的风景

校园的风景

校园的风景1

我喜欢我的校园，它能带给我快乐的好心情，能够让我走进童话

世界。那里的天空五彩斑斓，各式各样，犹如天仙挥笔画出的绚丽图

画。如果你不相信，那我就带你一起去看看我的校园美丽的实验一小

吧！

一走进校园，你就会闻到一阵阵淡淡的清香。踏着五彩斑斓的世

界地图，观赏着花山树亭，欣赏着娇艳美丽的花儿，观看着高大壮观

的假山，抚摸着挺拔坚毅的大树，我被深深地吸引着，陶醉其中。

叮铃铃，上课了，第一节课是休育课。我们来到了操场，尽情欢

畅。风儿伴着我们的欢笑声，仿佛这里就是我们的天堂！我们的欢笑

会一直在操场上荡漾。

每当春天来临时，学校里的小树长叶子了，它就会高傲地昂起头,

好像在说：看，我长出来新叶子了，我美吗？

夏姑娘把树们呼唤过来了，树上开出了五彩缤纷的花儿，小树也

高兴极了，欢快地叫着：快来看，快来看，真的开出了一朵朵儿鲜艳

的花儿！只要你轻轻闻一下，就可以嗅出一股淡淡的清香，花儿就像

是一个小姑娘穿着裙子在欢乐地跳着舞。

秋姑娘也随着暖暖的风儿来到了这里，树叶全都被魔术师点成黄

色的，而且树上还结出了一些酸甜可口的果子，小树说：看，我的新

造型，好看吗？而且我还长高了一些呢！

冬天也慢慢走来了，小树又换上了一件白色的棉衣，它垂下头在

睡觉。看，它睡得多香啊！

看我的校园美丽吧！我爱我的校园美丽的实验一小。

校园的风景2

在市中心北京西路上坐落着一个如诗如画的校园，这便是我们的

学校——育新学校。

步入育新校园，你会感到置身于一个五彩缤纷的花海，沉醉于一

个绿树成荫的公园，抬头仰望，有高大的挺拔的苍天古树直冲云霄;低

头俯瞰，有翠绿欲滴的茵茵小草对日浅笑。静心倾听，有百十只鸟婉

转低徊;细细体会，那清新的空气带着缕缕花香荡绦我们的心肩。

清晨，太阳用金色的曙光迎接我们的到来，大树用宽大的胸怀带

领我们前进，就连带着晶莹剔透的露珠，舒展自己的身体，向我们诉

说着美丽心高中午，浅浅的阳光从高高的树上投射下来，显得格外耀

眼，落下斑斑驳驳的影子，我们踏着树与影的舞蹈，漫步在芳草鲜美

的校园里，另有一番韵致，傍晚，倦归的鸟儿渐渐停下了歌声，停落

在枝头。晚霞给校园披上了一层神秘的外衣，绿色缭绕的校园在霞光

的笼罩下，别样动人。

〃对坐轩窗读书乐，怎忍花前不醉归〃旦复旦兮，色校园里，大

树见证在我们的成长，绿色的校园里，小草给予我们前进的希里，绿

色校园里，我们用汗水把来时的路浇灌，绿色的校园里，我们带着为

建设更加美丽，更加可爱的绿色校园，走向明天那未知的辉煌，那时

我们会笑着看大树欣慰的眼神，看小草会心的微笑，试想，当校园用

它那充满希望的绿色辞旧迎新时，会是一种怎样的明媚风景。

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把金色的光辉悄然披

在俊俏的大树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地打几卷儿，再轻轻

落地的时候,我们正幸福地享受着灿漫的校园美景……

校园的风景3

学校一个多么神圣的地方，它培育了我们这些祖国未来的花朵。

它照顾我们，它多么像我们的另一个母亲啊！

走进我的母校映入眼帘的是一座雕像。雕像上是一个教师抱着一

个六年级毕业生，教师的手里托着一个〃希望之星〃。

过了雕像，看到的是四个大花园。这四个大花园左边种着一排排

的芒果树，右边是一排排挺直的南海葡萄……而花园的中间是一年四季

都开这美丽的圣地。

春天，花园里百花齐放，绿草如茵，到处一片生机勃勃的景象的。

夏天，花园里的芒果树开花了引来了不可计数的蝴蝶、蜜蜂来采

花蜜微风吹过远远就能闻到一阵阵的花香。

秋天，花园里的菊花开了各种各样、形态各异有红的、有黄的、

有粉的……红的似火、黄地似金、粉的似霞……花园里的芒果树上挂满

了一个个金黄金黄的芒果好像在说：〃今年大丰收啦!今年大丰收啦!〃

冬天，花园里的梅花开了。远远看去就知道那不是雪，因为那梅

花有一阵阵花香。看到这种情景你一定情不自禁的想起了《梅花》这

首诗〃墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。〃

走过这四个大花园就是学校的教学楼。教学楼上镶着〃教学楼〃

这三个金光闪闪的大字。教学楼共分为三层：第一层是三年级、四年

级的教室。第二层是教导处和会议室。第三层是实验室、电脑室和财

务室……

校园的右边是我们的运动场。运动场内有两个篮球场和一个升旗

台

校园的风景4

嘿!快看呀，看看我们一年四季都像风景画的校园……

春姑娘踏着轻盈的脚步来了，小草在春雨的滋润中，悄悄地探出

了小脑袋，好不羞涩啊!迎春花绽开了黄色的花朵，春姑娘可高兴啦，

抚摸着迎春花的小脸蛋，迎春花也不断弯着腰，好像在说：〃谢谢。〃

瞧!同学在干吗呢?哈哈，他们正在〃找春天〃呢!校园四处都有他们的

身影。一位同学找到了刚发芽的小草，大声地欢呼起来，旁边的同学

都就围了过来，脸上都露出了羡慕的表情。

夏弟弟蹦蹦跳跳地来到了校园，学校四处的花开的正茂盛，校园

里遍布着各种颜色，充满了生机。校园的小池塘那儿荷花开得多么美！

一朵紧挨着一朵。你看!同学们都围在这儿赏鱼、看荷花。一个女生看

到了一条鱼游了过来，拍拍旁边同学的肩膀，说：〃快看!这有条鱼，

真可爱!〃

秋姐姐踏着落叶来到了校园。她用她那神奇的画笔在银杏树的树

叶上轻轻一点，绿色的树叶霎时间披上了金黄色的外衣，更像穿上了

一件金灿灿的铠甲。咦，那里那么多的同学在干吗?哦，原来正在秋风

中举行拔河比赛呢!同学们拉紧绳子运足元气。〃预备，开始!〃同学们

使足了力气，一起喊：〃一二，一二……〃没有参加的同学在旁边呐喊

助威：〃加油，加油!〃真激烈呀！

冬爷爷踏着凝重的脚步来到了校园。所有的花草树木都无可挽回

凋零的自己。唯有挺立在校园中的几棵松树还要把自己的绿色献给校

园。它们北风吹不动、大雪盖不尽，真是令人赞叹!快看，同学们正在

举行长跑活动呢!体育委员叫：〃一二三四!〃同学们也应：〃一二三

四!〃同学们都没有把手放在口袋里，搓搓了自己的手，一点儿也不退

缩。

校园的风景5

校园里的每一道风景线都是五彩斑斓的，在这一道道风格迥异的

风景中，有一道黑色风景线特别抢眼。

上午的课程结夷了，同学们开始吃饭。教室里充溢着饭菜的香气

和同学们的欢歌笑语，可某女同学已经坐不住了。〃快点吃，还有事

呢!〃〃知道，午间活动就要开始了。〃这〃午间活动〃是什么?别急,

往下看。

只见女同学都迅速吃完饭，来到了走廊尽头，每个人都笑着从衣

兜里掏出一把精致的小梳子，木质的、塑料的、骨质的，长的、短的，

有把的、没把的，绿色的、黄色的、蓝色的……大大小小，形形色色的

梳子摆了一窗台。尔后，每个人又摘下了头上的发夹，同样五颜六色，

大到与手掌相当，小到指甲盖一般，每一个都那么可爰，就像它们的

主人一样。随后，发带又都解了下来，乌黑的头发瀑布般倾泻下来，

于是女同学们拿起自己的梳子慢慢从发根向下梳。不久，每个人的头

发都变得顺直光滑了。这时，大家开始了不同的举动，有的把头发捋

到一起，左梳右梳，梳成了一个马尾辫。有的把头发从中间或斜面分

开，扎成两个辫子。有的则更细致地从头发中分出一小缕，扎成一个

〃小鬃嶷〃，再梳成俏皮的〃娃娃头〃。很快，披散着的黑发变成了

美丽的发形，加上发夹的点缀，更美了。这就是女同学所谓的〃午间

活动”。爰美之心人皆有之，而梳完头发，上午的疲惫随之而逝，每

个人都倍感清爽，于是〃午间活动〃的队伍逐渐壮大了。

整个梳头的过程，每个女同学脸上都泛着欣喜，也透着一丝羞涩。

乌黑的头发形成了一道特有的黑色风景线。

独特的黑色风景线，不是我们〃臭美〃、爰攀比，而是让校园每

个角落弥漫着青春气息，让每个同学身上渗透着自然的美。

我们的校园正无声息地蔓延着一道充满青春与活力的黑色风景线。

校园的风景6

在我们美丽的校园里，有同学们的阅读天地——图书馆，欢乐天

地——操场，知识天地——教室……其中，我心中最美的还是充满欢

声笑语的操场。

我们的操场很大，里圈是篮球场和足球场，运动员们在这里挥洒

汗水，外圈是环形跑道，跑道外种了许多郁郁郁葱葱的树木，儿童少

年们在这里奔跑跳跃；在操场的东边还有一个升旗杆，鲜艳的五星红

旗每天伴随着太阳朝升夕降。

我们的操场可热闹了！你看北边那些一年级的小朋友，正在玩

〃老鹰捉小鸡"，你扑我闪，各不相让，玩得好不乐乎，〃老鹰〃差

一点儿抓到了〃小鸡〃，〃小鸡〃却灵活地躲开了；还有一群小朋友

在操场上跑来跑去,追逐嬉戏，站在很远都能听到他们银铃般的笑声;

突然，一个小朋友〃扑通〃一声摔倒在地，但他不顾疼痛，勇敢地又

爬起来继续欢快地奔跑。

再看看南边，足球健儿们正在训练呢！瞧，那个大哥哥认真地做

了一下准备动作，然后左脚往前一迈，右脚再用力地往前一踢，足球

就像火箭一样飞了过来，一个大姐姐像变魔术似的，球乖乖地听着她

的指挥，她把球传给了另一个大姐姐，这个大姐姐迅速地把球射向了

对方的球门，却被一个大哥哥拦截了……打了好几个回合，不分胜负。

这就是我们的操场，一个充满欢声笑语的操场，它是我们成长的

乐园；它见证了我们的拼搏和汗水，见证了我们的友谊和欢笑，留下

我们最美好的回忆。

校园的风景7

小学的时光是伴着欢声笑语的，是伴着阵阵桂花清香，鸟鸣的。

学校里处处都是绿色，小草、枝叶……都是绿色。校园的花坛里种着几

株四季桂，我的故事也是从这四季桂开始的。

秋天，阵阵秋风袭来，伴随着桂花淡淡的清香，计人感觉神清气

爽。从桂树旁走过，产生的风带着飘落的桂花飞向空中，空气中的香

气又浓郁了几分，而我的眼中只剩下桂花树，腔中、鼻中都留有清香。

我贪恋地闻着，享受着这股清香给我带来的舒适和放松，可天不随我

愿，它似乎不愿意让我仔细回味。

叮铃铃，铃声响了，上课了，我煎熬着，盼望着，我煎熬着上课

的时间，我盼望着马上放学或是再来一场午休，让我站在桂树旁继续

闻着那一股容易让人上瘾的清香。

一点，两点，三点，三点半……哇，好不容易熬到了放学，我快速

整理好书包，疯了似的背上书包，跑向桂花树，我的眼里除了它，其

它的事物都容不下了，我狂奔着，与风赛跑，被桂花散发出的香味

〃迷昏〃。

终于到了桂树旁，我大口吮吸着空气，虽然一路狂奔，很累，但

值，它被种在花坛里，周围自然有许多比它娇艳的花草，可我的眼里、

心里再也容不下任何东西，仿佛世界上除了桂花树就再也没有任何别

的东西了，我紧张地，小心地走到它身边，它好似一个婴孩，喜爱却

又害怕他受伤难受，又好似一个毫不起眼,却不自觉让人靠近的事物，

我眼里闪烁着光芒，心怦怦直跳，轻柔地用手触摸着这些小小的黄色

花朵。

它的花虽然小I却又密又香，这股清香让我陶醉其中，竟忘了回

家。正当我沉迷桂影，尽情享受桂香的时候，突然听到校门外一声声

呼喊，我睁开眼望望天空，天色已晚，心里一紧，赶紧提脚回家。真

的太舍不得这桂花香了。

校园的风景8

天下有奇观，天下有许许多多的美丽景色。比如：黄山，赵州桥，

长城，庐山，故宫，天坛，布达拉宫，龙门石窟，颐和园，万寿山，

黄鹤楼。等名胜古迹。但是我认为学校的景色才是最美丽的，因为我

在这里学习！

我们的学校很美丽，树木郁郁葱葱，草坪绿油油，花坛的花更是

美丽，花儿一株比一株美，一株比一株鲜匏，这些都是校工的心血呀！

你夫观看它们时，时不时会看到校工在细心地浇花。裁剪，十分的辛

苦！

春天来了，春姑娘来了，她把小草往上拔，把小树向上提，叫醒

青蛙先生。春天，校园生机勃勃万物复苏，升旗钱的一颗颗大树渐渐

长出新芽，长出绿绿的细叶！

夏天来了，夏先生来了，他让太阳热一点，叫蝉先生们从土里出

来歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也来了，〃呱呱呱〃地叫。同学

们先后来到一棵棵大树下乘凉，倾听那动人的歌声！

秋天来了，秋姑娘来了，她让风婆婆给人们带来了凉快，却不小

心把枯叶也带来了，一片片枯叶在风婆婆的手中舞蹈，又像蝴蝶一样

落下。我们看着一只只〃蝴蝶〃落下，开心地笑着异口同声地说：真

美呀！

冬天来了，冬先生来了，他把树叶一片片带走，只剩下光秃秃的

的树干，他让青蛙冬眠了，也让一些生灵去冬眠了。偶尔让云伯伯下

雨默默的滋润着树木。

这就是我们美丽的校园，我爰这里！

校园的风景9

记得去年刚入学不久，老师说：〃今天下午老师带领你们去游览

一下校园怎么样？〃同学们异口同声地回答道：〃好〃。然后，老师

让我们站好队，不一会儿，老师从教室走了出来，亲切地说：〃走吧！

同学们，咱们去游览校园。〃

我们游览的时候，我们先经过学校的车棚。车棚的里面有着五颜

六色的小轿车，一辆挨着一辆，还有电动车。我们都知道大车是老师

的，但有些学生以为那些电动车是高年级学生的。老师笑着说：〃不

是啦！那些电动车也是老师的。〃同学们这才明白。

老师又带领着同学们经过明志楼，一眼就看见随风飘扬的五星红

旗。老师高兴地说：〃以后每个星期一，我们都要来这里进行升国旗

仪式。还有，同学们以后每个星期一，能不能来的早一点呢？〃同学

们大声地说〃能〃，老师微笑的满意地点了点头。

接着老师又带领着我们去操场。我看见了很多同学正在上体育课，

看着他们的身高和大小，想着这些应该是五、六年级的吧！然后，我

又看见了操场上的看台，有黄色的、蓝色的、还有红色的，就像一道

道彩虹。我们学校的操场很大，也很漂亮。这看台是有大型活动时，

让我们坐着看节目的。

我们回教室的时候，经过第一座教学楼，上面的三个大字——

〃乐学楼〃在灿烂的阳光下闪烁，另一座教学楼名字叫〃善思楼〃。

瞧这名字起得多好！时刻提醒我们要善于思考，做个乐学的孩子。

学校还栽种了好多花，由于刚栽种下去，开的还不是太旺。相信

到了明年学校会更美丽！

校园的风景10

当你跨进我们古文坪完小时，第一眼就会看见左手边的中国地图

和世界地图。

走进校园，左边是中国地图和世界地图，这两个地图是用磁砖拼

上去的，地图上面还有很多奖章，还有一座4层楼的房子，右边是一

棵高大挺拨的松树，那松树大约高七米，二个人才能抱住。

来到了操场，操场左边有一棵樟树，是双胞胎，非常的茂盛，就

像两把绿色的大伞，郁郁葱葱，枝繁叶茂;右边是梧桐树，也发芽了，

仿佛是一个穿着绿色衣服的士兵守护着操场，梧桐树旁边有一个花坛,

开着五颜六色的花朵，美丽极了!还有一个大操场是我们活动、打篮球、

上体育课的地方。

沿着倒八字的楼梯走上去就到了桂园，左边是一棵枇杷树，虽然

冬天它会枯萎，只要春天来临了，它又会发芽，枇杷树的叶子它能给

我们治疗感冒。右边是苦楝树，苦楝树已经在我们学校很久了，它的

树皮是褐色的，叶子是青色的.，嫩绿的叶子摸起来非常滑，苦楝树的

树枝长得弯弯曲曲的，整个树看起来像奇曲盘旋的长龙一样。

到了春末夏初的时候，春姑娘酒下密密麻麻的花粉，让苦楝树又

发芽了，那苦楝花远远望去像几个小朋友手拉着手做游戏，从近处看

又像一位漂亮的姑娘穿着紫色的衣服站在那儿。风一吹，那苦楝花散

发出了一阵阵清香，你会忍不住摘下一朵苦楝花，闻一闻，那清香从

鼻子一直钻到你的心里，顿时，让你将疲劳和不愉快全部到九霄云外,

霎时你会觉得神清气爽、精神抖擞。

我喜欢校园的每一小角落，更喜欢我们的学校。

校园的风景11

乡村虽然没有城市那么繁华，那么华丽，但是乡村却有自己独特

的风景。

一美，美在春天

春姑娘迈着轻盈的脚步，悄悄地来到了人间。这时，乡村变得生

机勃勃，金黄色的油菜花大片大片的开放，一阵风吹过，油菜花像一

位位仙女在舞台上翩翩起舞，孩子孩子们来到田野上，有的扑进油菜

花地里，和油菜花来了一个亲密的拥抱，有的在捉蝴蝶，蝴蝶飞进油

菜花地里不见踪影。这正如一句古诗〃儿童急走追黄蝶，飞入菜花无

处寻。〃

二美，美在夏天

春姑娘被小精灵送走了，夏哥哥又飞奔而来。田野里又焕然一新，

西瓜地里躺着一个个小西瓜，像一个穿着绿衣裳的小孩。吃得饱饱的，

挺着圆圆的肚皮在妈妈怀中睡的正香。茄子也不甘示弱，他们精心打

扮着自己，穿着自己最喜爰的紫色纱裙正准备去参加隆重的舞会呢！

辣椒也挺生而出，它们火红火红的，似一团火焰熊熊燃烧。黄瓜也来

凑热闹，它们身穿绿衣裳，头上还戴着一朵金灿灿的小花，像一位仙

女头上戴着一个花环。

三美，美在秋天

秋伯伯也不知不觉地来到了人间。它吹了一口气，田野就大丰收

To玉米脱去了绿衣裳，露出了一颗颗饱满的玉米粒。棉花宝宝说：

〃我的本领最大，能使人们盖上十分舒适的被子。〃农民伯伯正在收

割，虽然汗流法背，但脸上却洋溢着欢乐的笑容。这让我想到了一句

古诗〃锄禾日当午，汗滴禾下土〃。

这就是美仑美奂的乡村风光，在不同的季节变换不同的颜色。让

我回味无穷，流连忘返。作文

校园的风景12

走进我们的校园，你会发现在我们操场的西边矗立着一栋崭新的

综合楼，它是我们心中最美丽的校园风景线。

你看这座综合楼多么高大气派!他南边有五层，北边有四层，看上

去就像一艘巨大的轮船，正准备带着我们起航在知识的海洋里乘风破

浪。它穿着红白相间的外衣，在绿树的掩映下显得格外典雅别致，一

扇扇铝合金玻璃窗在明媚的阳光下闪闪发光。粉红色的墙裙上镶嵌着

十二个金边大字〃我快乐，我健康，我运动，我阳光〃。那是老师对

我们热切的期望和祝福。

综合楼不仅外形美观，而且那里内部设施十分齐全，它还是同学

们堆积欢笑的快乐城堡。

综合楼的一二层是整洁明亮的游泳馆，推开大门，首先映入眼帘

的是雪白的墙壁，宽大的泳池，清澈的池水在微微荡漾，蓝得像一块

刚擦拭的玻璃，五颜六色的浮球把泳池分为六个泳道，看上去让人赏

心悦目。那是同学们最向往的快乐天地，每到游泳课这里就水花四溅、

热闹非凡。

三楼是乒乓球馆，宽阔空旷的大厅里排列着二十四张崭新的球台，

它们就像磁石一样深深地吸引着爰打乒乓球的同学们。你看，每到放

学，小球迷们就来到这里推挡扣杀，挥汗如雨。小小的球在球拍中间

跳跃着，穿梭着。同学们的欢笑声和乒乓球的击球声交织在一起，好

像奏响了美妙的交响曲。

四楼是阅览室,那里是同学们心中最圣洁的知识殿堂。一排排高

大的书架上分门别类地摆放着各种书籍，地板上也擦得一尘不染，甚

至可以照出人影来。同学们一有时间就来到这里如饥似渴地允吸着知

识的琼浆。

啊!美丽的综合楼，你给我们带来了丰富的知识，你给我们带来了

快乐的笑声，你不愧是我们心目中最美丽的校园风景线。

啊!我爱你校园里的综合楼。

校园的风景13

我们的校园座落在一个美丽的大花园里。

那花园里有葡萄树，月季花……，还有绿油油的垂柳。

一进校园大门1往右拐，是一个长长的葡萄架，春天来了，从葡

萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包，哟，那是葡萄树要发

芽了。

靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树，杉树在温暖的春风的吹拂

下，也吐出了一丝嫩绿，还有花坛里的月季花，也冒出一丝嫩黄色的

芽。

操场周围那一排排垂柳，在春风的吹拂下，舒展着美丽的枝条，

一阵风吹过，枝条摆动，好像一位美丽的少女那飘逸的长发，美丽极

了！

夏天来了，葡萄树叶子已爬满了葡萄架，并且结了一串串像绿宝

石似的葡萄。

花坛里的月季花，争相开放，有红的、黄的、粉的、白的，蹲下

一闻，清香扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤地

米着花蜜。

秋天来了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，

在阳光的照射下，晶莹透亮，发出紫色的亮光，让人看了忍不住垂涎

欲滴，可同学们都舍不得尝一颗，因为他们想把着珍贵的果实，献给

我们敬爰的老师。

校园里的树木、叶子都渐渐地变黄，随即，一片片黄色的叶子从

树上翩翩起舞，缓缓落下，它想告诉人们秋天来了，冬天的脚步近了！

可对于校园里的另一种树木，那是冬青树，还是那样郁郁葱葱，生机

昂然！

冬天来了，一场大雪过后，美丽的校园笼罩在一个白色的世界里,

一切都显得那么纯洁，那么素雅！

这就是我的校园，它是那么美丽，那么富有诗意，我好爱你，我

的校园！

校园的风景14

走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁,

这一棵棵I大I樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸

立着两幢教学楼。

无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同

学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它

们已成为校园美丽的一景。

学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。

这难道不是一道风景线吗？

放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐

的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按

照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道

美丽的风景线吗？

教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花

丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美

丽的风景线。

上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各

种游戏……一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生

跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着他的手，有的还拿了一张

面纸掩住那个男生磕破的皮，有的关切地问这问那，还有的搀扶着他

去了医务室……多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园

感人的一景。

看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面，同学们

正在精心地擦着窗户。

看，校园的风景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！

校园的风景15

说到校园风景,我立刻就会想起和们，他们可是学校一道道亮丽

的风景线！

第一位就是，有一回，我的一道数学题没听明白，我左想想，右

想想，怎么也想不出来，我急得像热锅上的，团团转。心想：哎呀，

怎么办？我实在想不出来了！就在我感到绝望之时，她像一位天使一

样走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：你怎么啦？知道我被

一道数学题难住了，她便一步一步地把这道题讲给我听，可我还是没

听懂，我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿，可她没有丝毫不耐烦的样

子，给我讲了许多遍之后，我终于听明白了！顺利把作业交给了老师，

她还对我说：下次一定要认真听讲哦！她就是倪倩文。

第二道风景线』就是我的。为什么说他是校园的风景线呢？因为

他可是环保小卫士呢！不管是校园内还是校外，只要有垃圾，他都会

主动捡起之后扔到垃圾桶里，做一个的人，如果看到有其他同学乱扔

乱吐的行为，他也会提醒别人。他也是一个开心果，每当我不开心时，

他都想尽办法地逗我开心，逗到我哈哈大笑为止，你们说一个这么讲

文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢？他就是柳文浩。

还有一道最亮丽、最迷人的风景线，她有许多优点，多到数不清，

她就是我的太阳，一路指引着我，我感到不舒服时，被误会时，来帮

助我、安慰我的人都是她，在我受伤的时候，关心我的也是她。她知

识渊博，我知道的都是她教我的，她有温柔的一面也有严格的一面，

她严肃起来，可让我们害怕了。平常，她在学习方面对我们非常严格，

当同学们有困难时，她在我们的眼中就是最温柔的，像我们的一样，

她就是我们的老师陈老师。

校园里的风景线还有许多，他们都能带给我温暖，让我的生活充

满光明！

第四篇：校园风景作文

校园风景作文10篇

在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通

过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一

篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家整理的校园风景作文，欢

迎阅读与收藏。

校园风景作文1

沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光

照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有

两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌

在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着〃余姚市阳明小学〃这

七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。

走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。

里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每

当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四

周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色

的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小

水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏

着这鲜艳的花儿。

天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校

园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，

有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整

齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。

校园的最南边"更是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环

绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳

夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身

器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有

的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的

你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽

的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。

在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！

校园风景作文2

你知道我们的校园景色吗？个不知道也没有关系，只要看完这个

作文，你就知道我的校园有多美了！

首先，进入校门口，你就能看见一。条不宽不窄的公路，时时刻

刻都是干干净净的。公路的两旁的走道上，种着高大挺拔的大树，它

就像是我们的好朋友，每天给我们带来无微不至的帮助。它总是默默

地奉献，从来不索取什么，而我们却总是一次又一次的伤害它们。它

的胳膊总是弯曲的，像T立白发苍苍的老人，向我们招手问好。

往里走，便能闻到扑鼻的桂花香。还有像战士一般坚强的仙人掌

和那些微不起眼的小草，小草〃野火烧不尽，春风吹又生〃的顽强生

命力令我敬佩不已。向左望去，就是食堂了，食堂一楼有个小超市，

这个小超市生意特别好，总是被同学们围得水滑不通。批同学走后另

批同学又来了。

再往里走，就能看见我们的敌人一操场。操场上有很多同学在玩，

远远看去，就像一个个黑点，正所谓是：〃会当凌绝顶，一览众山小〃

的感觉啊！往左看，就是我们最〃喜欢〃的地方教学楼，一走到这里

便听见了朗朗的书声，欢乐的笑声，悲伤的叹气声……高等教育中学一

年四季的美景千姿百态。然而，我便喜欢春天的校园，一切都是春意

盎然，万物复苏的景象。一切又是新的起点，新的气象；新的生命。

让我感受到了生机勃勃的力量，焕然一新的新学期。让我有了新的生

命，新的起跑线，新的学习生涯。

怎么样，看到我的校园景色，会不会升起羡慕之情呢？

校园风景作文3

我觉得，我们校园里最美的算植物园了。

我站在里面的小木桥上来观赏四周的美景。看！东边的小草坪上

花红柳绿，有红富贵、紫金花、鸡蛋花等等，各种各样。不过，我最

喜欢一株四季桂，它有着翠绿的叶子，在这葱郁的叶子中藏着一朵朵

洁白的小花，远远看去好像一块还没打磨的绿宝石，一阵微风吹来，

四季桂的枝丫摇摆，我闻到了一阵淡淡的清香，真惬意啊！

瞧！西北方的树丛中有一条小溪，小溪是用鹅卵石铺成的，从两

岸到湖底，没有一处不是鹅卵石。溪水清清的，可以看见湖底的鹅卵

石；溪水静静的，好像一面镜子；溪水绿绿的，像一块碧绿的玉石。

溪水沿着一条小小的水沟流出去，但它却怎么也流不尽。在小溪两旁

有许水生植物，最美的是一朵粉色的睡莲。她静静地躺在小溪中间，

仿佛睡着了一样，使人们都轻轻地走着，生怕吵醒了她……

呀！在北边有丛沙漠植物，这是仙人球，那是金边龙舌兰……最有

趣的是那株仙人掌，它大约有2米高，枝上的茎比我的手掌还大，茎

上有又粗又尖的刺，刺是淡黄色的，又多又黄，像天上的小星星！

我完全被这身边的景色迷住了，居然忘了脚下最美丽的景色——

小木桥。这座桥是用原木搭成的，它横跨在小溪上。在那木扶手的下

面，有两排花盆，里面种着杜鹃花、小雏菊……把古老的小木桥打扮

得更漂亮。我用手抚摸着它粗糙的皮肤，坐在它身旁的一块长满青苔

的大石头上与它〃聊天〃，聆听它的心事……我注视着它身上郁郁葱葱

的青苔，深深的疤痕，是那么古老而又神秘……我深深地吸了一口大自

然的气息，是那么纯洁而又清新……

我恋恋不舍地离开了这美丽而又幽静的植物园，走几步，回头看

一看，一切都是那么生机勃勃。啊！校园这美丽的一角，我爱你……

校园风景作文4

我们学校孕育了人才，我们的校园风景也十分迷人。

一走进我们学校大门，就可以看见〃池水源〃。〃池水源〃其实

是个不大的小喷泉池，池边有一面用云母石砖砌成的墙，清洁水流从

墙后缓缓地、细细地往池里流。最醒目的是云母墙上一个绿色字——

〃源〃。池中有几片宽阔的荷叶，在夏天的时候，荷叶上就会开出亭

亭玉立、婀娜多姿、朴素典雅的白莲花，偶尔几条可爱的小鱼从荷叶

下蹿过，生怕打破了这静谧美好的斑斓墨画卷。其实，〃池水源〃包

含了两个意思：第一意思是我们学生一定要〃饮水思源〃，无论怎样，

都不能忘记自己的母校，不能忘记自己的恩师，要回报对自己充满了

希望的母校和恩师;第二个意思是我们思考问题时必须思维要新、思路

要广，正如〃问渠那得清如许，为有源头活水来〃这句诗说得那样。

再把头向右转,就可以看见一条长廊，它的名字是〃阅读廊〃。

〃阅读廊〃在夏天的时候，蔓藤植物便爬到了架子上，我们即可在这

绿色阴凉的地方读书。长廊壁上还有许多浮雕，讲得都是古今中外那

些爰读书的人是怎样勤奋的例子。在长廊边上，还有几块石头，上面

分别刻着：〃勤〃、〃乐〃、〃恒〃、〃爱〃，喻意分别是〃刻苦勤

奋〃、〃乐于助人〃、〃持之以恒〃和〃博爱做人〃。

继续往里走，还有雷风亭、奥运墙、博求园等美丽的地方，令我

感触最深的是校门口的〃爱〃字，旁边还附上了一句话：〃没有了爰，

就没有了教育。"

啊，我们母校真是有文化内涵啊！

校园风景作文5

在我们美丽的校园里，有许多亮丽的风景线。看那庄重严肃的升

旗台，看那高大漂亮的教学楼，看那苍劲挺拔的大松树，看那充盈着

花草芬芳的花坛，一切都要是这样美丽，这样可爱!而我认为最美的风

景线就是校园北边那棵高大粗壮的泡桐树。

春天来了，一阵暖暖的微风拂来，校园里的泡桐树苏醒过来，它

揉了揉惺怯的双眼，伸了一个懒腰，好像在说：〃春天来了!春天来了!〃

没几天，泡桐树粗壮的褐色枝干上〃生"出了许多嫩绿的叶宝宝，开

着一朵朵喇叭似的淡紫色的花。有时许多花一〃嘟噜〃挂在上面,好

像一串小铃铛，有时一些花簇拥在一起，犹如一个大足球。有时一朵

花单独坐在枝头，就像一位高雅的公主，不愿意别人打扰它似的9

夏天无疑是桐树最茂盛的时候，这时叶子由翠绿变成墨绿的了，

形状也从一小块变成了一大块，这时淡紫色的花，一朵朵随着风来到

地面上，仿佛为操场铺上了一层长长的淡紫色地毯一样。我们总是跑

到大伞一般的树冠下乘凉，坐在桐花淡紫色地毯上，摆弄着桐花。

秋天来了，飒飒秋风使它抖下了满地金叶，一片片叶子漫天飞舞，

像一群群翩翩起舞的蝴蝶，又像一根根金黄色的羽毛。一阵秋风又刮

来，叶片现一次腾空而起，形成了无数条金纱。

一转眼，寒冷的冬天就来到了。一阵雪过后，它穿上了一件洁白

的礼服，挂上了银光闪闪的冰柱，多美啊！

这几棵桐树，给我们带来了无穷的欢乐，我们都喜欢它。

校园风景作文6

我热爱一望无际的海洋，观赏变幻无常的天空，被烈日炎炎的沙

漠所吸引过，但在我心中，还是最爰那充满欢歌笑语的校园。

早晨，校门前大石块旁的铁质伸缩门缓缓打开了。一片清秀的景

色映入眼帘。鲜花的拥簇下，小广场右侧的土壤中，一片重八吨的巨

石笔直地挺立着。石头上，雕刻着〃明德敏学〃四个鲜红的大字。它

就是我们的校训I。绕过巨石后的三叠池，很快就来到了美不可言的

〃画卷〃——瓜果连廊，连廊里头，凉风习习，两旁一片葱绿，走进

后神清气爽，心情愉悦。一缕缕金色的阳光如同千万丝线照射下来，

透出密密层层的藤叶，照在身上，仿佛被金光洗礼过似的。藤上南瓜

成群绿，个个体态丰满，好像一不小心就会〃扑通〃一声砸下来，远

远望去，一大片一大片的油菜花好像给大地铺上了金色的地毯，在阳

光的照耀下，显得更加灿烂。嫩绿的茎叶衬托着微紫的花瓣，犹如一

只只活灵活现的蝴蝶在花丛中偏偏起舞，让人浮想联翩。穿过五彩缤

纷的瓜果连廊，爬上种满柚子的小山坡，马上来到了食堂旁，右侧的

杏树随飘动，散发阵阵泌人心醉的芳香，犹如个个亭亭玉立的少女，

左旁的竹林郁郁葱葱，幽静森郁。

鲜花争斗奇艳：山坡蜿蜒而上树丛鸟语花香;教师朗朗书声。我爱

校园，校园的每一处风光。

校园风景作文7

我就读于新华中学，它是一座美丽的学校。每天早上八点到下午

五点，我都在这里和同学们一起沉浸在知识的海洋里。学校就是我的

第二个家。

每天一到学校』最先看到的就是四个龙飞凤舞的大字〃新华中学〃

刻在光滑的大理石上，金色的字在阳光下熠熠生辉，显得既庄重又尊

贵。走进校园，首先映入眼帘的是两栋教学楼，接着就是一个宽阔的

大操场，绿色的地面和红色的塑胶跑道交相辉映，衬得万物都生机勃

勃。

走进我们的教学楼，就看见一排排的图书，仿佛进入了书的海洋。

楼道上贴着一句句孔子的名言以及注释，以便我们能随时随地接受中

国传统文化的熏陶，从日常生活中的点点滴滴来规范自己。但最奇特

的是楼道中的垃圾桶旁都贴着一些既幽默又能给人以惊醒的话语，如

〃丢掉的是良心，捡起的是品德〃，〃向前一小步，文明进步一大步〃

等，给人以深刻的教育。

来到我们明亮的教室，里面排放的整整齐齐的桌椅和干净的地面

使人眼前一亮。更有高科技的投影屏，用特制的笔就能在上面写字，

不用再使用普通的粉笔而忍受那呛人的粉笔灰了。老师每天用那只神

奇的笔在投影屏上书写，弓I领我们在知识的天空翱翔，在成长道路上

健康快乐的成长。

这就是我美丽的学校，像我的第二个温暖的家，带给了我无数美

好的快乐记忆。我爱我的学校！

校园风景作文8

上个学期，我们学校建成了图书馆。这个学期，学校组织我们去

了图书馆。进入图书馆走廊，便看见一个巨大的头像。之后经由老师

的带领下进入后，映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。在大厅左侧以及右

侧的后方，便是成排的金属书架，书架上陈列着一本本满载厚重知识

的书籍，而右侧前方便是供同学们阅读用的书桌，椅子。幻想一下，

从窗外射入的温暖的傍晚余辉，以及沉浸在知识的海洋中专心阅读的

学生和只能听见沙沙翻书声的寂静。这一切，就构成了这副在图书馆

中形成的和谐，美妙的画面。

列夫才W尔斯泰说过：〃理想的书籍是智慧的钥匙。〃的确，在这

间由书籍所构成的堡垒中，我们能深刻的感受到智慧与知识的存在。

每当你用手去触摸那些饱含智慧的书籍时，你就会感受到一次来自内

心灵魂深处的震颤。

当你焦躁，不安时，来图书馆吧，这有一位可以听你诉苦，让你

心情归于平静的知己；当你感到困惑，疑虑时，来图书馆吧，这有一

位可以解开你疑虑的博学长者；当你感到孤独，寂寞时，来图书馆吧,

这有一位永远陪伴着你的伴旅，帮你找回失去的快乐。当你来到图书

馆，翻开书时，你可以摆脱时间的限制，与过去的伟人们对话，游览

在未来的城市，拜访那些曾今辉煌的都市。

书，对我来说，是如此的重要。同学们，让我们去阅读吧!让我们

畅游在书的海洋吧!让我们一起携手来领略书的奇妙吧！

校园风景作文9

成列的大树竖立在操场旁，伴随着翩翩起舞的树叶，是学生遮凉

避暑的基地。花圃中的草丛，细心修剪出的形状，是校工伯伯述说对

学校爱的话语的媒介。还有那，挥洒着青春汗水，在阳光下如豹段跑

步跳耀的学生们。

〃飒〃一阵风拂过在操草上享受追捕圆形猎物的学生们，操场旁

榕树下的学生们，抬头看着树叶被风带离树梢，从他们身旁降落，那

是另一种犹如冬天下白雪的美。树叶离开母亲的吵闹声，对一旁将球

抛向目标的学生们，就像观众欢呼般的加油声，不绝于耳的在身旁响

起，令人更加的振奋。

有学生捡着大树经由一年的努力所生产出的结晶，朝着空中丢去，

抑或着朝着彼此之间瞄准，在彼此的吵闹声中，制造出这学校专属的

风景。经过的学生也像是被环境感染似的,脸上也带起了活泼的笑容，

配合着大树所发出的欢笑声，阳光也狡猾的透过树叶一缝隙丝丝的照

射在我们身上，当下的画面如同梵谷笔下的风景，栩栩如生。

伸手捡起落在肩上的叶片，就像宝物般捧在手心，再向空中吹去。

风景宜人的让人流连忘返，就连在教室也会忍不住多对外偷瞄一眼，

每当阵风吹来，就会抬头欣赏着上百上千的树叶从眼前掉落，壮观的

程度足以匹敌五月落下的桐花。

校园的风景，令人赏心悦目到神魂颠倒，校园的学生们，将永远

记住这令人赞叹不已的景色。

校园风景作文10

绿草茵茵铺满地。今日在校园里走了一遭，才真实的感受到以前

所感受不到的美景。

早晨，当第一缕阳光照进大地时，鸣声嘤嘤，和谐动听。校园中

已有朗朗书声，现下，已是秋天，可是却也并非绿叶都变枯了。而是

苍翠欲滴，使人心生爰慕。虽〃自古逢秋悲寂寥〃，但〃我言秋日胜

春朝〃。秋天了，尤是经历了一场雨之后，水蒸气纷纷液化成小水珠,

落在了绿叶或是枯叶上，树枝也摇摇欲坠，真切的形成了许多亮丽的

风景线。像是清流，流入你那跳动的心脏与脉搏。

闻一闻，那些大大小小的〃珍珠〃，仿若是人间珍宝；摸一摸，

使你仿若身在仙境之中，〃天下独绝〃。拥抱大自然，或许就是这样

一种奇妙的感觉吧！现在，摆在面前的每一分绿都弥足珍贵。不过无

碍的，毕竟来年它还会生长，只可惜再也不是那抹绿了。现