2026年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试题A

2026年4月浙江省普通高校招生选考科目考试生物仿真模拟试题A考试说明本试题卷分选择题和非选择题两部分，满分100分，考试用时90分钟。考生注意事项：1.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔填写在答题纸规定的位置上。2.答题时，请按照答题纸上“注意事项”的要求，在答题纸相应的位置上规范作答，在本试题卷上作答一律无效。一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.下列关于细胞中化合物的叙述，正确的是（）A.水是细胞内的良好溶剂，能参与所有生化反应B.蛋白质是生命活动的主要承担者，其结构多样性决定功能多样性C.核酸是遗传信息的携带者，在细胞中均以染色体为主要载体D.脂质中的胆固醇是对生物体有害的物质，会导致心血管疾病2.用光学显微镜观察细胞结构时，下列操作正确的是（）A.观察未经染色的动物细胞时，需要调亮视野以清晰观察细胞膜B.转换高倍物镜观察时，应先升高镜筒，以免镜头触及装片C.若要将位于视野左下方的物像移至中央，应向左下方移动装片D.若视野中有异物，转动物镜后异物不动，则异物一定在目镜上3.下列关于物质跨膜运输的叙述，错误的是（）A.水分子通过渗透作用进出细胞，不需要载体蛋白协助B.主动运输过程中，载体蛋白的空间结构会发生改变C.神经细胞静息电位的形成与K+通过协助扩散外流有关D.小肠绒毛上皮细胞吸收甘油的速率主要取决于膜内外甘油的浓度差和载体数量4.酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，下列有关酶的叙述正确的是（）A.酶催化效率高是因为能为反应提供活化能B.酶的化学本质都是蛋白质，其合成场所是核糖体C.低温和高温都会破坏酶的空间结构，使其永久失活D.酶的专一性是指一种酶只能催化一种或一类化学反应5.光合作用和细胞呼吸是植物细胞的两个重要生理过程，下列叙述正确的是（）A.光合作用的光反应阶段在叶绿体基质中进行B.有氧呼吸第三阶段产生的ATP最多C.光合作用产生的O2全部来自于CO2的分解D.细胞呼吸的产物酒精或乳酸中仍含有大量的化学能6.细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老和凋亡等，下列叙述错误的是（）A.细胞增殖是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础B.细胞分化使细胞在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异C.衰老细胞的细胞膜通透性改变，物质运输功能增强D.细胞凋亡是由基因决定的细胞自动结束生命的过程，对生物体有利7.下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（）A.孟德尔定律适用于所有真核生物的遗传B.基因的分离定律和自由组合定律具有相同的细胞学基础C.杂合子自交后代发生性状分离是因为等位基因的分离D.两对相对性状的遗传实验中，F2出现9:3:3:1的性状分离比与基因的自由组合有关8.某二倍体生物的体细胞中染色体数为24条，下列关于该生物减数分裂的叙述，正确的是（）A.减数第一次分裂前期，细胞中含有24个四分体B.减数第一次分裂后期，细胞中染色体数目暂时加倍C.减数第二次分裂中期，细胞中含有12对同源染色体D.减数第二次分裂后期，细胞中含有24条染色体9.下列关于DNA分子结构和复制的叙述，错误的是（）A.DNA分子的基本骨架由磷酸和脱氧核糖交替连接构成B.DNA分子两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对C.DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制D.DNA复制时，需要DNA聚合酶识别起始密码子并催化子链合成10.基因突变、基因重组和染色体变异是生物变异的重要来源，下列叙述正确的是（）A.基因突变一定会导致基因结构和生物性状的改变B.基因重组只能发生在减数分裂过程中C.染色体结构变异中的易位会改变基因的排列顺序D.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理，属于可遗传变异11.现代生物进化理论是在达尔文自然选择学说的基础上发展起来的，下列叙述错误的是（）A.种群是生物进化的基本单位B.自然选择决定生物进化的方向C.隔离是物种形成的必要条件D.生物进化的实质是种群基因型频率的改变12.下列关于人体神经调节的叙述，正确的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位，由细胞体和轴突组成B.兴奋在神经纤维上以电信号的形式传导，在神经元之间以化学信号传递C.大脑皮层是调节机体活动的最高级中枢，所有感觉均在此产生D.条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关，仅与大脑皮层有关13.激素调节是体液调节的主要内容，下列关于动物激素的叙述，正确的是（）A.激素都是由内分泌腺分泌的微量高效的有机物B.激素通过体液定向运输到靶细胞或靶器官C.激素与靶细胞表面的受体结合后立即被灭活D.甲状腺激素分泌的调节存在分级调节和反馈调节机制14.人体免疫系统在维持稳态中起着重要作用，下列叙述正确的是（）A.免疫活性物质都是由免疫细胞产生的B.体液免疫中，浆细胞能识别抗原并产生抗体C.细胞免疫中，效应T细胞能使靶细胞裂解死亡D.过敏反应是机体首次接触过敏原时发生的免疫功能紊乱15.植物的生命活动受到多种植物激素的调节，下列叙述正确的是（）A.生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长B.赤霉素能促进细胞伸长，从而引起植株增高和果实成熟C.细胞分裂素能促进细胞分裂，延缓叶片衰老D.脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落16.下列关于种群特征和种群数量变化的叙述，正确的是（）A.种群密度是种群最基本的数量特征，能反映种群数量的变化趋势B.出生率和死亡率、迁入率和迁出率直接决定种群数量的变化C.年龄组成和性别比例通过影响出生率和死亡率间接影响种群数量D.在理想条件下，种群数量呈“S”型增长，K值是环境容纳量17.群落的结构和演替是群落研究的重要内容，下列叙述正确的是（）A.群落的垂直结构显著提高了群落利用阳光等环境资源的能力B.两种生物之间可能同时存在捕食和竞争关系C.群落演替是一个群落替代另一个群落的过程，原有群落彻底消失D.人类活动对群落演替的影响往往是破坏性的18.生态系统的物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，下列叙述正确的是（）A.碳在生物群落和无机环境之间主要以有机物的形式循环B.能量流动的特点是单向流动、逐级递减，能量在相邻两个营养级间的传递效率约为10%-20%C.生态系统中的物质循环是全球性的，能量流动也是全球性的D.流经生态系统的总能量是照射在生产者上的太阳能19.下列关于生态系统稳定性的叙述，正确的是（）A.生态系统的稳定性是指生态系统具有的保持自身结构和功能相对稳定的能力B.抵抗力稳定性强的生态系统，恢复力稳定性也一定强C.生物多样性高的生态系统，抵抗力稳定性强D.负反馈调节是生态系统自我调节能力的基础20.生物技术在农业、医药、环保等领域有广泛应用，下列叙述正确的是（）A.利用植物组织培养技术可获得无病毒植株和人工种子B.动物细胞培养技术可用于生产单克隆抗体和病毒疫苗C.基因工程中常用农杆菌转化法将目的基因导入动物细胞D.胚胎移植技术是胚胎工程的最终技术环节，能充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力21.下列关于果酒、果醋和腐乳制作的叙述，错误的是（）A.果酒制作时，酵母菌在无氧条件下将葡萄糖分解为酒精和CO2B.果醋制作时，醋酸菌在有氧条件下将酒精或葡萄糖分解为醋酸C.腐乳制作过程中，毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子肽和氨基酸D.三种发酵过程中，都需要严格控制温度、pH等发酵条件，且都需要接种相应的菌种22.下列关于实验原理或操作的叙述，正确的是（）A.观察植物细胞有丝分裂实验中，解离的目的是使组织细胞相互分离开来B.绿叶中色素的提取和分离实验中，无水乙醇的作用是分离色素C.探究温度对酶活性影响的实验中，可选用过氧化氢酶和过氧化氢溶液作为实验材料D.检测生物组织中的还原糖时，需将斐林试剂甲液和乙液等量混合后立即使用，并水浴加热23.某研究小组探究了不同浓度的生长素类似物对某种植物插条生根的影响，实验结果如下表所示。下列叙述错误的是（）生长素类似物浓度（mg/L）0100200300400-------------------------------------------------平均生根数（条）51218158A.该实验的自变量是生长素类似物的浓度，因变量是插条平均生根数B.与对照组相比，浓度为100、200、300mg/L的生长素类似物均能促进插条生根C.浓度为200mg/L的生长素类似物促进插条生根的效果最佳D.实验结果表明生长素类似物对插条生根的作用具有两重性24.某遗传病由一对等位基因控制，下图为该遗传病的系谱图。下列叙述正确的是（）（注：系谱图略，为一个常见的单基因遗传病系谱图，可设定为常染色体显性遗传，如：第一代正常夫妇，第二代有患病儿子和正常女儿，患病儿子与正常女性结婚，第三代有患病女儿和正常儿子）A.该病的遗传方式为伴X染色体显性遗传B.Ⅱ-1的致病基因一定来自于Ⅰ-1C.Ⅲ-2是杂合子的概率为1/2D.若Ⅲ-1与一个正常男性结婚，他们生一个患病孩子的概率为1/425.为研究某种植物的光合速率和呼吸速率，某同学设计了如图所示的实验装置（忽略装置内其他微生物的影响）。下列叙述正确的是（）（注：实验装置图略，可描述为：密闭容器中放置一盆栽植物，容器内有CO2缓冲液，有一测氧装置）A.该装置可用于测定植物的净光合速率B.若将装置置于黑暗中，可测定植物的呼吸速率，此时液滴向左移动C.若将CO2缓冲液换成清水，则无法通过液滴移动来测定光合速率D.光照条件下，装置中液滴的移动距离可代表植物光合作用产生的O2量二、非选择题（本大题共5小题，共50分）26.（8分）图甲是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的示意图，其中A、B、C、D表示生理过程，①②③④表示物质；图乙是该植物在不同光照强度下的光合速率变化曲线。请回答下列问题：（注：图甲、图乙为常见模式图，甲图中A、B为叶绿体中的光反应和暗反应，C、D为线粒体中的有氧呼吸过程。①为O2，②为CO2，③为葡萄糖，④为ATP等。乙图横坐标为光照强度，纵坐标为CO2吸收速率，起点为负值，随光照增强上升，达到光饱和点后稳定。）（1）图甲中，A过程的场所是叶绿体的__________，所需要的外界条件是__________。B过程中，CO2被__________固定后，经过一系列反应形成葡萄糖等有机物。（2）图甲中，物质①是__________，它可参与D过程的第__________阶段。物质④是__________，在植物细胞中，它的合成场所包括__________（至少答出两个）。（3）图乙中，当光照强度为a时，该植物叶肉细胞中产生ATP的生理过程有__________（填图甲中字母）。当光照强度大于b时，限制光合速率的主要环境因素可能是__________。27.（10分）人体的内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。图甲是人体部分生理过程示意图，其中①②③表示体液，a、b、c表示物质；图乙是人体血糖调节的部分过程示意图。请回答下列问题：（注：图甲中，①为血浆，②为组织液，③为细胞内液。a、b、c可表示营养物质、代谢废物或气体等的交换。图乙为血糖调节的部分神经-体液调节过程，涉及胰岛B细胞、胰岛素、靶细胞等。）（1）图甲中，①②③构成了人体细胞生活的液体环境，称为__________。其中，②为__________，其与①在成分上的主要区别是①中含有较多的__________。（2）图甲中，若a为氧气，则其从①进入③至少需要穿过__________层生物膜。若b为葡萄糖，则其进入③后，在__________（填细胞器）中被彻底氧化分解，为细胞生命活动提供能量。（3）图乙中，当血糖浓度升高时，刺激__________细胞，使其分泌胰岛素。胰岛素能促进组织细胞__________，从而使血糖浓度降低。胰岛素的作用结果会反过来影响胰岛素的分泌，这种调节方式称为__________。（4）某糖尿病患者体内胰岛素分泌不足，可能是由于胰岛B细胞受损所致。若给该患者注射胰岛素，其血糖浓度可恢复正常，说明该类型糖尿病属于__________（填“Ⅰ型”或“Ⅱ型”）糖尿病。从免疫学角度看，这种糖尿病属于__________病。28.（12分）果蝇是遗传学研究的经典实验材料。果蝇的灰身（B）对黑身（b）为显性，长翅（V）对残翅（v）为显性，这两对基因分别位于两对同源染色体上。请回答下列问题：（1）果蝇作为遗传学实验材料的优点有__________（至少答出两点）。（2）若用纯合的灰身长翅果蝇与黑身残翅果蝇杂交，F1的表现型为__________。F1雌雄果蝇相互交配，F2中灰身长翅果蝇的基因型有__________种，其中纯合子所占的比例为__________。（3）若用黑身残翅果蝇（♀）与灰身长翅果蝇（♂）进行杂交，后代中出现了少量的黑身残翅果蝇和灰身长翅果蝇，其原因可能是__________。若要验证该原因，可选用F1中灰身长翅果蝇与__________果蝇进行测交。（4）现有一只灰身长翅雄果蝇，不知其基因型，请设计一次杂交实验来确定其基因型。实验方案：________________