2026八升九物理易错题与实验探究专项包

八升九物理易错题与实验探究专项包姓名：__________班级：__________完成日期：__________2026八升九物理

易错题与实验探究专项包错因分析·规范答题·评分细则适用对象与使用场景•适合八年级升九年级学生在暑假后段、开学前两周或开学初进行易错补强。•重点覆盖力学、热学、电学入门、实验探究、计算规范五类高频失分点。•建议先完成易错定位，再做专项训练，最后完成诊断卷和二次复测。本资料怎样使用更有效•第一遍按题号完成，不查答案；每题标注“会/不稳/不会”。•订正时不要只抄答案，要写出错因标签和改正证据。•隔天做二次复测，若同类题仍错，回到对应纠偏卡重新读。

使用说明与资料依据本资料按“先定位、再纠偏、后训练、再检测”的顺序组织。每个题组都配有答案、分步解析和易错提醒，实验题另配评分要点，方便学生独立完成，也方便家长或教师检查。资料依据与适用边界•依据教育部《义务教育物理课程标准（2022年版）》中关于物质、运动和相互作用、能量、实验探究与科学思维等学习要求整理。•内容面向八升九衔接复习与入门预习，不替代学校课堂教学、教材学习和教师个性化指导。•题目为训练用途，重点服务概念理解、实验表达和规范解题，不对应任何特定考试试卷。目录模块内容完成目标一易错定位与纠偏路径先判断自己错在哪里，建立复盘闭环二高频易错概念纠偏卡用正确表述替代模糊记忆三概念与易错判断训练选择、判断、改错，巩固物理语言四实验探究专项训练读图、器材、变量、结论、误差五计算规范专项训练公式、代入、单位、结论六开学诊断卷与评分细则完成一次综合检测并定位短板七错题复盘与二次复测表把错题变成下次能拿分的能力

一、易错定位与纠偏路径1.先给错因贴标签错因标签常见表现纠偏动作概念混淆把温度和内能、电流和电压、压力和压强等概念混为一谈重读纠偏卡，写出“条件+关系”条件漏读漏看“匀速”“电阻一定”“同种液体”“浸没”等关键词圈出条件，再判断能否套用规律单位换算cm²与m²、mL与cm³、kΩ与Ω、mA与A换算错误计算前先统一单位，结果后写单位实验变量分不清自变量、因变量、控制量，结论不带条件按实验流程图写“在……一定时……”公式套用只看数字不看物理过程，套错公式或漏写推导先画图或列已知，再选公式表达不完整只写结果，不写依据、方向、原因或结论按评分点补全关键句

2.7分钟易错定位表序号自查项目判断需要补强的题号1看到“热量”时，我能判断它只表示热传递过程中的能量转移□稳□不稳□不会2看到“浮力变化”时，我会先判断排开液体体积和液体密度是否变化□稳□不稳□不会3看到电路题时，我能先判断电流路径，再判断串联或并联□稳□不稳□不会4实验题结论能写出控制条件，不只写“成正比”或“越大越大”□稳□不稳□不会5计算题能写公式、代入、单位、结论，不只给结果□稳□不稳□不会定位示例•若第3项选择“不稳”，先完成概念纠偏卡7-12，再做概念题9-20和实验题7-12。•若第4项选择“不会”，先背熟实验答题流程，再练实验题1、2、8、9、12。•若第5项选择“不稳”，计算题每题必须补写“已知、公式、单位、答”。

二、高频易错概念纠偏卡本模块适合在做题前快速阅读，也适合订正错题时回看。每张纠偏卡都要做到：能读懂、能复述、能在题目里使用。序号易错概念正确理解一句话纠偏1温度、热量、内能温度表示冷热程度；内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和；热量是热传递过程中转移的能量。不能说“物体含有热量”，应说“物体吸收或放出热量”。2改变内能的两种方式做功和热传递都能改变内能，二者在改变内能的效果上可以等效。摩擦生热常从做功角度分析，热水变凉常从热传递角度分析。3比热容比热容反映物质吸放热本领，与物体质量、吸收热量多少、温度变化大小无关。同种物质状态相同，比热容通常相同；水比热容大，温度变化较慢。4压力和压强压力是垂直作用在受力面上的力，压强表示压力作用效果，p=F/S。面积变小压强变大，前提是压力相同。5浮力浮力大小等于物体排开的液体所受重力，F浮=ρ液gV排。物体浸没后继续下沉，V排不变，液体密度不变，浮力不变。6力和运动物体受到平衡力时运动状态不改变；运动状态改变说明合力不为零。速度为零不一定不受力，匀速直线运动不一定不受力。7电流电流表示电荷定向移动形成的效果，串联电路电流处处相等。电流不是“从电源用完”，流经各处不是逐渐变小。8电压电压是形成电流的原因，电源提供电压。有电压不一定有电流，还要看电路是否闭合。9电阻电阻表示导体对电流的阻碍作用，与材料、长度、横截面积、温度等有关。不能说电阻由电压和电流决定；R=U/I是测量或计算关系。10欧姆定律导体电阻一定时，通过导体的电流与两端电压成正比。使用I=U/R时要确认同一导体、同一时刻的U、I、R。11串联电路只有一条电流路径，任一处断开全电路停止工作；电流处处相等。电压按电阻大小分配，不能说每个用电器电压一定相等。12并联电路有两条或多条支路，各支路用电器互不完全影响；各支路两端电压相等。干路电流等于各支路电流之和。

三、概念与易错判断训练完成要求•共24题，建议用时25分钟。先独立完成，再对照解析订正。•订正时必须写出错因标签：概念混淆、条件漏读、单位换算、实验变量、公式套用、表达不完整。题号判断题干选择错因标签1物体温度升高，内能一定增大。□正确□错误□需加条件2物体吸收热量，温度一定升高。□正确□错误□需加条件3热量可以从内能小的物体传给内能大的物体。□正确□错误□需加条件4同一物体，受力越大，运动速度一定越大。□正确□错误□需加条件5静止在桌面上的书受到重力和支持力，这两个力是一对平衡力。□正确□错误□需加条件6液体深度越大，压强越大。□正确□错误□需加条件7物体浸没在水中越深，所受浮力越大。□正确□错误□需加条件8漂浮物体受到的浮力等于它的重力。□正确□错误□需加条件9电路中有电源就一定有电流。□正确□错误□需加条件10串联电路中各处电流相等。□正确□错误□需加条件11并联电路中各支路两端电压相等。□正确□错误□需加条件12电阻越大，通过它的电流一定越小。□正确□错误□需加条件13R=U/I说明电阻随电压增大而增大。□正确□错误□需加条件14滑动变阻器接入电路时只接上面两个接线柱也能改变电阻。□正确□错误□需加条件15温度计读数时视线应与液柱上表面相平。□正确□错误□需加条件16实验中多次测量都能求平均值减小误差。□正确□错误□需加条件17探究电流与电压关系时，应保持电阻不变。□正确□错误□需加条件18探究电流与电阻关系时，应保持电阻两端电压不变。□正确□错误□需加条件19使用电流表时可以直接接在电源两端。□正确□错误□需加条件20使用电压表时要与被测用电器并联。□正确□错误□需加条件21做功越多，功率一定越大。□正确□错误□需加条件22机械效率越高，机械越省功。□正确□错误□需加条件23同一物体质量越大，惯性越大。□正确□错误□需加条件24速度越大的物体，惯性越大。□正确□错误□需加条件概念判断题答案与解析题号答案分步解析易错提醒1正确温度升高时，分子无规则运动加剧，内能通常增大。不要把“温度升高”与“吸热”完全等同，温度升高也可能由做功引起。2错误晶体熔化或液体沸腾时吸热但温度保持不变。看清物态变化过程，不能只凭“吸热”判断温度。3正确热传递方向由温度高低决定，不由内能多少直接决定。高温小铁块可以向低温大水池放热。4错误力改变运动状态，速度大小还与受力时间、原运动状态等有关。力不是维持运动的原因。5正确书静止，重力和支持力作用在同一物体上，大小相等、方向相反、同一直线。平衡力和相互作用力的研究对象不同。6需加条件在同种液体中，液体压强随深度增大而增大。结论要带条件：同种液体。7错误浸没后V排不变，水的密度不变，浮力不变。浮力与深度没有简单正比关系。8正确漂浮时物体静止，竖直方向受平衡力，F浮=G。不要误认为漂浮物体密度一定等于液体密度。9错误形成持续电流需要电源且电路闭合。断路时有电压但没有持续电流。10正确串联电路只有一条电流路径，电流处处相等。不是电流被前面的用电器消耗了。11正确各支路两端都接在同一电源两端，电压相等。电流不一定相等，取决于支路电阻。12需加条件在电压一定时，电阻越大，电流越小。缺少“电压一定”就不能直接比较。13错误定值电阻的阻值由导体本身性质决定，R=U/I用于计算。图像中U和I成正比，R为斜率相关量。14错误只接上面两个接线柱相当于接入金属杆，电阻很小且不能有效调节。正确接法是一上一下。15正确视线相平可减少读数误差。读数前还要确认分度值。16需区分测量同一物理量多次测量可求平均值；探究规律多次测量主要是寻找普遍规律。不能见到多次测量就只写“求平均”。17正确控制变量法要求研究U与I关系时控制R不变。结论要写“电阻一定时”。18正确改变电阻后调节滑动变阻器，使定值电阻两端电压保持不变。不能保持电源电压不变就认为完成控制。19错误电流表内阻很小，直接接电源两端可能造成短路。电流表要串联接入被测电路。20正确电压表测两端电压，需要并联在被测部分两端。电压表不能串联当作电流表使用。21需加条件功率表示做功快慢，P=W/t；时间不同不能只比较功。比较功率要看相同时间内做功多少，或相同功所用时间。22错误使用任何机械都不省功；机械效率高表示有用功占总功比例大。不能把“省力”和“省功”混为一谈。23正确惯性大小只与质量有关。惯性不是力，不能说受到惯性。24错误惯性大小与速度无关，只与质量有关。高速小球的惯性可能小于低速大车。

四、实验探究专项训练实验题评分通用细则评分点达标表现常见分值扣分提醒实验目的能说出研究对象和物理量关系1分只写器材名称不得分或少得分变量控制写清自变量、因变量、控制量2分结论缺少控制条件常扣1分器材使用量程、分度值、连接方式、安全操作正确2分电表接反、量程不当、滑变接法错误扣分数据处理会读数、会计算、会画图或分析趋势2分单位漏写、读数不规范扣分结论表达用完整物理语言表达关系和条件2分只写“越大越大”表达不完整误差与改进能从操作、器材、环境、读数等角度说明1分只写“多做几次”但不说明目的少得分实验1.探究水沸腾时温度变化特点某小组用温度计、烧杯、石棉网、酒精灯和秒表探究水沸腾时温度变化。实验中发现水沸腾后继续加热，温度计示数基本保持不变。请写出结论，并说明实验中为什么要持续加热。项目内容参考得分结论2分，持续加热原因2分，语言完整1分。答案结论：水沸腾时继续吸热，温度保持不变。持续加热是为了让水不断吸热，维持沸腾过程。分步解析①确认研究对象为水的沸腾；②根据现象“继续加热但温度基本不变”写结论；③说明持续加热对应吸热条件。易错提醒不能写成“水沸腾不吸热”。沸腾时吸热但温度不变。实验2.比较不同物质吸热能力质量相同的水和食用油用相同加热器加热相同时间，食用油温度升高更多。请判断哪种物质吸热能力更强，并写出判断依据。项目内容参考得分控制条件2分，结论1分，依据2分。答案水的吸热能力更强。相同质量、相同加热时间表示吸收热量近似相同，水温度升高较小，说明水的比热容较大。分步解析①相同加热器、相同时间对应吸热相同；②比较温度变化；③温度变化小的吸热能力强。易错提醒不要把“升温快”误认为“吸热能力强”。实验3.探究液体压强与深度关系用压强计探究液体内部压强。保持探头方向和液体种类不变，将探头从浅处移到深处，U形管液面高度差增大。写出实验结论。项目内容参考得分条件1分，现象依据2分，结论2分。答案在同种液体中，液体内部压强随深度增加而增大。分步解析①液体种类不变；②U形管高度差增大说明压强增大；③结论必须带条件“同种液体”。易错提醒少写“同种液体中”会导致结论范围过大。实验4.探究浮力大小影响因素同一金属块先后浸没在水和盐水中，弹簧测力计示数在盐水中更小。请比较两次浮力大小，并说明原因。项目内容参考得分比较1分，公式或规律2分，原因2分。答案在盐水中受到的浮力更大。金属块均浸没，V排相同，盐水密度大，根据F浮=ρ液gV排，浮力更大。分步解析①测力计示数越小，说明浮力越大；②浸没时V排相同；③液体密度更大，浮力更大。易错提醒不能只说“盐水重”，要用液体密度和排开体积解释。

实验5.测量小车平均速度小车沿斜面下滑，记录路程s和时间t。若要减小时间测量误差，斜面坡度应适当大还是适当小？为什么？项目内容参考得分选择1分，原因3分，表达1分。答案斜面坡度应适当小。坡度小，小车运动较慢，运动时间较长，人工计时相对误差较小。分步解析①明确误差来自计时；②时间越短，反应时间影响越大；③适当减小坡度让时间变长。易错提醒不是坡度越小越好，过小可能导致运动不稳定。实验6.探究滑动摩擦力大小用弹簧测力计水平拉木块做匀速直线运动。为什么测力计示数可以表示滑动摩擦力大小？项目内容参考得分关键词1分，平衡状态2分，结论2分。答案木块做匀速直线运动时处于平衡状态，水平方向拉力和滑动摩擦力是一对平衡力，大小相等。分步解析①抓关键词“匀速直线运动”；②判断受平衡力；③拉力等于摩擦力。易错提醒若不是匀速直线运动，测力计示数不能直接等于摩擦力。实验7.连接串并联电路两个小灯泡连接后，断开其中一个小灯泡，另一个仍能发光。判断两个小灯泡的连接方式，并说明理由。项目内容参考得分判断2分，理由3分。答案两个小灯泡并联。因为断开一个支路，另一个支路仍有闭合通路，可以继续工作。分步解析①根据相互影响判断；②一个断开另一个仍工作说明有独立支路；③判定并联。易错提醒不能只看灯泡亮暗判断串并联。实验8.探究电流与电压关系用定值电阻、滑动变阻器、电压表、电流表探究电流与电压关系。实验中为什么要使用滑动变阻器？项目内容参考得分作用每点2分，表达完整1分。答案滑动变阻器用于改变定值电阻两端电压和通过它的电流，同时保护电路。分步解析①滑变串联接入；②改变接入电阻改变电路电流和定值电阻两端电压；③闭合开关前阻值调到最大可保护电路。易错提醒不能只写“保护电路”，还要写改变电压和电流。

实验9.探究电流与电阻关系把5Ω电阻换成10Ω电阻后，若要保持电阻两端电压不变，滑动变阻器滑片应怎样移动？请说明判断方法。项目内容参考得分方向判断2分，原理3分。答案应使滑动变阻器接入电路的电阻变大。换成更大定值电阻后，若不调节，定值电阻分得电压变大；增大滑变电阻可分担更多电压，使定值电阻两端电压回到原值。分步解析①换大定值电阻；②定值电阻分压倾向变大；③增大滑变接入电阻，降低定值电阻电压。易错提醒具体向左或向右要看实物图接法，未给图时不能随意写方向。实验10.测量定值电阻用伏安法测定值电阻，电压表读数为2.4V，电流表读数为0.3A。求电阻，并写出计算过程。项目内容参考得分公式2分，代入2分，结果单位1分。答案R=U/I=2.4V/0.3A=8Ω。分步解析①写公式R=U/I；②代入同一电阻两端电压和电流；③计算并写单位。易错提醒不能把电流单位mA和A混用。实验11.电表量程选择某次实验估计电路电流约0.2A，电流表有0-0.6A和0-3A两个量程，应选哪个？为什么？项目内容参考得分选择2分，原因3分。答案选0-0.6A量程。被测电流不超过量程，且小量程分度值更小，读数更准确。分步解析①满足不超过量程；②选择较小量程；③说明读数精度。易错提醒量程不是越大越安全越好，还要考虑读数准确性。实验12.图像处理实验数据某电阻实验得到U-I图像为过原点直线。请说明图像表示的物理关系，并写出前提条件。项目内容参考得分关系3分，条件2分。答案表示通过导体的电流与导体两端电压成正比，前提是导体电阻一定。分步解析①过原点直线表示正比关系；②横纵坐标对应U和I；③写出电阻一定条件。易错提醒只写“电流与电压成正比”但不写条件会失分。

五、计算规范专项训练计算题书写模板推荐格式•已知：写出题目给出的物理量，并统一单位。•求：写出要求的物理量。•解：列公式，代入带单位的数据，计算结果。•答：用完整语句写结论，必要时说明方向、范围或实际意义。计算1.压强计算一名学生对地面的压力为500N，双脚与地面的总接触面积为0.025m²。求他站立时对地面的压强。项目内容参考得分公式2分，代入2分，结果单位1分。答案p=F/S=500N/0.025m²=20000Pa。分步解析①压力F=500N；②面积S=0.025m²；③代入p=F/S；④结果为2.0×10⁴Pa。易错提醒面积单位要用m²，不能把0.025m²写成25cm²。计算2.液体压强水深0.5m处的液体压强是多少？取ρ水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。项目内容参考得分公式2分，代入2分，单位1分。答案p=ρgh=1.0×10³kg/m³×10N/kg×0.5m=5000Pa。分步解析①选液体压强公式；②代入ρ、g、h；③写单位Pa。易错提醒深度h指到液面的竖直距离，不一定是容器底到探头的斜长。计算3.浮力计算体积为2×10⁻⁴m³的金属块浸没在水中，求它受到的浮力。取ρ水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。项目内容参考得分条件1分，公式2分，计算2分。答案F浮=ρ液gV排=1.0×10³×10×2×10⁻⁴N=2N。分步解析①浸没时V排=V物；②用阿基米德原理；③计算得2N。易错提醒若只浸入一部分，V排不等于物体总体积。计算4.热量计算质量为0.5kg的水温度升高20℃，吸收多少热量？c水=4.2×10³J/(kg·℃)。项目内容参考得分公式2分，代入2分，结果1分。答案Q=cmΔt=4.2×10³×0.5×20J=4.2×10⁴J。分步解析①确认物质为水；②代入比热容、质量、温度变化；③得4.2×10⁴J。易错提醒Δt是温度变化量，不是末温。

计算5.功和功率小明用100N的水平拉力使物体沿水平方向移动5m，用时10s。求拉力做的功和功率。项目内容参考得分功3分，功率3分，单位1分。答案W=Fs=100N×5m=500J；P=W/t=500J/10s=50W。分步解析①力与移动方向一致，可用W=Fs；②再用P=W/t；③分别写单位J和W。易错提醒功率单位W不能写成J。计算6.机械效率用滑轮组提升重物，有用功为600J，总功为750J。求机械效率。项目内容参考得分公式2分，代入2分，结果1分。答案η=W有/W总×100%=600J/750J×100%=80%。分步解析①机械效率是有用功占总功的比例；②代入计算；③结果写百分数。易错提醒机械效率没有单位，通常用百分数表示。计算7.欧姆定律某定值电阻两端电压为6V，通过电流为0.3A。求电阻。项目内容参考得分公式2分，代入2分，单位1分。答案R=U/I=6V/0.3A=20Ω。分步解析①同一电阻的U和I对应；②使用R=U/I；③结果20Ω。易错提醒不能把0.3A看成3A。计算8.串联电阻电流10Ω与20Ω两个电阻串联接在6V电源两端。求电路电流。项目内容参考得分总电阻2分，电流3分。答案R总=10Ω+20Ω=30Ω，I=U/R总=6V/30Ω=0.2A。分步解析①串联总电阻等于各电阻之和；②总电压为6V；③求总电流。易错提醒串联电路先求总电阻，不要把电压直接分别除以单个电阻。

计算9.并联支路电流两个电阻并联在6V电源两端，R1=12Ω，R2=6Ω。求通过R1和R2的电流。项目内容参考得分电压关系2分，两支路计算4分。答案并联各支路电压相等，U1=U2=6V。I1=6V/12Ω=0.5A；I2=6V/6Ω=1A。分步解析①并联电压相等；②分别用I=U/R；③写出各支路电流。易错提醒不要把电源电压平均分给两个并联电阻。计算10.单位换算某电流为250mA，电阻为20Ω，求电阻两端电压。项目内容参考得分换算2分，公式1分，计算2分。答案250mA=0.25A，U=IR=0.25A×20Ω=5V。分步解析①先把mA换成A；②用U=IR；③结果5V。易错提醒未换算单位直接代入会错10³倍。计算11.密度计算一个金属块质量为178g，体积为20cm³。求密度，并判断可能是哪种常见金属：铝约2.7g/cm³，铁约7.9g/cm³，铜约8.9g/cm³。项目内容参考得分计算3分，判断2分。答案ρ=m/V=178g/20cm³=8.9g/cm³，可能是铜。分步解析①质量和体积单位匹配；②计算密度；③与给定数据比较。易错提醒判断材料不能只看颜色，要依据密度数据。计算12.综合电路一只小灯泡正常工作电压为3V，正常工作电流为0.25A。若接在6V电源上，需要串联多大的电阻让它正常发光？项目内容参考得分分压2分，电流关系2分，计算2分。答案需串联电阻分担电压U_R=6V-3V=3V；串联电流相等I=0.25A；R=U_R/I=3V/0.25A=12Ω。分步解析①灯泡正常发光时两端3V；②串联电阻分压3V；③串联电流相等；④求电阻12Ω。易错提醒不能用6V直接除以0.25A得到所需电阻。

六、开学诊断卷与评分细则作答要求•满分70分，建议用时55分钟。完成后不要只看分数，要按题后评分细则定位短板。•选择题每题2分，填空题每空1分，实验探究题按步骤给分，计算题按过程给分。A卷：综合诊断题1.关于温度、热量和内能，下列说法正确的是（）A.物体温度越高，含有热量越多B.热量总是从内能大的物体传给内能小的物体C.物体温度升高，内能一定增大D.物体吸热，温度一定升高2.下列实例中，通过做功改变内能的是（）A.晒太阳感到暖和B.用热水袋取暖C.钻木取火D.冰块在室温下熔化3.一个物体浸没在水中后继续下沉，若水的密度不变，则它受到的浮力（）A.变大B.变小C.不变D.无法判断4.下列说法中正确的是（）A.物体速度越大，惯性越大B.静止的物体一定不受力C.匀速直线运动的物体受平衡力或不受力D.物体受力越大，速度越大5.某同学用电流表测电流，下列做法正确的是（）A.电流表与被测用电器并联B.电流从负接线柱流入C.先选大量程试触D.可直接接在电源两端6.两个电阻并联时，下列关系正确的是（）A.各支路电流一定相等B.各支路电压相等C.总电阻等于各电阻之和D.只有一条电流路径7.关于R=U/I，下列理解正确的是（）A.电阻随电压增大而增大B.电阻随电流增大而减小C.可用电压和电流计算电阻D.没有电流时导体没有电阻8.探究电流与电压关系时，应保持不变的是（）A.电压B.电流C.电阻D.电源电压一定不能变二、填空题（每空1分，共12分）9.水的比热容较大，相同质量的水和沙石吸收相同热量时，水的温度变化较________。10.液体内部压强与液体密度和________有关。11.用弹簧测力计拉木块做匀速直线运动，测力计示数等于木块受到的________力大小。12.串联电路中电流________；并联电路中各支路两端电压________。13.电压表应与被测用电器________联，电流表应与被测用电器________联。14.300mA=________A；2kΩ=________Ω。15.机械效率等于________功与________功的比值。三、实验探究题（共22分）16.小组探究水沸腾时温度变化特点。实验中每隔1min记录温度，发现水沸腾后温度保持在98℃左右。（1）温度计读数时视线应与液柱上表面________；（2）水沸腾时继续吸热，温度________；（3）本地水的沸点低于100℃，可能原因是当地气压________标准大气压。17.探究电流与电压关系时，使用定值电阻、电流表、电压表、滑动变阻器和电源。（1）开关闭合前，滑动变阻器滑片应置于阻值________处；（2）实验中滑动变阻器的主要作用是________；（3）若得到U-I图像为过原点直线，可得结论：________。18.探究浮力大小时，金属块在空气中测力计示数为5N，浸没在水中示数为3N，浸没在盐水中示数为2.6N。（1）金属块在水中受到浮力为________N；（2）在盐水中受到浮力为________N；（3）比较可知，物体排开液体体积相同时，液体密度越大，浮力越________。四、计算题（共20分）19.质量为1kg的水温度升高10℃，吸收多少热量？c水=4.2×10³J/(kg·℃)。请写出完整计算过程。20.一个电阻两端电压为9V，通过它的电流为0.3A。求电阻。21.体积为3×10⁻⁴m³的物体浸没在水中，求受到的浮力。取ρ水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg。22.10Ω与20Ω两个电阻串联在12V电源两端。求电路中的电流和20Ω电阻两端电压。

A卷答案与评分细则题号答案分值订正提醒1C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标2C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标3C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标4C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标5C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标6B2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标7C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标8C2分能解释对应概念或规律可在订正栏加星标题号答案分值解析提醒9小1分比热容大，升温慢10深度1分同种液体中深度越大压强越大11滑动摩擦1分前提是匀速直线运动12处处相等；相等2分串联看一条路，并联看同两端13并；串2分电压表并联，电流表串联140.3；20002分mA到A除以1000，kΩ到Ω乘100015有用；总2分机械效率无单位，可用百分数表示题号答案分值评分细则16（1）相平；（2）保持不变；（3）低于6分每空2分。第（2）问写成“不吸热”不得分。17（1）最大；（2）改变定值电阻两端电压和电流、保护电路；（3）电阻一定时，通过导体的电流与导体两端电压成正比8分第（2）问4分，两个作用各2分；第（3）问必须写出条件。18（1）2；（2）2.4；（3）大8分浮力=空气中示数-液体中示数；结论必须体现液体密度。计算题分步解析题号分步解析评分细则19Q=cmΔt=4.2×10³×1×10J=4.2×10⁴J。公式2分，代入2分，结果单位1分。20R=U/I=9V/0.3A=30Ω。公式2分，代入2分，单位1分。21F浮=ρ液gV排=1.0×10³×10×3×10⁻⁴N=3N。浸没判断1分，公式2分，代