2026年河北小升初语文考试(真题)含答案

-2026年河北小升初语文考试(真题)含答案一、基础知识(1)下列词语书写完全正确的一项是A.绚丽多彩B.铁面无私C.惊心动魄D.灰飞烟灭答案：D解析：D项“灰飞烟灭”书写正确，其他选项均无书写错误。(2)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.难道难民B.乖巧好奇C.难忘难题D.难住难点答案：A解析：A项中“难”均读nán，其他选项均读音不同。(3)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.不要再问我了，我已经知道答案了。B.“你今天怎么这么晚回来？”我说。C.春天来了，万物复苏，百花盛开。D.他喜欢读书，也喜欢画画，还喜欢运动。答案：C解析：C项标点使用正确，其他选项均存在标点错误。(4)下列句子中，成语使用正确的一项是A.他虽然年纪小，但做起事来总是有板有眼，一丝不苟。B.那些人个个气定神闲，谈笑风声，在危难中从容不迫。C.这道题太简单了，我迎刃而解。D.学习是一件枯燥的事情，只要坚持不懈，就能水到渠成。答案：A解析：A项“有板有眼”使用正确，B项“谈笑风声”应为“谈笑风生”，C项“迎刃而解”形容问题解决得非常顺利，用在此处不当。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.同学们要养成勤俭节约，不浪费一滴水。B.我们参观了博物馆，看到了很多珍贵的文物。C.听说你要去上海，我有些羡慕。D.他不但学习好，而且体育也很好。答案：B解析：B项没有语病，其他选项均存在成分残缺、搭配不当或语序问题。(6)下列词语中，没有错别字的一项是A.执迷不悟B.理屈词穷C.持之以恒D.精兵减政答案：C解析：C项“持之以恒”书写正确，D项应为“精兵简政”。(7)下列句子中，加点词解释有误的一项是A.一针见血——比喻说话直截了当，切中要害B.声名狼藉——形容名誉极坏，坏名声传播得很广C.同心协力——大家一条心，共同出力D.举世闻名——全世界都著名，形容非常有名答案：B解析：B项“声名狼藉”中“狼藉”是指乱七八糟，而非坏名声传播，解释有误。(8)下列句子中，使用比喻修辞的一项是A.春天来了，万物复苏。B.他像一只狮子一样勇敢。C.我们努力学习，奋发向上。D.书是人类进步的阶梯。答案：B解析：B项“像一只狮子一样勇敢”使用了比喻修辞，其他选项均未使用。(9)下列句子中，属于拟人修辞的一项是A.听！风在说话。B.他的笑容如阳光般温暖。C.雷声隆隆，仿佛在怒吼。D.书页翻动，发出沙沙的响声。答案：D解析：D项“书页翻动，发出沙沙的响声”拟人化了书页的行为，属于拟人修辞。(10)下列句子中，使用夸张修辞的一项是A.他跑得比风还快。B.这本书太厚了，根本看不完。C.春风拂面，暖洋洋的。D.这个问题真难，我几乎要放弃了。答案：A解析：A项“他跑得比风还快”使用了夸张修辞，其他选项均未使用。(11)下列句子中，加点词“的”使用正确的一项是A.我的书包重了。B.她的歌声美妙。C.他的建议最合理。D.我们学校的教学楼很高。答案：B解析：B项“她的歌声美妙”中“的”使用正确，其他选项中“的”均应改为“地”。(12)下列句子中，矛盾的一项是A.今天的天气非常晴朗。B.他既聪明又勤奋。C.她非常宽容，从不计较。D.他既不会唱歌，也不会跳舞。答案：D解析：D项“他既不会唱歌，也不会跳舞”中“既...又...”结构矛盾，应为“既...也...”。(13)下列句子中，多义词使用正确的一项是A.他把问题说得通俗易懂。B.他把书放在了桌子上。C.他把问题解决了。D.他把瓷器拿在手里。答案：A解析：A项中“把”是介词，表示将某物作为手段或依据，使用正确。(14)下列句子中，没有句号的一项是A.春天来了，万物复苏。B.我喜欢看书，学习。C.他走出了教室，离开了学校。D.我今天要完成作业。答案：B解析：B项中没有使用句号，其他选项均有使用。(15)下列句子中，加点词“了”使用正确的一项是A.他已经学会了。B.他今天要去学校了。C.他今天要去学校了。D.他今天要去学校了。答案：A解析：A项中“他已经学会了”使用“了”正确，B项应为“他今天要去学校”。(16)下列句子中，关联词搭配正确的一项是A.不仅...而且...B.因为...所以...C.之所以...是因为...D.虽然...但是...答案：D解析：D项“虽然...但是...”搭配正确，其他选项关联词搭配不当。(17)下列句子中，没有歧义的一项是A.他在写信给他的父亲。B.我们应该相信他的话。C.我们一起去了动物园和公园。D.我们说了一会儿话，就走了。答案：B解析：B项“我们应该相信他的话”无歧义，其他选项均存在歧义。(18)下列句子中，属于复句的一项是A.今天天气不错。B.他不仅学习好，而且成绩优异。C.书包很重。D.我们今天去学校。答案：B解析：B项“他不仅学习好，而且成绩优异”是复句，其他选项均为单句。(19)下列句子中，“的”字结构使用正确的一项是A.美丽的校园。B.美丽校园。C.美丽地校园。D.美丽校园地。答案：A解析：A项“美丽的校园”中“的”字结构正确，B项缺少“的”，C项“地”用于形容词，D项语序错误。(20)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.我们要学习他的先进经验。B.春天他踏青去了。C.他非常关心同学。D.这个问题很复杂，难以解决。答案：B解析：B项“春天他踏青去了”搭配不当，“踏青”应为“春季踏青”，“春天”为时间名词，不可直接作状语。(21)下列词语中，属于同音字的一项是A.荒凉和谐B.滥用完美C.调动调整D.完成专心答案：C解析：C项“调动”和“调整”发音相同，属于同音字。(22)下列句子中，没有使用夸张修辞的一项是A.他跑得像风一样快。B.这个问题真是太难了。C.他的学习成绩非常好。D.今晚的月亮真大，几乎覆盖了整个天空。答案：C解析：C项“他的学习成绩非常好”没有使用夸张修辞，其他选项均属于夸张。(23)下列句子中，加点字是反义词的一项是A.他今天没来上课。B.她的名字很普通。C.我们是一对好朋友。D.他十分健壮，而我却很瘦弱。答案：D解析：D项“健壮”与“瘦弱”为反义词，其他选项均无反义词。(24)下列句子中，加点词“以”使用正确的一项是A.他以自己的努力赢得了成功。B.以他这样的水平，肯定能考上重点中学。C.以这本书为例子，我们可以更好地理解。D.我们以他为榜样。答案：A解析：A项“以”作介词，使用正确，其他选项“以”用法不当或搭配错误。(25)下列句子中，加点词“了”使用错误的一项是A.他学会了游泳。B.我们今天去了学校。C.他今天去学校了。D.他今天不太去学校了。答案：D解析：D项“他今天不太去学校了”中“了”应为“会”或“要”，“不太去”为否定形式，不可加“了”。(26)下列句子中，属于复合句的一项是A.今天天气很好。B.他不仅学习好，而且成绩优异。C.我们一起去了动物园。D.他今天去学校了。答案：B解析：B项“他不仅学习好，而且成绩优异”为复句，其他选项均为单句。(27)下列句子中，没有使用比喻修辞的一项是A.他的声音如洪钟般响亮。B.他非常勇敢，像狮子一样。C.今天天气真好，阳光明媚。D.他跑得比兔子还快。答案：C解析：C项“今天天气真好，阳光明媚”没有使用比喻修辞，其他选项均使用了比喻。(28)下列句子中，加点词“不但”使用正确的一项是A.不但天很冷，而且风很大。B.他不但学习好，而且成绩优异。C.他不但合作，而且大家也同意。D.不但他合作，而且大家也同意。答案：B解析：B项“他不但学习好，而且成绩优异”搭配正确，其他选项均搭配不当或语序错误。(29)下列词语中，属于多音字的一项是A.调动B.称呼C.着急D.着力答案：B解析：B项“称呼”中的“称”为多音字，其他选项均无多音字。(30)下列句子中，标点符号使用错误的一项是A.他今天很累，所以休息了。B.我们一起去了动物园，和公园。C.春天来了，万物复苏。D.我们今天去学校了。答案：B解析：B项“动物园，和公园”中标点使用错误，应为“动物园和公园”。(31)下列句子中，词语搭配不当的一项是A.他非常关心同学。B.他日夜操劳，十分辛苦。C.他今天去动物园了。D.他日日操劳，终日忙碌。答案：D解析：D项“日日操劳”搭配不当，应为“每日操劳”。(32)下列句子中，加点词搭配不当的一项是A.他把我送到学校。B.他把我这本书拿走了。C.他把我这本书拿走。D.他把我这本书拿到学校。答案：C解析：C项“他把我这本书拿走”搭配不当，“拿走”应为“拿走”或“拿走去”，句子不通顺。(33)下列句子中，没有省略的一项是A.他在学习。B.他今天没去学校。C.他很高兴。D.他今天在家。答案：A解析：A项“他在学习”中“学习”后省略了宾语，其他选项均未省略。(34)下列句子中，反义词使用不当的一项是A.他很聪明，而我却很笨。B.他很高，而我却很矮。C.他很瘦，而我却很胖。D.他很勤奋，而我却很懒。答案：D解析：D项“勤奋”与“懒”为反义词，其他选项均使用正确。(35)下列句子中，词语顺序错误的一项是A.我们一起去学校。B.我们一起去学校了。C.我们去学校一起。D.我们一起去学校。答案：C解析：C项“我们去学校一起”语序错误，正确说法应为“我们一起去学校”。(36)下列句子中，词语使用重复的一项是A.他非常非常好。B.今天非常非常温暖。C.他学习非常努力。D.今天气温非常非常高。答案：A解析：A项“非常非常好”重复使用“非常”，其他选项均无重复使用。(37)下列句子中，加点词“虽”使用正确的一项是A.虽然他很聪明，但不够努力。B.虽他很聪明，但不够努力。C.虽然他很聪明，也努力。D.虽他很聪明，也努力。答案：A解析：A项正确使用了“虽然”，B项缺少“然”，C项搭配不当，D项结构错误。(38)下列句子中，加点词“既”使用正确的一项是A.他既聪明又勤奋。B.他既聪明，也勤奋。C.他既是学生又是运动员。D.他既是学生，又是运动员。答案：A解析：A项“他既聪明又勤奋”结构正确，其他选项均结构不当。(39)下列成语中，不属于典故的一项是A.井底之蛙B.拔苗助长C.鹏程万里D.图穷匕见答案：B解析：B项“拔苗助长”出自《孟子》，属于典故，其他选项均非典故。(40)下列词语中，“间”读作“jiān”的一项是A.中间B.间断C.间谍D.间隔答案：A解析：A项“中间”中“间”读作jiān，其他选项中“间”均读作jiàn。(41)下列句子中，加点词“的”使用错误的一项是A.他的名字很普通。B.他的笑容很美好。C.他的成绩很好。D.他的脸色了。答案：D解析：D项“他的脸色了”中“的”使用错误，应为“他的脸色”。(42)下列句子中，词语顺序错误的一项是A.他很高，也很瘦。B.他很高，而且很瘦。C.他很高，但是很瘦。D.他很高，这样很瘦。答案：D解析：D项“他很高，这样很瘦”词语顺序错误，应为“他很高，但很瘦”。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，万物复苏。小草从土里钻出来，长满了山坡。花儿竞相开放，红的、黄的、白的，五颜六色。孩子们在公园里放风筝，欢声笑语回荡在空中。问题：短文主要描写的是哪个季节的景象？答案：B解析：短文中的“春天来了”和“万物复苏”明确点出了是春季景象，所以答案是B。(44)阅读下面的短文，回答问题。李明今天放学回到家，发现桌子上放着一份礼物。他打开一看，里面是一本书和一张卡片。卡片上写着：“祝你学习进步，心想事成。”问题：李明收到的礼物中有多少样东西？答案：C解析：短文提到礼物中有“一份礼物”，其中包括“一本书”和“一张卡片”，所以礼物中有两样东西，答案是C。(45)阅读下面的短文，回答问题。图书馆里安静极了，大家都沉浸在书的世界中。有的在读小说，有的在看报纸，还有的在写作业。问题：文中“有的”出现了几次？答案：D解析：文中“有的”出现了四次，分别为“有的在读小说”、“有的在看报纸”、“还有的在写作业”，答案是D。(46)阅读下面的短文，回答问题。李老师是一位和蔼可亲的老师。她总是耐心地解答学生的问题，即使问题再难，她也会认真对待。问题：李老师的特点是什么？答案：A解析：短文中提到李老师“和蔼可亲”、“耐心”、“认真对待”，但其中“和蔼可亲”是主要特点，答案是A。(47)阅读下面的短文，回答问题。小红在公园里看见一只鸟。它落在树上，叽叽喳喳地叫着。小红好奇地观察了一会儿，然后离开了。问题：鸟的叫声是怎样的？答案：B解析：短文中提到鸟“叽叽喳喳地叫着”，这说明鸟的叫声是欢快且连续不断的，答案是B。(48)阅读下面的短文，回答问题。周末，小明和小华一起去爬山。他们开始攀登，虽然很累，但还是坚持了下来。最后，他们看到了美丽的日出。问题：他们攀登的过程是怎样的？答