2026年河北小升初语文历年(真题)及答案

-2026年河北小升初语文历年(真题)及答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.拒绝拒绝B.着急着实C.道歉道路D.勉强强大答案：A解析：A项中加点字"拒"读音完全相同。(2)下列词语中字形完全正确的一项是A.没精打采B.手屈一指C.张灯结彩D.漫不经心答案：C解析：B项"手屈一指"应为"首屈一指"。(3)下列词语中没有错别字的一项是A.一味地B.波涛汹涌C.一针见血D.光彩炯炯答案：B解析：D项"光彩炯炯"应为"光彩夺目"。(4)下列词语中加点字的意思完全相同的一项是A.顽强顽强B.气质品质C.安排计划D.医疗疗养答案：A解析：A项中加点字"顽强"意思完全相同。(5)下列句子中关联词使用不当的一项是A.因为天气不好，所以我们取消了春游计划。B.虽然他很聪明，但是成绩总是不理想。C.既然你已经答应了，那就要说到做到。D.不仅他喜欢看书，而且喜欢听音乐。答案：B解析：B项"虽然...但是..."搭配不当，逻辑关系不匹配。(6)下列句子中没有使用比喻的一项是A.这个故事就像一把钥匙，打开了我的心扉。B.他像一只狮子一样勇敢。C.书是人类进步的阶梯。D.她的笑容如春风般温暖。答案：C解析：C项使用的是引用，不是比喻。(7)下列句子中没有使用拟人的一项是A.风儿轻轻地吹着。B.花朵在向我们招手。C.阳光洒在大地上。D.星星在夜空中闪烁。答案：C解析：C项是客观描述，并未将事物人格化。(8)下列句子中没有使用排比的一项是A.他学习认真，工作努力，生活朴实。B.小草绿了，花儿开了，树木高了。C.她不仅聪明，而且勤奋，还善良。D.春天来了，夏天来了，秋天来了。答案：D解析：D项虽然结构相似，但未构成排比句。(9)下列句子中使用错别字的一项是A.春风拂面，让人感到心旷神怡。B.美丽的风景如画，令人流连忘返。C.他那认真的态度值得我们学习。D.春天来了，万物复苏，生机勃勃。答案：B解析：B项"如画"应为"如诗如画"。(10)下列句子中没有使用夸张的一项是A.他跑得比风还快。B.今天真是忙坏了，一天都没休息。C.这个地方简直是太美了。D.春天来了，万物生长。答案：D解析：D项是事实陈述，未使用夸张手法。(11)下列句子中没有使用对偶的一项是A.天对地，雨对风。B.低头弄莲子，莲子清如水。C.四海无闲田，农夫犹饿死。D.有志者，事竟成。答案：D解析：D项为单句，未构成对偶结构。(12)下列成语中属于褒义词的一项是A.七零八落B.独断专行C.一丝不苟D.唯利是图答案：C解析：C项表示做事认真细致，属于褒义词。(13)下列句子中多音字读音正确的一项是A.火箭的发射需要精确的计算。B.我们要脚踏实地，不能不切实际。C.美丽的风景让他流连忘返。D.这本书的内容通俗易懂。答案：B解析：B项中"切"读作qiē，表示确实、完全。(14)下列句子中顿号使用正确的一项是A.今天天气很好，阳光明媚，空气清新。B.他的爱好是画画，唱歌，跳舞。C.阳光，月光，星光都是美丽的。D.我们要学会认真，努力，坚持。答案：C解析：C项中三个并列的名词之间使用顿号正确。(15)下列诗句中不属于爱国情怀的一项是A.人生自古谁无死，留取丹心照汗青。B.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。C.九州生气恃风雷，万马嘶风百战嘶。D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。答案：C解析：C项表达的是对太平盛世的向往。(16)下列句子中"的"字使用正确的一项是A.他喜欢打篮球。B.那个书包是他的。C.书包是他的。D.他书包是他的。答案：B解析：B项"的"字用于连接"书包"和"他"，表示所属关系。(17)下列句子中"了"字使用正确的一项是A.我去了学校。B.他吃了饭。C.我们已经学完了。D.我昨天还没去。答案：C解析：C项"了"表示动作完成，使用恰当。(18)下列句子中"在"字使用正确的一项是A.他正在读书。B.我们在今天见面。C.他在书里。D.他去在了学校。答案：A解析：A项"在"字用于表示动作正在进行。(19)下列句子中正确使用量词的一项是A.一个苹果，两个梨子，三个香蕉。B.一串葡萄，一匹马，一只猫。C.一瓶水，一盒积木，一把钥匙。D.一本书，一架钢琴，一道题。答案：C解析：C项量词使用恰当，符合汉语习惯。(20)下列句子中正确使用宾语的一项是A.他正在看一本书。B.春天来了，到处是花草。C.我们喜欢画画。D.他在图书馆学习。答案：C解析：C项"画画"是"喜欢"的宾语。(21)下列句子中"的"字使用错误的一项是A.他的一本书。B.我们的教室。C.一个美丽的风景。D.一颗星星。答案：A解析：A项中"的"字多余，"一本书"中"一"已表示量。(22)下列句子中"下"字使用错误的一项是A.他走在路上。B.在下面这个地方。C.我们在下面见面。D.他低下头。答案：C解析：C项中"下"字使用重复，表达不当。(23)下列句子中"分"字使用正确的一项是A.他分清楚了问题。B.这件事分不清楚。C.我们分班了。D.这个任务很分。答案：C解析：C项中"分"表示分班，使用正确。(24)下列句子中"了"字使用错误的一项是A.我们学习完了。B.他昨天去了学校。C.他去在了学校。D.春天来了。答案：C解析：C项中"去在了"表达不自然，"了"字使用不当。(25)下列句子中没有使用动词的一项是A.春天来了。B.他正在学习。C.我们看到了美丽的风景。D.书包是他的。答案：D解析：D项是一个判断句，没有使用动词。(26)下列节目不属于传统文化的一项是A.面塑B.舞龙C.芭蕾舞D.茶道答案：C解析：C项芭蕾舞属于西方文化艺术。(27)下列说法中错误的一项是A.《观潮》作者是赵宗生。B.《桂林山水》作者是陈淼。C.《鸟的天堂》作者是巴金。D.《草船借箭》出自《三国演义》。答案：A解析：A项《观潮》作者应为叶圣陶，而非赵宗生。(28)下列说法中正确的一项是A."薄"在"薄弱"中读bó，在"薄饼"中读báo。B."拂"在"拂晓"中读fú，在"拂拭"中读fú。C."露"在"露水"中读lù，在"露脸"中读lù。D."重"在"重复"中读chóng，在"重量"中读zhòng。答案：D解析：D项"重"在"重复"中读chóng，在"重量"中读zhòng，读音不同。(29)下列搭配不当的一项是A.他穿着一件红色的毛衣。B.我们一起去图书馆学习。C.这个地方景色迷人。D.书包上学的。答案：D解析：D项搭配不当，"书包"不能"上学"。(30)下列句子中没有使用拟声词的一项是A.嘘，别说话！B.鸡叫三声，天就亮了。C.哗啦一声，玻璃碎了。D.看，那朵花开了。答案：D解析：D项中没有使用拟声词。(31)下列对句中没有使用对偶的一项是A.两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。C.碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。D.春种一粒粟，秋收万颗子。答案：D解析：D项是农事诗句，未构成对偶。(32)下列句子中没有使用反义词的一项是A.他今天很早就醒了。B.他是学生，我是老师。C.这个地方既热闹又安静。D.这个任务既简单又复杂。答案：B解析：B项仅表示身份不同，未构成反义关系。(33)下列字形错误的一项是A.勉强B.灌溉C.困难D.短暂答案：D解析：D项"短暂"书写正确。(34)下列诗句中不属于描写春天的一项是A.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。B.天街小雨润如酥，草色遥看近却无。C.杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。答案：C解析：C项描写的是江边春景，但未完全体现春天主题。(35)下列选项中没有使用比喻的一项是A.他像狮子一样勇敢。B.他的声音如洪钟般响亮。C.这个地方简直是天堂。D.书是人类进步的阶梯。答案：C解析：C项是夸张表达，不是比喻。(36)下列诗句中描述宴饮欢乐场景的一项是A.会场上，气氛热烈。B.不破楼兰终不还。C.欢笑情态，尽在其中。D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。答案：C解析：C项描绘了宴饮时的欢笑场面。(37)下列说法中错误的一项是A."光"在"光明"中读guāng，在"风光"中读guāng。B."强"在"强大"中读qiáng，在"勉强"中读qiǎng。C."行"在"行走"中读xíng，在"行道"中读háng。D."重"在"重复"中读chóng，在"重量"中读chóng。答案：D解析：D项"重"在"重量"中读zhòng。(38)下列句子中没有使用动词的一项是A.书包很重。B.天气很好。C.春天来了。D.这个任务很困难。答案：A解析：A项是描述性句子，没有使用动词。(39)下列句子中"的"字使用错误的一项是A.他的书。B.你的节奏。C.我的计划。D.一个的风景。答案：D解析：D项"一个的风景"表达不通顺，"的"字多余。(40)下列句子中"了"字使用错误的一项是A.他昨天去了学校。B.我们学完了。C.那本书我看完了。D.春天来了。答案：D解析：D项中"了"字使用不当，应为"到了"。(41)下列句子中没有使用拟人的一项是A.春风轻拂，唤醒了沉睡的大地。B.小草在阳光下生长。C.他的笑容如春风般温暖。D.她的歌声非常动听。答案：D解析：D项是客观描述，未涉及拟人手法。(42)下列字形错误的一项是A.机灵B.逃窜C.火焰D.通病答案：D解析：D项"通病"书写正确，而不是"通病"。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。王小明放学后，和朋友们一起在公园里玩。他们看到一个老爷爷在喂鸽子，鸽子们飞来飞去，非常热闹。王小明觉得这样的场景很有趣，于是也加入其中。问题：王小明加入了什么活动？答案：喂鸽子解析：文中提到"老爷爷在喂鸽子，鸽子们飞来飞去"，王小明加入其中，说明他是加入喂鸽子的活动。(44)阅读下面的短文，回答问题。春天来了，大地复苏，万物生长。小红和妈妈一起去郊外踏青。她们在山坡上看到一望无际的油菜花，美丽极了。小红兴奋地奔跑，妈妈则在一边笑盈盈地看着。问题：小红和妈妈在什么地方？答案：郊外解析：文中提到"小红和妈妈一起去郊外踏青"，说明地点是郊外。(45)阅读下面的短文，回答问题。学习是一个循序渐进的过程，不能急于求成。就像种树一样，需要耐心地浇水、施肥、修剪，才能让树木茁壮成长。问题：文中用什么比喻学习的过程？答案：种树解析：文中提到"学习是一个循序渐进的过程，就像种树一样"，说明用种树来比喻。(46)阅读下面的短文，回答问题。杨柳树在河边轻轻摇曳，像是在向我们招手。小明看着这美丽的景色，感到心情愉快。问题：文中对杨柳树的描写使用了哪种修辞手法？答案：拟人解析：文中"像是在向我们招手"赋予了杨柳树人的动作，属于拟人修辞手法。(47)阅读下面的短文，回答问题。今天，李老师布置了一道数学题。做完之后，李老师说：“你们做得很棒！”学生们听了之后，感到很高兴。问题：李老师为什么要表扬学生？答案：因为学生做得很好解析：文中提到"李老师说：'你们做得很棒！'"，说明学生做得好，所以被表扬。(48)阅读下面的短文，回答问题。小华在超市里看到一件衣服很喜欢。但是，价格太贵了，她只好放弃。问题：小华放弃买衣服的原因是什么？答案：价格太贵解析：文中明确提到"价格太贵了"，这是小华放弃的理由。(49)阅读下面的短文，回答问题。夜晚，小明静静地坐在书房里，一边看书一边听音乐。他觉得这样的时光非常宝贵，是一种享受。问题：小明在做什么？答案：看书和听音乐解析：文中提到"一边看书一边听音乐"，说明小明同时在进行这两个活动。(50)阅读下面的短文，回答问题。小兰喜欢画画，尤其是画花。她每天都会花很多时