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第3单元阅读6、数星星的孩子统编版

二年级语文(上)导入新课你们数过星星吗?张衡:“星星只要看得见,就能数得清。”初读课文1.自由朗读课文,借助拼音读准字音,读通句子。2.给每个自然段标上序号。会认字碧仰颗距靠变撒珍勺转楚祖绕汉刻研sǎbìyǎnɡkējùkàobiànzhēnsháozhuànràohànkèchǔyánzǔ多音字多音字转动()转身()转zhuànzhuǎn图片识字珍珠碧玉仰头勺子zhēnbìyǎnɡsháo汉字加减法识字撒

研扌散告非果页礻氵又石开猜一猜下面是哪个生字吧!碧王白坐在石头上。天真热,一连三杯水,我喝了又喝。这事太有趣了,我非告诉你不可。汉靠读通课文说说课文分几段?每段都讲了什么内容?1~3孩子和奶奶在院子里数星星。4爷爷告诉孩子关于星星的知识。5数星星的孩子是张衡。同学们看到了什么?晚上,满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。比喻把“星星”比喻成“珍珠”;把“天空”比喻成碧玉盘,非常生动形象地写出了星星又多又亮的特点。瞧,张衡在干什么?一个孩子坐在院子里,靠着奶奶,仰起头,指着天空数星星。这几个动词写出了孩子数星星的样子。一颗、两颗……一直数到了几百颗。从这句话中你感受到了什么?我感受到了孩子数星星很认真、很有耐心,可以看出他对星星充满了好奇。张衡数星星,他能数得清吗?数不清星星数量多、乱动。能数得清星星不是乱动,两颗星中间总是隔那么远。分角色朗读第2-3自然段:找两位同学分别扮演奶奶和孩子进行对话。“傻孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”“奶奶,能看得见,就能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星和那颗星,中间总是隔那么远。”和蔼的语气。肯定、自信的语气。张衡和奶奶对数星星的看法分别是怎样的呢?“傻孩子,又在数星星了。”从奶奶这句话中你体会到了什么?“又”这个字说明张衡十分热爱天文,经常数星星。奶奶:“那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清吗?”星星数不清。张衡:“奶奶,能看得见,就能数得清。”星星数得清。分析张衡说“能数得清”的理由,体会人物特点。“奶奶,能看得见,就能数得清。”他观察星星的决心很大,不怕困难,不怕麻烦。“星星是在动,可不是乱动。”他通过长时间的细致观察,发现星星的运动是有规律的。他是一个好奇心强、耐心细致、刻苦努力的人。“您看,这颗星和那颗星,中间总是隔那么远。”他不是简单地数星星,而是在研究星星的运行规律和空间分布。你觉得张衡是个什么样的人?正在这时,爷爷走了过来,他听到了张衡说的话,那他赞同张衡的说法吗?你能从文中找到有关的句子来说明吗?师范读第4自然段。“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”鼓励、意味深长的语气。数一数爷爷总共说了几句话?6句话爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的星星是在动,可是看起来它们之间的距离好像是不变的。我们的祖先把它们分成一组一组的,还给起了名字。”细读爷爷的话,感受其中的含义:①②③第①句话肯定了张衡观察得很仔细。第②③句话说明星星是分成一组一组的,每组都有名字。爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星,连起来像一把勺子,叫北斗七星。勺口对着的那颗星,就是北极星。北斗七星总是绕着北极星转。”④⑤⑥第④⑤⑥句话以北斗七星举例作进一步说明,使张衡又获得了新的天文知识。北斗七星是什么样的呢?北极星又在哪个位置?两者之间的位置关系是怎么样的呢?张衡听了爷爷的话之后是怎么想的,又是怎么做的?最后得出了什么结论?爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星星。他看清楚了,北斗七星果然是绕着北极星慢慢转动的。想(半信半疑)做(爱观察,爱思考)得出结论他是一个善于观察、勤于思考的人。通过这里你觉得张衡是个什么样的人?设置采访情境,通过提问加深对人物的理解。可以老师扮演记者,学生扮演张衡。(采访时注意转换成第一人称)想一想:下面的句子怎么读更好?星星是在动,可不是乱动。这颗星和那颗星,中间总是隔那么远。北斗七星果然是绕着北极星转动的。重读“可不是”,强调星星不是没有规律乱动。重读“总是”,强调孩子观察细致。重读“果然”,突出孩子验证后的肯定和惊喜。总结全文想想张衡为什么能成为著名的天文学家,联系课文内容和生活经验说一说。因为张衡从小善于观察、乐于探究,长大后刻苦钻研,所以成为了著名的天文学家。地动仪张衡发明的地动仪是世界上第一架地震仪,也是有史以来人类第一次运用科学手段来测定地震方向的器具。说一说你还知道的其他科学家的故事,或者交流自己对天文知识的了解和兴趣。指导书写左右结构上下结构半包围结构“米”的末笔捺改点。“女”的撇点一笔写成,横笔右端不出头。“免”头部稍小,中框扁方,撇画从框部正中撇出,竖弯钩弯转自然,钩底要平。“女”两撇平行,横画左伸。“乃”宽窄得当,位置比左部略低。上部收紧。“亻”竖画宜短。“尔”横钩宜短;竖钩端正,两点对称。“心”卧钩呈月牙形,三点间距大致相等,点画位置恰当。撇点距离适中,撇捺开张。下部稍小,竖画正直。“彳”两撇平行,竖画正直。“艮”横向笔画平行;竖提要正;斜捺收笔比竖提稍高。“亦”上点居中;横画稍长;两竖短而平行;左右两点对称。“又”的交叉点与上点相对,撇捺舒展,收笔大致平齐。横折钩上段直正,下部略向左弯,点居框的中上部。“弓”稍窄,横向笔画平行、均匀,横折和竖折折钩稍向左斜。“长

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