2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案

-2026年内蒙古自治区呼伦贝尔市重点学校初一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）(1)“薄雾浓云愁永昼”中“永昼”指的是什么季节？A.春天B.夏天C.秋天D.冬天答案：B解析：此句出自李清照的《醉花阴》，描绘的是秋天的黄昏景象，"永昼"指漫长的白天，符合夏秋之交的时节特点。(2)下列句子中，没有使用比喻修辞手法的一项是？A.他像一只饿狼一样扑向书本B.天空如同蓝宝石般璀璨C.她的笑容如同阳光般温暖D.风很大，吹得人站不稳答案：D解析：D项是直接描述风大的状态，没有使用比喻手法。(3)“日暮苍山远”出自哪位诗人的诗？A.杜甫B.李白C.王之涣D.李绅答案：C解析：此句出自王之涣的《送元二使安西》，展现旅途中的苍茫景象。(4)下列哪个选项中“和”的读音是“hé”？A.和面B.和谐C.和尚D.随声附和答案：B解析：B项中的“和”是“hé”，表示和谐、和睦的意思，其他项中“和”读作“huó”“h锓hè”等。(5)下列哪项是正确的成语搭配？A.津津有味地看书B.悲观失望地写作C.专心致志地学习D.争先恐后地休息答案：C解析：成语“专心致志”可直接搭配“学习”，契合语境，其余选项搭配不当。(6)下列句子中，语序不当的一项是？A.他正在写一封信B.她穿着一件红色的连衣裙C.在河边，我们可以看到美丽的小鸟D.明天我们一起去图书馆学习答案：C解析：C项语序不当，“在河边”作为状语应放在句首，语序应为“我们可以在河边看到美丽的小鸟”。(7)下列词语中，感情色彩为贬义的是？A.勤奋B.喧闹C.勤勉D.热烈答案：B解析：B项“喧闹”通常用来形容不安静、嘈杂的环境，感情色彩偏贬义。(8)《西游记》的作者是？A.施耐庵B.罗贯中C.吴承恩D.曹雪芹答案：C解析：《西游记》的作者是吴承恩，是中国四大古典名著之一。(9)下列哪句诗是描写春天的？A.落红不是无情物B.随风潜入夜C.绿遍山原白满川D.野火烧不尽答案：B解析：B项“随风潜入夜”出自杜甫的《春夜喜雨》，描写的是春雨润物的场景。(10)下列哪项是“三衢道中”中描写的景象？A.春山如黛B.儿童急走追黄蝶C.青山缭绕绿水长D.两岸猿声啼不住答案：A解析：A项“春山如黛”出自曾几的《三衢道中》，描写春日青山的轮廓。(11)人们通常用“万事如意”来祝福什么？A.健康B.喜事C.长寿D.事业成功答案：B解析：成语“万事如意”用于祝福各种事情都能如愿以偿，多用于喜庆场合。(12)请选出下列句中“之”的用法不同的一项？A.予独爱莲之出淤泥而不染B.宋人有闻其鸡鸣而求瑕者C.齐之习驳者也D.刻舟求剑答案：D解析：D项中的“之”不是文言虚词，而是现代汉语中的介词。(13)下列句子中没有语病的一项是？A.他因为忙，所以没来上课B.由于天气恶劣，我们不能去郊游C.春天的春天十分美丽D.天边飘着几片白云，湛蓝的天空显得格外安静答案：B解析：A项“因为……所以……”句式搭配不当；C项重复啰嗦；D项语义重复，语病明显。(14)下列哪项不是《安徒生童话》中的故事？A.皇帝的新衣B.长发公主C.豆腐西施D.灰姑娘答案：C解析：《安徒生童话》中的经典故事包括A和D，而B是《格林童话》，C是《儒勒·凡尔纳》作品。(15)“怒发冲冠”出自哪位诗人的词？A.苏轼B.岳飞C.李白D.杜甫答案：B解析：“怒发冲冠”出自岳飞的《满江红》，表现其忧国忧民的情怀。(16)下列哪项不属于古诗中的“天”意象？A.天接云涛连晓雾B.一叶落知天下秋C.会当凌绝顶，一览众山小D.举头望明月，低头思故乡答案：A解析：A项出自李清照的《渔家傲》，描写的是自然景象，而B、C、D均直接使用“天”作为意象。(17)下列选项中，“模”字读作“mú”的是？A.模糊B.模仿C.模型D.模样答案：A解析：A项中的“模”读作“mú”，表示模糊不清，其余项读作“mó”。(18)下列哪项是“盛”字的正确解释？A.盛开B.盛怒C.盛大D.盛世答案：C解析：C项是“盛”字的常见解释之一，如“盛大典礼”，其余项也可根据语境解释。(19)下列哪项最能体现“守株待兔”的寓意？A.不要死守旧方法B.必须勤奋努力C.只靠运气成功D.有恒心才能成功答案：A解析：“守株待兔”比喻不主动努力，而存侥幸心理，依赖偶然的运气成功。(20)“欲穷千里目，更上一层楼”表达的道理是？A.不要停止脚步B.站得越高，看得越远C.黑暗即将过去D.学习要循序渐进答案：B解析：诗句出自王之涣的《登鹳雀楼》，表达的是站得高看得远的哲理。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）(21)《宿建德江》的作者是________。答案：李白解析：《宿建德江》是唐代诗人李白的作品，描绘的是旅途中的孤寂情感。(22)《芙蓉楼送辛渐》中“寒雨连江夜入吴”的下一句是________。答案：平明送客楚山孤解析：该诗是王昌龄的代表作，表达对友人的送别之情。(23)“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自________。答案：韩愈《早春呈水部张十八员外》解析：这两句描写的是早春时节景物的细腻变化。(24)文言文中“之”可以作为________词使用。答案：助解析：在文言文中，“之”常见作助词，用于主谓之间或宾语前置。(25)二十四节气中的第一个节气是________。答案：立春解析：中国传统的二十四节气以立春为起点，代表春天的开始。(26)“四时田园杂兴”是________朝诗人范成大所作。答案：南宋解析：范成大是南宋著名诗人，其代表作有《四时田园杂兴》等。(27)下列词语的正确书写是：耳濡目染→________。答案：耳濡目染解析：该词语正确书写为“耳濡目染”，表示耳朵经常听到，眼睛经常看到，形容经常接触。(28)《观书有感》中“问渠那得清如许”下一句是________。答案：为有源头活水来解析：该句出自朱熹，表达的是读书学习需不断汲取新知识的道理。(29)《赠汪伦》中形容李白“桃花潭水深千尺”，下一句是________。答案：不及汪伦送我情解析：该诗表现的是李白对汪伦深厚友情的赞美。(30)“一粥一饭，当思来之不易”出自《________》。答案：悯农（其二）解析：该句出自李绅的《悯农》，强调珍惜粮食。三、古诗词鉴赏（本大题共1题，共5分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】春夜喜雨好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。(31)诗歌描绘的是什么季节？答案：春天解析：诗中明确提到“当春乃发生”，可以看出这是春雨的描写。(31)诗中“潜”字的作用是什么？答案：写春雨随风潜入夜，表现出春雨的细腻、安静，突出了其润物无声的特点解析：“潜”字突出了春雨的细微和无声，使画面更添诗意。(31)诗人借春雨抒发了怎样的情感？答案：对春雨的喜爱与赞美，以及对春天生命力的惊叹解析：全诗通过对春雨的描写，表达出对春天的喜爱与希望。(31)诗中“晓看红湿处”描绘了怎样的画面？答案：清晨时分，花朵被春雨打湿，显得红艳且饱满解析：诗人在夜雨后描绘早晨的景象，突出雨后春景的美丽和生机。(31)诗歌的主要表现手法是什么？答案：借景抒情解析：诗人通过描写春雨和雨后的美景，表达自己内心的情感与对春天的喜爱。四、文言文阅读（本大题共1题，共10分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】王戎不取道旁李王戎七岁，尝与诸小儿游。看道边李树，多子折枝。诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道边而多子，此必苦李。”取之，信然。(32)王戎在众人跑去摘李子时，为什么没有动？答案：因为他认为这些李子一定是苦的，所以不去摘解析：王戎通过观察和推理，判断李子是苦的，因此没有去摘。(32)请解释下列句子的意思：“树在道边而多子，此必苦李。”答案：李树在路边果实累累，一定是苦的李子解析：此句表明王戎通过逻辑推理得出结论，李子因过于常见而可能苦。(32)文中“信然”的意思是？答案：确实如此解析：“信然”意为“确实如此”，形容王戎的推测被证实。(32)王戎表现出什么样的品质？答案：冷静、善于观察与思考解析：王戎没有盲目跟从，而是通过观察和推理判断事物，表现了冷静与智慧的品质。(32)这个故事告诉我们什么道理？答案：不要盲目跟随，要做理性分析解析：故事强调观察与思考的重要性，告诫人们不能仅凭表象做出判断。五、现代文阅读（本大题共2篇，共20分）（一）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章一】在每年的清明时节，雨纷纷洒落，花瓣随风飘散，天空仿佛也被染上了一层忧郁的色彩。这不仅是自然的一个节气，也是人们缅怀先人的日子。悠久的历史和文化的积淀，使得清明节不仅仅是一个传统的节日，更成为寄托情感、回顾历史的重要时刻。(33)文中的“雨纷纷”用的是哪种修辞手法？答案：比喻解析：“雨纷纷”形象地描绘了春雨绵密的景象，用于增强文章意境。(33)结合上下文，“忧郁的色彩”指的是什么？答案：清明节的氛围，如雨景、人们的心情等解析：文中“忧郁的色彩”指的是清明节的氛围和人们的感伤情绪。(33)请写出本文的中心思想。答案：清明节不仅是传统节日，更是人们缅怀先人、寄托情感的时刻解析：全文围绕清明节展开，突出其文化意义和情感功能。(33)请用一句话概括文中提到的清明节的主要作用。答案：清明节是人们缅怀先人、寄托思念的重要时刻解析：作者通过描写清明节的自然景象和人文活动，突出其缅怀先人的作用。(33)下列哪项不属于清明节的习俗？A.扫墓B.踏青C.烧纸D.吃团圆饭答案：D解析：清明节的习俗包括扫墓、踏青、烧纸等，而吃团圆饭是春节的习俗。（二）阅读下面的文章，回答问题。（约10分）【文章二】父母常常说：“我们要让孩子的童年充满快乐。”但是，现实往往与理想相悖。在一些上班族家庭，父母忙于工作，孩子从小便要面对课业的压力、辅导班的安排以及各种比赛的选拔。尽管初衷是为了孩子好，但这样的安排是否真的有助于孩子幸福的成长？值得我们深思。(34)文章的主要观点是什么？答案：父母的忙碌可能导致孩子失去了童年的快乐解析：文中通过对父母教育方式的反思，探讨了快乐成长与现实之间的冲突。(34)下列哪项属于文章中的反问句？A.父母常常说：“我们要让孩子的童年充满快乐。”B.现实往往与理想相悖。C.在一些上班族家庭，父母忙于工作，孩子从小便要面对课业的压力……D.这样的安排是否真的有助于孩子幸福的成长？答案：D解析：D项是明显的反问句，用于引发思考。(34)文中“初衷”指的是什么？答案：父母希望孩子幸福成长的初衷解析：“初衷”指最初的意愿，即父母希望孩子拥有快乐的童年。(34)请用文中的一句话说明“初衷”与“现实”的矛盾。答案：尽管初衷是为了孩子好，但这样的安排是否真的有助于孩子幸福的成长？解析：这句话直接指出父母教育方式的理想与现实之间的矛盾。(34)如果你是文中父母中的一员，你会怎么做？答案：适当调整工作节奏，多关注孩子的感受和需求，平衡学习与生活解析：这是一个开放性问题，考查学生的理解和表达能力，鼓励思考如何给予孩子快乐成长的空间。六、写作（本大题共1题，共25分）(35)题目：难忘的一件事要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数400-600字3.内容具体、感情真挚4.不得抄袭答案：难忘的一件事在我八岁那年，发生了让