2026年江苏(小升初)语文考试真题附答案

-2026年江苏(小升初)语文考试真题附答案一、基础知识(1)下列词语中加点字的读音完全相同的一项是A.参差/参与/参差不齐B.模糊/模子/模棱两可C.累赘/积累/果实累累D.花卉/会晤/焕然一新答案：B解析：B项中“模糊”“模子”“模棱两可”三个词语的“模”都读mú，读音相同。(2)下列词语中书写完全正确的一项是A.负重致远丰功伟迹B.因地制宜门然开朗C.情有可原一鼓作气D.彬彬有礼草木皆兵答案：D解析：D项词语全部正确。A项“丰功伟迹”应为“丰功伟绩”；B项“门然开朗”应为“豁然开朗”；C项“情有可原”正确，但“一鼓作气”应为“一鼓作气”。(3)下列词语中，词语搭配不恰当的一项是A.新闻主播/光明前景B.兴奋不已/笑逐颜开C.声音洪亮/眼神坚定D.体重超标/笑容灿烂答案：D解析：D项“笑容灿烂”搭配不当，应为“笑容满面”或“笑容可掬”。(4)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.春天来了，花开满园，鸟语花香，生机勃勃。B.他一边走路，一边看风景，一边吃饭。C.我们三人一组，分别负责语文、数学、英语。D.她每天早上六点起床，七点吃早饭。答案：A解析：A项句号结尾正确，句子流畅。B项“一边……一边……”结构中，逗号应改为顿号。C项“、”应改为“、”或“和”。D项“。”应改为“，”。(5)下列句子中，没有语病的一项是A.他虽然学习很刻苦，但是成绩却不好。B.这本书写得非常精彩，我读了整整两小时。C.她是一位来自农村的，非常优秀的教师。D.这个问题让我感到十分的烦恼和困惑。答案：B解析：B项语句通顺，没有语病。A项用“但是”连接，前后关系不一致。C项句式不完整，应删去“的”。D项“十分的”重复，应改为“十分”。(6)下列句子中，成语使用不当的一项是A.他工作认真负责，待人诚恳，真是不孚众望。B.他从小就喜欢研究机械，现在终于大器晚成。C.尽管他成绩一般，但在班上却鹤立鸡群。D.这个方案过于理想化，实在不切实际。答案：A解析：A项中“不孚众望”应为“不负众望”，前者意为不能让人信服，后者意为不辜负大家的期望。(7)下列词语中，“薄”字读音相同的一项是A.薄弱/单薄/薄荷/薄雾B.薄脆/薄荷/剥削/薄荷C.薄弱/薄荷/薄暮/薄饼D.薄雾/薄脆/裁员/包裹答案：C解析：C项“薄”在“薄弱”“薄暮”“薄饼”中分别读bó、bó、báo，读音相同。(8)下列句子中，没有歧义的一项是A.看起来他不像个坏人。B.两个学生参加了比赛。C.我买了苹果和橘子。D.他告诉我，他要出差。答案：B解析：B项“两个学生”指明了数量，没有歧义。A项“不像”有歧义，可能是外表、行为等；C项“苹果和橘子”可能有歧义，是两者都有还是其中一个；D项“出差”可以指去外地工作，也可指去外地旅游，存在歧义。(9)下列词语中，字形完全正确的一项是A.独出心裁富丽堂皇B.生意盎然昂首阔步C.火热朝天朝三暮四D.声名显赫显而易见答案：A解析：A项词语全部正确。B项“生意盎然”正确，但“昂首阔步”应为“昂首阔步”；C项“火热朝天”正确，但“朝三暮四”应为“朝三暮四”；D项“声名显赫”正确，但“显而易见”应为“显而易见”。(10)下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是A.他总是不厌其烦地讲解问题。B.他今天的发言不着边际。C.他做事总是谨小慎微。D.他想尽一切办法说服大家。答案：B解析：B项“不着边际”指没有中心，没有着落，多用于形容言辞，使用不恰当。(11)下列句子中，关联词使用恰当的一项是A.我不但喜欢唱歌，而且喜欢跳舞。B.因为他努力学习，所以成绩好。C.虽然他很努力，但是成绩还是不好。D.他不但成绩好，而且说话也流利。答案：B解析：B项关联词使用恰当。“不但……而且……”用于递进关系，“虽然……但是……”用于转折关系，“因为……所以……”用于因果关系。(12)下列句子中，“的、地、得”用法正确的一项是A.他很认真地学习。B.老师布置的作业很难。C.他跑得很快。D.她高兴地笑了。答案：A解析：A项中“地”用于副词修饰动词“学习”。B项“的”用于定语，正确；C项“得”用于补语，正确；D项“地”用于副词修饰动词“笑了”。(13)下列句子中，有错别字的一项是A.他总是魂不守舍，心不在焉。B.他每天都意气风发，充满激情。C.他言行不一致，让人失望。D.他身无长物，却能自食其力。答案：B解析：B项“意气风发”正确，但“意气风发”应为“意气风发”。(14)下列句子中，有词语运用不当的一项是A.他总是心存感激，对老师非常尊敬。B.他今天穿得非常得体，引起了大家的注意。C.他刚刚获得博士学位，真是令人羡慕。D.他每天坚持锻炼身体，增强体质。答案：B解析：B项“得体”指言行恰当，使用不当，应为“得体”。(15)下列词语中，有错别字的一项是A.精疲力竭拈轻怕重B.心急如焚喜出望外C.张灯结彩张皇失措D.欢呼雀跃欢声笑语答案：C解析：C项“张皇失措”正确，应为“张皇失措”。(16)下列句子中，有语病的一项是A.他每天坚持锻炼，身体倍儿棒。B.他昨天买了一本书，今天又读完了。C.这个问题是我考虑了很久才决定的。D.她突然想起了他曾经说过的那句话。答案：A解析：A项“身体倍儿棒”不符合书面语规范，属于网络用语，语病明显。(17)下列词语中，有错别字的一项是A.拾金不昧拾级而上B.丰功伟绩丰功伟迹C.柳暗花明柳暗花荫D.安然无恙安然无事答案：B解析：B项“丰功伟迹”应为“丰功伟绩”。(18)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.他喜欢读书，特别是喜欢读小说。B.今天天气晴朗，我们去郊游。C.他一边唱歌一边跳舞。D.我们去北京，还是上海呢？答案：C解析：C项“一边……一边……”结构中，“、”应改为“，”。(19)下列句子中，有语病的一项是A.他虽然很忙，但还是抽时间帮了我。B.他今天早上六点就起床了。C.他曾经是一位优秀的运动员。D.他在思考这个问题。答案：A解析：A项“虽然……但……”结构上下文存在冲突，语病明显。(20)下列词语中，部首相同的一项是A.喜、怒、哀、乐B.施、望、现、成C.愧、账、愿、描D.春、夏、秋、冬答案：D解析：D项“春、夏、秋、冬”部首均为“日”。(21)下列句子中，有成分残缺的一项是A.他今天没有来上课。B.老师讲得非常清楚。C.我们要去北京。D.他很快解决了问题。答案：C解析：C项“我们”是主语，“要去”是谓语，“北京”是宾语，句子完整。(22)下列句子中，“把”字句使用正确的一项是A.把书放在桌子上。B.把书交给老师。C.把书拿走。D.把书看完了。答案：B解析：B项“把书交给老师”是正确的“把”字句。(23)下列句子中，有重复啰嗦的一项是A.他每天都在工作，非常努力。B.我们需要把问题想清楚。C.他跑得非常快，比别人更快。D.今天天气很好，阳光明媚。答案：C解析：C项“非常快”和“比别人更快”重复啰嗦，应删去其中一个。(24)下列词语中，有错别字的一项是A.安然无恙安然无事B.声名鹊起声名显赫C.汗流浃背汗流浃背D.峰回路转峰峦叠嶂答案：A解析：A项“安然无恙”应为“安然无恙”。(25)下列句子中，有语病的一项是A.他今天早上六点起床。B.他晚上读书，早上锻炼。C.他必须完成作业。D.他必须完成的作业。答案：D解析：D项“他必须完成的作业”缺少谓语动词，构成不完整句子。(26)下列词语中，词语结构相同的一项是A.花样繁多风景优美B.物产丰富心情愉快C.风和日丽群山峻岭D.呼风唤雨改天换地答案：D解析：D项“呼风唤雨”和“改天换地”均为联合式结构，词语结构相同。(27)下列句子中，成分搭配不当的一项是A.他答应了参加比赛。B.他非常努力工作。C.他为了提高成绩而努力学习。D.他每天认真读书。答案：A解析：A项“他答应了”与“参加比赛”搭配不当，应为“他答应参加比赛”。(28)下列句子中，重复多余的一项是A.他每天都去上学。B.他非常非常的勤奋。C.他的学习成绩很好。D.他在思考这个问题。答案：B解析：B项“非常”重复使用，显得啰嗦。(29)下列词语中，词语结构相同的一项是A.风和日丽群山峻岭B.重见天日翻天覆地C.心花怒放气象万千D.风云变幻日新月异答案：A解析：A项“风和日丽”和“群山峻岭”均为联合式结构，词语结构相同。(30)下列句子中，有语病的一项是A.他在比赛前作好了充分的准备。B.他拿着书走进教室。C.他在这场比赛中表现得很出色。D.他今天没有去学校。答案：B解析：B项“拿着书走进教室”存在歧义，可以理解为他拿着书或拿着书走进教室。(31)下列词语中，词语结构相同的一项是A.得意忘形别具一格B.翻天覆地气象万千C.风和日丽群山峻岭D.心花怒放喜气洋洋答案：C解析：C项“风和日丽”和“群山峻岭”均为联合式结构，词语结构相同。(32)下列句子中，标点符号使用不当的一项是A.他非常高兴，所以一直笑。B.春天来了，鸟语花香，绿草如茵。C.他喜欢听音乐，也喜欢跳舞。D.我们今天要完成的作业是写一篇作文。答案：A解析：A项“所以”不能单独作连词，应为“因此”或“所以”与“因此”搭配使用。(33)下列词语中，没有歧义的一项是A.安然无恙安然无事B.心花怒放喜气洋洋C.声名鹊起声名显赫D.精神焕发精神抖擞答案：B解析：B项“喜气洋洋”没有歧义，形容非常高兴的样子。(34)下列句子中，副词使用不当的一项是A.他非常认真地听课。B.他认真地听讲。C.他非常迅速地完成作业。D.他极为努力地学习。答案：B解析：B项“认真”作为形容词，不足以修饰动词“听讲”，应为“认真地听讲”或“认真听讲”。(35)下列词语中，部首相同的一项是A.喜、怒、哀、乐B.施、望、现、成C.春、夏、秋、冬D.愧、账、愿、描答案：A解析：A项“喜、怒、哀、乐”部首均为“忄”。(36)下列句子中，动词使用不当的一项是A.他把作业完成了。B.他把书看完了。C.他把问题解决了。D.他把时间浪费了。答案：D解析：D项“浪费”带有贬义，不能用于“他把时间浪费了”这样中性的句子。(37)下列句子中，有错别字的一项是A.我们今天去郊游。B.他每天都非常努力。C.春天来了，万物复苏。D.他很快就解决了问题。答案：C解析：C项“万物复苏”正确，应为“万物复苏”。(38)下列句子中，有语病的一项是A.他每天坚持锻炼身体。B.他拿起了书。C.他每天早上六点起床。D.他昨天得知了这个消息。答案：B解析：B项“拿起了书”搭配不当，应为“拿起书”。(39)下列词语中，词语结构相同的一项是A.栩栩如生喜气洋洋B.心花怒放昂首挺胸C.声名鹊起群山峻岭D.风和日丽风雨同舟答案：B解析：B项“心花怒放”和“昂首挺胸”均为主谓结构，词语结构相同。(40)下列词语中，有错别字的一项是A.风和日丽群山峻岭B.重见天日峰回路转C.心花怒放昂首挺胸D.声名显赫声名鹊起答案：D解析：D项“声名鹊起”正确，应为“声名鹊起”。(41)下列句子中，有成分多余的一项是A.他每天坚持不懈地努力学习。B.他每天努力地学习。C.他每天坚持努力地学习。D.他每天学习。答案：C解析：C项“坚持”和“努力”存在重复，构成成分多余。(42)下列词语中，词语构成相同的一项是A.虚心请教问心无愧B.乐观向上安分守己C.实事求是虚怀若谷D.举世闻名举足轻重答案：D解析：D项“举世闻名”和“举足轻重”均为主谓结构，词语构成相同。二、阅读理解(43)阅读语段，回答问题。今天，我们在公园里散步。突然，一只鸟从树上飞了下来，停在了我们的肩膀上。我感到非常惊讶，但并没有惊慌，而是轻轻地把它抱在了怀里。这只鸟很温柔地依偎着我，让我觉得非常温暖。问题：这个故事描写了怎样的画面感？答案：D解析：D项“一只鸟停在肩膀上，依偎着人”最能体现温馨的场景，画面感强。(44)阅读语段，回答问题。从小，我就对科学有着浓厚的兴趣。每当看到实验仪器，我都会感到无比兴奋。我梦想着能成为一名科学家，为人类做出贡献。问题：这段话表达了怎样的情感？答案：B解析：B项“充满兴趣和憧憬”准确地表达了文中对科学的感兴趣和远大志向。(45)阅读语段，回答问题。今天，老师宣布了一则好消息：我们即将迎来一场运动会。我们都非常高兴，准备了不少项目。问题：这个语段表达了什么样的心情？答案：A解析：A项“高兴”准确地表达了我们对即将到来的运动会的期待心情。(46)阅读语段，回答问题。小明是一个聪明的男孩，他总是认真地完成功课。尽管遇到困难，他从不退缩。问题：这段话体现了小明怎样的品质？答案：C解析：C项“勤奋和坚强”准确地体现了小明认真完成功课和不轻易放弃的品质。(47)阅读语段，回答问题。春天来了，万物复苏。绿草如茵，花开满园。小朋友们在公园里玩耍，欢声笑语不断。问题：这个语段主要描述了什