2026年海南(高职单招)语文历年真题及答案

-2026年海南(高职单招)语文历年真题及答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A.潜(qián)在拘泥(ní)成绩斐(fěi)然B.模(mó)样胚(pēi)胎一蹴(cù)而就C.慨(kài)叹殷(yān)勤按捺(nà)不住D.绯(fēi)红谄(chǎn)媚锲(qì)而不舍答案：A解析：A项读音全部正确；B项“模”应读mú；C项“殷”应读yīn；D项“锲”应读qiè。(2)下列选项中，与“一针见血”搭配使用最恰当的一项是（）A.他的话非常中听，一针见血地指出了问题B.他说话虽然尖锐，但总是能做到一针见血C.在讨论中，他说到关键处，一针见血地提出了建议D.她的话没有一针见血，而是模棱两可答案：C解析：C项搭配恰当，“一针见血”形容说话或写文章直截了当，切中要害。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.这个问题的解决，关系到我们能否在市场竞争中取胜。B.他不但身体好，而且意志坚强，是大家学习的榜样。C.为了提高学习成绩，我决定每天多花点时间在学习上。D.这本小说虽然情节曲折，但语言平淡，缺乏吸引力。答案：D解析：D项语句通顺、无语病；A项成分残缺；B项搭配不当；C项前后语意矛盾。(4)下列句子中，使用比喻修辞手法的一项是（）A.风声鹤唳，草木皆兵。B.他的话语像一把利剑，刺破了所有幻觉。C.真金不怕火炼，真才不怕压。D.桃李满天下，师恩似海深。答案：B解析：B项将“话语”比作“利剑”，使用比喻修辞手法。(5)下列与“携手共进”衔接最恰当的一项是（）A.在困难面前，我们不再孤立，而是一起面对。B.各位同学，今天我们要讲的是如何帮扶他人。C.携手共进，是我们每一个人的责任。D.学习过程中应注重效率，而不是携手共进。答案：A解析：A项衔接自然，符合前句逻辑；B项无连贯性；C项与题目重复；D项与“携手共进”语义不符。(6)“杏坛”一词最可能与以下哪位人物有关？（）A.孔子B.老子C.荀子D.庄子答案：A解析：“杏坛”是孔子讲学的地方，象征其教育成就。(7)以下哪项中的“之”是代词？（）A.人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛B.前事不忘，后事之师C.仰之弥高，钻之弥坚D.天下兴亡，匹夫有责答案：B解析：B项“之”代指“后事”，是代词；其余为助词或虚词。(8)下列选项中，与“旷达”意思相同的一项是（）A.悲观B.失落C.豁达D.沉郁答案：C解析：“旷达”意为开朗、豁达，与C项含义相近。(9)下列诗句中，与“人生如梦”表达相同情感的一项是（）A.春江潮水连海平，海上明月共潮生B.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月C.人生在世不称意，明朝散发弄扁舟D.天生我材必有用，千金散尽还复来答案：C解析：C项表达了对人生的不满与无奈，与“人生如梦”情感相近。(10)下列名句中，出自《诗经》的一项是（）A.青青子衿，悠悠我心B.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也C.会当凌绝顶，一览众山小D.天行健，君子以自强不息答案：A解析：A项出自《诗经·郑风·子衿》；B项出自《论语》；C项出自杜甫《望岳》；D项出自《周易》。(11)下列句子中，加点词是使动用法的一项是（）A.吾欲西漱，子何不东游？B.然而，天下之事，有大，有小，有急，有缓C.公输盘诎，而曰：“吾知子矣。”D.项庄舞剑，意在沛公答案：A解析：A项中“漱”是使动用法，意为“使……漱”。(12)下列句子中，加点词是名词作动词的一项是（）A.王婆赶集，李老头也来凑热闹B.她以笔为媒，画出了心中的梦想C.二人形影不离，彼此扶持D.他亲自前往，处理了此事答案：B解析：B项中“笔”是名词作动词使用，意为“以笔为工具”。(13)下列句子中，不是倒装句的一项是（）A.甚矣，汝之不惠！B.何以战？战则请从。C.山不厌高，海不厌深D.其真无马邪？其真不知马也！答案：C解析：C项为正常语序；其余三项皆为倒装句。(14)《师说》中“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”的含义是（）A.学生必然不如老师B.学生未必不如老师，老师也未必比学生贤C.师生之间可以互相学习D.等级观念已经丧失答案：B解析：原文强调了师生之间可以互相学习，具有平等性。(15)“白露”是二十四节气之一，其时间大约在每年的（）A.9月7日B.9月23日C.10月7日D.10月9日答案：A解析：“白露”一般在每年9月7日左右，是秋季的节气。(16)下列活动中，属于“端午节”习俗的一项是（）A.赛龙舟B.贴桃符C.放河灯D.挂艾草答案：A解析：端午节习俗有赛龙舟、吃粽子、挂艾草等；贴桃符是春节习俗；放河灯是元宵节习俗。(17)《归去来兮辞》中“云无心以出岫”的“岫”指的是（）A.峭壁B.山洞C.山峰D.山谷答案：C解析：“岫”意为山峰。(18)“秦时明月汉时关”出自（）A.杜甫《秋兴八首》B.王昌龄《出塞》C.李贺《雁门太守行》D.王维《使至塞上》答案：B解析：该句出自王昌龄《出塞》，表达对边塞的感慨。(19)“零落成泥碾作尘”出自（）A.李白《蜀道难》B.文天祥《过零丁洋》C.苏轼《蝶恋花》D.陆游《卜算子·咏梅》答案：D解析：此句出自陆游的《卜算子·咏梅》，表达梅花的牺牲精神。(20)下列选项中，属于“汉赋”的代表作品的一项是（）A.《离骚》B.《史记》C.《两都赋》D.《诗经》答案：C解析：《两都赋》是班固的代表作品，属于汉赋。(21)下列作家中，属于宋代的诗人的一项是（）A.李白B.陶渊明C.苏轼D.杜甫答案：C解析：苏轼是宋代著名文学家。(22)下列诗句中，与“前不见古人，后不见来者”表达相同意境的一项是（）A.会当凌绝顶，一览众山小B.剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳C.烽火连三月，家书抵万金D.人生得意须尽欢，莫使金樽空对月答案：A解析：A项表达登高望远，象征人生的孤独与壮志未酬。(23)《归园田居》的作者是（）A.李白B.陶渊明C.王维D.杜甫答案：B解析：陶渊明写的《归园田居》表达了对田园生活的向往。(24)下列词语中，与“别出心裁”意义相反的一项是（）A.别具一格B.墨守成规C.别无二致D.独辟蹊径答案：B解析：“别出心裁”指与众不同，B项与之相反。(25)下列词语中，属于贬义词的一项是（）A.鼓舞B.阴谋C.美好D.勤奋答案：B解析：“阴谋”带有贬义色彩。(26)下列句子中，有语病的一项是（）A.她花费了大量时间在学习上。B.这本书写得非常精彩，值得阅读。C.上次考试，我的成绩比他更好。D.因为天气原因，所以运动会取消了。答案：D解析：D项“因为……所以……”结构冗余，属于语病。(27)下列句子中，使用借代修辞手法的一项是（）A.他像一棵大树，挺拔坚强B.他是一只猛虎，勇猛无比C.他手中握着一把匕首，神色冷峻D.他是我们的精神领袖答案：C解析：C项中“匕首”借代“武器”，是借代修辞手法。(28)下列句子中，体现“借景抒情”手法的一项是（）A.青山依旧，几度夕阳红B.山重水复疑无路，柳暗花明又一村C.天街小雨润如酥，草色遥看近却无D.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流答案：A解析：A项用青山和夕阳表达风格人生，体现“借景抒情”。(29)下列句子中，没有体现出“典籍”文化常识的一项是（）A.刻舟求剑，是愚蠢的行为B.孟母三迁，体现教育的重要性C.杜甫穷困潦倒，仍忧国忧民D.狐假虎威，说明权谋之道答案：C解析：C项属于个人事迹，未涉及典籍文化。(30)下列句子中，通假字使用正确的一项是（）A.“闻”通“问”B.“而”通“尔”C.“从”通“纵”D.“止”通“只”答案：A解析：A项“闻”通“问”，属于通假字。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)不积跬步，________。(2)臣本布衣，躬耕于南阳，__________。(3)欲把西湖比西子，__________。(4)无可奈何花落去，似曾相识__________。(5)寄蜉蝣于天地，__________。(6)与君歌一曲，请君为我__________。(7)竹喧归浣女，__________。(8)青青子衿，__________。(9)人生如逆旅，__________。(10)知人者智，__________。答案：(1)无以至千里(2)苟全性命于乱世(3)美丽如画(4)烛影向谁边(5)渺沧海之一粟(6)拨弦乎焉(7)莲动下渔舟(8)悠悠我心(9)我亦是行人(10)自知者明解析：(1)出自《劝学》，意为不积累一步一动，就无法达到千里之远。(2)出自《出师表》，表达诸葛亮处境艰难仍躬耕自足。(3)出自苏轼《饮湖上初晴后雨》，将西湖比作西子。(4)出自晏殊《浣溪沙》，形容似曾相识的落花。(5)出自苏轼《赤壁赋》，表达人生短暂如蜉蝣。(6)出自白居易《琵琶行》，表达与友人饮酒的愿望。(7)出自王维《山居秋暝》，描绘浣女归家的情景。(8)出自《诗经·郑风·子衿》，表达思念之情。(9)出自苏轼《水调歌头·明月几时有》，表达人生无常。(10)出自老子《道德经》，表达懂得自我才是智慧。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】程婴，晋人，性忠义。有子名武，年三岁，婴常携之游于山林。赵氏灭，婴乃藏武于山中，身赴死地。死地之主，闻婴之贤，欲招之为臣，婴坚拒，曰：“吾有子，愿以身代之。”主怒，欲杀婴。婴大呼曰：“吾愿吾子死，不愿吾身。”终得其子，以葬赵氏之门。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）性忠义：__________（2）身赴死地：__________（3）愿以身代之：__________（4）终得其子：__________答案：（1）本性（2）亲自前往（3）代替（4）最终得到解析：（1）“性”指天性或本性；（2）“赴”意为奔赴，即亲自前往；（3）“代”意为代替；（4）“终”意为最终。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）赵氏灭，婴乃藏武于山中（2）吾愿吾子死，不愿吾身答案：（1）赵氏被灭，程婴于是将武藏于山中（2）我希望我的儿子死去，不愿自己死去解析：（1）翻译应准确反映“藏武于山中”的情境；（2）明确表达程婴对儿子的理解与牺牲精神。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.程婴之子在赵灭时未被藏起，后来被杀B.程婴为了保护自己的儿子，最终赴死C.程婴身赴死地，只为保护自己的家园D.程婴藏子于山中，终得其子答案：D解析：D项正确，概括了程婴的行为及结局；A、B、C项与原文不符。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.程婴/藏武于/山中B.程婴藏/武于山中C.程婴藏武/于山中D.程婴/藏武于山中答案：D解析：D项断句最合理，“程婴”为人物，“藏武于山中”为动作地点。(36)简答题（4分）文中“婴乃藏武于山中”这一句，体现了人物怎样的性格特征？答案：体现了程婴的忠义和深沉的爱子之情。解析：文中程婴为保护儿子，在赵氏灭亡时将其藏于山中，体现其忠义性格以及对孩子的爱。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《江雪》唐·柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗歌描绘了寒江独钓的场景B.诗歌通过空灵的景象表现孤寂之情C.诗歌中“钓雪”是行为艺术的体现D.诗人借自然之景表达内心孤寂的氛围答案：C解析：C项曲解诗意，“钓雪”只是自然景象，并非行为艺术。(38)赏析题（6分）请从意象和情感角度赏析这首诗。答案：此诗通过“千山鸟飞绝，万径人踪灭”的空旷景象，营造出一幅冷寂孤独的画面，突出“孤舟蓑笠翁”的人与自然的对比，表达诗人独处山林、心志坚定的情感，体现孤独中的坚毅。解析：意象选取“千山”“万径”，反映环境的空旷；“孤舟蓑笠翁”突显人物的孤独，整体传达了诗人内心孤寂与内在坚守的矛盾情绪。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】石墨烯，是一种由单一碳原子构成的二维材料，是一种革命性的材料。它的强度极高，能承重四百多倍的钢铁，同时又极为轻薄，厚度仅一个原子；导电性极佳，可用于电子产品；透光率高，也可用于建筑领域。自2004年发现以来，其独特的性能引发了科学家的关注。现在，石墨烯材料已在多个领域得到应用，但研究仍处于早期阶段，许多性能尚未完全揭示。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.石墨烯是一种木质材料，具有良好的韧性B.可以从文中知道石墨烯已经广泛应用C.文中运用数据说明石墨烯的优势D.文中没有提到石墨烯的缺点答案：C解析：C项正确，文中如“承重四百多倍的钢铁”等数据说明其性能优越。(40)简答题（6分）文中提到石墨烯有哪些特点？请简要概括。答案：强度高、轻薄、导电性好、透光率高。解析：文中从多个角度提到石墨烯的特点，概括时应简明准确。(41)赏析题（7分）请分析“导电性极佳”这一句的表达效果。答案：本句用“极佳”一词突显石墨烯的优良性能，语言简练有力，强调其在电子领域的巨大潜力。解析：“极佳”一词直接点出物质特性，使读者直观感知其优势。(42)问答题（8分）结合现实生活，谈谈你对“石墨烯在多个领域得到应用”这句话的理解。答案：这句话说明石墨烯作为新型材料，正在逐步改变我们的生活。在电子、建筑等领域，它的应用将带来更高效、更环保的技术革新。解析：这一句体现了科技对社会发展的推动作用，需要联系实际谈理解与感悟。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：学校将于2025年3月21日下午3点在图书馆举行“读书推介活动”，旨在鼓励学生多读书、读好书，提高阅读兴趣。活动内容包括：介绍推荐书籍、分享读书心得、现场答疑等。请各班班长于活动前三天通知本班学生，并在当天准时参加。答案：通知为丰富校园文化生活，提高学生的阅读兴趣，学校将于2025年3月21日下午3点在图书馆举办“读书推介活动”。活动内容包括介绍推荐书籍、分享读书心得、现场答疑等。请各班班长于活动前三天通知本班学生，并确保全体同学准时参加。望大家积极行动，共同参与。校学生会2025年3月18日解析：通知格式完整，要素齐全，内容表达清晰，语言得体。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一次航天任务中，技术人员在最后阶段发现程序存在微小错误，若不修改可能影响任务成功。但他们没有选择隐瞒，而是坚持反复检测，最终排除了错误，圆满完成了任务。任务成功后，众人欢呼，只有他一人默默地走向工作区，继续投入下一项任务。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：小事成大美在一次航天任务中，技术人员在最后阶段发现了一个微小的程序错误。这个错误看似不起眼，却关乎整个任务的成败。面对压力，他没有选择掩盖问题，而是坚持反复检查、排除隐患，最终确保了任务的圆满成功。任务结束后，众人欢呼，他却默默走向工作区，继续投入下一项任务。这一切，像一盏微弱却坚定的灯，照亮了我们每一个人。在这个充满竞争与挑战的时代，人们常常