2026年陕西省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案

-2026年陕西省重点学校高一入学语文分班考试试题及答案一、选择题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）本部分每题只有一个正确答案，请将正确答案的字母填在题后括号内。(1)下列词语中，加点字的读音全都正确的一项是A.削减（xiāo）勉强（qiǎng）供奉（gōng）B.削减（xuē）勉强（qiǎng）供奉（gòng）C.削减（xuē）勉强（miǎn）供奉（gòng）D.削减（xiāo）勉强（miǎn）供奉（gōng）答案：B解析：削（xuē）为“减少”的意思，读作xuē；“勉强”读作qiǎng，意为勉强做某事；“供奉”读作gòng，表示奉上东西以示尊敬或祭祀。(2)下列句子中，成语使用正确的一项是A.这部电影精彩绝伦，让人看得津津乐道B.他虽年事已高，但精神矍铄，仍能登堂入室C.面对难题，他举一反三，总能首当其冲地解决D.这篇文章语言优美，可以说是美轮美奂答案：D解析：“美轮美奂”形容建筑或装饰的华丽，也可用于文章文辞优美；“登堂入室”比喻学问或技能由浅入深，达到很高的水平；“首当其冲”原指最先受到攻击或遭遇灾害，不应用于解决难题。(3)下列句子中，没有语病的一项是A.因为天气的原因，我们取消了这次郊游计划。B.他不但完成了任务，而且比预期时间提前了半小时。C.我们要杜绝不良思想的传播。D.这段话表达的意思很模糊，让人很难理解。答案：B解析：A项“因为天气的原因”结构重复，应删去“因为”或“的原因”；C项“杜绝”与“传播”搭配不当；D项“意思很模糊”表达不够准确。(4)下列句子中，词语运用得体的一项是A.希望您能赏光光临，参加我们的毕业典礼。B.感谢您的光临，祝您一路顺风。C.您的到来给我们带来了莫大的荣幸。D.您的光临给我们的活动增添了光彩。答案：D解析：A项“赏光光临”重复多余；B项“光临”多用于非正式场合；C项“您的到来”改为“您的光临”更合适。(5)下列句子中，修辞手法判断正确的一项是A.春风像母亲的手，轻轻拂过大地。（拟人）B.他的声音沙哑得像是风箱在抽。（比喻）C.我们是为人民的利益而工作的。（夸张）D.没有比这更糟糕的事情了。（对偶）答案：B解析：A项为比喻；B项将“声音”比作“风箱在抽”；C项为夸张；D项为反复。(6)下列句子中，标点符号使用正确的一项是A.爸爸、妈妈，我回来了。B.她说：“明天就要考试了，别忘了复习。”C.他喜欢下棋，也喜欢打篮球，还喜欢看书。D.李白是唐代著名诗人，他的诗作有、《静夜思》、《望庐山瀑布》。答案：B解析：A项中“、”用于列举，此处应使用逗号；D项中“有”后应为冒号引出作品。(7)下列选项中，说法正确的一项是A.《诗经》收录了从西周初年到战国中叶的诗歌，共305篇，又称“诗三百”。B.“老骥伏枥，志在千里”出自曹操的《观沧海》。C.“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”是李清照《声声慢》中的句子。D.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”出自王勃《滕王阁序》。答案：C解析：A项《诗经》应是西周初年到春秋中叶；B项出自《龟虽寿》；C项出自《声声慢》；D项出自《滕王阁序》。(8)下列作家作品搭配正确的一项是A.李白——《春望》B.张籍——《秋思》C.王翰——《江南春》D.王维——《登鹳雀楼》答案：B解析：《春望》为杜甫；《江南春》是杜牧；《登鹳雀楼》是王之涣。(9)下列选项中，与“众里寻他千百度”意境相同的一项是A.春来江水绿如蓝B.空里流霜不觉飞C.谁家玉笛暗飞声D.去年今日此门中答案：B解析：B项“空里流霜不觉飞”和“众里寻他千百度”都营造出朦胧、深邃的氛围；其他项分别描绘不同场景。(10)下列诗句中，描绘秋天景象的一项是A.月落乌啼霜满天B.春江潮水连海平C.人闲桂花落D.小荷才露尖尖角答案：A解析：A项出自张继《枫桥夜泊》，描绘秋夜；B项为春景；C项为春景；D项为夏景。(11)下列句子中，情感色彩最浓厚的一项是A.风云变幻，世事无常B.山重水复疑无路C.柳暗花明又一村D.春风又绿江南岸答案：C解析：C项描绘希望和转机，情感最浓厚；A、B、D项均为中性或略带感慨。(12)下列句子中，句式与“闻道有先后，术业有专攻”相同的一项是A.初，张衡奏上，言甚详明B.然而不可以与之辩C.苍山如海，残阳如血D.之二虫又何知答案：A解析：A项为判断句；B项为转折复句；C项为对偶句；D项为否定句。(13)下列句子中，没有词类活用的一项是A.一狼洞其中B.稍稍宾客其父C.行拂乱其所为D.虽乘奔御风，不以疾也答案：D解析：A项“洞”为动词；B项“宾客”为名词作动词；C项“拂”为动词作状语；D项“疾”为形容词作动词。(14)下列选项中，翻译最准确的一项是A.故天将降大任于是人也，必先苦其心志。B.我心匪石，不可转也。C.使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听。D.不以物喜，不以己悲。答案：A解析：A项“故”应翻译为“所以”；B项“匪”为“不是”；C项“为听”应译为“只听弈秋的教导”；D项“以”为“因”。(15)下列句子中，描写手法与“白发三千丈，缘愁似个长”相同的一项是A.孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流B.小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花C.山重水复疑无路D.落红不是无情物，化作春泥更护花答案：A解析：A项为视觉描写；B项为视听结合；C项为虚实结合；D项为托物言志。二、古诗词鉴赏（本大题共1题，共10分）阅读下面这首古诗，回答问题。【诗歌原文】《江城子·密州出猎》苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。(16)以下对《江城子·密州出猎》的理解，错误的一项是A.全诗抒发了诗人豪迈气概和忠君报国之志B.“亲射虎”中的“亲”字表现出诗人亲自动手的豪情C.“鬓微霜，又何妨”表现出诗人老当益壮的情怀D.全诗情感基调沉郁悲凉，富于哲理思考答案：D解析：D项错误，全诗情感基调豪迈奔放，且富含昂扬之志。(17)本诗中，“会挽雕弓如满月”运用了什么修辞手法？A.拟人B.比喻C.夸张D.借代答案：B解析：“挽雕弓如满月”将弓比作满月，为比喻手法。(18)“持节云中，何日遣冯唐？”中“持节”一词的意思是什么？A.持有符节B.持有节操C.持有节度D.持有节律答案：A解析：此处“节”指符节，表示持节的意思是持有符节。(19)诗歌描写了一幅怎样的画面？A.诗人凭栏远望，感慨人生的短促B.大雪纷飞，孤舟蓑笠翁独钓寒江C.密州出猎，千军万马奔驰山冈D.江边远眺，秋风萧瑟，江水悠悠答案：C解析：本诗描绘的是出猎盛况的场景，表现出一种热烈的气氛。(20)对这首诗的语言风格分析，正确的一项是A.语言华丽，辞藻堆砌B.语言质朴，平实自然C.语言豪放，气势磅礴D.语言简洁，含蓄隽永答案：C解析：本诗语言雄浑豪放，富有气势。三、文言文阅读（本大题共1题，共15分）阅读下面的文言文，回答问题。【文言文原文】予观夫巴峡之险，有若剑门，而蜀道之难，难于上青天。蚕丛及鱼凫，开国何茫然。尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。地崩山摧壮士死，然后天梯石栈方钩连。上有六龙回日之高标，下有冲波逆折之回川。黄鹤之飞尚不得过，猿猱欲度愁攀援。青泥何盘盘，百步九折萦岩峦。扪参历井仰胁息，以手抚膺坐长叹。问君西游何时还？畏途巉岩不可攀。但见悲鸟号平时，雄飞雌从绕林间。又闻子规啼夜月，愁空山。蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜。(21)下列句子中，通假字使用正确的一项是A.予观夫巴峡之险B.可以横绝峨眉巅C.扪参历井仰胁息D.畏途巉岩不可攀答案：C解析：C项“胁”通“蹑”，意为“踩踏”。(22)下列句子中，句子结构属于倒装句的一项是A.蜀道之难，难于上青天B.黄鹤之飞尚不得过C.问君西游何时还D.使人听此凋朱颜答案：C解析：C项“何时还”是宾语前置。(23)下列句子中，对“六龙回日之高标”的理解正确的一项是A.六条龙飞回来，高标指高山B.指太阳运行的轨迹，高标是高处的标杆C.用“六龙”借代太阳，高标指的是高处的标志D.“六龙”指六位龙王，高标指高处的鳞片答案：C解析：“六龙”是古代神话中太阳的驾车者，高标是高处的标志，整体为借代手法。(24)本文段出自哪部文言文作品？A.《雁门太守行》B.《蜀道难》C.《小石潭记》D.《岳阳楼记》答案：B解析：本文出自李白的《蜀道难》。(25)下列选项中，对“但见悲鸟号平时”的翻译正确的一项是A.只能看见悲鸣的鸟在飞B.但见悲啼的鸟在树上鸣叫C.但见悲鸣的鸟在平时鸣叫D.只见悲鸣的鸟在空中飞翔答案：B解析：此句描写的是飞鸟悲鸣，且“平时”意为平日。四、现代文阅读（本大题共1题，共20分）阅读下面的文章，回答问题。【文章内容】阿尔卑斯山的湖边，暮色四合，雾气弥漫。一座孤岛在湖面中央，岛上是一处古堡，仿佛沉睡的巨兽，静立在湖光山色之间。湖水在暮色中泛着冷光，像是欲将一切光芒吞噬。但就在这一刻，楼顶突然亮起一束光，打破了黑暗。那光，像一滴纯净的露水，照亮了古堡的轮廓。湖面的雾气随之慢慢散开，阳光洒在湖中，一派祥和的景象展现在眼前。其实，这并不是真实的风景，而是我在梦中见过的场景。在那个梦中，我感受到一种从未有过的宁谧。湖边的风轻柔如水，带着一丝寒意，却不刺骨。古堡虽透露出岁月的痕迹，却无一丝阴森之感。就好像，这里在等待着某一天的人来唤醒它，让它重新焕发生机。梦醒时，我仍觉得那湖和那古堡仿佛在耳边低语。我知道，这梦中的一切，虽非真实，却深深烙印在我的记忆中，成为我生命中的一抹亮色。(26)文章开头描写湖边的景物，其作用是什么？A.引出湖水的清澈B.描绘柔和的环境，营造宁静的氛围C.表明湖边是时常有雾气的D.告诉读者这是一个梦境答案：B解析：文章通过描写暮色、雾气、孤岛与古堡，营造出一种宁静幽远的意境。(27)文章中运用了哪些修辞手法？选出正确的一项A.比喻、拟人、排比B.借代、夸张、对偶C.明喻、暗喻、反复D.拟人、比喻、象征答案：D解析：“冷光”“一滴露水”属比喻；“湖边的风轻柔如水”赋予风性格，为拟人；“古堡虽透露出岁月的痕迹，却无一丝阴森之感”具有象征意义。(28)以下对“这梦中的一切，虽非真实，却深深烙印在我的记忆中”的理解，正确的是A.否定梦境的真实性B.强调梦境与现实的差异C.用梦境表达作者对现实的不满D.说明记忆与梦境的关系答案：D解析：该句强调“虽非真实”却“烙印在记忆中”，表现了梦境与记忆之间的联系。(29)作者在梦中感受到的“宁谧”具体表现在哪？A.湖面的雾气让一切静止B.湖边的风轻柔中带着寒意C.古堡发出的光打破黑暗D.阿尔卑斯山的湖面很平静答案：B解析：“风轻柔如水，带着一丝寒意，却不刺骨”表现出一种宁静而略带清冷的氛围。(30)作者为何说这梦中的一切是“生命中的一抹亮色”？A.作者觉得湖边充满生机B.作者认为梦境代表了希望C.梦境让作者回忆起童年D.梦境带来的体验令人难忘答案：D解析：“成为我生命中的一抹亮色”意味着梦境对作者产生了文化和情感层面的深远影响。五、写作（本大题共1题，共25分）(31)读下面的材料，按照要求完成写作。材料：有人曾说：“一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得了什么。”要求：1.文体不限（诗歌除外）2.字数不少于600字3.自拟标题4.不得抄袭、套作答案：标题：以奉献为光人生的价值不在于索取，而在于奉献。对于普通人而言，生活的意义往往藏匿于奉献之中，以行动悄然诠释着生命的温度。奉献，不是轰轰烈烈的壮举，而是在细微处的坚持与付出；它是一种选择，也是一种境界。奉献存在于生活的每一个角落：或许是老师深夜批改作业的身影，或许是医生坚守岗位的背影，又或许是普通人在日常中尽己所能帮助他人。这些人虽没有耀眼的成就，却用微光照亮他人的世界。真正有价值的人生，不是由成果的多少衡量，而是由奉献的多少来体现。我们要在奉献中找到自己的意义，在付出中书写不平凡的人生。奉献是一种态度。当你主动为他人付出，便意味着你选择了热爱生活。正如撒播花种的园丁，他们那一举一动都为土地增添生机；正如有爱心的志愿者，他们每一点行动都在帮助他人。这些行动虽不宏大，却能撑起一个温暖的世界。奉献不是一种诅咒，而是一种关怀，一种在责任中的坚守，一种在平凡中的不