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文档简介
2026年部编版六年级语文上册毕业冲刺押题试卷考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、基础知识1.下列加点字读音完全正确的一项是(________)A.纠正(jiū)气氛(fēn)骤然(zhòu)B.潮汐(xī)澎湃(pài)纤维(qiān)C.羁绊(jī)拘泥(jū)潜能(qián)D.谴责(qiǎn)羁旅(jī)颓唐(tuí)2.下列词语书写完全正确的一项是(________)A.恍然大悟锲而不舍再接再励B.惟妙惟肖按步就班鬼计多端C.相题并论人山人海莫不关心D.气宇轩昂历历在目再接再厉3.下列句子没有语病的一项是(________)A.通过老师的讲解,使我明白了这个道理。B.他的成绩提高很快,是因为他努力学习了。C.展现在我们眼前的是一片生机勃勃的景象。D.是否认真复习,将影响你考试成绩的高低。4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(________)A.这位年轻的科学家以其渊博的知识,在学术领域取得了令人瞩目的成就。B.面对歹徒的威胁,他面不改色心不跳,最终将歹徒制服。C.为了完成这项艰巨的任务,他废寝忘食,潜心研究。D.他的画技炉火纯青,每一笔都栩栩如生,令人叹为观止。5.将下列句子重新排序,组成一段通顺的话。(________)()他每天坚持锻炼身体,跑步、打篮球、游泳,各种运动都参与。()他不仅学习好,而且体育成绩也十分突出。()因此,他的身体素质一直很好,很少生病。()张明是一位德智体全面发展的好学生。6.下列句子中,标点符号使用完全正确的一项是(________)A.他兴奋地说:“我这次考试得了第一名!”B.花坛里,有红的玫瑰花,粉的月季花,黄的菊花,真好看啊!C.你是喜欢篮球还是喜欢足球?这个问题很难回答。D.老师问:“这位同学,你为什么迟到了?”7.“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这句诗出自清代诗人(________)的《________》。8.用合适的关联词语填空:(1)妹妹年纪小,_______学习任务还重,_______每天天不亮就起床读书。(2)_______你努力学习,_______能取得好成绩。(3)_______明天下雨,我们_______不去公园了。9.给加点字选择正确的解释。(填序号)(1)A.美好;B.美好的事物;C.使……美好。妈妈每天都把家里打扫得_______。(2)A.突然;B.一下子;C.表示程度深。我_______发现地上有一张百元钞票。(3)A.粗略;B.不精确;C.不仔细。这幅地图画得_______,看不太清楚。10.用“虽然……但是……”造句。二、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。秋天的校园里,景色宜人。天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的,几朵白云像棉花糖一样飘在天空中。校园里的树木也换上了新装,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金,像一只只飞舞的金蝴蝶。花坛里的菊花也竞相开放,有黄的、有粉的、有白的,五彩缤纷,美丽极了。同学们在操场上奔跑、游戏,欢声笑语充满了整个校园。秋天的校园真美,我爱这美丽的校园。1.这段短文主要描写了(________)的景色。2.文中描写天空的句子是(________)。3.文中描写枫叶和银杏叶的句子是(________)。4.文中描写的菊花有哪些颜色?(________)5.你认为秋天的校园美在哪里?请结合短文简要回答。阅读下面的短文,回答问题。小马住在一个小村庄里,它每天帮妈妈做些力所能及的家务。一天,妈妈让小马去河边挑水。小马挑着满满两桶水,来到河边,它觉得水很重,挑起来很吃力。这时,它看到小松鼠在树上摘果子,就问小松鼠:“松鼠弟弟,你能不能帮我挑一桶水?”小松鼠摇摇头说:“我力气小,挑不动。”小马又去找小兔子,小兔子正在草地上割草,也摇摇头说:“我忙着呢,没空帮你。”小马很着急,心想:这么重的担子,谁能帮我呢?它正发愁的时候,看到老牛正在河边吃草,就跑过去问:“老牛伯伯,您能不能帮我挑一桶水?”老牛看了看小马,说:“孩子,你为什么要找别人帮忙呢?自己的事情自己干,才会进步呀!你可以试试减轻担子,或者练习挑水的方法。”小马听了老牛的话,觉得很有道理,它决定自己想办法解决问题。它先试着把一桶水换成两桶半,然后慢慢地练习挑水的姿势,果然,慢慢地,它觉得挑水也没那么吃力了。最后,小马终于把水挑回了家。1.小马去哪里挑水?(________)2.小马遇到了什么困难?(________)3.小松鼠和小兔子为什么不能帮小马挑水?(________)4.老牛是怎么劝小马的?(________)5.小马最后是怎么解决困难的?(________)6.你从这个故事中明白了什么道理?(________)三、作文题目:那一次,我明白了________要求:请根据提示,写一篇作文。先把题目补充完整,然后围绕题目,写一件难忘的事情,表达自己的真情实感。不少于400字。试卷答案1.B解析:A项“纠”应读jiū,“氛”应读fēn;C项“羁”应读jī,“泥”应读ní;D项“谴”应读qiǎn,“颓”应读tuí。B项全部正确。2.D解析:A项“励”应为“厉”;B项“题”应为“提”;C项“莫”应为“漠”。3.B解析:A项缺主语,应去掉“通过”或“使”;C项搭配不当,“景象”不能“生机勃勃”;D项两面对一面,应在“是否”后加上“的”。4.B解析:“面不改色心不跳”形容在紧急情况下,脸色、神情不变,心里不慌乱。此处应改为“沉着冷静”。5.4321解析:通读句子,先找到总起句“张明是一位德智体全面发展的好学生”,然后找描述他的具体表现的句子“他不仅学习好,而且体育成绩也十分突出”,接着找原因“他每天坚持锻炼身体,跑步、打篮球、游泳,各种运动都参与”,最后找结果“因此,他的身体素质一直很好,很少生病”。6.A解析:B项,“好看的”后应用句号;C项,“喜欢篮球”和“喜欢足球”之间应用逗号;D项,“为什么”后应用问号。7.林则徐;赴戍登程口占示家人解析:根据诗句内容和文化常识可知。8.(1)虽然;但是;(2)只要;就;(3)如果;就解析:根据句子的意思选择合适的关联词语。“年纪小”和“学习任务还重”是转折关系,用“虽然……但是……”。“努力学习”是“取得好成绩”的条件,用“只要……就……”。“明天下雨”是“不去公园”的条件,用“如果……就……”。9.(1)B;(2)A;(3)C解析:根据词语在句子中的意思选择正确的解释。(1)“美好”指好的、令人满意的。(2)“突然”指事情发生得急促而出乎意料。(3)“粗略”指不精细、不详细。10.虽然天气很冷,但是同学们依然在操场上锻炼身体。解析:根据“虽然……但是……”的句式,写出符合生活实际的句子即可。二、阅读理解阅读下面的短文,回答问题。秋天的校园里,景色宜人。天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的,几朵白云像棉花糖一样飘在天空中。校园里的树木也换上了新装,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金,像一只只飞舞的金蝴蝶。花坛里的菊花也竞相开放,有黄的、有粉的、有白的,五彩缤纷,美丽极了。同学们在操场上奔跑、游戏,欢声笑语充满了整个校园。秋天的校园真美,我爱这美丽的校园。1.秋天解析:根据文章第一句“秋天的校园里,景色宜人”可知。2.天空像一块蓝宝石,瓦蓝瓦蓝的,几朵白云像棉花糖一样飘在天空中。解析:找到描写天空的句子即可。3.校园里的树木也换上了新装,枫叶红得像火,银杏叶黄得像金,像一只只飞舞的金蝴蝶。解析:找到描写枫叶和银杏叶的句子即可。4.黄的、粉的、白的解析:根据“有黄的、有粉的、有白的”可知。5.秋天的校园美在天空、树木、花坛和同学们的欢声笑语。天空瓦蓝,白云飘浮;树木变色,红叶似火,黄叶如金;花坛里菊花争艳,五彩缤纷;同学们在操场上奔跑游戏,充满生机。这些构成了美丽的校园景色。解析:通读全文,找出描写校园景色的句子,概括回答即可。阅读下面的短文,回答问题。小马住在一个小村庄里,它每天帮妈妈做些力所能及的家务。一天,妈妈让小马去河边挑水。小马挑着满满两桶水,来到河边,它觉得水很重,挑起来很吃力。这时,它看到小松鼠在树上摘果子,就问小松鼠:“松鼠弟弟,你能不能帮我挑一桶水?”小松鼠摇摇头说:“我力气小,挑不动。”小马又去找小兔子,小兔子正在草地上割草,也摇摇头说:“我忙着呢,没空帮你。”小马很着急,心想:这么重的担子,谁能帮我呢?它正发愁的时候,看到老牛正在河边吃草,就跑过去问:“老牛伯伯,您能不能帮我挑一桶水?”老牛看了看小马,说:“孩子,你为什么要找别人帮忙呢?自己的事情自己干,才会进步呀!你可以试试减轻担子,或者练习挑水的方法。”小马听了老牛的话,觉得很有道理,它决定自己想办法解决问题。它先试着把一桶水换成两桶半,然后慢慢地练习挑水的姿势,果然,慢慢地,它觉得挑水也没那么吃力了。最后,小马终于把水挑回了家。1.河边解析:根据“妈妈让小马去河边挑水”和“小马挑着满满两桶水,来到河边”可知。2.挑着满满两桶水,来到河边,它觉得水很重,挑起来很吃力。解析:根据文章第二段内容可知。3.松鼠力气小,挑不动;兔子忙着割草,没空帮忙。解析:根据“我力气小,挑不动”和“我忙着呢,没空帮你”可知。4.老牛说孩子,你为什么要找别人帮忙呢?自己的事情自己干,才会进步呀!你可以试试减轻担子,或者练习挑水的方法。解析:找到老牛说的话即可。5.小马决定自己想办法解决问题。它先试着把一桶水换成两桶半,然后慢慢地练习挑水的姿势,果然,慢慢地,它觉得挑水也没那么吃力了。解析:根据文章最后一段内容可知。6.我们遇到困难时,要自己动脑筋想办法,不能总想着依赖别人,要勇于克服困难,才能不断进步。解析:结合小马的故事,谈谈从中得到的启示即可。三、作文题目:那一次,我明白了要独立(提示:可以写一次自己遇到困难,通过努力解决了问题,从而明白了要独立自主的道理。例如,自己曾经依赖父母做事情,后来一次独立完成某件事,体会到独立带来的成就感,明白了独立的重要性。)(由于作文题目和内容开放性较大,此处不提供具体范文,以下为写作建议)写作建议:1.补全题目:
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