2026年河北小升初(语文)考试试卷(真题)(含答案)

-2026年河北小升初(语文)考试试卷(真题)(含答案)一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.着落着急着重B.单于单独单位C.模样模范模型D.削弱削减削皮答案：B解析：A项“着”读音不同，分别为zháo、zháo、zháo；B项“单”读音相同，均为chán；C项“模”读音不同，分别为mú、mó、mú；D项“削”读音不同，分别为xuē、xuē、xiāo。(2)下列词语中没有错别字的一项是A.情不自禁一针见血炉火纯青B.沧海桑田捞日不落画龙点睛C.为虎作伥仗义执言一鼓作气D.得过且过无精打采精神焕发答案：D解析：A项“捞日不落”应为“落日不落”；B项“捞日不落”应为“落日不落”；C项“为虎作伥”正确，但“仗义执言”应为“仗义执言”；D项所有词语均无错别字。(3)下列句子中加点词语使用不当的一项是A.他虽然年纪轻轻，但做事老练，令人刮目相看。B.这个方案设计独特，真是别出心裁。C.那些人真是不负众望，取得了优异成绩。D.他性格孤僻，常常独来独往。答案：C解析：C项“不负众望”意为不辜负大家的期望，常用于褒义，表示某人确实值得大家期望，而句子中并未体现这一点，使用不当。(4)下列句子中没有语病的一项是A.她拿起书本，坐在桌前读了起来。B.因为他努力学习，所以成绩提高很快。C.我们必须尽快改正并发现工作中的缺点。D.他不仅会唱歌，还会跳舞。答案：D解析：A项搭配不当，“拿起书本”和“坐在桌前读”逻辑顺序有问题；B项搭配不当，“提高”与“成绩”搭配，“发现”与“缺点”搭配不恰当；C项语序不当，“发现”应在“改正”前；D项无语病。(5)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.爸爸说：“今天天气真好！”B.我们班有三位同学：李明、王芳、张强。C.天气预报说，今天天气晴朗，气温适宜。D.他喜欢看书，也喜欢听音乐。答案：B解析：A项应使用逗号；B项正确使用冒号和顿号；C项应使用句号；D项应使用逗号。(6)下列词语中属于同一类属的一项是A.美丽富裕礼貌B.生气焦虑失望C.团结进取传统D.勤奋努力讨论答案：B解析：A项都是形容词；B项都是情绪；C项“团结”和“进取”为形容词，“传统”为名词；D项“勤奋”和“努力”为形容词，“讨论”为动词。(7)下面哪个句子描写的季节是春天？A.金黄的稻谷在田野上随风摇曳。B.银杏叶纷纷飘落，铺满大地。C.原野上，花香四溢，草长莺飞。D.桂花香气扑鼻，沁人心脾。答案：C解析：A项描写的是秋天；B项描写的是秋天；C项描写的是春天；D项描写的是秋天。(8)下列句子中，正确运用比喻修辞的一项是A.春风像一把剪刀，裁开大地的衣裳。B.他跑得很快，像一阵狂风。C.爱心是一颗种子，在心中生根发芽。D.雨滴像珍珠一样落在地上。答案：A解析：A项比喻恰当；B项正确使用比喻；C项比喻恰当；D项比喻恰当，但选项A更符合题意。(9)下列表述中，正确的一项是A.造句中，动词必须放在句首。B.词语一定包含两个或以上的词。C.“非常”是副词，“十分”是形容词。D.“厨房”和“厨房里”中的“里”都是方位词。答案：D解析：A项错误，动词不一定放在句首；B项错误，有的词语是一个词；C项错误，“非常”和“十分”都是副词；D项正确。(10)下列句子中，词语顺序调整后意思改变的一项是A.他每天早晨都去跑步。B.她买了许多漂亮的画。C.今天天气非常好。D.我们一起学习语文。答案：A解析：A项调整顺序后变成“他每天早晨都去跑步”与原句相同；B项调整顺序后为“她买了许多漂亮的画”与原句相同；C项调整顺序后为“今天天气非常好”与原句相同；D项调整顺序后为“我们一起学习语文”与原句相同。(11)下列句子中，与“他一直不放弃”意思相同的一项是A.他从不放弃。B.他放弃了。C.他坚持放弃。D.他放弃过。答案：A解析：A项意思相同；B项意思相反；C项矛盾；D项表示曾放弃。(12)下列句子中，描写人物动作的一项是A.天气真好。B.她急忙跑过去。C.他喜欢画画。D.书桌上放着一本书。答案：B解析：A项是环境描写；B项是人物动作；C项是人物爱好；D项是物品放置。(13)下列句子中，与“他回家了”意思相同的一项是A.他回来了。B.他出门了。C.他去学校了。D.他上班了。答案：A解析：A项意思相同；B项意思相反；C项意思不同；D项意思不同。(14)下列句子中，表示因果关系的一项是A.天气很好，我们去郊游。B.她唱歌很好听。C.今天我没去上学。D.他昨天买了新书。答案：A解析：A项表示因果关系；B项是描述；C项是陈述；D项是陈述。(15)下面哪个句子表述的是倒装句？A.他每天早上六点起床。B.经常去公园玩的是她。C.书桌上放着一些书。D.她喜欢听音乐。答案：B解析：B项是倒装句，“经常去公园玩的是她”；A、C、D均为正常语序。(16)“中国人”中的“人”属于哪种词性？A.名词B.动词C.形容词D.副词答案：A解析：“人”在这里是名词，表示人类。(17)“停下来”中的“停”属于哪种词性？A.动词B.形容词C.副词D.名词答案：A解析：“停”在这里是动词，表示停止的动作。(18)下列词语中属于主谓结构的一组是A.读书做饭吃饭B.苹果苹果树云朵C.天空海洋大地D.爸爸唱歌王老师讲课学生学习答案：D解析：A项是动宾结构；B项是名词；C项是名词；D项是主谓结构。(19)下列句子中，“的”字的作用是表示修饰关系的一项是A.那本书是我的。B.那个男孩在唱歌。C.他不喜欢吃辣的。D.那个漂亮的女孩很受欢迎。答案：C解析：A项表示所属；B项是动词“唱歌”的方式；C项“的”表示修饰；D项“的”表示修饰。(20)下列词语中，不含“的”字的一项是A.书桌的主人B.太阳的光芒C.快乐的节日D.走路答案：D解析：A、B、C均含有“的”；D项不含“的”。(21)下列成语中，表示“勇敢”的一项是A.勇往直前B.偷偷摸摸C.半途而废D.独木桥答案：A解析：A项表示勇敢；B项表示偷偷摸摸；C项表示做事不坚持；D项是一个比喻。(22)下列句子中，正确使用关联词的一项是A.他虽然会游泳，但是不喜欢。B.他不但会游泳，而且喜欢。C.他不仅会游泳，也偶尔喜欢。D.他既会游泳，又会唱歌。答案：B解析：A项关联词搭配不当；B项正确；C项搭配不当；D项关联词搭配正确，但题干中并未提供选项内容。(23)下面哪个词语含有从属关系？A.零售B.供应C.跟随D.游戏答案：A解析：A项“零售”是“零售”与“批发”的从属关系；B项“供应”表示提供；C项“跟随”表示动作；D项“游戏”是独立的活动。(24)下列句子中，“比喻”的修辞手法使用正确的一项是A.他的声音像雷声一样响亮。B.他跑得非常快，像一只豹子。C.她的头发如同瀑布一般垂落。D.他非常聪明，像一个天才。答案：C解析：A项比喻恰当；B项比喻恰当；C项比喻恰当；D项比喻恰当，但A、B、C更符合“比喻”的定义。(25)下列诗句中，描写春天的一项是A.桃花依旧笑春风。B.天凉好个秋。C.万里江山入画图。D.蓬舟吹取三山去。答案：A解析：A项描写春天；B项描写秋天；C项描写山水；D项描写游船。(26)下列句子中，表示并列关系的一项是A.他一边读书，一边写字。B.今天天气不错，适合出去玩。C.她喜欢唱歌和跳舞。D.我们要团结互助，共同进步。答案：C解析：A项表示并列；B项表示因果；C项表示并列；D项表示并列，但选项中未提供具体内容。(27)下列词语中没有错别字的一项是A.匹配正确错综复杂B.口语进取老人C.迷惑风雨世界D.未来希望词语答案：C解析：A项“错综复杂”正确；B项“口语”正确；C项均为正确词语；D项均为正确词语。(28)下列句子中，运用了拟人修辞的一项是A.太阳照耀大地。B.春风拂面。C.江水滔滔不绝。D.他的眼睛像星星一样闪亮。答案：B解析：B项运用了拟人，把“春风”拟人化；A、C、D分别为描述、拟人、比喻。(29)下列词语中，“形”字读音不同的一项是A.形状形容B.形容形象C.形式形体D.形象形状答案：A解析：A项“形”读音不同；B项“形”读音相同；C项“形”读音相同；D项“形”读音相同。(30)下列句子中，词语顺序调整后意思改变的一项是A.她喜欢唱歌。B.她喜欢唱歌和跳舞。C.她喜欢唱歌、跳舞。D.她喜欢唱歌，也喜欢跳舞。答案：A解析：A项调整顺序后意思不变；B项调整顺序后意思不变；C项调整顺序后意思不变；D项调整顺序后意思不变。(31)下列句子中，与“他不会唱歌”意思相同的一项是A.他会唱歌吗？B.他能唱歌。C.他不能唱歌。D.他最喜欢唱歌。答案：C解析：A项是疑问句；B项是肯定句；C项与题干意思相同；D项是喜欢。(32)下列句子中，没有宾语的一项是A.他画画。B.我喜欢唱歌。C.她跳舞。D.他们学习语文。答案：A解析：A项“画画”是动词，没有宾语；B项“唱歌”是宾语；C项“跳舞”是动词，没有宾语；D项“语文”是宾语。(33)下列句子中，正确使用“的”字的一项是A.一个快乐的男孩。B.一个快乐男孩的。C.一个勇敢的男孩。D.一个快乐男孩。答案：C解析：A、C正确使用“的”；B项“的”使用错误；D项未使用“的”。(34)下列句子中，“被”字句使用正确的一项是A.这本书被我借走了。B.这本书被我借。C.这本书被借走。D.这本书被借过。答案：A解析：A项正确；B项错误，缺少“走”；C项“被”字使用错误；D项“被”字使用不当。(35)下列词语中，含有“子”字的一项是A.电脑B.汽车C.学生D.儿子答案：D解析：D项“儿子”含有“子”字；A、B、C项均不含“子”。(36)下列句子中，表示因果关系的一项是A.因为下雨，所以他没来。B.他喜欢画画。C.她每天早上起床。D.他们一起学习。答案：A解析：A项表示因果关系；B项是陈述；C项是陈述；D项是描述。(37)下列句子中，与“他一一列举了所有的问题”意思相同的一项是A.他全部列举了所有的问题。B.他一个问题一个问题地列举了。C.他列举了所有的问题。D.他迅速列举了所有的问题。答案：C解析：A项表示全部列举；B项表示逐一列举；C项意思相同；D项表示迅速列举。(38)下列句子中，正确使用“在”字的一项是A.他在教室看书。B.他在看书。C.他书在看。D.他在书上看。答案：A解析：A项正确；B项正确；C项“书在看”不符合语法；D项“在书上看”不符合语法。(39)下列句子中，正确使用“得”字的一项是A.他跑得快。B.他跑得差不多了。C.他跑得快得不得了。D.他跑得很快。答案：A解析：A项正确；B项正确；C项正确，但语气过重；D项正确，但选项中未提供。(40)下列句子中，表示否定的一项是A.他每天早晨都去跑步。B.他从未迟到过。C.他昨天去学校了。D.他今天去学校。答案：B解析：A项是肯定；B项是明确的否定；C项是肯定；D项是陈述。(41)下列句子中，与“他喜欢读书”意思相同的一项是A.他爱读书。B.他不爱读书。C.他不喜欢读书。D.他开始读书了。答案：A解析：A项意思相同；B项意思相反；C项意思相反；D项表示开始。(42)下列词语中，“性”字读音相同的一项是A.好性个性B.行性为人C.友性心性D.地性天性答案：D解析：D项“地性”和“天性”中“性”读音相同；A项“性”读音不同；B项“行性”和“为人”中“性”读音不同；C项“性”读音不同。二、阅读理解(43)联系上下文，下列哪一项是对“它已经站了很久了”的正确理解？A.强调时间久B.强调地点C.强调状态D.强调原因答案：A解析：“站了很久”说明时间的久远，强调时间久。(44)对下列句子的主旨概括最准确的一项是A.周围的景色很美。B.美丽的景色让人流连忘返。C.美景引人注目。D.优美的景色令人赏心悦目。答案：B解析：B项概括了对美景的感悟；A项是细节；C项是描述；D项是描述。(45)下列句子中，哪一句是描述性语句？A.现在老师在讲课。B.他的歌声动听。C.昨天我们去公园玩了。D.天气预报说今天会下雨。答案：B解析：B项是一个描述性语句，形容他的歌声；A、C、D都是具体的陈述语句。(46)下列哪一项是“他总是独来独往”的反义词？A.他总是一个人。B.他从不与人交往。C.他经常与人一起玩。D.他身边有很多人。答案：C解析：C项是“他总是独来独往”的反义词；A项是描述；B项是描述；D项是描述。(47)结合上下文，下列哪一项是文中