河南信阳市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题

高级中学名校试卷PAGEPAGE1河南信阳市2025-2026学年高三上学期期末考试历史试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用像皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：本题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1.封检题署是指文书在完成封装后，在封缄之处题写署名、日期等相关信息。秦及汉初的封检题署由发文机构撰写，收文按启封机构各自启封，文书收发分曹运作；西汉中后期的封检题署分发文与收文两个阶段撰写，文书被统一启封，统一化管理。这一变化（）A.加强了政令传递的便捷性 B.体现了国家治理能力的提升C.完善了中央行政管理体系 D.推动了道路交通建设的发展2.唐代科举考试中，明经科主要测试对儒家经典的记诵与理解，进士科则侧重诗赋写作与策论应对时政，中唐以后进士科出身者在仕途上更受重视。这反映出唐代选官制度逐渐（）A.回归门阀士族垄断B.注重应试者的实际才能与文采C.降低儒学地位D.以诗赋优劣作为唯一标准3.河南洛阳含嘉仓（隋唐皇家粮仓）考古显示：仓窖采用“火烧窖壁+草木灰垫底”工艺，以“席子夹糠”分层储粮；出土铭砖记载储粮来源、数量及管理人员信息，部分仓窖的谷子千年后仍能发芽。据此可知，隋唐时期（）A.用地理优势实现粮食久储 B.依靠技术革新保障储粮C.储粮技术革新与管理并重 D.开创了有效的储粮工艺4.1929年，国民政府制定了南京规划方案《首都计划》，明确规定南京的城市建筑要坚持“中国固有之形式”，具体内容为“本诸欧美科学之原则”“吾国美术之优点”，宏观规划上借鉴欧美模式，微观上采用中国传统建筑形式。这种城市建筑理念（）A.凸显了民族的不自信 B.违背了城市现代化趋势C.服务于国民政府统治 D.体现了中西合璧的思想5.1953年起，政务院批准在全国省、市、县建立卫生防疫站，卫生部先后颁布相关法规，同期推行计划免疫、开展爱国卫生运动并普及医疗卫生知识。这一系列举措旨在（）A.构建全国性的医疗保障体系B.提升全民健康公共卫生水平C.强化政府对医疗卫生的管控D.应对突发公共卫生事件需求6.2015年被评为第五届全国助人为乐模范的周丽娜，是新疆阿图什市上阿图什镇某双语幼儿园园长。她从辽宁沈阳来到新疆阿图什，从一句维吾尔语都不懂到成为当地维吾尔族孩子们离不开的双语教师。据此可知，周丽娜的事迹（）A.反映了区域经济趋向平衡发展 B.呈现出丰富的民族和谐交融的情景C.见证了民族区域自治制度建立 D.主要体现了民族语言交流的重要性7.古代苏美尔人的法典规定：“倘自由民收割而给雇工银一舍客勒，而雇工不助自由民，完全不为之刈割，则彼应付出银十舍客勒，并应退还已领之分给品——大麦、油及衣服。”这一法律条文反映出苏美尔社会（）A.个体农民间存在互助合作 B.重视保护奴隶主阶级利益C.存在严格的人身依附关系 D.注重维护契约双方的权利8.1498年，威尼斯从埃及进口香料约1200吨，1506年降至335吨。由于货源短缺，威尼斯的胡椒价格每担从1500年的42杜卡特上涨到1504年的80杜卡特。而同时期荷兰的安特卫普的香料贸易却迅速发展起来，价格也下降至每担20杜卡特。据此可知，该时期（）A.荷兰人垄断了欧亚之间的香料贸易 B.资本主义国家间的经济竞争激烈C.香料等新产品大量出现在欧洲市场 D.欧洲对外贸易的路线发生了变化9.霍布斯在《利维坦》中指出，教会的职能在于宣传“基督教信仰”，并将宗教信仰“结合在一个主权者的人格中的一群人，他们应当在主权者的命令下聚会”。霍布斯的主张（）A.拉开了宗教改革的序幕 B.顺应了民族国家发展的需要C.旨在打击罗马教廷权力 D.奠定了政教合一理论的基础10.1609年，荷兰人格劳秀斯在其发表的《海洋自由论》中提出：“海洋是取之不尽、用之不竭、不可占领的人类共有物，任何国家不得对海洋提出要求，海洋应向所有国家开放，由所有国家平等使用。”这一观点反映了当时（）A.为荷兰争取更多的海洋权利和发展空间B.荷兰确立海上霸主地位C.和平主义海洋观盛行D.西、葡殖民垄断地位丧失11.据《巴黎公社史稿》载，公社取缔教会垄断教育权，将教会财产收归公共支配；废除旧官僚高薪制，明确公职人员薪资不超熟练工人薪资上限。据此可知，巴黎公社的举措（）A.根除封建教会与官僚阶层残余势力B.构建新型的教育与行政制度体系C.践行无产阶级平等与公共利益导向D.实现劳动阶层对社会财富的掌控12.如表是19世纪中期欧洲大陆部分国家的航道政策。这一时期这些国家的航道政策（）国家和地区航道政策人均航道里程（千公里）比利时由省级政府和私人共同所有变为国家所有0.36（1850年）法国公共部门与私人部门建立合伙机制共同参与0.23（1850年）德意志航道网络属于国家所有0.07（1850年）A.维护了航道垄断组织的利益 B.推动欧洲统一市场的形成C.顺应了新式交通工具的变革 D.加剧各国经济发展不平衡13.下面为1900~1980年美国家庭设备采用率和女性每周家庭劳动时间变化图。对此解读合理的是，该时期美国（）A.女性社会经济地位日益提高B.技术创新改变了家庭消费习惯C.科技革命引发产业结构剧变D.科技进步推动社会生产力解放14.下图是1928-1930年苏联大规模农民反抗次数的统计。导致图中现象出现的原因是（）A.余粮收集制的推行 B.农业集体化运动的影响C.新经济政策的开展 D.农副产品收购制的危害15.下图所示为1944年7月发表的一幅漫画。图中左侧是英国财政部顾问凯恩斯，右侧是美国财政部官员摩根索，在各国代表的关注下，两人正准备将代表黄金的“战前金砖”改造成“和平金融基础”台子上放着的“含金塑料”（代表美元）。这一作品反映了（）A.英美战时同盟的巩固 B.欧洲复兴计划的实施C.全球贸易格局的改变 D.国际金融秩序的重构16.1999年，美国、英国、俄罗斯、中国等世界上最重要的经济体组成了二十国集团（G20），其成员涵盖面广，代表性强。到2015年，二十国集团的经济总量超过全球经济总量的80%。二十国集团是国际经济合作的主要论坛，也是全球经济治理的新机制。二十国集团的建立与发展反映了（）A.多极化趋势下合作的深化 B.国际经济新秩序最终形成C.全球经济重心转移的完成 D.区域经济集团化迅速发展二、非选择题：本题共4小题，共52分。17.阅读材料，完成下列要求。材料改革是新中国发展进步的核心动力，贯穿国家建设与治理的全过程，推动各领域实现跨越式发展。以下是新中国不同时期关键领域改革的核心方针与措施。序号核心方针/措施①颁布《中华人民共和国土地改革法》，废除封建地主阶级土地所有制，实行农民土地私有制，保护富农经济②以增强企业活力为中心，扩大国有企业经营自主权，实行政企分开，推行承包经营责任制③确立建立现代企业制度目标，推行公司制、股份制改革，实现产权清晰、权责明确、政企分开④降低关税税率，放宽外贸经营权限制，规范外贸经营秩序，对接世贸组织规则完善涉外经济体制⑤推进农村集体资产清产核资，确认成员身份，发展农民股份合作，保障农民集体资产收益权⑥优化税制结构，推进增值税留抵退税常态化，完善地方税体系，强化财税对国家治理的支撑作用（1）结合新中国不同时期面临的主要任务和采取的重要举措，从材料中任选两则内容并分别予以阐释。（要求阐释对应时期的改革。）（2）根据材料并结合所学知识，简析新中国改革事业发展的历史启示。18.阅读材料，完成下列要求。材料一二战后，亚非拉各国掀起民族解放运动的浪潮。1955年，29个亚非国家和地区的代表在印度尼西亚万隆召开会议，会议提出“反对殖民主义、维护民族独立、促进相互合作”的核心主张，形成了体现团结反帝精神的“万隆精神”。万隆会议后，亚非拉民族解放运动进一步高涨：非洲在1960年出现17个国家独立的“非洲年”，到20世纪90年代末，非洲大陆绝大多数国家摆脱殖民统治；亚洲的印度、巴基斯坦等于1947年实现独立，越南、古巴等国通过武装斗争推翻殖民或傀儡政权；拉美国家则在维护国家主权的同时，掀起反对美国霸权、收回经济主权的斗争。——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史·现代史编》材料二19世纪末形成的世界殖民体系，在二战后迅速瓦解。1945年，全球独立的亚非拉国家仅30余个，到1990年纳米比亚独立，标志着欧洲殖民者入侵和奴役非洲长达5个世纪的历史终结，世界殖民体系最终崩溃。新兴民族独立国家成为国际舞台的新力量，纷纷加入联合国，推动联合国逐渐摆脱少数大国控制。同时，这些国家积极倡导建立公正合理的国际秩序，为不结盟运动的兴起、多极化趋势的发展奠定了基础。——摘编自徐蓝《世界近现代史1500—2007》（1）根据材料一，概括二战后亚非拉民族解放运动的主要形式。（2）根据材料并结合所学知识，指出二战后亚非拉民族解放运动能够推动世界殖民体系瓦解的关键因素，并分析殖民体系瓦解对国际社会的影响。19.阅读材料，完成下列要求。材料一中国古代的赋役制度，经历了从租庸调制到两税法，再到一条鞭法、摊丁入亩的演变过程。租庸调制以人丁为主要征税标准，征收谷物和布匹；两税法以土地和财产为主要征税标准，分夏秋两季征收；一条鞭法将田赋、徭役、杂税合并，折成银两，按田亩征收；摊丁入亩则将丁银摊入田赋中，统一征收。材料二中国古代赋役制度的演变，反映了国家对农民的控制逐渐松弛，商品经济不断发展的趋势。租庸调制下，农民被牢牢束缚在土地上；两税法的实施，使农民的人身依附关系有所减弱；一条鞭法和摊丁入亩的推行，进一步削弱了农民的人身依附关系，促进了商品经济的发展。同时，赋役制度的演变也有利于国家财政收入的稳定和社会的稳定。——摘编自张帆《中国古代简史》（1）根据材料一，概括中国古代赋役制度演变的特点。（2）根据材料二并结合所学知识，分析中国古代赋役制度演变的原因和影响。20.阅读材料，完成下列要求。材料