2027届鸡东县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题含解析

2027届鸡东县四年级数学第一学期期末学业水平测试试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、认真思考，巧填空。1．算式□63÷75，如果商是一位数，□里最大填（________）；如果商是两位数，□里最小填（________）．2．李阿姨用平底锅烙饼，每次最多只能烙2张，两面都要烙，每面2分钟。烙5张饼至少需要（________）分钟。3．4平方千米＝（___________）公顷7公顷＝（___________）平方米4．某校选出48人参加作文和数学竞赛，作文竞赛有16人获奖，数学竞赛有18人获奖，有4人两项竞赛都获奖，有（________）人两项竞赛都没有获奖。5．钟面上，当时针从8：00走到9：00的时候，分针转动了（________）度，时针转动（________）度。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6．□24×9的积一定是四位数．_____7．780÷50的商是15，余数是3。（________）8．3时20分，时针与分针成直角．_____．9．两个数的积是150，若其中一个因数乘10，另一个因数除以20，积是75。（________）10．个、十、百、千、万、……亿、十亿等每相邻两个记数单位之间的进率都是十。（________）三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11．仔细观察下图，符合图意的算式是（）。A．× B．× C．× D．×12．有关平行四边形的描述错误的选项是（）。A．将长方形拉成平行四边形，对边依然平行且相等，周长也不变。B．用上面4根小棒可以围成不同的平行四边形。C．以AB为底，OM为高，只能画出一个平行四边形。D．两个完全相同的梯形一定能拼成一个平行四边形。13．在光明小学，男生人数占全校人数的；在幸福小学，男生人数占全校人数的．两校男生人数相比（）A．光明小学多 B．幸福小学多 C．无法确定14．8.8×0.125＝8×0.125+0.8×0.125＝1+0.1＝1.1，应用了（）A．乘法交换律 B．乘法结合律 C．乘法分配律15．小明将一张正方形纸对折两次展开，这些折痕互相（）。A．平行 B．相交 C．平行或相交16．小华身高145厘米，在平均水深140厘米的游泳池里学游泳，(）危险。A．肯定没有 B．肯定有 C．可能有17．如图，∠1＝∠2，∠1＝（）°．A．30 B．45 C．60 D．9018．“十亿”是()．A．数级 B．位数 C．计数单位 D．数位19．据统计，2015年末，我国大陆总人口约为十三亿七千四百六十二万人，横线上的数是几位数（）A．十二 B．十 C．九20．如图是某校四年级学生体育成绩统计图．根据统计图，下面（

）的说法是错误的．A．一格表示60人 B．B等人数最多，占总人数的一半 C．A等人数比C等人数少30人四、仔细计算。21．先估算，再笔算．438×37≈

573×50≈

402×65≈

560×41≈438×37=

573×50=

402×65=

560×41=22．竖式计算，带☆的要验算．627÷6＝56×83＝☆49×94＝32×70＝五、图形与统计23．下列各算式的商比较接近哪个数？（连一连）六、生活中的数学。24．服装加工厂有368米布，做了95套成人服装后，还剩83米布，平均每套成人服装用布多少米？25．排球篮球足球羽毛球8个16个24个()个（1）足球的个数是排球的几倍？（2）羽毛球的个数比篮球的3倍还多5个。羽毛球有多少个？26．小马虎在计算除法时,把被除数458个位上的8错看成0,结果得到的商是9,正确的商是多少?余数是多少?27．文具店进行“买四送一”活动，每个文具盒15元，小明买5个文具盒，每个便宜多少元？

参考答案一、认真思考，巧填空。1、67【解析】略2、10【分析】先烙前2张饼，共需4分钟，为了便于说明问题把剩下三张饼分别编号为1、2、3号，可以采用交替烙的办法，先放1、2号，2分钟后把其中的一个取出，比如把2号取出，再把3号放入，1号烙反面；2分钟后，1号熟了取出，再把2号放入；再过2分钟，2、3都熟了；这样后三张一共用了6分钟；所以一共需要：4＋6＝10分钟。【详解】2×2＋2×3＝4＋6＝10（分钟）【点睛】本题需要采用交替烙的办法，这样使锅里始终没有空位，能比先烙两个后烙一个要节省2分钟。3、40070000【详解】略4、18【分析】用参加竞赛的人数减去作文竞赛和数学竞赛获奖人数和，再加两项竞赛都获奖的人数等于两项竞赛都没有获奖的人数。【详解】48－（16＋18）＋4＝48－34＋4＝18（人）【点睛】熟练掌握集合问题解题方法是解答本题的关键。5、36030【分析】从8：00走到9：00（1小时），分针旋转了一圈，一圈是一个周角，1周角＝360°，钟面被分成12等份，用360除以12即可。【详解】360°÷12＝30°，分针转动了360°，时针转动了30°。【点睛】同学们熟记钟面1大格是30°。二、仔细推敲，巧判断。（正确的打√，错误的打×）6、√【详解】假设□中填入1或9；124×9＝1116；1116是四位数；924×9＝8316；8316是四位数；所以，□24×9的积一定是四位数，说法正确；故答案为√7、×【分析】除数是两位数的除法计算时，先看被除数的前两位，不够除时看前三位，除到哪一位商就写在哪一位上面。每求出一位商，余下的数必须比除数小。据此计算780÷50。【详解】780÷50＝15……30故答案为：×。【点睛】熟练掌握除数是两位数的除法计算方法并正确计算是解决本题的关键。8、╳【详解】3时20分时，分针指在4上，时针在3和4中间；时针和分针的夹角小于1大格，小于直角；进而得出结论．3时20分时，时针与分针成直角的说法错误，应小于90度．故答案为×．9、√【分析】一个因数乘10，积也乘10，另一个因数除以20，积也除以20，据此即可解答。【详解】150×10÷20＝1500÷20＝75，所以判断正确。【点睛】熟练掌握积的变化规律是解答本题的关键。10、√【详解】根据整数数位顺序表可知：从右边起，第一位是

个位，第二位是十位，第三位是百位第四位是千位，第五位是万位，第六位是十万位，第七位是百万位，第八位是千万位，第九位是亿位，第十位是十亿位，每相邻两个记数单位之间的进率都是十，本题说法正确，故答案位：√。三、仔细选一选。（将正确答案的序号填在括号里）11、B【详解】略12、C【分析】A．把一个长方形拉成一个平行四边形后，两组对边依然分别平行或相等，长和宽没变，所以周长不变，所以A正确。B．依据平行四边形的意义，即“两组对边分别平行或相等的四边形，叫做平行四边形”可知：只要是两组对边相等，就能围成一个平行四边形；如图的四根小棒，因为两组分别相等，所以可以围成平行四边形，因为平行四边形具有易变形的性质，所以能围成许多不同的平行四边形，所以B正确。C．等底等高的平行四边形可以画出很多个，所以C错误。D．根据梯形的面积推导过程可知：用两个完全－样的梯形可以拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底等于梯形上下底的和，高等于梯形的高，所以D正确。【详解】根据分析可得，ABD正确，C错误，故答案选：C。【点睛】本题考查图形的知识，掌握平行四边形的相关知识是解题的关键。13、C【详解】光明小学男生人数＝全校人数×，幸福小学校男生人数＝全校人数×，由于光明小学的全校学生数和幸福小学的全校学生数题中没有给出，所以两校的男生人数不能比较；故选C．14、C【分析】计算8.8×0.125，先把8.8分解成8+0.8，再根据乘法分配律简算.【详解】8.8×0.125＝（8+0.8）×0.125＝8×0.125+0.8×0.125＝1+0.1＝1.1这是运用了乘法分配律简算.故选：C.【点睛】乘法分配律是最常用的简便运算的方法，要熟练掌握，灵活运用.15、C【分析】根据题意有两种可能性：如果两次折叠都朝一个方向，折痕互相平行；如果两次折叠都朝不同的方向即先上下折，后左右折，折痕相交且垂直，即可解答。【详解】A．平行，答案错误；B．相交，答案错误；C．平行或相交，答案正确；【点睛】本题考查的是线的平行与相交，用纸折一折，问题即可解决。16、C【解析】略17、B【详解】因为∠1+∠1+90°＝180°，且∠1＝∠1．所以∠1＝（180°﹣90°）÷1＝90°÷1＝45°故选：B．18、C【详解】略19、B【分析】从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0，由此写出这个数，再判断这个数的位数．【详解】十三亿七四百六十二万写作：1．横线上的数是十位数．故选B．20、A【分析】根据竖轴上的单位确定每格表示的人数；根据长条对应的数据判断总人数，还能计算不同等级人数之间的关系．【详解】从0到30可知一格表示30人，所以一格表示60人是错误的．故答案为A四、仔细计算。21、16000；30000；28000；2400016206；28650；26130；22960【详解】438×37≈16000438×37=16206

573×50≈30000573×50=28650

402×65≈28000402×65=26130

560×41≈24000560×41=2296022、104……3464846062240【详解】627÷6＝104……356×83＝4648☆49×94＝4606验算：32×70＝2240五、图形与统计23、【详解】395÷8≈400÷8＝50；363÷6≈360÷6＝60；208÷7≈210÷7＝30；405÷4≈400÷4＝100；539÷6≈540÷6＝90。六、生活中的数学。24、3米【分析】先用布的总长度减去剩下的长度，就是用去的长度，也就是做95套成人服装需要的长度，再除以95即可求出每套成人