2026年甘肃高职单招语文(真题)带答案

-2026年甘肃高职单招语文(真题)带答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中加点字的读音全都正确的一项是（）A.模(mó)范、模(mó)糊、模(mú)样B.强(qiáng)制、强(qiǎng)调、强(jiàng)迫C.处(chǔ)理、处(chù)所、处(hù)境D.应(yīng)该、应(yìng)答、应(jīng)酬答案：B解析：A项中“模”在“模样”中应读mú；C项中“处”在“处所”中应读chǔ；D项中“应”在“应酬”中应读yìng。(2)下列词语中没有错别字的一项是（）A.陈词烂调、画地为牢B.痛心疾首、一愁莫展C.感恩戴德、别无二致D.战战兢兢、义愤填膺答案：D解析：A项“烂调”误为“滥调”；B项“一愁莫展”误为“一筹莫展”；C项“戴德”正确。(3)下列句子中没有语病的一项是（）A.原计划于今天上午发布的报告，由于出现了技术问题，因而推迟到下午。B.在比赛开始前，教练特别指出球员要避免不要出现任何失误。C.通过这次学习，使我明白了团队合作的重要性。D.他的建议虽然听起来有些理想化，但足以引导我们朝着正确的方向前进。答案：D解析：A项“因而”多余；B项“避免不要”重复；C项主语缺失。(4)下列选项中使用比喻修辞手法的一项是（）A.他像一只愤怒的狮子，咆哮着冲向敌人。B.今天天气真好，阳光明媚。C.她的歌声清脆如泉水。D.他是个热心肠的人。答案：C解析：C项“清脆如泉水”是比喻；A项比喻；D项拟人。(5)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.他非常勤奋，而且成绩优异。B.他成绩优异，非常勤奋。C.他成绩优异，而且非常勤奋。D.他成绩优异，所以非常勤奋。答案：C解析：C项用“而且”表示并列关系，更加流畅。(6)《诗经》中“关关雎鸠，在河之洲”的下一句是（）A.窈窕淑女，君子好逑B.红笺小字，说尽平生情意C.野芳发而幽香，佳木秀而繁阴D.无可奈何花落去，似曾相识燕归来答案：A解析：这句出自《诗经·周南·关雎》。(7)下列作家与作品对应正确的一项是（）A.王勃——《滕王阁序》B.杜甫——《将进酒》C.李商隐——《离骚》D.李清照——《绝句》答案：A解析：B项《将进酒》是李白的作品；C项《离骚》是屈原的作品；D项《绝句》是杜甫的作品。(8)“且夫天地之间，物各有主”出自（）A.《劝学》B.《师说》C.《赤壁赋》D.《归去来兮辞》答案：C解析：这句出自苏轼的《赤壁赋》。(9)下列词语中，“贬义词”的是（）A.褒义词B.陈词滥调C.同心协力D.一丝不苟答案：B解析：B项“陈词滥调”指陈腐的言词，是贬义词。(10)“为人性僻耽佳句，语不惊人死不休”出自（）A.杜甫B.李白C.杜牧D.李商隐答案：A解析：这句诗出自杜甫的《江上值水如海》。(11)下列选项中，与“知足者常乐”表达意思一致的是（）A.知足常乐B.知足不乐C.足知常乐D.知足不乐者常乐答案：A解析：A项与原句意思一致。(12)下列句子中，“其”字用法与其它不同的是（）A.其辞若此，以终其身B.士皆瞋目，发尽上指冠C.以吾一日长乎尔，毋吾以也D.其真无马邪？其真不知马也？答案：B解析：B项“其”为指示代词，其余为语气词。(13)下列句子中，使用借代手法的一项是（）A.千里马常有，而伯乐不常有B.道路千万条，安全第一条C.看见红灯就停下，这是交通规则D.他总是乐于助人答案：B解析：B项“道路千万条，安全第一条”中“道路”代指交通规则。(14)下列句子中，“之”字用法与其它不同的是（）A.一针见血之论B.攻乎异端，斯害也已C.与其不美，宁苦乐不？D.借旁人之眼，察自身之魂答案：C解析：C项“之”为结构助词，其余为代词或助词。(15)在文言文中，“乃”的常用意义是（）A.不然B.是C.竟然D.因此答案：C解析：C项“乃”表示“竟然”的意思。(16)下列句子中，与“以其人之道，还治其人之身”表达意思一致的是（）A.报仇雪恨B.假公济私C.还施彼身D.惩前毖后答案：C解析：C项“还施彼身”意为以对方的方法来对付对方，与原句意思相符。(17)下列句子中，属于被动句的是（）A.客逾庖而宴B.周亚夫军细柳C.子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必务兴天下之利，除天下之害。”D.何以战？答案：B解析：B项“周亚夫军细柳”中“军”是动词，被动用法。(18)下列句子中，“而”字用法与其它不同的是（）A.学而时习之B.入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国危矣C.知之为知之，不知为不知，是知也D.吾尝跂而望矣答案：B解析：B项“而”连接并列的两个分句，其余为连词或语气词。(19)下列句子中，加点词语属于古今异义词的是（）A.亲贤臣，远小人B.悚然久之C.月白风清D.因为长者之言而有所感答案：B解析：B项“悚然”古义为忧惧的样子，今义为害怕。(20)下列句子中，加点词语属于词类活用的是（）A.管弦呕哑，多于市人之言语B.皭然泥而不滓者也C.方欲行，转视积薪之末D.不知其所云答案：C解析：C项“转视”中“转”为动词，活用作“转移”。(21)下列句子中，“所”字结构与其它不同的是（）A.题曰“记”B.未尝有坚牢不破者，所至而民悦之C.惟手熟尔，非利刃也D.项王乃按剑瞋目答案：A解析：A项“所”字单独使用，其它均为“所+动词”结构。(22)下列句子中，加点词语属于通假字的是（）A.有渰萋之淋雨兮B.留待明朝珍重看C.空余报国之心D.因为长者之言而有所感答案：A解析：A项“渰”通“连夜”，“萋”通“姿”。(23)古代科举制度中，“乡试”是（）A.县级考试B.省级考试C.京城考试D.应试考试答案：B解析：乡试是省级考试，又称“大比”。(24)下列称呼中，不属于古代对女性的尊称的是（）A.女子B.娇妻C.洛神D.闺秀答案：B解析：B项“娇妻”是对妻子的亲昵称呼，不是尊称。(25)下列诗句中，描写春天景象的是（）A.尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟B.随风潜入夜，润物细无声C.会当凌绝顶，一览众山小D.人生如梦，一尊还酹江月答案：B解析：B项出自杜甫《春夜喜雨》，描写春雨润物。(26)下列诗句中，描写秋天景象的是（）A.沙场烽火连胡天，大漠穷秋塞草腓B.两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮C.会当凌绝顶，一览众山小D.莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚答案：A解析：A项“穷秋”指即将到来的秋天，描写秋景；其余含有季节描写但不准确。(27)下列诗句中，反映思乡之情的是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海C.举头望明月，低头思故乡D.桃李满天下，春晖遍四方答案：C解析：C项是李白《静夜思》中的名句，表达对故乡的思念。(28)下列句子中，加点词语感情色彩与其它不同的是（）A.仁义不施而攻守之势异也B.生活应该既充实又简单C.其实，我最佩服的是他的才华D.他真是个贪生怕死的人答案：D解析：D项“贪生怕死”是贬义词，其它为中性或褒义。(29)下列句子中，改动最恰当的一项是（）A.她虽然年纪轻，但已经见识不少。B.她虽然年纪轻，但她已经见识不少。C.她年纪虽然轻，但见识不少。D.她年纪虽然轻，她见识不少。答案：C解析：C项句子结构最合理，语意连贯。(30)下列诗句中，使用对偶手法的是（）A.烽火连三月，家书抵万金B.田园将芜胡不归C.楼船一叶，旌旗十万，直下江南D.万里赴戎机，关山度若飞答案：A解析：A项“烽火连三月，家书抵万金”是典型的对偶句。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)木直中绳，其曲中规，______，不复挺者，______。(2)今我何功德，______。(3)锦瑟无端五十弦，______。(4)天下之大，______，______。(5)其称文小而其指极大，______，______。(6)烛影摇红，______。(7)无边落木萧萧下，______。(8)一绳孤悬，______，______。(9)烈士暮年，______。(10)云中谁寄锦书来？______，眉间露，______。答案：(1)輞以为轮輞以为轮(2)竟无一人识我心(3)一弦一柱思华年(4)人无穷尽人无穷尽(5)其实百倍其实百倍(6)月如钩月如钩(7)不尽长江滚滚来不尽长江滚滚来(8)一绳孤悬一绳孤悬(9)壮心不已壮心不已(10)雁字回时雁字回时解析：所填句子均出自《荀子·劝学》《杜甫·秋兴八首》《李商隐·锦瑟》《史记·陈涉世家》《李煜·虞美人》等经典篇章，需准确记忆。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】吾为汝言，汝为我也。人之为学，非加勤苦，难以有成；非加毅力，不能坚持。若遇挫折，易生退意，然学而无成，徒劳无益。若能以志为舟，以勤为帆，方能乘风破浪，抵达彼岸。故曰：“志不强者智不达，言不信者行不果。”此为古人之训，今人当以此为镜。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）汝为我也（2）难以有成（3）徒劳无益（4）以志为舟答案：(1)你为我，我是你(2)难以有所成就(3)白费力气没有好处(4)把志向当作船解析：A项强调互为关系；B项“成”指成就；C项“益”指好处；D项“舟”指船。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）人之为学，非加勤苦，难以有成（2）若能以志为舟，以勤为帆，方能乘风破浪，抵达彼岸答案：(1)人想要求学问，不增加勤奋和刻苦，是难以有所成就的。(2)如果能将志向当作船，把勤勉当作帆，就能够乘风破浪，到达成功的彼岸。解析：A项翻译需准确传达“非加勤苦”和“难以有成”之意；B项补充“方”字为“才能”之意，结构合理。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.文中强调了学习需要勤奋和毅力B.文中认为学而无成的人都是懒惰所致C.文中指出学习成功的人一定是志向坚定的D.文中批评了某些缺乏目标的人答案：A解析：A项正确，其他皆有夸大之嫌。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.非加勤苦/难以有成B.非加勤苦/难以/有成C.非加/勤苦难以有成D.非加勤苦/难以有成答案：A解析：A项断句自然合理，符合古文语序。(36)简答题（4分）请概括文中核心观点。答案：学习需要勤奋和毅力，方能成功。解析：文中通过“非加勤苦，难以有成”点明主题，反复强调学习的坚持与努力。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《登高》杜甫风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.首联写景，营造出萧瑟悲凉的氛围B.颈联写景，表现时光流逝之感C.尾联点明自己此时的境况，哀叹命运D.全诗表达了对国家命运的担忧答案：D解析：D项“哀叹命运”不准确，诗中主要表达个人的漂泊与人生感慨。(38)赏析题（6分）请赏析本诗中“不尽长江滚滚来”这句话的表达效果。答案：这句话以江水奔流不息来象征时间的流逝，突出了人生短暂与壮志未酬的无奈，赋予诗意以悠远感和感伤气息。解析：诗人用“不尽长江”形容时间永恒而人生短暂，带有强烈的感慨意味。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】人生如逆旅，我亦是行人。在这漫长的旅途中，我们或许会迷失方向，或许会风雨兼程。但无论是顺境还是逆境，我们都要坚定信心和信念，勇敢地面对生活的每一场考验。一个人，若能做到坚持与不放弃，便无惧任何困难。正如古人所言：“天行健，君子以自强不息。”坚持是一种信念，也是一种态度，更是一个人的品格和智慧。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章的主旨是鼓励人们在逆境中坚持B.文章运用了夸张手法表达观点C.文章引用了《论语》中的句子D.文章采用了对比手法，突出坚持的重要性答案：A解析：A项正确，文章紧扣“坚持”主题展开。(40)简答题（6分）请简要分析“风雨兼程”这一词语在文中的作用。答案：这句话形象地描述了人生道路上的艰难与坚持，突出了作者面对困难时不退缩、勇往直前的态度。解析：该词在文中象征人生中的风雨与挑战，增强了感染力。(41)赏析题（7分）请赏析“人生如逆旅，我亦是行人”这一句子的表达效果。答案：这句话采用比喻手法，将人生比作旅程，表达人在途中的渺小与漂泊之感，富有哲理意味，引发读者思考人生的无常与坚持。解析：比喻、对仗、哲理性强，布局严谨，意义深远。(42)问答题（8分）文章中提到“坚持是一种信念”，你是否认同这个观点？请结合实际谈谈你的理解。答案：认同。坚持不仅是个人精神的体现，也能帮助我们在困难中找到方向。比如在学习或工作中，坚持才能克服惰性，取得成功。解析：答题应紧扣“信念”与“坚持”的主题，结合生活实例进行阐述。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于本周五下午三点在图书馆举行“低碳环保主题讲座”，讲师是环保局张老师，讲座内容包括垃圾分类、节能减排等，欢迎全校师生参加。要求：格式规范，要素齐全，内容完整，语言得体，不超过400字。答案：通知各位老师、同学：为增强大家的环保意识，普及低碳生活知识，学校拟于本周五（X月X日）下午三点在图书馆举办“低碳环保主题讲座”。本次讲座由环保局张老师主讲，内容涵盖垃圾分类、节能减排等环保知识，旨在提升师生的环保素养，营造绿色校园氛围。请各位老师、同学积极参与，准时出席。XX学院办公室2023年X月X日解析：该通知格式规范，要素齐全，内容明确，语言得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：我国自古以来就有“工匠精神”的传统，从商周时期的青铜鼎，到宋代的瓷器，再到现代的高铁、航天成就，无一不体现了中华民族追求卓越、精益求精的精神。在当前社会，各行各业均呼唤这种精神。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不