商丘市永城市2026年数学三年级第一学期期末经典试题含解析

商丘市永城市2026年数学三年级第一学期期末经典试题考生请注意：1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、神奇小帮手。1．从100中连续减去（______）次1结果得0，这说明100里面有（______）个1．2．小胖把？题目抄错了，得出的结果是，你能根据小胖得出的结果，算出（________），正确的积是（________）。3．3分＝_____秒360分＝_____时4．读一读，写一写。0.35读作（_______）,4.50读作（______）七点七七写作（____）,零点零九写作（____）。5．把15个梨平均分成5份，2份是梨总数的，有（）个。6．小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，小明到学校的时间是（______）。7．伯伯今年50岁,小丽今年14岁,（_______）年前伯伯年龄是小丽的5倍。8．常用的质量单位按从小到大的顺序是（___）、（___）、（___）．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间也一定有0。（________）10．5条边都相等的图形就是正五边形。（______）11．小明有6本画册，小红有3本画册，小红的画册是小明的18倍．（______）12．刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年11月。（________）13．1.40米和1米4厘米一样长。（______）14．220×5的积的末尾只有一个0。（______）15．比8的4倍少8的数，就是8的3倍。（______）16．在有余数的除法中，余数只要比被除数小都可以．（____）17．正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形。（________）18．用两根铁丝,分别围成长方形和正方形,长方形和正方形的周长相等。（_____）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．下面图形中（）的周长最长．A． B． C．20．下面第（）项中的图形A与图形B周长不相等。A． B． C．21．有两个大小一样的长方形，长都是6厘米，宽都是3厘米，如果拼成一个正方形，周长应是（

）A．6×4=24(厘米) B．6×3×2=36(厘米) C．(6+3)×4=36(厘米) D．6×2+3×2=18(厘米)22．小马虎做除法时，把除数6错看成9，结果得到商是12，正确的商应该是（）A．12 B．18 C．27 D．5423．12.35元读作()．A．十二点三十五元 B．十二点三五元 C．一二点三五元24．长方形长7米，比宽多2米，宽是（）A．7+2=9(米) B．7－2=5(米) C．7×2=14(米) D．7+2+2=11(米)25．某年5月1日正好是星期一，这一年的5月份共有（）个星期一。A．4 B．5 C．6 D．326．用同样长的小棒摆一个长方形，至少要用（）根．A．4 B．6 C．10 D．1227．1吨钢材与1000克棉花相比（）．A．钢材重 B．钢材轻 C．一样重 D．无法确定28．两位数乘一位数，积不可能是（）。A．四位数 B．三位数 C．两位数四、勤奋的你来算一算。29．直接写出下面各题的得数。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨69mm＋31mm＝（）cm⑩3km－300m＝（）m30．列竖式计算并验算。416＋268＝824－375＝747×3＝31．计算下面图形的周长。（单位：）（1）（2）五、操作题。32．估一估、连一连．六、解决问题33．如图中正方形A的边长是8厘米，正方形B的边长是12厘米．大正方形的周长是多少厘米？34．一本书，淘淘第一天看了全书的，第二天看了全书的。还剩下全书的几分之几没有看？35．一条绳子长米，王刚和李强都剪下米。这条绳子还剩下多少米?36．小明看一本故事书，已经看了40页，剩下的页数比看了的多15页，这本故事书一共有多少页？37．乐乐和爷爷奶奶一起外出旅游，回家后选出160张照片冲洗，如果相册每页放6张，160张照片一共需要放多少页?

参考答案一、神奇小帮手。1、100100【详解】略2、23115【分析】先利用“积÷一个乘数＝另一个乘数”求出☆来，再乘5得正确的积；据此即可解答。【详解】69÷3＝2323×5＝115【点睛】熟练掌握乘法各部分之间的关系是解答本题的关键。3、1802【分析】（1）高级单位分化低级单位秒乘进率1．（2）低级单位分化高级单位时除以进率1．【详解】（1）3分＝3×1秒=180秒；（2）31分＝͠31÷1时=2时．故答案为：180，2．【点睛】时、分、秒相邻单位间的进率是1，由高级单位化低级单位乘进率，反之除以进率．4、零点三五四点五零7.770.09【解析】略5、；6【分析】根据分数的意义可知，将15个梨平均分成5份，其中1份占它的，是15÷5个。2份占它的，是15÷5×2个。【详解】把15个梨平均分成5份，2份是梨总数的。15÷5×2＝3×2＝6（个）则有6个。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。6、7时25分【分析】已知小明6：55从家出发去上学，30分后到学校，求小明到学校的时间是多少，用出发时刻加上路上经过的时间，即可得解。【详解】6时55分＋30分＝7时25分【点睛】此题考查了时间的推算，即到校时刻＝出发时刻＋经过时间。7、5【解析】略8、克千克吨【详解】掌握质量的常用单位有克、千克、吨，并且知道它们之间的换算，1000千克=1吨，较小的物体用克做单位，较大的物体用吨做单位．二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、×【分析】130×2＝260，106×2＝212，说明两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；据此即可判断。【详解】根据分析可知，两个数相乘时，一个因数的末尾有0，积的末尾一定有0；一个因数的中间有0，积的中间不一定有0；所以判断错误。【点睛】本题主要考查学生对乘数中间或末尾有0的乘法运算知识的掌握，可以举例说明来进行判断。10、×【详解】略11、错误【分析】根据倍的认识可知，求一个数是另一个数的几倍，用除法计算，据此列式解答.【详解】6÷3=2，小明的画册是小红的2倍，原题说法错误.故答案为错误.12、×【分析】身份证号码中第1~6位为省市地区代码，第7~14位表示出生年月日，第15、16为顺序码，第17位表示性别，其中单数为男、双数为女。第18位是校验码。据此解答即可。【详解】刘老师的身份证号码刘老师是一位男老师，出生日期是1963年6月。故答案为：×。【点睛】熟练掌握身份证各个数位表示的意义是解决本题的关键。13、【详解】1米=100厘米，把1.40米换算成几米几厘米，然后做出判断即可；即：1.40米=1米40厘米，和1米4厘米不一样长，原题说法错误.14、×【详解】略15、√【分析】先用8乘4求出8的4倍，再减去8，求出比8的4倍少8的数。用8乘3求出8的3倍，将两个数进行比较。【详解】8×4－8＝32－8＝248×3＝2424＝24所以比8的4倍少8的数，就是8的3倍，此说法正确。故答案为：√。【点睛】解决本题也可以这样想：8的4倍就是4个8，再少8的数，就是3个8；8的3倍也是3个8，所以原题说法正确。16、×【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，据此判断即可．【详解】在有余数的除法中，余数要比除数小，而不是比被除数小；故答案为×．【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小．17、√【分析】正方体从正面、左面、右面、后面和上面看，看到的形状都是正方形。【详解】根据分析可知，正方体从正面和侧面观察，看到的形状都是正方形，所以判断正确。【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。18、×【详解】略三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、C【详解】图中小正方形的边长是1，A，它的周长是10；B，它的周长是12；C，它的周长是14；14＞12＞10；C的周长最大．故选：C．20、A【分析】根据图形的特点，通过平移变化，尽量使图形转化为规则图形，然后比较周长的长度即可。【详解】A．图形A的周长等于长方形的周长加上两条竖着的线段的长，图形B的周长等于长方形的周长，所以图形A与图形B周长不相等；符合题意。B．图中两部分的周长都等于长方形的一条长，加上一条宽，再加上公共曲线部分；排除。C．图中的两个周长都等于正方形的周长；排除。故答案为：A【点睛】本题主要考查周长的比较，关键是利用转化思想，把不规则图形转化为规则图形的周长计算。21、A【详解】略22、B【详解】略23、B【详解】略24、B【详解】长比宽多2米，就是宽比长少2米．25、B【分析】5月是大月有31天，用31除以7，有余数，商加1就星期一的个数。【详解】31÷7＝4（个）……3（天）4＋1＝5（个）故答案为：B。【点睛】熟练掌握年、月、日知识是解答本题的关键。26、A【分析】因正方形是特殊的长方形，所以用同样长的小棒摆一个长方形，包括摆成的是一个正方形．据此解答．【详解】用同样长的小棒4根可摆成正方形，正方形是特殊的长方形，所以至少需要4根．故选A．27、A【详解】略28、A【分析】用最大的两位数乘最大的一位数，乘积最大。用最小的两位数乘最小的一位数，乘积最小。据此判断两位数乘一位数的乘积是几位数。【详解】99×9＝89110×1＝10则两位数乘一位数，积可能是三位数，也可能是两位数。故答案为：A。【点睛】两位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘两位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。四、勤奋的你来算一算。29、3000；96；11；9050；23；505；8010；2700【详解】略30、684；449；2241【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。整数乘法验算时，交换两个因数的位置，看是不是等于积。【详解】416＋268＝684验算：684－268＝416824－375＝449验算：449＋375＝824747×3＝2241验算：3×747＝224131、（1）19cm；（2）24cm【分析】（1）根据周长的定义：三角形的周长＝三条边的和，由此带入数据计算即可；（2）根据周长的定义：正六边形的周长＝正六边形的边长×6，由此计算。【详解】（1）9＋7＋3＝19（cm）（2）4×6＝24（cm）五、操作题。32、【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知：曲别针重2克；鸡蛋重55克；排球重400克；老虎重100千克；据此解答．六、解决问题33、80厘米【详解】8+12＝20（厘米）20×4＝80（厘米）答：大正方形的周长是80厘米．34、【分析】据题意可知