2026年贵州高考语文历年(真题)及答案

-2026年贵州高考语文历年(真题)及答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共6小题，6分）阅读下面的文字，完成1-6题。【原文内容】在人类文明演进的过程中，语言不仅是信息传递的工具，更是一个民族文化的载体。随着全球化的加速，语言交流已成为国际交往的重要桥梁。然而，语言的多样性正面临前所未有的挑战。一方面，全球化推动了语言的融合，英语作为国际通用语言的地位日益巩固；另一方面，语言的本土化趋势也在不断加深，许多国家和地区坚持保护和传承本民族语言，认为这是文化认同的重要源泉。语言的保护与传承，并不意味着拒绝交流，而是要在交流中保持语言的独特性和生命力。在全球化语境下，语言的多元共存显得尤为重要，它不仅能够丰富人类的语言体系，更能增强不同文化之间的理解与尊重。(1)下列对原文内容的理解和分析，正确的一项是（1分）A.语言的多样性面临挑战是因为全球化导致的本民族语言消亡B.全球化要求我们放弃本民族语言而使用国际通用语言C.语言的保护与传承是文化认同的重要源泉，与交流并不矛盾D.英语的国际通用地位确实威胁到了本民族语言的生存答案：C解析：原文强调语言的保护与传承并不意味着拒绝交流，而是要在交流中保持语言的独特性和生命力，由此可判断C项正确。(2)关于“语言的本土化趋势”的理解，正确的一项是（1分）A.本土化趋势意味着语言应完全脱离全球化的背景B.本土化趋势表明语言在交流中会逐渐失去其独特性C.本土化趋势是对语言多样性的维护与强化D.本土化趋势是一种脱离实际的保守行为答案：C解析：本土化趋势反映了各地对本民族语言的保护，是对语言多样性的维护，C项正确。(3)下列不属于原文提到的语言面临的挑战的是（1分）A.语言的融合与多样性之间的冲突B.语言的国际化与民族化之间的矛盾C.语言的准确传达D.语言的独特性与生命力的维持答案：C解析：原文主要讨论语言与全球化的关系，而C项是语言传达的基本要求，不属于挑战。(4)根据原文内容，关于语言的作用，下列说法错误的是（1分）A.语言不仅是信息传递的工具B.语言是民族文化的载体C.语言的多样性对人类文化交流是有益的D.语言的国际化必须以牺牲本土语言为代价答案：D解析：原文明确指出语言保护与交流并不矛盾，因此D项错误。(5)关于“语言的多元共存”的理解，不符合原文的一项是（1分）A.可以丰富人类的语言体系B.能够增强不同文化之间的理解与尊重C.与语言的国际化相冲突D.是全球化进程中的一种有益现象答案：C解析：原文认为语言的多元共存是全球化语境下值得重视的现象，而非冲突，因此C项错误。(6)下列对原文论证方式的理解，正确的一项是（1分）A.引用名人言论支持观点B.从正反两方面举例论证C.通过逻辑推导得出结论D.从语言的国际地位切入，分析其保护必要性答案：D解析：原文从语言的国际化地位切入，展开对语言保护与传承必要性的分析，D项正确。（二）文学类文本阅读（本题共9小题，17分）阅读下面的文字，完成7-15题。【文章内容】老茶馆是城市生活的缩影，也是普通民众精神寄托的所在。在茶馆里，人们可以暂时放下工作的压力，聊聊天，喝喝茶，感受生活的节奏。李奶奶每天都会来茶馆，她平时喜欢坐在靠窗的位置，边看人来人往边说些旧日回忆。她说，这座茶馆是她青春的见证，从什么时候开始，她觉得茶馆的烟火气最是动人。李奶奶的茶馆里，总有一股淡淡的茶香。茶馆里有老人、孩子、上班族、游客……每一个人都在这里找到了属于自己的角落。有的人因茶馆的闲适而来，有的人只想找个发呆的地方，还有的只是临时停靠。茶馆仿佛是一个小型社会，处处都有故事，却又平静如常。这一天，李奶奶忽然看到一个年轻人在茶馆角落里写笔记。他专注的样子，像是在寻找什么。李奶奶好奇地问：“小伙子，你在写什么？”年轻人抬起头，笑着说：“我在写一篇关于城市记忆的文章。”他说，这个茶馆让他想到了很多，想到了住在老街区的人，想到了这座城市在时间中留下的足迹。李奶奶听了，觉得他说得有道理，便接着他说起自己年轻时在这里发生的点点滴滴。(7)下列对文章内容的理解，正确的一项是（1分）A.老茶馆只适合老年人活动B.茶馆里的味道总是令人怀念C.茶馆是城市中一种独特的文化空间D.年轻人只会来茶馆看书答案：C解析：文章以老茶馆为背景，展示了不同人群在此活动，反映了其作为文化空间的重要性。(8)下列不属于文中描写茶馆特点的一项是（1分）A.茶馆里的人们都很忙碌B.茶馆里有淡淡的茶香C.茶馆是一个小型社会D.茶馆是一个宁静的空间答案：A解析：文中并未提到茶馆里的人们忙碌，反而强调其宁静与多样性。(9)文中李奶奶“觉得茶馆的烟火气最是动人”的原因，最可能的是（1分）A.她喜欢泡在茶馆里写作B.她认为茶馆是她青春的见证C.她觉得茶馆里的气氛很热烈D.她觉得茶馆有足够的茶来喝答案：B解析：文中明确提到李奶奶认为茶馆是她青春的见证，因此B项正确。(10)下列对文中人物形象的理解，正确的一项是（1分）A.李奶奶是一个寡言少语的人B.年轻人对城市记忆充满好奇C.茶馆里只有老人和孩子D.年轻人不喜欢与人交流答案：B解析：文中描写年轻人专注写作，并且愿意与李奶奶交谈，体现出他对城市记忆的关注。(11)下列对文中的“城市记忆”理解，不符合原文的一项是（1分）A.城市记忆体现在老茶馆中B.城市记忆包括老街区的风貌C.城市记忆是通过味觉来表现的D.城市记忆是一种情感体验答案：C解析：文中通过茶馆里的氛围和人物互动来体现城市记忆，而非单一的味觉体验。(12)请简要分析文中“茶馆是一个小型社会”的含义。（5分）答案：文中说茶馆是一个小型社会，意思是茶馆中汇聚了各种不同身份、年龄和职业的人，他们在此寻找各自的活动空间，体现了城市生活的多样性与包容性。这种结构使茶馆成为了一个社会缩影，展现了人们在快节奏生活中寻找片刻宁静的共同需求。解析：此句揭示了茶馆不仅是喝茶的地方，更是城市生活的缩影，象征着人们在不同生活节奏中寻找平衡。(13)赏析文中“茶馆里的烟火气”这一表述的艺术效果。（4分）答案：这一表述使用了“烟火气”这一富有生活气息的词语，形象地表现了茶馆的亲切与温馨，同时带有一点文艺色彩，能引发读者对城市生活细节的共鸣。解析：“烟火气”象征着日常生活的温馨与真实，增强了文章的情感色彩。(14)探究李奶奶对年轻人写文章的反应有何深意。（3分）答案：李奶奶对年轻人写文章表示认同，说明她不仅对茶馆有深厚的情感，同时也愿意与年轻人分享自己的故事，体现了她的开放心态和对城市记忆传承的期望。解析：她的反应反映了一种对文化传承的态度，既有情感共鸣，也有文化价值的体现。（三）实用类文本阅读（本题共7小题，12分）阅读下面的文字，完成15-21题。【材料组合】材料一：中国居民人均可支配收入从2015年的21960元增长至2022年的36883元，增幅显著。这种增长主要得益于经济的发展与就业市场的扩大。然而，城乡收入差距依然存在，农村居民人均可支配收入仅为城镇居民的58.6%，差距依旧较大。2022年，农村居民人均可支配收入较城镇居民少13778元，可见缩小城乡差距仍是任重道远。材料二：根据国家统计局的数据显示，2021年中央财政投入三农领域资金约2.6万亿元，较2020年增长了5.3%。资金投入主要用于提高农民收入、改善农村基础设施、推广农业技术等方面。但部分地区的资金使用效率较低，仍需进一步优化财政资源配置。材料三：农业供给侧改革全面推进，推动农业生产结构从“多、散、低”向“少、精、高”转变，减少落后产能，提高农产品质量。此外，乡村振兴战略正逐步完善，农村电商、乡村旅游等新经济形态正在兴起，为农民增收提供了新路径。(15)下列对材料内容的理解，正确的一项是（1分）A.城乡收入差距已经完全消除B.农民收入增长与政策支持无关C.农村居民人均可支配收入高于城镇居民D.城乡居民收入差距仍然较大答案：D解析：材料一明确指出城乡收入差距仍较大，因此D项正确。(16)根据材料一，城镇居民人均可支配收入比农村居民高的金额是（1分）A.58.6元B.36883元C.13778元D.21960元答案：C解析：根据材料一中“农村居民人均可支配收入仅为城镇居民的58.6%，差距依旧较大”可得出城镇居民比农村居民多13778元。(17)下列不属于材料三重点讨论的内容是（1分）A.农业供给侧改革的方向B.农村电商的兴起C.农村居民收入增长D.农业质量的提升答案：C解析：材料三主要讨论农业供给侧改革和乡村振兴战略，而农村居民收入增长属于材料一的内容。(18)对于材料二中“资金使用效率较低”的现象，以下原因最不可能的是（1分）A.农村基础设施建设进展缓慢B.农民对财政补贴项目缺乏了解C.财政资金被挪作他用D.城市居民收入增长过快答案：D解析：D项属于城镇居民，与农村资金使用效率无关。(19)根据材料，最能体现“以人为本”理念的是（1分）A.农民收入增长B.农村基础设施改善C.推动农业转型升级D.扩大财政投入答案：B解析：农村基础设施的改善更直接体现对农民生活质量的提升，符合“以人为本”的理念。(20)总结三则材料所传达的核心信息。（7分）答案：三则材料共同表明，中国居民人均可支配收入增长显著，但城乡差距依旧存在，政策支持（如财政投入、农业供给侧改革）在推动农村发展和农民增收方面发挥着重要作用。解析：三则材料分别从收入增长、政策支持、农业转型等方面表达了加强农村发展的重要性，核心信息是收入增长和城乡差距的问题。二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题共9小题，20分）阅读下面的文言文，完成21-29题。【原文内容】司马迁《史记·货殖列传》曰：“人各任其能，竭其力，以速其事，而国随之安。”大凡天下之事，皆需人力为之，而人之力量，乃取于其才智。济世安民，非一人之力所能成，须众力齐心，各尽所能。若一人之才，虽可成一隅之功，然不足以起社稷之安。故有识之士，当思如何聚其贤才，用其智慧，使国势强盛，百姓安居乐业。(21)下列加点词语的解释，有误的一项是（1分）A.任其能：任用他们的才能B.竭其力：尽全力C.速其事：加快了事情的进程D.以速其事：与“以”构成状语结构答案：D解析：原文中“以速其事”中“以”是连词，表示目的关系，而非状语结构。(22)下列对文意理解有误的一项是（1分）A.文中强调人才对于国家发展的重要性B.文中认为一人之力不足以成大事C.文中指出国家需要广泛吸收人才D.文中认为只要有一个人的才能，就能安定国家答案：D解析：文中明确指出仅凭一人之才不足以安定国家，说明需要人才的多方汇聚。(23)文中“社稷之安”意思是（1分）A.国家的稳定B.个人的安逸C.人与人之间的和谐D.民族的团结答案：A解析：“社稷”是国家的代称，因此“社稷之安”指国家稳定。(24)“各尽所能”在文中表示（1分）A.每个人都发挥自己的能力B.每个人都尽自己最大的努力C.不同的人担任不同的工作D.每个人都承担相同的责任答案：A解析：“各尽所能”意为每个人都发挥自己的才能，因此A项正确。(25)下列与“其”字用法相同的一项是（1分）A.其利刃有所不利也B.其真无马邪C.以吾一日长乎尔D.以（之）为，以（之）为答案：A解析：A项“其”是代词，指代“才能”；B项“其”表推测；C项“其”是助词，相当于“我”；D项“以”多用于构成句式。A项与原文用法相同。(26)下列句子中，翻译有误的一项是（1分）A.人各任其能：每个人都在发挥自己的才能B.竭其力：尽自己的努力C.速其事：加快了事情的进展D.以速其事：从而促进事情的进行答案：D解析：原文意思是“使事情加快进行”，而非“从而促进事情的进行”，D项不准确。(27)从文言知识角度，下列与“人各任其能”结构相同的一项是（1分）A.何陋之有B.以其无礼于晋，且贰于楚也C.治世不一道，便国不法古D.微斯人，吾谁与归答案：C解析：文言句式“人各任其能”是动宾结构，C项“便国不法古”也是动宾结构。(28)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（8分，每小题4分）(1)人各任其能，竭其力，以速其事，而国随之安。答案：每个人都能发挥自己的才能，尽自己最大的努力，来加快事情的进程，国家自然就会安定下来。解析：句中“以”是连词，表示目的，应译为“从而”；“随之”意为“随之而有”。(2)故有识之士，当思如何聚其贤才，用其智慧。答案：所以有见识的人士，应该思考如何聚集贤才，运用他们的智慧。解析：文言翻译需结合上下文，保持语义连贯，词类活用需准确处理。(29)文中“众力齐心，各尽所能”的作用是（5分）答案：这句话强调了人才的重要性，说明国家要强盛，百姓要安居乐业，必须依靠众多有才能的人共同努力，体现出作者对人才的重视和对国家治理的思考。解析：这是总结性的语句，为下文做了铺垫，突出了人才的聚合与智慧的利用是国家稳定的基础。（二）古代诗歌阅读（本题共5小题，9分）阅读下面这首古诗，完成30-34题。【诗歌原文】《望庐山瀑布》李白日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺，疑是银河落九天。(30)下列对这首诗的理解，正确的一项是（1分）A.诗中描绘了庐山瀑布的雄伟壮观B.诗人通过直视瀑布表现了内心的平静C.诗人借瀑布表达对自然的敬畏D.诗中“三千尺”是诗人的夸张表现手法答案：A解析：诗句生动地描绘了庐山瀑布的壮丽景象，因此A项正确。(31)下列诗句中，与“日照香炉生紫烟”构成对仗关系的是（1分）A.飞流直下三千尺B.遥看瀑布挂前川C.疑是银河落九天D.望庐山瀑布答案：B解析：对仗要求上下句词性、结构相似，“日照香炉生紫烟”是对仗句，B项也属于对仗结构。(32)下列判断正确的一项是（1分）A.作者认为瀑布的真实高度远不及所形容的“三千尺”B.诗人借瀑布表达对自然的赞叹C.“疑是”是疑虑的意思D.诗句“飞流直下”与现代汉语用法一致答案：B解析：“疑是”非疑虑之意，而是“好像”的意思，故C项错误；诗句表达了诗人对瀑布美景的惊叹，B项正确。(33)“疑是银河落九天”中，“疑”字的用法是（1分）A.表示怀疑B.表示仿佛C.表示想法D.表示疑问答案：B解析：“疑”在句中为“好像、仿佛”的意思，表现了诗人对瀑布的想象。(34)赏析“飞流直下三千尺”运用的修辞手法及其表达效果。（5分）答案：此句运用了夸张的修辞手法，将瀑布的高大磅礴形象地表现出来，生动地展现了瀑布的壮丽景象，增强了诗歌的气势和感染力。解析：夸张的运用，使诗句更具画面感，突出瀑布的非凡高度，也体现了李白豪放的诗歌风格。（三）名篇名句默写（本题共1小题，6分）(35)补写出下列句子中的空缺部分。（6分，每空1分）(1)__________，池鱼思故渊。(2)不吾知其亦已矣，__________。(3)寄蜉蝣于天地，__________。(4)其声呜呜然，__________。(5)诐辞服人，①__________；诡辩炫人，②__________。(6)工欲善其事，__________。答案：(1)木欣欣以向荣(2)无求生以害人(3)渺沧海之一粟(4)如怨如慕，如泣如诉(5)①②解析：本题考查对经典名篇的默写能力，需注意诗句的出处和语境，避免混淆。三、语言文字运用（20分）(36)下列成语使用正确的一项是（1分）A.在比赛中，他发挥出色，大放异彩，赢得满堂喝彩。B.老师授课时趣味横生，令人目不忍视。C.军队装备先进，战无不胜，无坚不摧。D.他虽然有才华，但总喜欢标新立异，让人难以理解。答案：A解析：A项正确，“大放异彩”形容表现非常出色，符合句意。(37)下列句子中，语病判断正确的一项是（1分）A.为了提高学习效率，我制定了一个详细的阅读计划。B.春天来了，树木萌发新芽，花儿竞相开放，真是美丽极了。C.我们必须充分发挥并广泛征求意见，提高决策的科学性。D.今天，市领导的到来让我们受到了极大的鼓舞。答案：C解析：C项存在搭配不当，“充分发挥”与“广泛征求意见”不能并列使用。(38)下列句子语序正确的一项是（1分）A.年轻人总是对未来充满憧憬和期待B.他对一无所知的这个话题非常感兴趣C.学生们讨论着关于校园生活的各种想法D.那本书我昨天借给好朋友，今天还回来了答案：D解析：D项语序合理，符合汉语表达习惯。(39)下列对“落霞与孤鹜齐飞”的修辞判断正确的一项是（1分）A.拟人B.夸张C.比喻D.对偶答案：D解析：此句结构对称，内容相对，属于对偶手法。(40)下列对“得无……乎”的句子结构分析，正确的一项是（1分）A.复杂句，表示推测B.简单句，表示疑问C.疑问句，表示判断D.倒装句，表示加强语气答案：D解析：“得无……乎”属于固定句式，为倒装句式，用于加强语气，表示“难道不是……吗”。(41)下列对“盖”字的判断，正确的一项是（1分）A.是动词，表示遮盖B.是介词，作用是引出原因C.是连词，用于转折D.是代词，替代前面内容答案：B解析：在文言文中，“盖”常用于引出原因，表示推测，因此B项正确。(42)下列具有呼应关系的一项是（1分）A.汽车鸣笛声里，人们匆忙地赶路。B.春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。C.这本书虽然很厚，但内容很浅。D.那个山谷幽静深邃，令人心旷神怡。答案：D解析：D项与“幽静深邃”形成感官与心理的呼应。(43)下列词语中，与“文采斐然”结构相同的一项是（1分）A.风采出众B.品格高尚C.实力强劲D.才能出众答案：A解析：A项与“文采斐然”一样，使用了“风采”与“出众”形成主谓结构。(44)请你仿写句子：“学习贵在坚持，坚持才能成功。”（6分）答案：生活重在体验，体验才能成长。解析：该句结构对称，意义相对，语言表达简洁有力，符合仿写要求。(45)请将下列图表信息转换为文字表述。（6分）图表1：某地区2015-2022年GDP增长率2015年：5.2%；2016年：6.0%；2017年：6.5%；2018年：7.1%；2019年：6.7%；2020年：2.3%；2021年：8.1%；2022年：7.5%答案：从2015年到2022年，某地区GDP增长率呈现出波动上升的趋势。2020年受疫情影响，增长率显著下降，仅为2.3%；而2021年和2022年分别恢复至8.1%和7.5%，表现出了经济的韧性。解析：将图表数据转化为清晰的文字表述，要准确、有条理、表达完整。四、写作（60分）(46)阅读下面的材料，根据要求写作。