2026年江苏高职单招(语文)真题及参考答案

-2026年江苏高职单招(语文)真题及参考答案一、选择题（本大题共30小题，每小题1分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。考查范围：语言文字运用、文学文化常识、文言基础知识。(1)下列加点字的读音全都正确的一项是A.自给（jǐ）自足、淬（cuì）火、惊蛰（zhé）B.沁（qìn）园春、淬（cuì）火、惊蛰（zhé）C.自给（jǐ）自足、淬（cuì）火、惊蛰（zhé）D.自给（jǐ）自足、淬（cuì）火、惊蛰（zhē）答案：C解析：注意“蛰”读音为zhé，不是zhē。(2)下列词语中，没有错别字的一组是A.遐想、蜚语、筹划、匪夷所思B.遐想、诽语、筹划、匪夷所思C.遐想、蜚语、筹划、匪夷所思D.遐想、蜚语、筹划、非夷所思答案：C解析：“诽”常与“谤”连用，单独使用应为“蜚语”。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.这个办法很好，我们很快完成了任务。B.这个办法很好，我们很快完成任务。C.这个办法很好，我们很快地完成了任务。D.这个办法很好，我们很快完成了它。答案：B解析：A选项“很快”修饰动词“完成”时，不需要“地”，应为“很快完成”；D选项“它”指代不明确。(4)下列句中，修辞手法判断正确的一项是A.天空中的星星像撒落的钻石，璀璨夺目。（比喻）B.天空中的星星像撒落的钻石，璀璨夺目。（拟人）C.天空中的星星像撒落的钻石，璀璨夺目。（夸张）D.天空中的星星像撒落的钻石，璀璨夺目。（对偶）答案：A解析：用“撒落的钻石”比喻“星星”，属于比喻修辞。(5)下列句子中，衔接最恰当的一项是A.看着眼前的美景，我不禁想起了故乡的春天。B.看着眼前的美景，我不禁想起了春天的故乡。C.看着眼前的美景，我不禁想起了春天。D.看着眼前的美景，我不禁想起了故乡的。答案：A解析：A选项符合汉语表达习惯，逻辑清晰，语意连贯。(6)下列哪一位是唐代诗人？A.李清照B.杜甫C.柳永D.辛弃疾答案：B解析：杜甫是唐代著名诗人，李清照为宋代，柳永和辛弃疾为宋代。(7)“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”应读作A.shuōB.yuèC.shěD.yì答案：B解析：“说”在这里是通假字，通“悦”，读作yuè。(8)下列文学常识搭配正确的一项是A.《楚辞》—屈原—汉代B.《诗经》—孔子—秦代C.《古诗十九首》—无名氏—汉代D.《乐府诗集》—刘勰—魏晋答案：C解析：《古诗十九首》是东汉末年的无名氏作品，《乐府诗集》为宋代郭茂倩编。(9)下列不属于文言虚词的一项是A.之B.而C.为D.射答案：D解析：“射”是实词，与“之”“而”“为”不同。(10)下列对《师说》的理解，不正确的一项是A.本文强调教师对学习的重要性。B.作者反对耻于从师的风气。C.本文体现了儒家“尊师重道”的思想。D.作者认为“弟子不必不如师”。答案：D解析：原文是“师不必贤于弟子”，而非“弟子不必不如师”。(11)下列翻译最准确的一项是A.然而不王者，未之有也。——但这样的人不成为王，没有这样的事情。B.然而不王者，未之有也。——但这样的人不成为王，没有这样的情况曾经存在过。C.然而不王者，未之有也。——然而不能称王的人，没有这样的情况。D.然而不王者，未之有也。——但这样的人不行，没人能成为王。答案：C解析：句子通顺，符合文意，强调“未之有也”的古代用法。(12)下列诗句中，描述秋天景色的一项是A.留得残荷听雨声B.会当凌绝顶，一览众山小C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开答案：A解析：B为杜甫描写泰山的诗句，C为陆游描写山水的诗句，D为岑参描写雪景的诗句。(13)下列哪位作家属于现当代文学？A.李白B.杜甫C.鲁迅D.李商隐答案：C解析：李白、杜甫、李商隐均为古代文学作家。(14)下列说法错误的一项是A.“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”出自《离骚》B.“天行健，君子以自强不息”出自《周易》C.“三人行，必有我师焉”出自《论语·述而》D.“明月松间照，清泉石上流”出自《山居秋暝》答案：A解析：该句出自《楚辞·渔父》。(15)下列选项中最恰当的一项是A.天下兴亡，匹夫有责——顾炎武B.有志者事竟成——司马迁C.路漫漫其修远兮——孔子D.己所不欲，勿施于人——荀子答案：A解析：“天下兴亡，匹夫有责”是顾炎武的名言。(16)下列句子中的“其”是代词的是A.吾其还也B.以无厚入有间C.其真无马邪D.其后秦伐赵答案：A解析：A中的“其”表示商量或推测语气。(17)下列句子中，属于倒装句的一项是A.然而不王者，未之有也B.其真无马邪C.何陋之有D.巍巍乎若泰山答案：C解析：“何陋之有”是宾语前置句，属倒装句。(18)下列句子中，没有使用借代手法的一项是A.学而不思则罔B.红军不怕远征难C.三军过后尽开颜D.黑发不知勤学早答案：A解析：A项使用的是夸张和对比，而非借代。(19)下列词语中，没有贬义的一项是A.吹毛求疵B.无所顾忌C.墨守成规D.大吹大擂答案：B解析：B项为中性词，其余为主观色彩明显的贬义词。(20)下列成语用法不当的一项是A.这件事我思来想去，始终觉得是个难题。B.他总是拈轻怕重，不愿意承担重任。C.这个方案在会议上被广为称赞，真是瑕不掩瑜。D.他凡事都独具匠心，总是能想出与众不同的办法。答案：C解析：“瑕不掩瑜”指缺点掩盖不了优点，不能用于形容方案整体不完善。(21)下列文言词语中，属古今异义的一项是A.于是禽兽之变诈B.食之不能尽其材C.至若春和景明D.此人一Jeffrey，云亦奇答案：C解析：“景”古义为日光，今义为景色。(22)下列选项中，属于通假字的一项是A.与“好”同义的是“従”B.与“见”同义的是“现”C.与“取”同义的是“娶”D.与“食”同义的是“𫗦”答案：D解析：“𫗦”是“食”的通假字。(23)下列选项中，与“之”用法相同的一项是A.上下天光，一碧万顷B.子非鱼，安知鱼之乐C.古之圣人，其出人也D.人之为学有难易乎答案：A解析：A中的“之”为代词，表示“的”。(24)下列句子中，没有成分残缺的一项是A.老师在讲台上讲了一节课。B.春节假期是工作繁忙的时候。C.他三岁时就失去了父母。D.这是值得我们学习的榜样。答案：A解析：B项缺少主语，“假期是工作繁忙的时候”结构不完整。(25)下列修辞手法判断正确的一项是A.秋风像一柄锐利的刀子。——比喻B.请你再想想这个问题，或许会有新的发现。——设问C.唔，这的确是个令人头疼的问题。——拟人D.学习如逆水行舟。——对偶答案：A解析：A项用“刀子”来比喻“秋风”，符合比喻的定义。(26)下列加点词解释错误的一项是A.每假日子以学诵B.改容式外，尊事师长C.面山而居D.此诚危急存亡之秋也答案：A解析：“假日子”应为“假借”，意思为“借助”。(27)“师者，所以传道受业解惑也”中，“所以”的意思是A.表示因果关系B.表示凭借、用来C.表示因果关系D.表示条件关系答案：B解析：“所以”在这里表示“用来”。(28)下列对《赤壁赋》的理解，不正确的一项是A.该文表达了作者对人生无常的感悟。B.表现了作者的豁达乐观。C.论述了“变”与“不变”的哲理。D.反映了作者内心的孤独与苦闷。答案：D解析：D项表述不符合原文基调。(29)下列对“于”字用法判断正确的一项是A.假舟楫者，非能水也，而安能不船也——表对象B.此非孟德之困于周郎者乎——表被动C.庄子与惠子游于濠梁之上——表地点D.青，取之于蓝，而青于蓝——表来源答案：B解析：B项中“于周郎”是被动结构。(30)下列句子翻译最准确的一项是A.“将子无怒，秋以为期”——“请你不要生气，以秋天为约定的期限。”B.“将子无怒，秋以为期”——“请你不要生气，以秋天来定时间。”C.“将子无怒，秋以为期”——“请你不要生气，秋天是我们的约会时间。”D.“将子无怒，秋以为期”——“请你不要生气，秋天来定时间。”答案：A解析：A项准确表达了原句的劝慰语气。二、古诗文默写（10分）(31)补写出下列句子中的空缺部分。（10分，每空1分）(1)__________。问君何能尔？心远地自偏。(2)__________。忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。(3)沧海月明珠有泪，__________。(4)__________，依依墟里烟。(5)万里悲秋常作客，__________。(6)__________，宫阙万间都做了土。(7)__________，只是君心与臣心，无法得相通。(8)茕茕孑立，__________。(9)__________，任重而道远。(10)__________，锦瑟无端五十弦。答案：(1)采菊东篱下(2)三诗人之诗(3)蓝田日暖玉生烟(4)箪食瓢饮(5)白头搔更短(6)兴，百姓苦(7)共沐恩(8)形影相吊(9)士不可以不弘毅(10)锦瑟无端五十弦解析：每句均出自指定篇目，填写应准确无误。三、文言文阅读（本大题共5小题，共20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【文言文原文】鲁有执长技者，不过人事，独能以术胜人。其术足以尽其利，亦足以害其身。其人不思其有害，独以为有益；不思其有耻，独以为有荣。于是国人归之，日与之共事。久之，其人犹不思悛。君使尉问之，曰：“汝之术，民所仰以为利，然汝身之陷于法，可乎？”其人答曰：“吾之术，足以有益；吾之身，安可损？”于是国人弗信，其术亦渐衰，终亡其家。(32)解释下列句子中加点词语的含义。（4分，每小题1分）（1）执长技者——______（2）独能以术胜人——______（3）不过人事——______（4）久之，其人犹不思悛——______答案：（1）掌握某种技艺的人（2）技术（3）不顺从（4）悔改解析：（1）中“执”为“掌握”之意，（2）“术”为“技术”，（3）“不过”为“不顺从”，（4）“悛”意为“悔改”。(33)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（6分，每小题3分）（1）其术足以尽其利，亦足以害其身。（2）于是国人归之，日与之共事。答案：（1）他的技术可以带来最大的好处，也可以带来最大的危害。（2）于是百姓都归附他，每天与他一起做事。解析：两句话翻译均应保持原意，语义清晰。(34)下列对原文有关内容的概括和分析，正确的一项是（3分）A.执长技者起初被国人尊敬，后来却遭到反对B.执长技者不懂法律，因此最终毁了自己C.国人一开始认为其术有害，后来予以信任D.执长技者不懂谦逊，最终导致家庭破败答案：A解析：原文表明其术被人们所倚重，但最终因不思悔改而声誉受损。(35)下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）A.鲁有执长技者其/不过人事B.鲁有执长技者/不过人事C.鲁有执长技者其/不过人事D.鲁有执长技者/其不过人事答案：D解析：正确断句应为“鲁有执长技者/其不过人事”。(36)简答题（4分）文末“终亡其家”一句暗示了怎样的社会现象？答案：暗示了技术不能脱离道德约束，过度追求个人利益可能导致家庭衰败和失去信任。解析：文中强调技术的双刃性，提醒应兼顾道德与法律。四、古诗词鉴赏（本大题共2小题，共10分）阅读下面这首古诗，完成下面小题。【诗歌原文】《行路难》唐·李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？(37)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（4分）A.诗中塑造了诗人遭贬谪后忧愤的形象。B.“欲渡黄河冰塞川”为象征手法，表达理想受阻。C.诗人借助典故表达坚持理想的信念。D.诗中“太行雪满山”为实写景物。答案：D解析：D项描述不准确，是写远景，属于虚写。(38)赏析题（6分）赏析“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这一联诗歌的表现手法。答案：此联使用典故，借用姜尚和伊尹的典故，表达诗人渴望施展才华、实现理想的愿望。解析：诗人借古喻今，展示自己在困境中的不屈精神与对未来的美好憧憬。五、现代文阅读（本大题共4小题，共25分）阅读下面的文章，完成下面小题。【文章内容】清晨的湖边，飘来一阵阵雾气，仿佛是大地的吐息。走在湖边的小径上，我一次次听见水鸟鸣叫的声音，有时是断续的，有时是悠扬的，每一声都像是在诉说着对这场相遇的感激。湖边的芦苇随风摇曳，湖面泛着粼粼的波光，仿佛是神灵点染的图案。驻足观景时，我忽然意识到：这湖水如同镜子一般，照见人心的宁静与躁动。(39)下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，正确的一项是（4分）A.文章首段通过描绘雾气，展现了环境的静谧与朦胧。B.文中“水鸟鸣叫的声音”体现出诗人对自然的冷漠。C.结尾“镜”象征着人与自然的和谐。D.文章通过描写湖边景色，表达了对生活的厌倦。答案：A解析：A项正确，首段通过雾气渲染环境氛围，整体基调平和。(40)简答题（6分）“湖面泛着粼粼的波光，仿佛是神灵点染的图案”一句中，“仿佛是神灵点染的图案”是什么修辞手法？作用是什么？答案：比喻。作用是形象地描写湖面波光粼粼的景色，突出自然之美。解析：本句通过“仿佛”进行比喻，增强描写效果。(41)赏析题（7分）分析文中“湖水如同镜子一般，照见人心的宁静与躁动”一句的表达技巧与内涵。答案：该句使用比喻，将“湖水”比喻为“镜子”，既形象又富有哲理，内涵上表达了湖水的平静与人心的波动形成对照，引发读者思考人内心的平和与喧嚣。解析：语言优美，意蕴深刻，体现作者对自然与内心的深刻感悟。(42)问答题（8分）文中所描绘的景色有哪些特点？你从中感受到怎样的情感？答案：文中景色宁静、自然之美、富有诗意；从中感受到作者对自然的热爱与内心的平和。解析：景物描写细腻，情感表达真实，贴近生活，引发共鸣。六、应用文写作（15分）(43)根据下列材料，写一份通知。材料：为丰富校园文体生活，学校拟于2025年3月15日（星期六）下午三点，在学校大礼堂举办“职业技能与职业理想”主题演讲比赛。比赛选手需为我校各专业二年级学生，每人演讲时间不超过5分钟，演讲内容应体现对职业发展的思考与规划。请各专业负责人于3月5日前将参赛名单报送至教务处。答案：通知为丰富校园文体生活，全面展示我校学生的职业理想与发展规划，学校决定于2025年3月15日（星期六）下午三点在大礼堂举办“职业技能与职业理想”主题演讲比赛。本次比赛面向我校各专业二年级学生，参赛选手需在5分钟内完成演讲，内容应围绕职业发展、技能提升与个人规划等方面展开。请各专业负责人于3月5日前将参赛名单报送至教务处，逾期视为放弃参赛资格。望各专业积极组织，认真选拔，预祝参赛选手取得优异成绩。教务处2025年3月1日解析：应用文格式完整，通知要素齐全，语言简明、正式，符合实际需求。七、作文（40分）(44)阅读下面的材料，根据要求写作。材料：在一次职业技能大赛中，某技术高手因为一个小小的失误导致失败，但他并未因此一蹶不振，反而又重拾信心，不断总结经验，在下一轮比赛中夺得了冠军。要求：①自选角度，自定立意，自拟标题；②文体不限（诗歌除外）；③不少于700字；④不得套作，不得抄袭。答案：永不言弃的匠心人生如同一场比赛，有人胜，有人败，而真正的胜利者，往往不是靠天赋，而是靠坚韧不拔的精神和永不言弃的态度。那些没能在一次比赛中得胜的人，未必没有实力，也许只是在某个时刻失去了信心。然而，只要重整旗鼓，继续前行，便能重新站上领奖台。深秋的早晨，我偶然在街头相遇一位年过六旬的木匠。他工作室四周摆放着已经完工的桌子、椅子和木雕作品。每一件作品都精细到难以想象的程度，雕刻出的狮子栩栩如生，仿佛随时会跃出木板。他告诉我，他年轻时曾是一位戏曲演员，因一次失误不得不离开舞台，转而从事木匠