武汉市武昌区2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题含解析

武汉市武昌区2027届四年级数学第一学期期末复习检测模拟试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、谨慎判一判。1．线段有两个端点，射线有一个端点，直线没有端点。（______）2．用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角被放大成150°。（________）3．学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是近似数．_____4．在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．_____5．统计表更能直观、形象地表示数量的多少.（______）二、仔细选一选。6．有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花。正确的放法是（）。A．两端都放 B．只放一端 C．两端都不放 D．无法确定7．四年级292名学生去秋游，小客车限乘34人，需要租（）辆小客车。A．8 B．9 C．108．一个生态园的占地面积是4公顷，（）个这样的生态园的占地面积是1平方千米．A．25B．250C．1259．230÷50的余数是()．A．3 B．30 C．30010．爷爷用3倍放大镜看一个角，看到的角是45°，原来这个角度数是（）。A．90° B．45° C．15° D．不能确定三、认真填一填。11．如果85455≈86万，那么里可以填（________）。如果一个数四舍五入后得288万，那么这个数最小是（________），最大是（________）。12．一座桥长392米，一列火车长118米，火车从车头上桥到车尾离桥共用了15秒，火车的速度是（________）。13．在横线里填上“＞”“＜”或“=”527023_____1969200160000000_____16亿26090800000_____26900800000180÷12_____180÷15150×2_____15×2016×10_____180×1．14．在、16.8%、中，最大的是_____，最小的是_____．15．9时整分针和时针组成的较小夹角是___；5时整分针和时针组成的较小夹角是___．16．聪聪、明明和乐乐三个小朋友要玩“荡秋千”“滑板车”两个项目，每个项目一次只能一个人玩，约定每人每个项目玩5分钟。他们至少要用（________）分钟，三人都玩好这两个项目。17．某校四年级学生参加学校运动会项目情况如下图。（每人只限参加一项）（1）每格代表（______）人。（2）参加（______）的人数最多，参加（______）的人数最少（3）四年级一共有（______）人参加运动会。18．0.8dm3＝_____mL2700dm3＝_____m36L＝_____mL3.05dm3＝_____cm319．小亮早上起床后要做以下事情：听音乐15分钟，整理床铺2分钟，刷牙洗脸3分钟，吃早饭10分钟，收拾餐具3分钟。做完这些事情小亮至少用（________）分钟。20．2015年我国移动电话用户是1280390000人，这个数读作（________），省略亿后面的尾数约是（________）亿人。四、细心算一算。21．口算。22．400×50＝860÷20＝7500÷30＝640×50＝23．计算：25×38×4＝_________．五、动手操作。24．从下面盒子中任意摸出一个球．可能摸到什么球？连一连．25．从前面、侧面和上面分别拍一张左边的物体的照片，连一连下面的照片各是从哪个方位拍的。六、想一想，解一解。26．洪泽高良涧小学规定：每周五下午每个学生要参与体育运动，项目有篮球、跳绳、羽毛球、乒乓球．下面是四（2）班某次参加活动的不完整统计图．四（2）班同学参加活动情况统计图（1）参加乒乓球的人数比参加跳绳人数的2倍少8人．在统计图中画出表示参加乒乓球人数的直条，并补全统计图．（2）四（2）班共（）人，平均每项活动有（）人参加．27．把6本同样的书摞在一起高126毫米，18本这样的书摞在一起高多少毫米？多少本这样的书摞在一起高504毫米？（先用下表整理条件和问题，再解答）本毫米本毫米本毫米28．学校组织学生参加武汉市广播操比赛，要为四年级48位学生购买运动套装，一共要付多少元钱？29．广州到北京的航程是1950千米．一架客机上午11：30从广州机场起飞，下午2：30到达北京机场．这架客机平均每小时飞行多少千米？

参考答案一、谨慎判一判。1、√【详解】略2、×【分析】角的度数的大小，只与两边叉开的大小有关，与边的长短无关，所以用一个放大镜看一个角，这个角的度数不变；据此解答。【详解】由分析可得：用5倍的放大镜看一个30°的角，这个角的大小不变；所以原题的说法判断错误。故答案为：×【点睛】此题主要考查角的意义，放大镜放大的只是两边的长短。3、×【解析】学校清洁队有员工12人，负责清扫近400平方米的校园．这里的“12”是准确数；故答案为：×．4、√【分析】在除法算式中，被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商不变；据此解答即可．【详解】根据商不变的性质可知，在除法里，被除数和除数同时扩大10倍，商不变．说法正确．故答案为√．【点睛】解答此题应明确：只有被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数（0除外），商才不变．5、×【分析】条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此解答即可．【详解】根据统计图的特点可知：条形统计图可以直观、形象的表示数量的多少，所以本题说法错误；故答案为错误．二、仔细选一选。6、B【分析】如果起点和终点都栽树，树的棵数比间隔多1，那么全长＝间距×（棵数－1）；如果起点和终点都不栽，树的棵数比间隔少1，那么全长＝间距×（棵数＋1）；如果只在路的一端植树，那么树的棵数和间隔数相等，那么全长＝间距×棵数。【详解】已知有10盆花，要放在20米长的走廊一边，每隔2米放一盆花；A．若是起点和终点都栽树，那么全长＝2×（10－1）＝18米，不符合题意；B．若是只放一端，那么全长＝2×10＝20米，符合题目中20米长的走廊。C．若是两端都不放，那么全长＝2×（10＋1）＝22米，不符合题意。故而此题选B。【点睛】此题考查植树的间隔问题，弄清楚两端是否栽植是解出此题的关键。7、B【详解】略8、A【详解】略9、B【详解】略10、B【分析】角的大小和边的长短无关，更和放大无关，只和张口有关，据此解答。【详解】用放大镜看角，角的大小不变，所以角原来是45°。故答案为：B【点睛】角的大小只和张口有关，张口越大角就越大，张口越小角就越小。三、认真填一填。11、5、6、7、8、928750002884999【详解】略12、34米/秒【分析】根据题意可知，火车从车头上桥到车尾离桥，共行驶的路程为桥长与火车长度总和。再根据速度＝路程÷时间，求出火车的速度。【详解】（392＋118）÷15＝510÷15＝34（米/秒）则火车的速度是34米/秒。【点睛】解决本题的关键是明确火车15秒行驶的路程为桥长与火车长度总和。13、＜＜＜＞=＜【详解】略14、16.8%【详解】＝、16.8%＝0.168，0.168＞＞，即16.8%＞＞，所以最大的是16.8%，最小的是故答案为：16.8%，15、90150【详解】略16、15【分析】聪聪和明明同时玩5分钟，然后聪聪下来，明明玩“荡秋千”，乐乐上去玩“滑板车”，5分钟后，明明下来，乐乐上去玩“荡秋千”，聪聪上去玩“滑板车”；这样共用3个5分钟就能使三人都玩好这两个项目。【详解】至少需要：5＋5＋5＝10＋5＝15（分钟）【点睛】本题主要考查了最优化安排问题的策略，奔着既节约时间，又不使每个工序相互矛盾进行设计安排，即可解决此类问题。17、4跳绳踢毽子96【分析】（1）从统计图的纵轴可知，每格表示4人。（2）条形统计图是用一个单位长度表示一定的数量，根据数量的多少画成长短不同的直条，直条越长表示数量越多，直条越短表示数量越少。（3）通过图读出每个项目有多少人，加在一起即可。【详解】（1）每格代表（4）人。（2）参加（跳绳）的人数最多，参加（踢毽子）的人数最少。（3）跳绳：32人；踢毽子：16人；跳远：28人；跑步：20人。32＋16＋28＋20＝48＋28＋20＝76＋20＝96（人）四年级一共有（96）人参加运动会。【点睛】条形统计图的特点是能够使人们一眼看出各个数据的大小，易于比较数据之间的差别，能清楚地表示出数量的多少。18、8002.760003050【详解】略19、18【分析】在整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具的时候，同时听音乐，所以小亮做这些事情需要的时间就是整理床铺、刷牙洗脸、吃早饭、收拾餐具所用的时间，据此即可解答。【详解】2＋3＋10＋3＝18（分钟）【点睛】把能同时进行的事情安排在一起进行可以节约时间。20、十二亿八千零三十九万13【分析】根据整数的读法：从最高位开始读起，一级一级地读，每一级末尾的0都不读，其余数位有一个或者连续几个0只读一个零；根据近似数的改写省略亿后面的尾数看千万位上的数字是8，大于5则向前一位进一即可解答。【详解】1280390000读作：十二亿八千零三十九万；1280390000≈13亿。【点睛】本题考查亿以上数的读法和近似数，关键注意对省略尾数最高位上的数字进行四舍五入。四、细心算一算。21、10；0；4；30006600；90；36000；80【详解】略22、20000；43；250；32000【分析】三位数乘以两位数，计算时要注意进位问题；除数是两位数的除法，要从被除数的高位除起，如果前两位比除数小，就要看前三位。【详解】400×50＝20000860÷20＝437500÷30＝250640×50＝3200023、3800【详解】略五、动手操作。24、【解析】略25、见详解【分析】根据图形，从正面拍，有2列，左右各有一个小正方形，中间有一定距离；从侧面拍，2个正方形排成一行；从上面拍，有2列，左边一列2个正方形，右边一列1个正方形，两列中间有一定距离。【详解】【点睛】此题考查了从不同的方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。六、想一想，解一解。26、（1）（2）5614【详解】略27、6本126毫米18本？毫米？本504毫米378毫米；24本【详解】126÷6=21（毫米）21×18=378（毫米）第二种