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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、书写
1、根据拼音规范正确地书写词语。
二、选择题
2、下列加点字的读音全部正确的一项是(
)A.渗出(sèn)
澎湃(pài)
掩埋(mái)
概率(lǜ)B.琥珀(pò)
揽月(lăn)
敏捷(jié)
除臭(xiù)C.擦拭(shì)
实施(shī)
先驱(qū)
栖息(qī)D.病灶(zhào)
崭新(zhăn)
开辟(bì)
繁衍(yăn)
3、下列词语中,注音和字形完全正确的一项是(
)A.挣扎(zhá)
徜徉(yánɡ)
麦秆
心喜若狂B.窥伺(sì)
应和(hé)
英俊
震耳欲聋C.晕皱(yùn)
栖息(qī)
陡峭
永不漫灭
4、下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是(
)A.鸡,乡下人家照例总要养几只的。B.小小的天窗会使你的想象锐利起来!C.发明这天窗的大人们,是应得感动的。D.那纤细的低语,是在和刚刚从雪被里伸出头来的麦苗谈心。
5、下列加点词语使用不恰当的一项是(
)A.上课要认真听讲,不要左顾右盼。B.老师提了一个问题,我当机立断地回答出来。C.张明的班长职务突然被撤了,同学们疑惑不解。D.她静静地凝视着远方,若有所思。
三、非选择题
6、按要求完成练习。
(1)分析下面句子的说明方法及作用,并用这种说明方法补充句子。
有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍,而且非常轻。
这句话用______的方法,把“碳纳米管”与______进行比较,突出了“碳纳米管”这种材料______和______的特点。
补充句子:这棵树非常高,比___________。
(2)体会下面句子冒号的用法,仿照着把句子写完整。
它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。
校园的花坛十分美丽:____________________
7、修改病句。
(1)夏天的庐山是个美丽的季节。
______________________________________
(2)班会课上,一致通过了这条建议。
________________________________________
8、关联词填空。
(1)科学家们提出,鸟类(
)和恐龙有亲缘关系,(
)很可能就是一种小型恐龙的后裔。
(2)(
)在只有几个癌细胞的时候(
)能够发现的话,死亡率会大大降低。
(3)它不知要摔多少跟头,(
)跌倒了马上起来,再跑再跌。
(4)(
)多么贪睡的人(
)得起来看看,是不是有了黄鼠狼。
四、日积月累
9、根据课文内容填空并答题。
(1)儿童天真活泼,好奇好胜,于是杨万里写下______________,______________。
(2)在辛弃疾的眼中,孩子是顽皮淘气的,所以他写下__________________,
____________________。这句话出自于《清平乐·村居》,其中《清平乐》是这首词的_____________。
(3)小方回到家乡,眼前一片梅黄杏肥,他当时立刻想到范成大的那句诗______________________,______________________。
(4)梅花的生长环境“险、寒”,却仍然保持美丽坚贞,所以毛泽东写下___________________,______________________。
五、阅读与理解
10、阅读下面的文言文,回答问题。宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。1.解释下面加横线字的意思。
(1)兔走触株
(
)
(2)因释其耒而守株
(
)
(3)冀复得兔
(
)
2.翻译下面的句子。
因释其耒而守株,冀复得兔。
____________________________________________
3.用原文说一说事情的起因、经过和结果。
起因:_______________________________________________________________
经过:_______________________________________________________________
结果:_______________________________________________________________
4.阅读这则寓言故事,你获得怎样的启示?
____________________________________________
11、课外阅读理解。爸爸的三张照片在我家书房的墙上,有爸爸的三张照片。分别是爸爸在上世纪七十年代,八十年代和2005年照的。第一张照片上,爸爸穿着一件奶奶用自织的粗布缝的衣裳。虽然衣服很土气,但从爸爸的表情上看,似乎也十分的喜欢。估计在当时这已经算好的了吧。听爸爸说,在那个年代,有时是吃了这一顿没下一顿,经常饿肚子。哪还有钱买新衣服穿?第二张照片上,爸爸穿着一件崭新的白色的确良衬衫,眼睛注视着前方,脸上露着一丝微笑。那时候,农村实行了生产承包责任制,村里人的生活也富裕了起来。那时的爸爸刚刚上初中,已经买了一辆老式自行车,每天骑着这辆自行车上下学,寒暑假爷爷也靠着这辆自行车外出去打工、挣钱。第三张照片和前两张照片可是截然不同了。爸爸戴着一个新潮的鸭舌帽,身穿一身时尚新潮的运动服,脚上还有一双新颖好看的球鞋,多气派呀!爸爸的脸上满是笑容,连眼角都露出了得意的神情,身上充满了青春的活力。我家已经过上小康生活,刚刚新建了一幢三层的楼房。家里还添置了一些以前连想都不敢想的东西:电视机、电脑、空调、全自动洗衣机、吸油烟机、煤气灶,应有尽有,一样不少。爸爸的钱包还总是鼓鼓囊囊的呢!“再过几年,爸爸的照片又会变成什么样子呢?”我猜,一定会比第三张照片上的爸爸更时尚、更潮流、更精神!1.请给下面加点字选择正确的音节。
勉强(qiǎnɡ
qiánɡ)
白色的(dedí)确良衬衫
2.给文中画“
”的句子换种说法,意思不变。
______________________
3.用几个词语简要概括爸爸三张照片上的穿着变化是(
)→(
)→(
);神情变化是(
)→(
)→(
)
4.短文是按照_______顺序写的,分别是写的_______、_______和_________的照片。
5.时光流逝,转眼到了2020年,这时爸爸又照了第四张照片。你瞧:______________
六、语言综合运用
12、口语交际。
王明和李一凡约好后天上午去少年宫参加“青少年学宪法”活动,王明因为有事不能赴约,就请张丽帮忙转告李一凡,并问李一凡能不能改到后天下午去。
张丽来到李一帆家,恰好李一凡不在,张丽就对李一凡的妈妈说
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