2026年部编版六年级语文上册冲刺试卷

2026年部编版六年级语文上册冲刺试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、基础知识1.下面加点字的注音完全正确的一项是（）A.羞涩（sè）炫耀（xuàn）惩罚（chéng）B.晕倒（yūn）莽撞（mǎng）粗暴（bào）C.惩罚（chéng）晕倒（yùn）炫耀（xuàn）D.羞涩（shè）莽撞（mǎng）粗暴（bào）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.矫揉造作聚精会神恍然大悟B.阴谋诡计旁征博引永垂不朽C.羞红脸筋疲力尽叹为观止D.历历在目忘乎所以走头无路3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A.这座古老的石桥历经沧桑，见证了无数的历史变迁。B.面对困难，我们不能垂头丧气，而应该迎难而上。C.这篇作文写得太好了，真是鬼斧神工，让人叹为观止。D.他平时做事总是马马虎虎，今天居然这么细心，真是咄咄怪事。4.下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（）A.只有脚踏实地，才能仰望星空。B.面对老师的批评，他羞愧地低下了头。C.这件精美的工艺品出自一位普通工匠之手，真是巧夺天工。D.做事不能半途而废，要持之以恒。5.关于文学常识，下列说法正确的一项是（）A.《草原》的作者是老舍，原名舒庆春，被称为“人民艺术家”。B.《少年闰土》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。C.《七律·长征》的作者是唐代诗人毛泽东。D.《少年中国说》是清代文学家梁启超创作的一篇散文。6.下列句子中没有语病的一项是（）A.通过这次活动，使我受益匪浅。B.为了防止交通事故不再发生，我们必须严格遵守交通规则。C.他的声音洪亮而富有激情，深深地打动了在场的每一位观众。D.我们要努力培养自己成为具有创新精神和实践能力的新一代。7.下列句子运用了比喻修辞手法的一项是（）A.弯弯的月亮挂在树梢上，像一个金色的小船。B.窗外下起了倾盆大雨，像断了线的珠子一样。C.春风吹过，柳树在风中翩翩起舞。D.大象的鼻子真长，可以伸到很远的地方去卷东西。8.下列句子运用了拟人修辞手法的一项是（）A.鸟儿在枝头欢快地歌唱。B.秋天的树叶像蝴蝶一样飞舞。C.风儿轻轻吹过，湖面泛起层层涟漪。D.星星在天空中眨着眼睛。二、多选题9.下列句子中，修改错误的一项是（）A.经过老师的耐心教导，使小明终于认识到了自己的错误。（修改：去掉“经过”或“使”）B.花园里的花开了，红的、黄的、白的，五彩缤纷，美丽极了。（修改：将“五彩缤纷”改为“五颜六色”）C.我一定要改正并克服学习上的缺点。（修改：将“改正”改为“克服”）D.父母的爱是世界上最无私的爱。（修改：将“最”改为“非常”）10.下列说法正确的是（）A.《草原》一文中，“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画一样。”这句话运用了比喻的修辞手法，突出了草原小丘的柔美。B.《少年闰土》中，闰土向“我”讲述了四件趣事，分别是：看瓜刺猹、雪地捕鸟、海边拾贝、看跳鱼儿。C.《七律·长征》中，“金沙水拍云崖暖”的“暖”字既写出了天寒地冻的感觉，也表现了红军巧渡金沙江后的喜悦心情。D.《少年中国说》中，“红日初升，其道大光”运用了排比的修辞手法，歌颂了少年中国的蓬勃朝气。11.下列词语中，完全属于描写人物神态的一项是（）A.满头大汗眉飞色舞B.没精打采眉开眼笑C.愁眉苦脸垂头丧气D.眼疾手快大惊失色三、填空题12.根据课文内容填空。（1）《草原》的作者是，他是我国现代著名家、家。（2）《七律·长征》中，“，。”这两句诗形象地概括了长征中红军不怕困难、勇敢无畏的英雄气概。（3）《少年闰土》中，闰土向“我”讲了四件趣事，其中“”一事表现了闰土的聪明机智；“”一事表现了闰土的见识广博。（4）《少年中国说》中，作者用“，。”来形容少年中国的前程似锦。四、按要求改写句子13.难道我们不应该努力学习吗？（改为陈述句）____________________________________________________14.弯弯的月亮挂在树梢上。（扩写句子，至少扩写两处）____________________________________________________15.老师在讲台上讲课。（改为“把”字句和“被”字句）把字句：__________________________________________________被字句：__________________________________________________16.老师批改完作业，就回家了。（缩句）____________________________________________________五、阅读理解（一）课内阅读阅读《少年闰土》选段，回答问题。深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。这少年便是闰土。他紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈。这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，不到半日，我们便熟识了。17.选文中画线的句子运用了的描写手法，表现了闰土的特点。18.结合选文内容，理解下面词语的含义。（1）“尽力”：（2）“反”：（3）“熟识”：19.选文第一自然段中，“那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。”这句话在文中有什么作用？20.闰土的身上有哪些闪光点？（至少写出两点）（二）课外阅读坚持有一年，一群年轻人到处寻找快乐，却遇到许多烦恼、忧愁和痛苦。他们向苏格拉底请教，快乐到底在哪里。苏格拉底说：“你们先帮我造一条船吧。”这群年轻人把寻找快乐的事搁置在一边，找来造船的工具，用了九九八十一天，锯倒了一棵大树，挖空树心，终于造成了一条独木舟。独木舟下水了，他们把苏格拉底请上船，一边合力荡桨，一边齐声唱起歌来。苏格拉底问：“孩子们，你们快乐吗？”他们齐声回答：“快乐极了！”苏格拉底语重心长地说：“孩子们，你们刚才在寻找快乐的过程中，不就是快乐吗？”21.文中的“快乐”具体指的是什么？22.苏格拉底让年轻人造船，目的是为了让他们（）A.造一条漂亮的船B.体验劳动的过程C.遇到更多烦恼D.忘记寻找快乐23.从文中可以看出，这群年轻人是一个怎样的群