2026年江苏省(专升本)语文真题及答案

-2026年江苏省(专升本)语文真题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）考查范围：语言基础知识（字音字形、词语成语、病句辨析、修辞手法）+文学文化常识+文言基础知识（实词虚词含义、特殊句式判断、通假字辨析）(1)下列词语注音正确的一项是A.纤（xiān）维B.虚妄（wàng）C.契（qiè）诃夫D.削（xiāo）足适履答案：B解析：A项中“纤”应读作“qiān”，表示细小；C项“契诃夫”应读作“qì”；D项“削”应读作“xuē”表示减损。(2)下列词语中，有错别字的一项是A.严惩不贷B.持之以恒C.拾金不昧D.声名狼藉答案：D解析：D项“声名狼藉”应为“名声狼藉”，“声”为错别字。(3)依次填入下列句中横线处的词语，最恰当的一项是①他总是在工作中做出最______的贡献。②她对我们的工作提出了十分______的建议。A.突出、建设性B.显著、战略性C.巨大、创新D.重大、可行性答案：A解析：①“突出”强调显眼、明显，语义贴切；②“建设性”表示具有建设意义，与“建议”搭配合理。(4)下列句子中，使用“首当其冲”一词正确的一项是A.这个项目最受欢迎，显然首当其冲。B.风暴来临，老弱妇孺首当其冲。C.他总是首当其冲地站出来带头。D.她的权力首当其冲，令人敬畏。答案：B解析：“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难，通常用于描述被动情况，B项正确。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.我们必须防止避免出现类似错误。B.这个问题已经解决完毕，不再需要担心。C.由于天气恶劣，导致许多游客取消了行程。D.他不仅学习成绩好，而且体育也很好。答案：D解析：A项“防止”与“避免”重复；C项“由于……导致”属于句式重复；B项语义清晰，但“解决完毕”略显啰嗦，D项最佳。(6)下列句子中，没有使用比喻的一种是A.他的声音像洪钟一样有力。B.时间如白驹过隙。C.她的微笑仿佛春风拂面。D.他胸有成竹地回答了问题。答案：D解析：D项是直接陈述，未用比喻手法。(7)下列作家中，属于新文学运动代表人物的是A.老舍B.鲁迅C.曹禺D.以上都是答案：D解析：新文学运动包括鲁迅、郭沫若、茅盾、巴金、老舍、曹禺等，D项为正确答案。(8)下列句子中，属于状语后置的一项是A.青，取之于蓝B.其闻之也亦悦矣C.汉文帝召贾谊D.以天下之大，而居民者寡矣答案：A解析：A项是状语后置，“于蓝”是介词结构后置作状语。(9)下列对“亡秦者胡也”的句子分析正确的一项是A.“秦”是主语，“者”表判断，是文言判断句B.“亡”是动词，“胡”是宾语，是宾语前置句C.“亡”是动词，“秦”是宾语，是宾语前置句D.“者”字句，表示疑问语气答案：C解析：该句为宾语前置，通常为“胡亡秦也”。(10)下列诗句中，使用对偶的一项是A.苔痕上阶绿，草色入帘青B.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天C.春眠不觉晓，处处闻啼鸟D.少壮不努力，老大徒伤悲答案：B解析：B项“两个黄鹂”对“一行白鹭”，“鸣翠柳”对“上青天”，为典型对偶。(11)下列句子中，“之”字用法与其它三项不同的一项是A.何陋之有B.人君无愚智贤不肖，莫不有死C.黔无驴，有好事者船载以入D.饮食之欲，不如人之知也答案：B解析：B项“之”为结构助词，无实际意义；其余三项分别为宾语前置、代词、结构助词。(12)下列语句中，引用“周而不比”出自A.《论语·为政》B.《论语·卫灵公》C.《孟子·公孙丑上》D.《荀子·劝学》答案：A解析：“周而不比”出自《论语·为政》：“子曰：君子周急不继富，季孙之母，周而不比。”(13)下列句子中，“以为”用作动词的一项是A.以为鄙贱，不足道也B.以为天灾非人祸之所致C.以为老者之不复为少D.以为养父母、收族为意答案：D解析：D项“以为”是“以……为”的结构，表示“把……当作”，“为”为动词，“以为”整体为动词用法。(14)下列对《山居秋暝》的理解正确的一项是A.诗中描绘了秋日乡村的人间烟火气B.诗中蕴含了诗人浓厚的隐逸情怀C.该诗情调消极，反映了诗人内心的痛苦D.该诗多用对偶和拟人手法答案：B解析：B项准确，该诗是王维描写山居秋景，体现出诗人对自然的热爱和隐逸的情怀。(15)下列对《水龙吟·登建康赏心亭》的赏析中，不正确的一项是A.作者辛弃疾抒发了壮志未酬的感慨B.作品多用意象表达情感，如“落日楼头”“断鸿声里”C.“把吴钩看了”反映了词人的豪情壮志D.该词语言华丽浮夸，情感压抑沉闷答案：D解析：该词语言明快有力，情感豪放，D项为错误理解。二、填空题（本大题共5小题，每空1分，共10分）考查范围：名篇名句默写（第16-19题，8分）+文学文化常识填空（第20题，2分）(16)补写出下列名篇名句中的空缺部分（4分，每空1分）1._______,士别三日，即更刮目相待2._______，上山若反?3.竞渡深悲千载事，__________4.________，佳节又重阳答案：1.初视甚异2.何以战3.下滩似断弦4.佳节又重阳解析：1.出自《孙权劝学》；2.出自《左传·曹刿论战》；3.出自《贺新郎·国脉如丝》；4.出自李清照《醉花阴》。(17)理解性默写（2分，每空1分）根据提示填写相关名句：1.言简意赅，可以是出自《论语》的一句：________2.天若有情天亦老，这首诗的下一句是：________答案：1.精诚所至，金石为开2.月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋解析：1.意思是说真诚达到极致，即使金石也会被感动，出自《韩非子》，并非《论语》；2.此句为冯延巳《鹊踏枝》中的后句。(18)直接性默写（2分，每空1分）1.乡音无改鬓毛衰，__________2.少壮不努力，__________答案：1.家书抵万金2.老大徒伤悲解析：1.出自贺知章《回乡偶书》；2.出自《长歌行》。(19)补写名句（1分）_______,原来姹紫嫣红开遍。答案：良辰美景奈何天解析：出自汤显祖《牡丹亭》中的“惊梦”一折，具有强烈的浪漫主义色彩。(20)文学文化常识填空（1分）《二十四史》中，第一部是_______答案：《史记》解析：《二十四史》以《史记》为开篇，为司马迁所著，是中国第一部纪传体通史。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）选文来源：《战国策·邹忌讽齐王纳谏》阅读下面的文言文，完成21-25题。齐王问于孟子曰：“王如好货，与百姓同之，何如？”孟子对曰：“王如好货，与百姓同之，斯为政之大端矣，而未能尽行之也。今有人于此，舍其母而逐其妻，非孝也；舍其妻而逐其妾，则不为非也。岂以妾媵之与妻室之比，而可尽弃夫之义也？其君王之臣，为政者也，君欲齐民，当务其大者，不可以小者为务。”(21)解释下列句子中加点词语的含义（4分，每小题1分）1.斯为政之大端矣2.舍其母而逐其妻3.君欲齐民4.当务其大者答案：1.这是为政的根本2.离弃3.想让民众和睦4.应该先做重要的事情解析：第1题“大端”指最重要的方面；第2题“舍”意为舍弃；第3题“齐”意为使均等；第4题“务”指务必要办的事情。(22)把文中画横线的句子翻译成现代汉语（6分，每小题3分）1.斯为政之大端矣2.孟子对曰：“王如好货，与百姓同之，何如？”答案：1.这是为政的根本所在。2.孟子回答说：“大王如果喜爱财物，与百姓一起分享，怎么样？”解析：第1句是判断句，“斯……矣”结构，翻译为“这是……根本”；第2句结构完整，重点在于理解“好货”和“与百姓同之”的意思。(23)简答题（4分）请简要概括文中孟子表达的核心观点。答案：孟子强调为政应以“大端”为首要，即国家大事应优先考虑，个人欲望不应凌驾于公共责任之上。解析：孟子主要主张治国应注重根本，而非小节之得失。(24)分析鉴赏题（6分）请分析文章运用了哪些人物描写的方法，并说明其作用。答案：文章通过对话形式刻画孟子，以理性而委婉的方式表达观点，使论证更具说服力；同时通过类比手法，用“舍母逐妻”与“舍民逐财”进行对比，突出治国应以民为本。解析：文章采用了比喻、类比、对话等手法，使语言形象生动，逻辑严密。(25)赏析题（9分）请结合诗句内容，谈谈你对这首诗的情感主旨和表达手法的理解。答案：柳永的《雨巷》虽为现代诗，但诗意深远，通过描写梦中人影、雨中巷子、丁香般的姑娘，营造出朦胧柔美的意境。抒发了诗人对美好事物的追寻与对现实的失落，语言婉约含蓄，情感细腻动人。解析：柳永的《雨巷》通过意象的营造和诗的情感流动，表达了诗人对理想之美的追寻。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共12分）体裁：唐诗阅读下面这首古诗，完成25-26题。《赠汪伦》——李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(25)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（3分）A.诗歌的结构采用了传统叙事方式B.“桃花潭水深千尺”运用了夸张手法C.全诗抒发了诗人对友情的真挚情感D.诗中表达了面对别离的情绪答案：A解析：A项错误，诗中并未使用传统叙事结构，而是采用抒情方式直接表达情感；其余选项均正确。(26)赏析题（9分）请赏析这首诗的意象、意境和情感主旨。答案：诗歌通过“桃花潭水”这一意象，象征了深厚的情感与壮阔的场景。整首诗意境清新优美，情感真挚动人，以“深千尺”夸张比喻之情义之深。诗人借山水之情，抒发了对友人汪伦深厚友情的感激与不舍之情，表达了情感的丰富性与动人的力量。解析：诗歌运用自然意象，通过夸张手法突出主题，情感真挚，结构紧凑。五、现代文阅读（本大题共4小题，共23分）体裁：抒情散文（余秋雨《文化苦旅》节选）阅读下面的文章，完成27-30题。我们追随着文化在大地上流淌的轨迹，仿佛在探寻一种古老而决绝的生命形态。我们走在古迹之间，感受时光的重量，那些刻在墙上的文字、耸立的石碑，仿佛在低语诉说曾经的荣光与苦难。无论雨落还是风起，我们都带着一份沉重的敬意，去触摸历史的心跳。那些空间中的沉默，正是文化苦旅最深沉的回响。(27)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（3分）A.文章主要讲述文化苦旅的艰难与孤独B.文章借助自然景物烘托历史的厚重感C.文章以白描手法直叙历史事件D.文章意象丰富，情感深刻，语言清新答案：D解析：文章通过景物描写与情感表达结合，语言清新优美，意象丰富，情感真挚。(28)简答题（6分）作者在文中表达了什么样的情感？请简要说明。答案：作者表达了对历史的敬仰与对文化传承的深沉思考，同时也流露了面对历史遗迹时的感动与沉思。解析：文章中“抚摸历史的心跳”“沉默回响”等表达，体现出浓厚的历史责任感和文化使命感。(29)赏析题（6分）请赏析文章“那些空间中的沉默，正是文化苦旅最深沉的回响”这句话的艺术手法。答案：这句话使用了拟人手法，将“空间中的沉默”赋予人的特征，增强表达效果。同时，它以象征手法表现文化的厚重与深远，让形象更加深刻、动人。解析：文章将“沉默”拟人，营造出神秘深远的氛围，象征文化的沉淀与回响，富有感染力。(30)问答题（8分）请你结合文章内容，谈谈你对“文化苦旅”的理解。答案：“文化苦旅”不仅是对历史遗迹的旅行，也是一种精神的探索。作者通过对古迹的描写，表达了对历史文化的敬仰与深情，也体现了对文化传承的思考。文化苦旅的过程，是心灵、情感与历史、文明的交融与对话，这种旅行使人获得精神的滋养与心灵的触动。解析：本文通过描写文化遗迹的旅程，展现了文化苦旅的深层意义，即对历史文化精神的追寻与感悟，具有较强的哲理色彩。六、应用文写作（15分）(31)根据下列材料，写一份倡议书。材料：学校计划在春季开展“绿色校园”主题宣传活动，号召师生共同参与植树、分类垃圾、节约用水等环保行动。请以“绿色校园”为主题，撰写一份倡议书，面向全体师生，要求语言诚恳，有号召力。答案：倡议书关于开展“绿色校园”主题宣传活动的倡议尊敬的全体师生：为了营造一个绿色、环保、可持续发展的校园环境，我们倡议在春季开展“绿色校园”主题宣传活动，鼓励大家积极参与各类环保行动。首先，建议全校师生共同参与植树活动，为校园增添一片新绿。其次，倡导垃圾分类行为，提升环保意识，避免资源浪费。最后，鼓励节约用水用电，养成良好的生活习惯。让我们从点滴做起，为建设更加美好的绿色校园共同努力！倡议人：校园环保协会2025年4月10日解析：本作文符合倡议书的格式和内容要求，语言诚恳，有号召力，要素齐全，结构清晰。七、作文（40分）(32)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：一位旅行者在山中偶遇一位老者，老者说：“山中的险峰，不是因为高，才让人敬畏；而是因为人们在攀登时，愿意去面对自身的局限。我们真正需要敬畏的，是自己的渺小，而不是山的高度。”要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体为议论文；③不少于800字；④不得套作，不得抄袭。答案：敬畏自我，放下对高度的执念人们总喜欢仰望着高峰，希望攀登至顶峰体验征服的快感。然而，老者却说：“我们真正需要敬畏的，是自己的渺小，而不是山的高度。”此言发人深省，提醒我们：真正的成长，不在于不断追求更高的高度，而在于学会敬畏自我，接纳自身的局限，并在有限中超越有限。敬畏自我，是一种对自我的深刻认