第二单元　第4讲　秦统一多民族封建国家的建立

第二单元秦汉时期：统一多民族封建国家的建立与巩固纵览

单元时空横联

阶段特征导思1：除了时空轴线中的历史分期之外，试试找到其他的分期标准。提示朝代更迭(王朝的兴衰)；国家形态(分裂或者统一)。导思2：“秦皇汉武，略输文采”，简要列举秦始皇或者汉武帝的事迹，并用一句话进行评价。提示秦始皇：统一六国，推广郡县制，统一度量衡，焚书坑儒。评价：雄才大略，功过参半。汉武帝：北击匈奴，颁布推恩令，尊崇儒术，盐铁官营。评价：开疆拓土，好大喜功。秦统一多民族封建国家的建立第4讲备考策略1.通过了解秦朝的统一业绩，认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义。2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义，认识秦朝灭亡的原因。3.了解秦朝的选官制度、法律制度与国家治理[选必]1.理解中央集权、专制主义、三公九卿制等重要概念。2.理解秦能够完成统一的历史背景，并从国家治理和制度创新视角关注秦朝政治与社会的变迁。3.关注周秦之变，注意秦建立统一多民族国家的历史影响课程标准考查情况1.秦朝的统一与国家治理：近3年9考，广东5年2考；集中考查制度创新与国家治理措施，常秦汉联考。2.秦朝的衰亡：近3年3考，广东5年0考；集中考查衰亡原因问题1阅读教材，补充时空轴线中秦朝的重大事件。问题2有学者认为“秦朝的速亡，是制度变革与现实矛盾碰撞的结果”。结合时空轴，从“巩固中央集权”举措及“暴政”表现角度，分析这一观点的合理性。时空轴线提示合理性：秦朝统一后推行郡县制等巩固中央集权，打破旧有政治格局，与六国旧贵族、民众长期习惯的地方治理模式冲突；同时暴政(如繁重赋役、严刑峻法)加剧社会矛盾，制度变革未匹配民生需求，矛盾激化导致速亡。秦朝建立大泽乡起义整合教材落实基础互动探究提升能力对接高考明确考向课时精练内容索引整合教材落实基础导学：了解秦统一的历史条件、巩固统一的措施，理解秦统一的历史意义。1.条件知识点一秦的统一客观民心所向长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一经济需求各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍地理位置秦地理位置优越，物质基础雄厚主观统治者数代秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明国家政策_________后，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛策略得当秦国采取__________策略，对东方六国分化瓦解，各个击破商鞅变法远交近攻2.过程：公元前230—前221年，秦国相继灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐，建立起第一个统一王朝——秦朝，定都咸阳。3.统治措施(1)政治中央皇帝制度皇帝独尊，对国家事务拥有_________的决定权，皇位世袭三公九卿____秉承皇帝旨意，统领众官；太尉是最高武官，掌军事；__________是副丞相，协理国政，掌管图籍、文书，同时又是最高监察官。九卿下设若干部门，处理具体事务[1－1]地方郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，主要官员由_____任免和考核丞相至高无上御史大夫中央文书制度各级官僚机构以文书推行行政管理，建立以_____为中心的文书传送系统，以保障皇帝和中央的政令能传送到全国各地[1－1]官员选拔主要是“以法为教”“____________”制度，即向官吏学习律令而为官[1－5]法律教化秦以_____思想治国，推动了律的编纂。此后，历朝法典多以“律”命名[1－8]邮传以吏为师法家(2)经济：统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道。(3)社会：颁行法律，编制户籍，实行分类登记制度[1－17]，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。(4)民族关系[1－11]设立官职设典客、________等官职来管理民族事务边疆管理北逐匈奴，修筑长城；南抚夷、越；在今两广地区设立________、桂林郡、象郡等典属国南海郡4.影响(1)疆域：建立起“东至海暨朝鲜，西至临洮、羌中，南至北向户，北

，并阴山至辽东”幅员辽阔的国家。(2)民族：空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流交融，推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。(3)后世：秦朝确立的

被以后的王朝长期沿用，影响深远。据河为塞政治制度图解史秦朝的中央集权制度释概念专制主义与中央集权“专制主义”是指一种决策方式，其特点是皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，皇帝从决策到行使军、政、财等大权均具有很大的独断性。“中央集权”是针对中央和地方的关系而言，是一种国家行政管理体制，与地方分权相对。其特点是全国军、政、财等大权都归属中央，地方必须绝对听命于中央，没有任何独立性。挖教材阅读纲要上第3课图片“里耶秦简户籍簿”及其释文，据此可知秦朝推行了怎样的统治措施？推行这一措施有何作用？提示措施：编制户籍。作用：有利于国家控制百姓，保障治安；便于征发赋役。纠易错①秦能够完成统一的根本原因是其地理位置优越及强大的国力。提示地理位置和国力是秦统一的重要因素，但根本原因是秦的统一顺应了历史发展潮流。②秦朝国家重要事务往往由公卿进行廷议，是原始民主制度的遗存。提示

公卿廷议，最后由皇帝裁断，表明这一时期已经建立专制主义制度。导学：理解秦暴政与速亡的关系，了解楚汉之争。1.暴政(1)秦始皇：①穷奢极欲，大兴土木；②花费巨额钱财求仙访药，巡游、封禅，征发繁重；③刑法严苛，激化阶级矛盾；④“

”，钳制思想，影响恶劣。(2)秦二世：残忍昏庸，实行严刑峻法，加重人民负担。知识点二秦朝的暴政与速亡焚书坑儒2.速亡(1)农民起义：公元前209年，陈胜、吴广起义，这是中国历史上第一次农民大起义。(2)秦朝灭亡：公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。3.楚汉战争：公元前206—前202年(1)性质：地主阶级为争夺皇位而进行的战争。(2)结果：刘邦击败项羽。阅读纲要上第3课“史料阅读”，说说贾谊总结的秦亡的原因有哪些，你认为是否合理？挖教材提示原因：没有实行分封制，实行郡县制；焚书坑儒，严刑峻法；暴政；统一后，没有及时改变治国策略。看法：有一定道理，大部分观点是正确的。但是，把秦没有实行分封制而实行郡县制归结为原因之一是错误的，因为郡县制有利于加强中央集权、维护统一，是历史的进步。(据“2023·天津卷”改编)秦朝灭亡后，项羽在具有绝对优势兵力的情况下，取得咸阳后没有称帝，而是分封诸王，并自立为西楚霸王；他认为“富贵不归故乡，如衣绣夜行”，遂率部东归。据此分析项羽失败的原因有哪些？链高考提示原因：政治上短视(分封诸王)、受传统观念影响(富贵还乡)，项羽虽能“灭秦”却不能“定天下”，最终在楚汉之争中败于更具政治远见的刘邦。返回互动探究提升能力导读：中国历史上形成大一统的中央集权制度，是由当时的国情和民情决定的，其正面作用是主要的。在四大文明古国中唯有中华文明一脉相承，也反证了我们的先人在两千多年前选择的中央集权国家的政治道路是正确的。主题大势所趋——秦的统一与国家治理视角1秦统一的历史必然性[获取与解读能力]材料1975年，湖北云梦县睡虎地4号墓出土了两封秦军士兵的家书(木牍)。专家鉴定表明，其为当时(公元前223)正在服役且即将参加攻打淮阳(今属河南省)战役的二弟黑夫和三弟惊写给大哥衷的家书。6号木牍“惊写给衷：……闻新地城多空不实者，且令故民有为不如令者实……新地入盗，衷唯毋方行新地，急急急。”11号木牍“二月辛巳，黑夫、惊敢再拜问衷：母毋恙也？……黑夫寄益就书曰：遗黑夫钱，母操夏衣来……黑夫等直佐淮阳，攻反城久……书到皆为报，报必言相家爵来；未来，告黑夫其未来状……为黑夫、惊多问夕阳吕婴、匝里阎诤丈人得毋恙……矣。惊多问新负(妇)、妴(婉)得毋恙也？新负勉力视瞻丈人，毋与……勉力也。”思考结合秦军士兵家书所蕴含的重要历史信息，合理解释秦的统一。提示秦墓出土的秦军士兵两封木牍家信，从政治、军事、经济、社会风尚等方面反映了秦国的情况，是秦国社会发展的一个缩影。军事、政治：秦国士兵需自备衣服和费用，将要攻打淮阳。不仅反映了秦国灭楚战争的情况，还可以看出黑夫和惊在战争中获有战功，已被授爵，说明军功爵制促进了秦国的军队英勇作战。经济：黑夫和惊服兵役，衷则留在家中务农等。说明秦国鼓励耕织，保障农业生产，支撑旷日持久的统一战争。社会风尚：秦国社会依然奉孝道，重亲情，敬乡老；秦国本土尚法，社会秩序较好。不仅反映了商鞅变法影响深远，而且秦人尊崇法律，社会上形成了良好的法治文化，为统一战争提供了良好的社会基础。综上所述，秦的统一与其军事组织、选官用人、社会动员、经济政策、商鞅变法等有密切联系，是综合国力作用的结果。返回视角2秦朝的国家治理[分析与说明能力](2025·山东卷，16，改编)阅读材料，回答问题。与距离斗争秦朝是中国历史上首次结束分裂、实现统一的封建国家，在国家治理上面临着距离带来的新问题。秦朝分郡示意图思考说明距离给秦朝带来的问题以及它是怎样解决这一问题的。提示问题：秦朝统一后，疆域辽阔，这导致了在国家治理方面存在新问题，包括政令传达与控制地方困难；军事防御与调度不便；经济交流与资源调配受阻；思想控制困难；等等。解决：实行郡县制；迁六国贵族至咸阳加强控制；实行严格的文书行政管理；建立驿站制度；统一车轨、文字、货币和度量衡；采用法家思想；修筑长城；修建直道、驰道，建立全国交通网络系统；等等。返回历史理解——周秦之际政治文明演变的特征(1)统治者权力由分散到集中：由商周天子权力不集中到秦朝专制独裁的“皇帝制度”。(2)地方权力由独立到集权：由独立性较强的分封诸侯国到集权于中央的郡县。(3)政治制度由贵族政治到官僚政治：由商周时期的世官制到秦朝皇帝任免官员，从而形成官僚政治。(4)权力执掌由贵族到官僚：国家权力由商周时期的世袭贵族把持到秦朝由皇帝任命的官僚执掌。深化拓展返回对接高考明确考向(2025·广东卷，2)秦统一后，六国文字并没有完全退出历史舞台。从各类出土的文字资料可见，在秦朝覆灭前后，六国故地的人纷纷在各种场合恢复使用本国文字。这反映了A.各地文化交流日益加强B.统治阶层内部矛盾激化C.秦朝统治基础薄弱D.新兴士人阶层崛起析·典例√思维点拨释信息明确时空秦朝确定主旨文字是文化认同的重要载体，六国文字在秦朝控制力下降时迅速复兴，说明六国故地对秦朝的文化认同并未形成，秦朝统治基础薄弱排干扰张冠李戴六国文字的恢复是文化差异的表现，而非各地文化交流加强，排除A项偷换概念六国故地民众的行为体现的是统治阶级与被统治阶级的矛盾，排除B项脱离材料材料中并未提及新兴士人阶层，排除D项衔教考纲要上第3课：“此外，秦朝还大规模推行巩固统一的措施，如统一车轨、文字……”1.(2025·重庆卷，1)秦始皇统一六国后多次巡行天下，考察多地风情，往往刻石记功，如琅琊石刻载：“上农除末，黔首是富”“尊卑贵贱，不逾次行”“以明人事，合同父子”等，顾炎武指出“秦之任刑虽过，而其访民正俗之意固未始异于三王也”，这表明秦朝A.重建西周等级制度

B.重视整顿社会风俗C.确立儒家意识形态

D.首创重农抑商政策悟

·真题√

琅琊石刻强调“上农除末”以发展农业、“尊卑贵贱”以规范社会秩序、“合同父子”以和谐人伦，并结合顾炎武所言“访民正俗之意”与三代圣王一致，表明秦朝注重整顿社会风俗，故选B项；秦朝废分封行郡县，本质上不同于西周基于宗法分封的等级制度，排除A项；秦朝以法家为治国思想，推行严刑峻法，排除C项；重农抑商政策始于战国商鞅变法时期，秦朝继承而非首创，排除D项。2.(2025·北京卷，1)《史记》记载，“秦每破诸侯，写放(仿)其宫室，作之咸阳北阪上”。考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址，结合在此出土的楚国和燕国形制的瓦当，推测此处曾有仿照两国形制建造的宫殿。这体现①秦国统一进程促进了文化交流②丝绸之路的开辟便利了交通③考古发现可与文献记载相印证④当时各地建筑风格实现统一A.①③

B.②④

C.①④

D.②③√

秦国统一进程中在咸阳仿建楚国和燕国诸侯宫室，这体现了征服过程中的文化交流，故①正确；丝绸之路开辟于汉武帝时期，故②错误；考古工作者在秦咸阳城北部发现两处建筑基址和在此出土的楚国、燕国形制的瓦当与《史记》“写放其宫室”的记载相符，故③正确；“建筑风格实现统一”说法太绝对，且不符合史实，故④错误，故选A项。3.(2024·甘肃卷，2)秦政权制定多种律令来保障文书的制作、传递与保存，其中文书制作的格式和规范称为“式”。例如，里耶秦简中的行政文书，就严格遵循了“式”的要求。“式”的推行说明秦代A.统一了文字度量衡

B.依靠严刑峻法统治C.文书行政的标准化

D.地方治理日趋完善√

据材料可知，秦政权制定“式”作为文书制作的格式和规范，体现了文书在制作、传递中的统一性和规范性，C项正确；“式”针对的是文书的书写格式、内容结构等行政流程标准，而非文字的字形、度量单位的数值标准，排除A项；题干仅提及“式”对文书的规范，未涉及法律中的刑罚条款或严苛统治手段，排除B项；题干仅涉及文书制作的规范，未涵盖地方治理的其他方面(如官吏考核、民生管理等)，无法直接推断

“地方治理日趋完善”，排除D项。4.(2024·湖北卷，2)《岳麓书院藏秦简》记载：“丞相其以制明告郡县……毋令吏以苛徭夺黔首春夏时。令皆明焉，以为恒。不从令者，赀(处罚)丞、令、令史、尉、尉史、士吏、发弩各二甲(甲胄)。”这表明秦朝A.相权挑战皇权B.延续秦国耕战国策C.统治残暴严苛D.崇尚儒家民本思想√

根据材料可知，秦朝丞相要求地方官员在春夏农忙时节，不得征发徭役，如有违反一律严惩，表明秦朝重视农业生产，延续了秦国耕战结合的国策，B项正确；材料未涉及相权与皇权之间的关系，排除A项；材料体现的是秦朝统治合理的一面，排除C项；秦朝以法家思想治国，排除D项。1.[紧扣课标要求]下表为秦国历史上的部分君主情况表。这反映了秦的统一练·预测A.受益于法家思想的指导

B.缘于数代秦王励精图治C.顺应了历史发展的潮流

D.给社会带来了巨大灾难称号在位时间重大事件秦襄公前778—前766年率兵救周有功，被赐封，正式成为周朝的诸侯国秦穆公前659—前621年灭掉西方戎族12国，成为春秋五霸之一秦孝公前361—前338年任用商鞅进行变法，逐渐成为战国中后期最强大的国家秦王嬴政前247—前210年(前221年称皇帝)灭六国，一统天下√

材料“正式成为周朝的诸侯国”表明秦国兴起；“成为春秋五霸之一”表明秦国逐渐强大；“逐渐成为战国中后期最强大的国家”表明商鞅变法使秦国国富兵强，为秦统一六国奠定基础。总体反映了秦的统一是数代秦王励精图治的结果，故选B项。法家思想产生于战国时期，“秦襄公”“秦穆公”时期没有法家思想指导，排除A项；秦的统一顺应了历史发展的潮流，说法正确，但与材料主旨不符，排除C项；秦统一全国，有利于统一多民族国家的形成，排除D项。2.[立足主干知识]睡虎地秦墓竹简《秦律十八种·仓律》规定谷物入仓，要做好相关记录“入禾未盈万石而欲增积焉……而书入禾增积者之名、事、邑里于廥籍”。秦朝这一制度A.利于重农政策实行

B.完善了基层治理C.规范了文书的运用

D.加强了君主专制√

从材料中“做好相关记录”“书入禾增积者之名、事、邑里于廥籍”，可看出秦朝对谷物入仓记录的要求详细明确，这规范了文书的运用，故选C项；材料仅涉及仓储记录，未直接促进农业生产，排除A项；材料聚焦于谷物入仓记录，并非基层治理范畴，排除B项；仓储文书制度属于具体行政规范，与君权集中无直接关联，排除D项。3.[培育关键能力]下表为秦代郡治城市分布一览表(单位：个)。据此可知秦代北方陕西山西河南河北北京山东甘肃内蒙古辽宁合计34552422229南方四川重庆安徽广东广西福建湖南湖北江苏合计11312121113A.边缘地区开始出现主要城市

B.中原地区是秦代的统治中心C.北多南少的城市布局未打破

D.六国故地的城市得到了复兴√

材料显示北方郡治城市合计29个，远超南方的13个，表明秦代延续先秦以来以北方为政治经济重心的格局，故选C项；秦代前已有燕、赵等边地城邑，“开始出现”说法错误，排除A项；表格仅体现秦代郡治的分布数量，无法得出B、D项结论，排除。4.[深挖教材内容]秦始皇统一六国后，迁原六国贵族及豪强于关中地区，而在秦末起义浪潮中，各路起义军在势力壮大时，多拥立原六国王室之后为王，如赵、魏、齐等推翻秦朝在当地的统治，实现了复国。这一现象揭示了秦朝A.未能建构起统一国家的认同

B.基层地方治理混乱无序C.关东与关中的地域矛盾尖锐

D.推行暴政导致自身灭亡√

秦始皇迁六国贵族及豪强至关中地区，秦末起义军又拥立原六国王室之后复国，这反映出六国旧势力仍有影响力，百姓对统一国家认同不足，故选A项；迁贵族和复国现象主要涉及上层权力结构，而非基层管理，排除B项；材料强调的是原六国地区对秦政权认同感低，不是关东与关中的地域矛盾，排除C项；材料重点在于六国复国，而非秦朝暴政导致自身灭亡，排除D项。思维进阶体系构建前221年郡县制皇帝制度1.秦的统一：秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，有力地促进了各地区、各民族政治、经济、文化的交往交流交融。2.国家治理：秦在全国范围内建立起中央集权的政治制度，皇帝制度是核心，三公九卿组成中央政府，将战国已形成的郡县制在全国推行，被以后王朝长期沿用，影响深远思维进阶答题要语返回课时精练对一对题号12345678答案ADBBAABA题号910111213141516答案CAACBCDD1234567891011121314151617答案1234567891011121314151617答案(1)材料一是出土文献，是研究秦朝户籍制度与社会治理的重要史料，史料价值很高。(言之有理即可)材料二是文献史料，说明了秦朝的户籍具有明显的等级差异，对于研究秦朝户籍制度与社会等级结构有较高的史料价值。(言之有理即可)(2)作用：有利于加强国家对于社会的管理与控制；有利于维持社会稳定；是国家征调赋役的重要依据，有利于封建国家的财政稳定；为秦朝的政策实施提供依据；压抑民众的自由流动。(言之有理即可)17.一、选择题1.战国时期，韩、魏作为秦的邻国，对秦国实力增长和潜在威胁有直观的感受，因此更倾向于与其他国家结盟以制秦。相反，齐国作为距离秦国较远且自身实力不俗的大国，对秦国的实力评估存在较大偏差，导致齐国的制衡意识要弱于韩、魏等国。这一局面A.凸显秦国远交近攻策略的合理B.缓和了秦与齐国之间的矛盾C.使秦国避免东西两线作战困境D.是秦国实现统一的决定因素√1234567891011121314151617答案1234567891011121314151617答案

据材料并结合所学可知，面对积极制秦的邻国韩、魏与制秦不甚积极的齐国，秦国采取了远交近攻策略，具有合理性和必要性，故选A项；齐国制衡意识弱于韩、魏等国，不等于秦齐两国矛盾缓和，后来齐国依然被秦所灭，排除B项；“东西两线”不合空间逻辑，秦国在东方六国的西边，排除C项；“秦国实现统一的决定因素”是其顺应了历史发展潮流，排除D项。2.公元前227年，秦南郡(郡治在今湖北荆州)太守曾向所属各县发文告称：是以圣王作为法度，以矫端民心，去其邪僻，除其恶俗。今法律令已具矣，而吏民莫用，乡俗淫法之民不止。今且令人案行之，举劾不从令者，致以律，论及令、丞。秦此举旨在A.整顿社会风俗

B.监察地方官吏C.限制贵族特权

D.推动统一进程1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

据材料信息可知，秦南郡太守要求下属官员严格执行秦法，对不服从法令的人进行举劾，并依法论处，包括县令、丞等官员在内，这一做法旨在通过法律手段强化国家认同，推行秦法，并革除当地的不良风俗，推动统一进程，故选D项；整顿社会习俗只体现了材料部分内容，排除A项；通过监察地方官员的行为，使他们严格执行秦法，强化国家认同，故监察是手段，而非目的，排除B项；秦南郡太守这一行为针对的是南郡的民众，而不仅仅是贵族，排除C项。3.商周时期，法律便规定了“不孝罪”，所谓“刑三百，罪莫重于不孝”。秦律也明确规定：“殴打祖父母，黥为城旦舂。”这反映了A.儒家伦理对古代法律影响深远B.维护人伦利于保持社会秩序稳定C.古代中国外儒内法的法律理念D.孝道是古代社会的基本法律规范√1234567891011121314151617答案1234567891011121314151617答案

材料说明古代法律将家庭伦理关系纳入刑罚体系，以法律手段强化家庭内部尊卑，有助于减少家族冲突，进而保障社会秩序稳定，故选B项；秦朝以法家思想治国，此时法律中的孝道观念源于宗法传统而非儒家伦理，排除A项；外儒内法是汉朝以后的法律理念，秦朝法律用法家思想，未融合儒家理论，排除C项；古代法律规范涵盖政治、经济等多领域，孝道仅为其中一部分，不能视为基本法律规范，排除D项。4.战国时期发展本国文字成为诸侯异政、思想纷纭的主要表现。秦朝规范了语言和书写方式，建立了一个国家认可的文化体系，把所有从事帝国事务及渴望为帝国服务的人都联结起来。这有利于A.结束列国纷争分裂局面B.推动中华共同体的形成C.奠定封建政治制度格局D.结束学术与政治的分离1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

战国时期各国文字差异加剧了分裂，秦朝统一文字和语言，通过文化整合将不同地域的人纳入帝国体系，强化了文化认同，促进了不同地区间的交流与融合，为中华文明共同体的发展奠定基础，故选B项；秦灭六国已结束分裂，统一文字是统一后的措施，排除A项；封建政治制度如郡县制等在秦统一前已出现，规范文字属于文化措施，排除C项；材料强调文化统一而非学术与政治的关系，且秦朝“以吏为师”将学术纳入政治管控，并未结束两者的分离，排除D项。5.(2025·莞深联考)下图是秦始皇巡行路线示意图，公元前219年巡行至琅邪时，刻石曰：“今皇帝并一海内，以为郡县，天下和平……群臣相与诵皇帝功德，刻于金石。”据此可知，秦始皇东巡A.旨在强化臣民国家认同B.有利于强化家国一体观念C.重在考察边疆军政事务D.消除了关东士民敌对情绪1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

据刻石内容可知，秦始皇向臣民展示其统一天下、建立郡县制的功绩，旨在巩固政权，强化臣民的国家认同，故选A项；家国一体观念指家庭、家族与国家在组织结构、伦理规范及治理逻辑上形成同构性，材料未涉及，排除B项；东巡是为夸耀功绩，而非考察边疆军政事务，排除C项；关东地区士民对秦的敌对情绪始终没有消失，排除D项。6.(2025·茂名校际联盟质检)据出土秦简记载，当时在粮食产地和战略枢纽设置粮仓并有仓啬夫、仓佐、廪人等专门管理，其中《仓律》规定，纳入粮食时要注明粮食的种类与成色、生产年份，在支出时，也需要专人负责记录、监督。这些收纳支出的簿籍需要在上计时逐级上报至中央。这表明，当时A.政府注重粮食安全

B.农业生产稳步发展C.粮食分配公平合理

D.粮食储备规模庞大√1234567891011121314151617答案1234567891011121314151617答案

材料体现了秦朝对粮食收纳、支出、管理的重视，管理严格，反映出政府注重粮食安全，故选A项；材料叙述的是粮食仓储管理制度，未提及农业生产情况，排除B项；材料没有涉及粮食分配问题，排除C项；材料仅体现管理制度，未提供粮食储备的数量信息，排除D项。7.据《汉书·贾山传》记载：“(秦)为驰道于天下，东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，滨海之观毕至。道广五十步，三丈而树，厚筑其外，隐以金椎，树以青松。”可见，秦驰道的修建A.巩固了秦王朝的统治 B.适应了大一统的需要C.彰显了封建皇权至上 D.便利了中外之间交流√1234567891011121314151617答案1234567891011121314151617答案

由材料“东穷燕、齐，南极吴、楚，江湖之上，滨海之观毕至”可知，四通八达的道路加强了各地联系，有利于政令的传达和物资的运输，适应了大一统的需要，故选B项；驰道的修建确实巩固了秦王朝的统治，但并非材料主旨，排除A项；驰道主要是出于实用目的而修建的，而非为了彰显皇权，排除C项；驰道主要是加强了秦国内部的联系，而非便利中外之间的交流，排除D项。8.(2025·江门一模)《里耶秦简》记载：阳陵县的庶民“不采”，欠官府852钱罚款。在其戍守洞庭郡期间，阳陵长官依法向洞庭尉发出索债文书追讨此债。这反映了秦代A.注重政府行政效能B.法律严苛影响社会秩序C.关注司法运行公平D.民众的赋役等负担沉重1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

材料中阳陵长官追讨债务的做法，体现秦朝在处理此类事务时有着明确的流程和高效的行动力，这充分反映出秦代注重政府行政效能，故选A项；材料叙述了官府正常追讨罚款的行政行为，不能体现法律严苛，排除B项；材料属于行政程序，并非司法审判过程，排除C项；材料不能反映民众的赋税、徭役等负担情况，排除D项。9.(2025·广东八校联考)有学者认为，“秦朝郡县制属于极端专制的集权体制的单线统治，中央对郡县的绝对控制使郡与郡之间相互拆离，使郡与县之间没有相应的联系”。由此可见，该学者认为秦朝郡县制A.有利于社会稳定和发展B.产生了强有力的向心力C.制度建设还不够成熟D.笼络了地方诸侯王1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

该学者认为秦朝郡县制在加强中央集权的同时，也暴露了制度建设上的不足，故选C项；该学者关注的是郡县制的不足，并非积极作用，排除A项；该学者强调的是郡县制下地方的分割和独立，而非向心力，排除B项；秦朝建立后废分封、行郡县，因此不存在“笼络地方诸侯王”的情况，排除D项。10.(2025·深圳二模)刘邦为沛县泗水亭长时，因“戏伤”夏侯婴被告发，刘邦与夏侯婴均不承认，告发者被当地判诬告入狱，后因告发者不服等原因，此案移交异地再审。出土的秦汉法律文献中，也有不少涉及异地诉讼的规定与案例。这A.得益于中央集权制度的建立B.标志着中华法系的完备C.确保了司法实践的公平公正D.融合了儒家的伦理规范1234567891011121314151617答案√1234567891011121314151617答案

异地诉讼的规定与案例说明政府可统筹协调司法资源，打破地理局限，体现了中央集权制度建立的积极作用，故选A项；中华法系的完备以《唐律疏议》为标志，排除B项；“确保了”的说法过于绝对，排除C项；材料现象与儒家伦理规范无关，排除D项。A.基层社会治理受到重视B.地方治理充斥法家思想C.公共管理职能亟待完善D.乡里制度提升管理成本1234567891011121314151617答案11.(2025·肇庆联考)下图所示是《岳麓书院藏秦简》中对秦朝的部分记载。据此可知，秦朝√各乡啬夫、令史、里即为读令，布令不谨，吏主[者赀(罚款)二甲]，令、丞一甲，已布令后，吏、典、伍谦(廉)问不善当此令者，辄捕论。后恒以户时复申令县乡部吏治前及里治所。1234567891011121314151617答案

材料体现秦朝对乡里传播和执行法令的严格规定，确保地方官吏能够贯彻政府意志，故选A项；材料强调基层官吏的执法流程，不能体现法家严刑峻法的思想，排除B项；材料并未强调秦朝公共管理的缺陷，排除C项；材料未涉及乡里制度的实行对人力、物力、财力的耗费程度，排除D项。1234567891011121314151617答案12.(2024·广东名校联盟期中)秦始皇下令将非秦国历史的史书和非博士官所掌管的《诗》《书》、诸子百家著作等，全部焚毁，只有医药、卜筮、“种树之书”不在其列。据此可见，秦始皇这一举措旨在A.削弱儒家学说地位B.推动实用之学的发展C.巩固封建专制统治D.维护大一统思想√1234567891011121314151617答案

秦始皇焚毁书籍是为了强化思想控制，以巩固封建专制统治，故选C项；材料涉及焚毁百家学说，没有强调儒家学说地位，排除A项；实用书籍不在焚毁之列，也是为了更好的发展生产，巩固统治，排除B项；焚书更直接的是通过思想专制来巩固统治，而非维护大一统思想，排除D项。1234567891011121314151617答案13.以下是四部史籍对秦朝法律制度的记载。若要研究秦朝的法律制度，最应信重书名成书时间内容摘要《睡虎地秦墓竹简》秦“或盗采人桑叶，臧(赃)不盈一钱，何论？赀徭三旬”《史记》西汉“事皆决于法，刻削毋仁恩和义”《盐铁论》西汉“秦法繁于秋荼，而网密于凝脂”《汉书》东汉“秦用商鞅，连相坐之法，造参夷之诛”1234567891011121314151617答案A.《史记》与《汉书》的官方立场B.《睡虎地秦墓竹简》的法律条文C.《盐铁论》对秦法的批判性认识D.《史记》与《盐铁论》的共同点√1234567891011121314151617答案

《睡虎地秦墓竹简》是直接出土的原始法律文献，未经后世修改或主观加工，内容具体明确，属第一手史料，可信度最高，故选B项；《史记》与《汉书》分别成书于西汉、东汉，距离秦朝较远，且带有汉代贬秦的政治倾向，无法客观呈现法律原文，排除A项；《盐铁论》作为西汉政论性著作，侧重舆论宣传而非客观记录，排除C项；《史记》与《盐铁论》均属二手材料，缺乏法律条文的具体内容，无法替代原始文献的实证价值，排除D项。A.文书行政体制较为完备

B.中央财政依赖于岭南地区C.国家权力向边地的渗透

D.对岭南地区实行分而治之1234567891011121314151617答案14.下表是秦朝对岭南的治理举措。这主要表明秦朝√地区举措番禺设盐官管理海盐生产揭阳各地置驿丞负责公文传递桂林实行“编户齐民”，越人首领被任命为里正，协助征收“越布”等特产象郡修筑“新道”连接村寨1234567891011121314151617答案

秦朝这些措施体现中央通过行政机构设置、户籍管理、交通建设等手段强化对边地的控制，将岭南纳入统一治理体系，故选C项；设盐官、编户、修筑“新道”等与文书系统无直接关联，排除A项；材料未