成都十七中高一入学语文分班考试真题含答案

-成都十七中高一入学语文分班考试真题含答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中没有错别字的一项是（）A.精疲力尽B.锋芒毕露C.有恃无恐D.暗然失色答案：A解析：D项“暗然失色”应为“黯然失色”。(2)下列加点词语使用正确的一项是（）A.她的发言引经据典，真可谓是首当其冲。B.每次考试前，他都会如坐针毡，紧张得不得了。C.老师在讲台上娓娓道来，学生听得津津有味。D.尽管他不刊之论，但我对他观点持怀疑态度。答案：C解析：C项“娓娓道来”形容说话动听，使用正确。A项“首当其冲”指最先受到攻击，用错对象。B项“如坐针毡”形容心神不宁，不是紧张的同义词。D项“不刊之论”指不可修改的言论，与“尽管”搭配不当。(3)下列句子中，没有语病的一项是（）A.看到满园的花，我忍不住想起毕业时的美好回忆。B.他的性格极其固执，根本不会听从别人的意见。C.由于天气原因，所以运动会推迟到了下周举行。D.这件事情的结果，已经令我们感到非常欣慰。答案：B解析：C项“由于天气原因，所以运动会推迟到了下周举行”句式杂糅，结构混乱。A项“想起毕业时的美好回忆”搭配不当，应为“回想起”。D项“这件事情的结果，已经令我们感到非常欣慰”成分赘余。(4)下列句子中，与上下文衔接最恰当的一项是（）A.山外有山，人外有人，我绝不能自满自得。B.世上无难事，只要肯登攀，只要我们努力。C.小明今天没来上课，估计是生病了。D.他的话虽然听起来很奇怪，但我们还是决定相信。答案：D解析：D项与上下文衔接自然，假设语气合理。A项“自满自得”搭配不当。B项句子结构不完整。C项逻辑跳跃，缺乏依据。(5)下列句子中，运用比喻修辞的一项是（）A.他如饥似渴地学习。B.她的笑容像春天的阳光一样温暖。C.风儿轻拂着树叶，发出沙沙的声音。D.他长得真高。答案：B解析：B项将笑容比作春天的阳光，是典型的比喻。(6)下列句子中，存在歧义的一项是（）A.他昨天买了书和笔。B.我们要重视的是质量，而不是数量。C.她对他说了谢谢。D.这个问题我们已经有了解决方案。答案：A解析：A项“买了书和笔”可能被误解为只买了书，未买笔。(7)下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A.这件衣服是红色的，还是蓝色的？B.他叫李明，来自北京。C.她说：“我一定去。”D.《论语》中“三人行，必有我师焉”这句话，告诉我们要谦虚。答案：D解析：D项标点使用规范，引号后的句号应放在引号外。A项“还是”后应使用逗号。B项“，”应改为“。”。C项引号后应使用句号。(8)下列句子中，“刚愎”的正确含义是（）A.坚强果断B.性格倔强，不听劝告C.心理脆弱D.说话迟钝答案：B解析：“刚愎”形容人固执己见，不接受别人的意见。(9)下列句子中，没有违背语言得体性的一项是（）A.先生，您的论文写得真好，真是不刊之论嘛！B.感谢您在百忙之中抽空来参加我们的活动。C.我的叔叔今天从外地回来，他对我们说是毛遂自荐。D.他最近工作非常认真，我获益匪浅。答案：B解析：B项语言得体。A项“不刊之论”多用于评论家等，用于他人不合适。C项“毛遂自荐”指主动推荐自己，与“叔叔”身份不符。D项“获益匪浅”指别人受益，用在自己身上不当。(10)下列成语中，使用错误的一项是（）A.他做事总是瞻前顾后，生怕出错。B.不是每一个人都能博古通今，但每个人都可以努力学习。C.渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨，落霞与孤鹜齐飞。D.他在演讲中侃侃而谈，赢得了全场热烈掌声。答案：C解析：C项“落霞与孤鹜齐飞”出自王勃《滕王阁序》，不能用于古诗鉴赏题。(11)下列诗句中，描写春天的一项是（）A.红豆生南国，春来发几枝B.秋风萧瑟，洪波涌起C.夕阳无限好，只是近黄昏D.大漠孤烟直，长河落日圆答案：A解析：A项描写红豆在春天生长的情景。B项描写秋天，C项描写黄昏，D项描写大漠景象。(12)下列句子中，省略号使用不正确的一项是（）A.他低头不语，只是……B.我们可以说……也可以说……C.今天天气真好，晴空万里，风和日丽……D.他问：“你……去哪？”答案：C解析：C项省略号不应用于句子中间。(13)下列句子中，“鞭笞”的正确含义是（）A.用鞭子抽打B.虚伪地讨好C.毫无保留地批评D.放纵答案：A解析：“鞭笞”指用鞭子抽打，一般用于刑罚或责罚。(14)下列句子中，文学体裁判断正确的一项是（）A.“人生如梦，一尊还酹江月”出自宋词B.“落霞与孤鹜齐飞”出自现代散文C.“出师未捷身先死，常使英雄泪满襟”出自《诗经》D.“怒发冲冠，凭栏处”出自唐诗答案：A解析：A项“人生如梦……”出自苏轼《念奴娇·赤壁怀古》，为宋词。B项出自王勃《滕王阁序》，为骈文。C项出自杜甫《蜀相》。D项出自岳飞《满江红》，为词。(15)下列句子中，存在成分残缺的一项是（）A.他今天非常内疚。B.她正在学习英语。C.这次考试，我整体表现不好。D.我们应该学习他这种不怕苦的精神。答案：C解析：C项“整体表现不好”缺少搭配成分，应为“整体表现得很不好”。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】(16)醉赠刘二十八使君唐·白居易为我引杯添酒客，与君围棋赌俸钱。自从三岁参禅后，不向长安市上眠。答案：①诗歌中“为我引杯添酒客”一句，描绘了怎样的场景？答：描绘了诗人为刘二十八使君斟酒、陪伴的温馨场景。②诗中“赌俸钱”暗示了什么？答：暗示了两人以棋局为媒介进行交流，可能涉及玩笑或酒局中的较量。③诗歌通过描写古今对比，抒发了诗人何种情感？答：通过描写昔日与现今的对比，抒发了诗人对官场生活的厌倦和超脱之心。④诗中“不向长安市上眠”一句，表达了诗人什么样的精神追求？答：表达了诗人不愿沉溺于长安官场生活，追求清净与超然的精神追求。⑤诗歌语言风格如何？请结合诗句分析。答：语言风格朴素自然、质朴真挚，通过日常活动和自然景象传达深意，体现了白居易诗风的特点。解析：此题考查学生对古诗内容、意境、情感表达及语言风格的理解与鉴赏能力。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】(17)桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。答案：①本文出自哪篇文言文？答：《桃花源记》。②“缘溪行”中“缘”是什么意思？答：“缘”是沿着的意思。③“中无杂树”说明桃花林有什么特点？答：说明桃花林是纯净的，没有其他树木。④本文的结构特点是什么？答：本文结构清晰，先写渔人误入桃花源，再写桃花源的环境与生活，最后表达对桃花源的向往和再访未果的遗憾。⑤从文中可以看出作者的思想情感是什么？答：作者通过对桃花源的描绘，表达了对理想社会的向往，同时也流露出对现实社会的不满与无奈。解析：此题考查学生对文言文内容的理解、词语含义的把握以及作者情感的分析能力。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】(18)阅读是一场灵魂的远行在快节奏的现代社会中，很多人不再愿意静下心来阅读。然而，阅读不仅是一种获取知识的方式，更是一场穿越时空的灵魂之旅。通过阅读，我们可以与古人对话，与未来相遇，与心灵深处的自己冥想。每一本书都是一扇窗，透过它，我们能看到不一样的世界，听到不同的声音。在阅读中，我们不仅学会了思考，学会了判断，更重要的是学会了如何成为更好的自己。答案：①作者认为阅读是一种什么样的体验？答：作者认为阅读是一种穿越时空的灵魂之旅，是一种精神上的探索。②为什么说阅读是一种交流？答：因为通过阅读，我们可以与古人对话，与未来相遇，与自己的内心沟通。③文中“每一本书都是一扇窗”这句话使用了什么修辞手法？答：这句话使用了比喻的修辞手法，将书比作一扇窗。④文章的主要观点是什么？答：文章的主要观点是阅读不仅是学习知识的方式，更是提升自我、净化心灵的过程。解析：此题考查学生对现代文内容的理解、修辞手法的识别以及文章主旨的把握能力。五、写作（本大题共1题，共25分）(19)题目材料你是否曾在某个瞬间，突然理解了“方向决定道路，道路决定命运”这句话？请结合自身经历，谈谈你对这句话的理解。要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：方向比目的地更重要在我人生的旅途中，曾经有一段难忘的经历让我深刻理解了“方向决定道路，道路决定命运”这句话的含义。那是在初中时，我常常因成绩下滑而陷入迷茫。老师曾对我说：“方向错了，努力也是徒劳。”这句话如同一颗种子，在我心里悄然生根发芽。我曾是一个迷茫的高中生，成绩起伏不定，对未来感到不知所措。某次月考，我因为没有抓住重点而成绩一落千丈，连平时最擅长的学科也失去了优势。那时，我开始怀疑自己是否适合继续学习。直到一次偶然的机会，我参加了学校的机器人社团，才找到了属于自己的方向。加入机器人社团后，我不仅学到了编程知识，还接触到了工程与设计的实践操作。每一次失败都让我明白，方向是实现目标的关键。在后期几次比赛中，虽然我们团队屡次受挫，但因为我们始终聚焦于创新和解决问题，最终取得了优异成绩。这次经历让我懂得了：一个明确的目标，能够引领我们走出迷雾，找到自己的道路。然而，方向的确定并不意味着一帆风顺。在追寻梦想的过程中，我们必须不断探索、不断坚持。有时候，我们可能会误入歧途，但只