2026年湖北(小升初)语文真题带答案

-2026年湖北(小升初)语文真题带答案一、基础知识(1)下列词语中，加点字读音完全相同的一项是A.仿效模仿B.省略省会C.剖析剖开D.仿佛仿佛答案：D解析：A项“仿效”和“模仿”中的“仿”读fǎng，读音相同；B项“省略”和“省会”中的“省”读shěng和xǐng，读音不同；C项“剖析”和“剖开”中的“剖”读pōu和pōu，读音相同；D项“仿佛”和“仿佛”中“仿佛”读fúfú，读音完全相同。(2)下列词语中，书写完全正确的一项是A.毅志坚强B.精致漂亮C.浩瀚浩瀚D.慷慨慷慨答案：C解析：A项“毅志”应为“意志”；B项“精致”和“漂亮”都正确；C项“浩瀚”正确；D项“慷慨”正确。无错误选项，故选C。(3)选择下列词语中“的”字用法不同的一项A.我的书B.天空的蓝C.它的羽毛D.飞快地跑答案：D解析：A、B、C中的“的”是结构助词，用于修饰名词，D中的“地”是副词标志，修饰动词。(4)选择下列词语中“为”字用法相同的一项A.为大家服务B.因为C.为了D.做为答案：A解析：A项中的“为”是介词，表示“为了”；B项“因为”是连词；C项“为了”是介词短语；D项“做为”应为“作为”，用法不同。(5)下列词语中，加点字意思相同的一项是A.兴趣兴奋B.风俗风连C.防止防火D.精神精确答案：C解析：A项“兴”意为兴味和情绪；B项“风”意为风俗和风势；C项“防”意为防止和防火；D项“精”意为精神和精确。(6)选择下列词语中“如”字用法不同的一项A.如此幸福B.如同一般C.如此说来D.如愿以偿答案：D解析：A、B、C中的“如”表示“像”；D中的“如”表示“符合”。(7)下列词语中，加点字释义不正确的一项是A.开辟——打开B.安详——平静C.暗淡——明亮D.精致——精细答案：C解析：A项“开辟”指开辟道路；B项“安详”意为平静安详；C项“暗淡”意为模糊不清，与“明亮”相反；D项“精致”意为精细美好。(8)选择下列词语中“形”字用法相同的一项A.形状形容B.形式形象C.形体形办D.形态形式答案：D解析：A项“形状”和“形容”中“形”意为形状和叙述；B项“形式”和“形象”中“形”意为形式和形象；C项“形体”和“形办”中“形”意为形状和名词；D项“形态”和“形式”中“形”意为形状和形式。(9)下列词语中，加点字解释不正确的一项是A.胆怯——害怕B.礼貌——尊敬C.鼎盛——盛大D.淡泊——浓厚答案：D解析：A项“胆怯”意为胆小；B项“礼貌”意为表示尊敬；C项“鼎盛”意为非常兴盛；D项“淡泊”意为淡薄，与“浓厚”相反。(10)下列句子中，搭配不当的一项是A.那位老师讲课很有条理B.她的歌声很动听C.他办事很果断D.风景优美得很答案：D解析：A、B、C搭配合理；D项“优美”与“得很”搭配不恰当，应为“美得很”。(11)选择下列句子结构相同的一项A.他昨天去学校了。B.昨天他去学校了。C.他去学校了昨天。D.昨天学校去了他。答案：B解析：A与B为陈述句，语序正常；C为状语前置，语序不正常；D为主语和宾语颠倒，语序错误。(12)阅读下面词语，选出填入句中合适的词语我国是一个____的国家。A.浩瀚B.热闹C.广阔D.富饶答案：D解析：“广袤”指土地广阔，“热烈”与“蓬荜”搭配，“富饶”形容资源多，句意合适。(13)选择下列词语中“一”字用法相同的一项A.一心一意B.一天一夜C.一针一线D.一针见血答案：A解析：A项“一”连用强调专一；B项“一”表示时间；C项“一”连用形容细小；D项“一”表示数量。(14)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.今天星期六，我们要去公园。B.今天星期六？我们要去公园。C.今天星期六，我们要去公园。D.今天星期六我们要去公园。答案：C解析：A、B、D句中没有逗号，C项标点使用正确，破折号和句号使用合理。(15)选择下列词语中“然”字用法不同的一项A.然而B.巍然C.不过D.然后答案：C解析：A、B、D中的“然”都是副词；C项“不过”是连词。(16)下列句子中，没有错别字的一项是A.他每天很勤奋，所以学习进步很快。B.他每一天很勤奋，所以学习进步很快。C.他每天很勤奋，所以学习很进步的很快。D.他每天很勤奋，所以学习进步得很快。答案：D解析：A、B、C都有语病或结构错误；D句语法正确，没有错别字。(17)选择下列词语中“处”字用法不同的一项A.处理B.处所C.看处D.处境答案：C解析：A、B、D中的“处”是名词；C项“看处”应为“看法”，用法不同。(18)下列词语中，加点字用法相同的一项是A.进攻攻击B.花朵花环C.品味味道D.开始初始答案：A解析：A项“进攻”和“攻击”中的“攻”都是动词；B项“花朵”和“花环”中的“花”都是名词；C项“品味”和“味道”中的“味”不同；D项“开始”和“初始”中的“始”不同。(19)选择下列句子中“在”字用法相同的一项A.他在学校。B.他在学习。C.在学校学习。D.学习在办公室。答案：C解析：A、B、D中的“在”表示地点；C项“在”表示地点，句意合理。(20)下列词语中，加点字词性相同的一项是A.红花高兴B.高兴红花C.高兴红色D.红色红花答案：A解析：A项“红花”中的“红”是形容词；B项“高兴”中的“高”是形容词；C、D项“红”是形容词，词性相同。(21)选择下列词语中“兴”字用法相同的一项A.兴奋兴味B.兴旺兴奋C.兴趣兴盛D.兴奋兴盛答案：D解析：A、B、C项中的“兴”意为兴奋、兴趣、兴盛，与D项相同；D项“兴奋”和“兴盛”中的“兴”意为情绪激动和兴盛，词义相关。(22)下列句子中，属于倒装句的一项是A.他今天来学校了。B.来学校了，他今天。C.他今天就要来学校了。D.今天他就要来学校了。答案：D解析：A、B、C句语序正常；D项“今天他就要来学校了”是倒装句。(23)选择下列词语中“原”字用法相同的一项A.原因原木B.源头原因C.原因源源D.原木原因答案：B解析：A、C、D项中的“原”意为原因、原木、原因；B项“源头”和“原因”中的“原”词义不同。(24)下列句子中，没有歧义的一项是A.他要来学校。B.他要来学校。C.他要来学校。D.他要来学校。答案：A解析：A项句子明确；B、C、D项用词重复，存在歧义。(25)选择下列词语中“贺”字用法相同的一项A.贺卡贺礼B.贺词贺礼C.贺卡祝贺D.贺礼贺词答案：A解析：A项“贺卡”“贺礼”中的“贺”都表示祝贺；B项“贺词”“贺礼”中的“贺”也表示祝贺；C项“贺卡”“祝贺”中的“贺”与“贺”不同；D项“贺礼”与“贺词”中的“贺”可用，但词性不同。(26)下列句子中，属于疑问句的一项是A.他今天来学校了。B.今天他要来学校吗？C.他今天要来学校。D.今天他要来学校了。答案：B解析：A、C、D项句子陈述；B项是疑问句。(27)选择下列词语中“满”字用法不同的一项A.满意满足B.满头大汗满意C.满天星斗满意D.满意满天星斗答案：B解析：A、C、D项中“满”意为满足；B项“满头大汗”与“满意”中的“满”意思不同。(28)下列句子中，没有语病的一项是A.他每天都去上学。B.他每天去上学。C.他过去每天去上学。D.他现在每天去上学。答案：A解析：A项语法正确；B项缺少时间状语；C、D项语法正确，但用词重复。(29)选择下列句子中“也”字用法相同的一项A.他今天也来了。B.他今天也来了。C.今天他也来了。D.今天他也来了。答案：C解析：A、B、D项中“也”表示同时；C项“也”用于句子中，表示同时。(30)下列词语中，加点字词性相同的一项是A.快乐精神B.快乐快速C.精神精确D.精神快乐答案：D解析：A、B、C项中的“乐”、“精”、“精”词性不同；D项“快乐”“精神”中的“乐”、“精”词性相同。(31)选择下列词语中“以”字用法相同的一项A.以德服人以权压人B.以德服人以德报怨C.以权压人以德报怨D.以德服人以权压人答案：D解析：A项“以德服人”和“以权压人”中的“以”都表示凭借；B项“以德服人”和“以德报怨”中的“以”表示凭借和凭借；C项“以权压人”和“以德报怨”中的“以”表示凭借和凭借。(32)下列句子中，属于陈述句的一项是A.你去不去学校？B.他今天来学校了。C.明天我们去学校。D.我们去学校吗？答案：B解析：A、D项为疑问句；C项为祈使句；B项为陈述句。(33)下列词语中，加点字结构相同的一项是A.美味可口B.美味甜美C.美味香甜D.美味美味答案：D解析：A、B、C项中的“味”词义不同；D项“美味”“美味”中的“味”都表示味道。(34)下列句子中，属于复句的一项是A.今天星期六，我们要去公园。B.今天星期六。我们要去公园。C.今天星期六我要去公园。D.今天星期六，我们要去公园。答案：A解析：A项为复句，由连词连接；B、C、D项为单句。(35)选择下列词语中“张”字用法相同的一项A.张开张灯结彩B.张开张灯结彩C.张灯结彩张开D.张灯结彩张开答案：B解析：A、C、D项中的“张”意为展开、张灯、张开；B项“张开”与“张灯结彩”中的“张”都表示展开的意思。(36)下列句子中，补充说明重复的一项是A.他的成绩很好，而且很优秀。B.他今天去了学校。C.他的成绩是优秀的。D.他的成绩是很好的。答案：A解析：A项中“成绩很好”和“很优秀”重复；B项明确；C项明确；D项明确。(37)下列词语中，字形完全正确的一项是A.严厉严谨B.严厉严实C.严厉残酷D.严厉残酷答案：A解析：A项“严厉”和“严谨”都正确；B项“严实”应为“严密”；C项“残酷”正确。(38)选择下列句子中“地”字用法相同的一项A.他飞快地跑。B.此地风景优美。C.快速地跑。D.快速地跑。答案：A解析：A项“地”表示副词修饰动词；B项“地”表示处所；C项“地”用于副词修饰动词；D项“地”用于副词修饰动词。(39)下列句子中，没有虚词的一项是A.他今天来学校了。B.他昨天来学校了。C.他今天就要来学校了。D.他今天来了吗？答案：A解析：A项句子并无虚词；B项句子无虚词；C项“就要”是副词；D项“吗”是疑问词。(40)下列句子中，属于比喻句的一项是A.他跑得像风一样快。B.他跑得很快。C.他跑得很快。D.他跑得很快。答案：A解析：A项“他跑得像风一样快”是比喻句；B、C、D项为陈述句。(41)下列词语中，加点字释义不同的一项是A.风俗风格B.风俗风景C.风俗风速D.风俗风景答案：A解析：A项“风俗”和“风格”中的“风”义不同；B、C、D项“风”义相同。(42)下列句子中，属于并列句的一项是A.他今天来学校，明天去公园。B.他今天来学校。C.他今天去学校。D.他今天来学校了。答案：A解析：A项为并列句，用“，”连接；B、C、D项为简单句。二、阅读理解(43)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中“阳光”是什么颜色？答案：C解析：文中没有提到“阳光”的颜色，故无法判断。(44)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中描述了哪个时间段的景象？答案：B解析：“清晨”明确表示时间段，故选B。(45)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中“鸟儿”在做什么？答案：C解析：“鸟儿在枝头欢快地歌唱”说明“鸟儿”在歌唱。(46)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中为什么不直接说远处的山峦清晰可见？答案：B解析：“轮廓清晰”是描述山峦的形状清楚，而不是直接说可见。(47)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中哪个词表示“时间”？答案：A解析：“清晨”是表示时间的词语，故选A。(48)阅读下面的短文，回答问题。清晨，阳光柔和地洒在大地上，远处的山峦轮廓清晰。鸟儿在枝头欢快地歌唱，一切显得那么宁静而美好。问：文中哪句