济南市商河县2027届四年级数学第一学期期末达标检测试题含解析

济南市商河县2027届四年级数学第一学期期末达标检测试题注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、填空题。（20分）1．下午4:00时，钟面上的时针与分针形成的角是（______）度，是（______）角，这个角比平角小（______）度.2．在〇里填“×”或“÷”，在□里填上合适的数。根据120×25＝3000，可以得到：（120〇□）×25＝6000（120〇□）×（25〇□）＝10003．326□590≈326万，□里最大可以填________，158□6200≈1588万，□可以填________。4．一个平底锅，每次最多只能烙2张饼，每面要烙3分钟，烙5张饼需要（________）分钟。5．三亚是最美的海滨城市，也是中国空气质量良好的城市之一，陆地面积约1920（_____）。6．三百五十亿零七百二十八万写作（_______）,省略亿位后面的尾数是（_____）．7．73个104大约是________．8．一道除法算式，如果被除数扩大5倍，除数扩大10倍，得出的商应为原来的（________）。9．从2、0、9、7、5这5个数字中任取三个数字组成一个最大的三位数是（____）,任取两个数字组成一个最小的两位数是（____）,它们的积是（____）。10．填一填，先用计算器算出前两道，再观察算式，直接写出后两道．（____________）、（____________）、（____________）、（____________）二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．下面各数中，最大的是（）A．50500 B．500500 C．55000 D．4000512．一个平底锅,一次能同时烙两张饼,如果烙好一面需要2分钟,烙好3张饼至少需要()分钟．A．3 B．6 C．1213．体育课上同学们站成一排，老师让他们按1、2、3、4、5循环报数，最后一个报的数是2，这一排同学有（）人。A．26 B．27 C．2814．度量一个角，中心点对准顶点后，发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，这个角是（）度．A．30 B．130 C．100 D．7015．如图，两条直线相交，下面说法错误的是（）。A．∠1＋∠2＝180° B．∠1＝180°－∠3C．∠2＝∠4 D．∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝360°三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．甲数是31，乙数是11，把它们的和平均分成7份，每份是1．（_____）17．两个完全相同的梯形一定能拼成一个长方形。（________）18．从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。（______）19．一个数的近似数，一定比它本身大。（______）20．零下比零下低．（_______）四、计算题。（28分）21．快乐口算25×4=240×30=60×120=540－310=630＋70=210÷7=180＋0×50=130×20=22．列竖式计算。五、作图题。（8分）23．连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．请用你喜欢的方法说明3×2＋7×2＝（3＋7）×2是成立的。25．新城中学今年初一年级招收女生119人，男生217人每个班的人数最好相等，并且不能超过50人，你认为编成几个班合适？每班多少人？26．画出下边平行四边形的一条高,你所画的这条高,把平行四边形分割成了()形和()形．27．一个等腰梯形周长30厘米，上底和下底分别为8厘米、10厘米，这个梯形每条腰长多少厘米？28．

（1）量一量∠2＝（）°，∠3＝（）°；算一算∠1＝（）°，∠1＋∠3＝（）°。（2）过点A画DC的垂线。（3）请你在射线AB上找到一个点E，并连接CE，使四边形ADCE成为平行四边形。29．王奶奶、张奶奶两家都住在运河边，晚饭后相约散步。她们同时从家里出发，16分钟后相遇。王奶奶步行速度是60米/分，张奶奶速度是65米/分。王奶奶和张奶奶两家相距有多远？

参考答案一、填空题。（20分）1、120钝60【详解】略2、×；2÷；6；×；2【分析】积的变化规律：两个数相乘，一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0除外），积也乘几或除以相同的数；相乘的两个因数分别乘或除以某个数（0除外），积也会随之乘或除以某个数；（120〇□）×25＝6000，积扩大了2倍，一个因数不变，则另一个因数应扩大2倍，即120×2；（120〇□）×（25〇□）＝1000，积缩小为原来的，则可以是一个因数缩小为原来的，另一个因数扩大2倍得到，即（120÷6）×（25×2）＝1000。【详解】根据120×25＝3000，可以得到：（120×2）×25＝6000（120÷6）×（25×2）＝1000【点睛】此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用，要熟练掌握。3、47【详解】326□590≈326万，□里的数是舍去的数，最大可以填4；158□6200≈1588万，□里的数8是进一后得到的，□里面的数是7。故答案为：4；7.4、15【分析】先烙前2张饼，需2×3＝6分钟。剩下的三张饼分别为a、b、c；第一次烙a、b的正面；第二次烙a的反面和c的正面；第三次烙b、c的反面。所以烙剩下的三张饼需要3×3＝9分钟。这样烙5张饼至少需要6＋9＝15分钟。【详解】2×3＋3×3＝6＋9＝15（分钟）烙5张饼最少需要15分钟。【点睛】在烙饼优化问题中，要统筹安排烙饼的顺序，使锅里始终没有空位，这样才能保证需要的时间最短。5、平方千米【解析】略6、35007280000350亿【详解】略7、7300【详解】略8、【详解】略9、9752019500【详解】略10、2.832.7432.65432.5【详解】0.9+1.9=（1－0.1）+（2－0.1）=（1+2）－（0.1+0.1）=2.8；0.9+1.9+29.9=（1－0.1）+（2－0.1）+（30－0.1）=（1+2+30）－（0.1+0.1+0.1）=32.7；0.9+1.9+29.9+399.9=（1－0.1）+（2－0.1）+（30－0.1）+（400－0.1）=432.60.9+1.9+29.9+399.9+4999.9=（1－0.1）+（2－0.1）+（30－0.1）+（400－0.1）+（5000－0.1）=5432.5二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、B【详解】略13、B【分析】把这5个数看成一组，最后一个报的数是2，这一排的人数就是除以5，余数是2的数。【详解】A．26÷5＝5……1；B．27÷5＝5……2；C．28÷5＝5……3；这一排可能的人数是27。故选B。【点睛】先找到规律，再根据规律求解。14、D【分析】角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”，另一条边对着外圈刻度“30”，所以这个角的度数是这两个外刻度的差【详解】100°-30°=70°．故答案为D．15、B【分析】读图可知，∠1和∠2组成一个平角，则∠1＋∠2＝180°。∠2和∠3组成一个平角，则∠2＋∠3＝180°，∠1＝∠3。∠1和∠4组成一个平角，则∠1＋∠4＝180°，∠2＝∠4。∠1、∠2、∠3和∠4组成一个周角，则∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝360°。【详解】A．∠1＋∠2＝180°，原说法正确；B．∠1＝∠3，原说法错误；C．∠2＝∠4，原说法正确；D．∠1＋∠2＋∠3＋∠4＝360°，原说法正确；故答案为：B。【点睛】解决本题的关键是明确平角为180°，周角为360°。三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、√【详解】（31+11）÷7＝42÷7＝1每份是1，原题说法正确．故答案为√．17、×【分析】长方形是对边平行且相等，有4条边，有4个直角，所以只有两个完全相同的直角梯形才能拼成一个长方形，据此解答。【详解】只能说两个完全相同的梯形可能拼成一个长方形，只有两个完全相同的直角梯形才能拼成一个长方形，原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查平面图形的拼组，掌握梯形和长方形的特征是解题的关键。18、√【分析】根据条形统计图的特点和作用，可知从条形统计图里能清楚地看出各种数量的多少。【详解】由分析可知，这种说法是正确的。故答案为：√。【点睛】此题考查的目的是：理解和掌握条形统计图的特点和作用，能够根据它的特点和作用，解决有关的实际问题，通过条形统计图可以直观地看出数量的多少，便于进行比较。19、×【分析】根据取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，进行解答即可。【详解】由分析可知：一个数的近似数，不一定比它本身大；故答案为：×【点睛】此题主要考查运用“四舍五入”法取近似值的方法。20、×【详解】略四、计算题。（28分）21、10072007200230700301802600【详解】略22、4815；37；21……3【分析】根据整数乘除法笔算方法进行计算即可解答。【详解】321×15＝4815962÷26＝37990÷47＝21……3五、作图题。（8分）23、见详解【分析】从前面看，有2列，左边一列看到3个正方形，右边一列看到2个正方形；从右面看，看到3个小正方形排成一列；从上面看，有2列，左右各有1个正方形，由此解答。【详解】

【点睛】本题是考查作简单图形的三视图，能正确辨认从正面、上面、左面（或右面）观察到的简单几何体的平面图形。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、见详解【分析】分别算出等式两边算式表达的意义，如果相同，则说明成立；据此解答即可。【详解】3×2＋7×2表示3个2跟7个2相加，结果是10个2；（3＋7）×2的结果也是10个2；所以3×2＋7×2＝（3＋7）×2是成立的。【点睛】本题考查的是对乘法分配律的理解掌握。25、7；48；【分析】根据题意可知，女生人数＋男生人数＝总人数，根据每个班的人数最好相等，并且不能超过50个，因为50×6＝300那么班级数应大于6个，用总人数÷班数＝每班人数，每班人数与50进行比较，据此解答。【详解】119＋217＝336（人）336÷50＝6（个）……36（人）336÷6＝56（人），56＞50，不成立；336÷7＝48（人），48＜50，成立；答：我认为编成7个班合适，每班48人。【点睛】本题考查除数是两位数的除法，掌握题干中每个班的人数最好相等是关键。26、梯三角【详解】略27、6厘米【详解】（30-8-10）÷2=6（厘米）答：这个梯形每条腰长6厘米．28、（1）45；45；135；180（2）见详解（3）见详解【分析】（1）用量角器量出∠2、∠3的度数，180°减去∠2的度数等于∠1的度数，再把∠1与∠3相加。（2）用三角板一条直角边与DC重合，沿DC滑动三角板，当另一条直角边过A点时，沿这条直角边画直线，即是过A作DC的垂线。（3）过C点作DA的平行线交射线AB于E，四边形