2027届广东省阳江市江城区三年级数学第一学期期末监测模拟试题含解析

2027届广东省阳江市江城区三年级数学第一学期期末监测模拟试题一、用心思考，我会选。1．得数大于200的算式是（）。A．159＋34 B．12×8 C．117＋89 D．300－1012．正方形的周长是边长的（

）。A．4倍 B．8倍 C．2倍3．下面各图中，涂色部分是整个图形的的是()。A． B． C． D．4．下面哪个图形里的涂色部分正好是所在正方形的？（）A． B． C．5．同学们，看下图列出的算式，其中正确的是（）。

A．421－148 B．421＋421－148 C．421－148＋148二、认真辨析，我会判。6．淘气是1998年2月29日出生的。（________）7．3个加上2个是5个，就是．（______）8．57乘4表示有4个57相加．（____）9．16米长的电线，用去全长的，还剩13米．（_____）10．学校里练习跳远的沙坑周长大约是20厘米。（________）三、仔细观察，我会填。11．小华喜欢吃的水果和蔬菜小红喜欢吃的水果和蔬菜c12．王老师买了1个足球和5个皮球，一共花了72元，已知一个足球是32元，一个皮球是（_______）元．13．一张正方形纸片被平均分成两张完全一样的长方形纸片后，每张长方形纸片的周长是24厘米，原来这张正方形纸片的周长是（______）厘米。14．在学校组织的绘画展览中，一年级的作品有24幅，二年级有40幅，三年级比一二年级的总数少18幅，四年级比三年级的2倍多18幅。根据上面的条件把下表填写完整。一年级二年级三年级四年级24幅______15．想一想，填一填．16．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。（________）（________）4分米（________）39厘米6小时（________）360分17．悦悦同学6分钟写了54个字。照这样计算，悦悦同学要写81个字需要（________）分钟。18．按规律填数。64，32，（________），8，4，（________）。四、认真细致，我会算。19．3分钟口算．5×8=

6×7=

9×3=

2×8=36÷9=

48÷6=

14÷2=

36÷6=500+200=

800-400=

930-300=

450-150=720+60=

960-600=

450+90=

860-80=40÷7=

52÷8=

34÷6=

85÷9=20．正确、明白、简洁的算。21．计算并验算。（1）900－690＝（2）26＋689＝（3）940－652＝五、动手操作，我能行。22．画出周长是12厘米的长方形和正方形。23．下面每个小方格表示边长1厘米的正方形，请画出三个周长是14厘米的长方形。24．在下边的方格纸上按要求画图形。（每个小方格的边长代表1厘米）（1）画一个长4厘米，宽3厘米的长方形。（2）画一个边长为3厘米的正方形。六、生活问题，我会解。25．王大伯家有一块210平方米的菜地，他把其中的种白菜，种萝卜，其余的种韭菜。种韭菜的占这块地的几分之几？种韭菜的地有多少平方米？26．列式计算。被除数是59-27，除数是4，商是多少？27．一根绳子长500米，第一次用去了100米，第二次用去了320米。这根绳子短了多少米？28．一张长方形红纸，小新用去它的做小旗，小辉用去它的做纸鹤。两人一共用去这张纸的几分之几？小辉比小新多用去这张纸的几分之几？29．张阿姨的书店上午接了279个订单，下午接了395个订单。她准备了600张快递单够吗？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】根据整数加减法和乘法的计算方法，分别求出各算式的计算结果，再看哪个得数大于200。【详解】A．159＋34＝193，193＜200；B．12×8＝96，96＜200；C．117＋89＝206，206＞200；D．300－101＝199，199＜200；故答案为：C。【点睛】笔算加、减时要注意，相同数位要对齐，同一数位上的数相加满十就要向前进1，如果哪一位上的数不够减，就从前一位上退一，在本位加十再减。两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。2、A【详解】略3、B【详解】略4、A【分析】把一个正方形平均分成几份，涂色部分占几份就表示几分之几。【详解】3个选项中，只有A是把一个正方形平均分成7份，涂色部分占3份，表示涂色部分占正方形的。故答案为：A。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。5、B【分析】读图可知，一种物品共421个，另一种物品比这种物品少148个，则另一种物品共421－148个。再将这两种物品的数量加起来，即为物品的总数量。【详解】要求这两种物品的总数量，应列式为421＋421－148。故答案为：B。【点睛】解决本题时应先理清量与量之间的关系，再根据要求的问题列式计算。二、认真辨析，我会判。6、×【详解】略7、√【详解】3个是，2个是，加起来和是．8、√【详解】根据整数乘法的意义可得：57乘4表示有4个57相加的和是多少9、×【分析】把电线全长看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，用乘法求出用去多少米，然后求出还剩多少米．【详解】16-16×=14（米）故答案为错误．10、×【分析】根据生活经验，学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米左右，据此即可解答。【详解】学校里练习跳远的沙坑周长大约是20米，所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。三、仔细观察，我会填。11、见详解【分析】将小华和小红都喜欢吃的水果和蔬菜填入集合图中间的一栏中，将小华喜欢吃的水果和蔬菜中除了两人都喜欢的水果和蔬菜，填入小华喜欢吃的水果和蔬菜一栏中。将小红喜欢吃的水果和蔬菜中除了两人都喜欢的水果和蔬菜，填入小红喜欢吃的水果和蔬菜一栏中。【详解】【点睛】本题考查学生对集合图的认识和掌握情况，应先填重叠部分，再填写各部分中除去重叠部分的部分。12、8【详解】略13、32【分析】根据题意可知，一张正方形纸片被平均分成两张完全一样的长方形纸片后，每张长方形纸片的周长相当于正方形3条边的长度，由此可以求出正方形的边长，再根据正方形的周长公式：C＝4a，把数据代入公式解答。【详解】24÷3×4＝8×4＝32（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形周长公式的灵活运用，关键是熟记公式。14、4046110【详解】略15、【详解】根据一位数乘两位数的计算方法，先把两位数拆成整十数和一位数，在分别与一位数相乘，最后把两个积相加即可得解．16、＞＜＞＝【分析】分数之间比大小时，如果分母相同，则分子越大，分数就越大；如果分子相同，分母越小，分数反而越大。带有单位的大小比较，先保证单位一致，再去比较数的大小，据此解答。【详解】（1）分子相同，分母3＜4，所以＞。故填＞。（2）分母相同，分子3＜4，所以＜。故填＜。（3）4分米＝40厘米，40厘米＞39厘米，故填＞。（4）6小时＝360分，360分＝360分，故填＝。【点睛】本题考查大小比较。分数比较大小时，若分子相同，分母小的那个分数所表示的其中一份反而越多，即分子相同时，分母越小，分数越大，需要理解并加深记忆。时间单位进行比较时，需要注意相邻两个时间单位之间的进率并不是10，而是60。即1时＝60分，1分＝60秒。17、9【分析】先用写字总字数除以写字时间，求出悦悦同学平均每分钟写字字数。再用需要写字字数除以平均每分钟写字字数，即可求出写81个字需要的时间。【详解】54÷6＝9（个）81÷9＝9（分钟）则悦悦同学要写81个字需要9分钟。【点睛】本题考查归一问题，先求出他平均每分钟写字字数，再进一步解答即可。18、162【分析】通过观察我们可以发现64÷2＝32，32÷2÷2＝8，8÷2＝4，可以推测出从左到右的相邻的两项之间，左边的数除以2可以得到右边的数，所以由32÷2＝16，4÷2＝2，据此填空即可。【详解】32÷2＝164÷2＝2【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。四、认真细致，我会算。19、40；42；27；164；8；7；6700；400；630；300780；360；540；7805……5；6……4；5……4；9……4【详解】略20、见详解【分析】两位、三位数乘一位数时从个位算起，用一位数依次乘两位或三位数中的每一位数（乘完个位乘十位、再乘百位），每次乘得结果满几十向前一位进几，据此即可解答此题。【详解】用第2个因数7去乘第1个因数209个位上的9，得9×7＝63；用第2个因数7去乘第1个因数百位上的数2（百位上的数2表示200），得200×7＝1400（竖式中1400的个、十位0不写）。【点睛】解题的关键点是第1个因数百位上的数2表示的是200。21、（1）210（2）715（3）288【分析】考查万以内数的进位加法，万以内数的退位减法整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。【详解】（1）900－690＝210验算：（2）26＋689＝715验算：（3）940－652＝288验算：五、动手操作，我能行。22、如图所示：【详解】略23、见详解【分析】根据长方形周长＝（长＋宽）×2，可知周长是14厘米，长＋宽就为7厘米，据此即可画出。【详解】【点睛】本题主要是考查指定周长画长方形，指定周长画长方形先要计算出长方形的长、宽再画，答案不唯一，只要符合条件即可。24、见详解【分析】根据题意每个小方格的边长代表1厘米，则画一个长4厘米，宽3厘米的长方形就是画一个长占4格，宽占3格的一个长方形；画一个边长为3厘米的正方形就是画一个边长占3格的正方形，据此作图。【详解】如下图：【点睛】在方格纸上画指定长宽的长方形或指定边长的正方形关键是弄清长和宽或边长所占的格数。六、生活问题，我会解。25、；60平方米【分析】将一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份可以用分数来表示，菜地就是一个整体－白菜占的份数－萝卜占的份数＝韭菜占的份数；将菜地平均分成7份，先计算出每份的面积，再求韭菜所占其中的2份即可解答。【详解】1－－＝－－＝答：种韭菜的占这块地的。210÷7＝30（平方米）30×2＝60（平方米）答：种韭菜的地有60平方米。【点睛】本题考查同分母分数的计算与分数的简单应用，关键掌握用除法求一个数的几分之几。26、8【解析】根据题意可知，先求出被除数，然后用被除数÷除数=商，除法和减法在一起运算，如果要先算减法，需要将减法加上小括号，据此列式解答.【详解】（59-27）÷4=827、420米【分析】让第一次用去的长度加上第二次用去的长度就是这根绳子短了的长度，代入数据解答即可。【详解】100＋320＝420（米）答：这根绳子短了420米。【点睛】本题考查了整数加法的实际应用，注意观察看清楚数据后的单位是否统一。28、；【分析】要求两人一共用去这张纸的几分之几，