2027届西藏昌都地区左贡县三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题含解析

2027届西藏昌都地区左贡县三年级数学第一学期期末学业质量监测模拟试题一、填空题1．李爽用自己的零花钱买了一本故事书，共268页。如果每天看9页，大约多少天能看完？解决这个问题采用估算的方法比较简单：可以把268页看成（________）页，所以大约（________）天能看完。2．80厘米＝（____）分米5千米＝（_____）米2时15分＝（_____）分1吨－350千克＝（_____）千克3．一袋大米重20千克，（________）袋这样的大米重1吨。4．有3个完全相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是32厘米。每个正方形的边长是（______）厘米。5．在★÷□=123……6中,当除数是（____）时,被除数最小,是（____）。6．小丽有36元，小明有9元，小丽的钱数是小明的（______）倍，小强的钱数是小明的6倍，小强有（______）元。7．计算退位减法时，十位上不够减，应从（_____）位上退1当10。8．2009年郑州人均GDP排名全国第48位，仅4万元；2019年跃至第16位，人均GDP比十年前的2倍多3万元。2019年郑州人均GDP为（___________）万元。9．要使□46÷54的商是一位数，□里最大填________；要使它的商是两位数，□里最小填________．10．一个正方形的周长是32厘米，把它剪成两个完全相同的长方形，每个长方形的周长是（________）厘米。二、选择题11．过冬啦，兔妈妈打算储存一些胡萝卜，已经储存了30个，从今天起每天还要再储存5个，那么到第3天一共能储存（）个。A．40 B．45 C．105 D．11012．一个长方形的长是25厘米，宽比长少5厘米，那么这个长方形的周长是（）。A．60厘米 B．125厘米 C．90厘米13．把一个长方形变成一个正方形，下列说法正确的是（）A．把长减少B．把宽增加到和长相等C．长和宽都增加同样的长度14．王老师买了3台同样的复读机，付给营业员1500元。他可能买的是每台（）的。A．760元 B．480元 C．810元 D．506元15．一个坏掉的水龙头5分钟滴水15克，照这样计算，这个水龙头一小时会浪费（）克水。A．75 B．180 C．380 D．900三、判断题16．一块手帕对折2次，每份是它的。（______）17．在加法算式中，和总比两个加数都大。（________）18．下面两个图形的周长相比较，结果是甲>乙。（______）19．3千克铁与3千克棉花一样重。（____）20．有一堆小棒共18根，取走它的，就是取走了6根小棒。（________）四、计算题21．直接写得数。22．用竖式计算．308×9=530×7=367×4=五、解答题23．图书角摆放了一些课外书，其中有6本绘本，8本科普书，24本故事书。（1）故事书的本数是绘本的几倍？（2）这些故事书的乐乐都已经看过了。他看了多少本故事书？24．每箱苹果48元，李阿姨带390元，买樱桃用去190元，剩下的钱够买4箱苹果吗？写出估算过程。25．红星小学三年级共189名同学去公园，带1000元买门票，够吗？售票处门票：8元/人团体票：5元/人（10人及10人以上）26．16名同学去划船，可以怎样租船？先借助表格思考，再按要求填空。方案序号座位数正好坐满条条√27．一批货物，小货车要10辆才能一次运完，现在改成大货车来运，需要几辆可以一次运完？28．小明买了960个乒乓球，每6个乒乓球装一袋，每4袋装一盒，能装多少盒？

参考答案一、填空题1、27030【分析】根据题意可知，用故事书总页数除以每天看书页数，即可求出看完这本书需要的天数。因为268接近整十整百数270，且270是9的倍数，则将268估成270，再进行计算即可。【详解】解决这个问题采用估算的方法比较简单：可以把268页看成270页。270÷9＝30（天）所以大约30天能看完。【点睛】除数是一位数的除法估算时，将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数，且被除数是除数的倍数，再进行计算。2、85000135650【详解】略3、50【分析】把1吨化成1000千克，就是求1000千克里面有多少个20千克，用除法计算。【详解】根据分析：1吨＝1000千克，1000÷20＝50（袋）故答案为：50。【点睛】本题是考查质量的单位换算，包含除法，由高级单位化低级单位乘进率。4、4【分析】根据题意可知：三个相同的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和，由此可以求出一个正方形的周长，根据正方形的周长公式：周长＝边长×4，那么边长＝周长÷4，据此求出一个正方形的边长。【详解】32÷2÷4＝16÷4＝4（厘米）【点睛】此题主要考查长方形、正方形的周长公式的灵活运用，关键是明确这个长方形的周长相当于原来两个正方形的周长和。5、7867【详解】略6、454【分析】小丽的钱数÷小明的钱数，就是小丽的钱数是小明的倍数；小明的钱数×6，就是小强的钱数。【详解】36÷9＝4；9×6＝54（元）小丽有36元，小明有9元，小丽的钱数是小明的（4）倍，小强的钱数是小明的6倍，小强有（54）元。【点睛】求一个数是另一个数的几倍用除法，求一个数的几倍用乘法计算。7、百【详解】略8、11【分析】2019年郑州人均GDP比2009年郑州人均GDP的2倍多3万元，则用2009年郑州人均GDP乘2，再加上多的3万，即为2019年郑州人均GDP。【详解】4×2＋3＝8＋3＝11（万元）则2019年郑州人均GDP为11万元。【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。9、45【解析】解：要使商是一位数，□里可以填1、2、3、4，最大填4；要使商是两位数，□里可以填5、6、7、8、9，最小填5.故答案为4；5三位数除以两位数，被除数的前两位数字大于或等于除数，商是两位数；被除数的前两位数字小于除数，商是一位数.10、24【分析】根据正方形的特性可知，四条边都相等，边长＝周长÷4，把正方形剪成两个完全相同的长方形，那么长方形的长是正方形的边长，长方形的宽是正方形边长的一半，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2即可解答。【详解】32÷4＝8（厘米）长方形的长是8厘米，宽是4厘米周长＝（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）【点睛】本题考查长方形与正方形的认识，关键掌握长方形与正方形的周长公式。二、选择题11、B【分析】根据题意可知，第一天储存（30＋5）个，第二天储存（30＋5×2）个，第三天储存（30＋5×3）个，据此即可解答。【详解】30＋5×3＝30＋15＝45（个）故答案为：B。【点睛】找出储存胡萝卜个数与天数的关系是解答本题的关键。12、C【详解】略13、B【详解】把一个长方形变成一个正方形，有两种方法：①把宽增加到和长相等；②把长减少到和宽相等；故选B．14、B【分析】根据题意，王老师付给营业员1500元，买了3台同样的复读机，求每台复读机的价钱应该用除法，1500÷3＝500（元），所以每台复读机的价钱可能是500元，或者少于500元，据此进行选择。【详解】1500÷3＝500（元）那么每台复读机的价钱小于或等于500元，所以480元符合题意。故答案为：B【点睛】本题主要考查除法的应用，本题中理解复读机的最高价钱为500元是解答此题的关键。15、B【分析】先求1分钟滴水的克数，再乘60分钟即可解答。【详解】1小时＝60分钟15÷5×60＝3×60＝180（克）故答案为：B。【点睛】熟练掌握归一问题解题方法是解答本题的关键。三、判断题16、×【分析】一块手帕对折2次，就是把这块手帕平均分成了2×2份，再根据分数的意义解答即可。【详解】把这块手帕看作单位“1”，对折2次后，被平均分成了2×2＝4份，其中的一份就是这块手帕的。故此说法不正确。【点睛】对折几次，被平均分成的份数等于几个2相乘。17、×【分析】在加法算式中，假设加数有一个为0，那么和等于其中一个加数，假设加数都不为0，则和大于两个加数。据此来进行判断。【详解】在加法算式中，和可能等于其中一个加数，也可能都比两个加数都大，故答案为：×。【点睛】本题考查的是加法算式和与加数的大小关系，要注意加数为0的情况。18、√【详解】甲图形的周长：3+5+3+1+1+3+1+1=18，乙图形的周长：2+5+2+1+1+3+1+1=16故甲图形的周长大于乙图形的周长。故答案为：√19、√【解析】略20、√【分析】根据分数的意义可知，将这一堆小棒平均分成3份，其中1份占它的，是18÷3＝6根。【详解】18÷3＝6（根）则取走它的，就是取走了6根小棒。故答案为：√。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。四、计算题21、50，32，25，81，67490，54，80，26，288，96，100，2800，4，，，，【详解】略22、2772；3710；1468【详解】308×9=277230×7=3710367×4=1468五、解答题23、（1）4；（2）16本【分析】（1）用故事书的本数除以绘本的本数就是，故事书的本数是绘本的几倍。（2）用24÷3，求出一份是多少本，再乘2就是这些故事书的是多少本。【详解】（1）24÷6＝4答：故事书的本数是绘本的4倍。（2）24÷3×2＝8×2＝16（本）答：他看了16本故事书。【点睛】用除法求一个数的几分之几是多少，先求一份是多少，再求几份的数量。24、4箱【分析】由题意可得，李阿姨带390元，买樱桃用去190元，则剩下的钱数为：390－190＝200（元）；每箱苹果48元，可以把每箱苹果的价格估成50元，则买4箱苹果的总价格：50×4＝200（元），再进行比较即可。【详解】390－190＝200（元）48≈5050×4＝200（元）200＝200答：剩下的钱可以买4箱苹果。【点睛】此题考查了乘法的意义以及估算的运用，关键在于明确四舍五入的方法即可。25、够【分析】红星小学三年级共189名同学去公园，买团体票较合算，根据总价＝单价×数量，求出总价，再与1000比较即可。【详解】189×5＝945（元）1000＞94