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文档简介
2027届黑龙江省七台河市六年级数学第一学期期末教学质量检测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1.直接写出得数。+=-=0.95-=-=2-=1--=-=+-=2.用递等式计算.(能简便计算的要写出简便的主要过程)1.52―+3.48―2(2――+0.5)×425×29.6+5.75×2―57.5%×3103.解方程:x-1.8=4.64+0.2x=30=8x-2x=25.2二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4.18的因数有________,其中________是奇数,________是偶数,________是质数,________是合数。5.根据下图填空。()+()+()++()+…=()。6.学校为庆祝元旦制作纸花(如图所示)。假设绿花、黄花与红花同样多,则三种花一共有(______)朵。实际上红花有(______)朵,黄花有(______)朵,绿花有(______)朵。7.7只鸽子分别飞进3个笼里,不管怎么飞,总有一个笼子里至少有(_____)只鸽子。8.一个长方体水槽从里边量长6分米、宽5分米、高4分米,在水槽内放入一个物体后(物体完全浸没在水中),水面升高31厘米,这个物体的体积是(____)立方分米。9.4是8的________%,8是4的________%.;4比8少________%,8比4多________%.10.把、0.44、、按从大到小的顺序排列是()。11.最简分数的分子和分母是________.12.比它的多(________)。吨比(________)吨重吨。13.()÷8===15÷()=()。(填小数)14.食堂运来吨大米,上周吃掉,本周吃掉吨,两周一共吃掉(________)吨大米。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15.下面三个等底等高的形体中,体积最小的是(
).A.正方体 B.圆柱体 C.圆锥体16.在正方形里面画一个最大的圆,这个圆的面积是正方形面积的()。A. B. C.17.中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有(
)个.A.1 B.2 C.3 D.418.甲数的等于乙数的,则这两个数中比较大的是()A.甲数B.乙数C.无法确定19.一个合数至少有()个因数。A.4 B.2 C.3 D.1四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20.将图中的梯形划分成三部分,使它们面积的比是1︰2︰3。21.看图回答。①在学校东面40米是邮局,用箭头连一连邮局所在的位置.②在学校西面20米是少年宫,用箭头连一连少年宫所在位置.五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22.工人们修一条路,第一天修了全长的,第二天比第一天多修了全长的.(1)两天一共修了全长的几分之几?(2)还剩几分之几没有修?23.甲、乙两车同时从A、B两地相对开出,已知甲车每小时行90千米,甲、乙两车的速度比是3∶2,3小时后两车已行的距离占全程的,求A、B问的距离。24.张叔叔以50千米/时的车速在一条公路上行驶,前方出现限速40千米/时的标志.如果张叔叔保持原速度继续行驶,他将受到扣几分的处罚?25.一个长方体游泳池,长20米,宽18米,深2.5米,它的占地面积是多少?如果在四壁和底面抹水泥,抹水泥的面积是多少平方米?现在往池内加水,水的高度为2米,池内共有水多少吨?(1立方米水重1吨)26.只列式不计算。一件衣服现价320元,比原价降低了80元。降低了百分之几?27.有一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长是绿彩带的3倍,红彩带比绿彩带长2.4米.这两根彩带各长多少米?28.小明上学期期末考试,数学、语文、英语三科的平均成绩是92分.如果不算数学成绩两科平均成绩比三科的平均成绩低2分,而英语成绩比语文成绩高3分,小明这三科考试成绩各是多少?
参考答案一、认真审题,细心计算(每题6分,共18分)1、;;0.35;;0;;【分析】异分母分数加减法法则:先通分,然后按同分母分数加减法法则进行计算,结果能约分的要约分。0.95-这道题,把化成小数计算要比0.95化成分数计算简单;1--这道题,可以应用减法的性质简便运算;最后一道题,把最后面的-移到前面的后面,两个数相互抵消,也可以使计算简便。【详解】+-=0.95-=0.95-0.6=0.35-=2-=1--==1-1=0-=+-==【点睛】异分母分数相加减,难点在通分。通分时,①互质的两个数的乘积就是它们的公分母;②成倍数关系的两个数,较大数是它们的公分母;③其他情况应用短除法来求公分母。2、21105【解析】略3、x=6.4x=130x=10.5x=4.2【详解】略二、认真读题,准确填写(每小题2分,共22分)4、1、2、3、6、9、181、3、92、6、182、36、9、18【分析】先写出18所有的因数,再根据奇数、偶数、质数、合数的定义填空即可。【详解】18的因数有1、2、3、6、9、18在这些因数中,奇数有1、3、9偶数有2、6、18质数有2、3合数有6、9、18【点睛】本题考查了一个数的因数,奇数、偶数以及质数、合数,要明确每种数的分类标准。5、;;;+++++…=1【分析】如图,先将圆一分为二,每一份记作;再将其中的一份一分为二,每一份记作;接着将其中的一份一分为二,每一份记作……如此一直分下去,最后把每一份都相加,正好是一个整圆,所以和必然等于1。【详解】由分析可得+++++…=1【点睛】本题把圆看作单位“1”,并不断利用一分为二的方法去分割圆,虽然分割下去会分不完的,但是如果把分的所有份数都加起来的话,结果肯定为1,这体现了数学中的数形结合的思想,单纯看算式不好得出结果,但是借助图形可以快速得解。6、300100120130【分析】观察线段图可知,黄花比红花多20朵,绿化比红花多30朵,三种花一共350朵。假设绿花、黄花与红花同样多,则三种花一共有350-20-30=300(朵);用300除以3即可求出红花的朵数;用红花的朵数分别加上20、30,即可求出黄花和绿花的朵数。【详解】假设绿花、黄花与红花同样多,三种花一共:350-20-30=300(朵)红花:300÷3=100(朵)黄花:100+20=120(朵)绿花:100+30=130(朵)【点睛】本题考查整数加减法和整百数除以一位数的实际应用。要认真观察线段图,理解图意和所求问题。7、3【解析】略8、93【解析】略9、50200501【解析】解:4÷8=0.5=50%;8÷4=2=200%;(8﹣4)÷8=4÷8=0.5=50%;(8﹣4)÷4=4÷4=1=1%;答:4是8的50%;8是4的200%;4比8少50%;8比4多1%.故答案为:50;200;50;1.10、【解析】略11、互质数【详解】分子和分母是互质数的分数叫最简分数.12、8【分析】(1)要求比它的多多少毫升,首先要求出32毫升的是多少毫升,即32×,再用32减去的求出的具体数值即可。(2)根据题意,用-即可求出答案。【详解】(1)32×=24()32-24=8()(2)-=-=(吨)故答案为:8;【点睛】1、求一个数的几分之几是多少时,要用乘法;2、掌握异分母加减法的运算法则:异分母相加减时,要先通分,再加减、能约分的要进行约分。13、6;12;20;0.75【详解】略14、【分析】将运来的大米总质量看作单位“1”,大米总质量×上周吃掉的对应分率=上周吃掉的质量,用上周吃掉的质量+本周吃掉的质量即可。【详解】×+=+=(吨)【点睛】关键是区分分数的两个含义,分数既可以表示具体数量,也可以表示数量关系。三、反复比较,精心选择(每小题2分,共10分)15、C【分析】正方体的体积=底面积×棱长,圆柱体的体积=底面积×高,圆锥体的体积=×底面积×高,所以等底等高的正方体、圆柱体和圆锥体,其中体积最小的是圆锥体.【详解】等底等高的正方体、圆柱体和圆锥体,其中体积最小的是圆锥体.故答案为C.16、B【分析】在正方形里面画一个最大的圆,圆的直径和正方形的边长相等,由此求出圆的面积,进而求出圆的面积是正方形面积的几分之几。【详解】假设正方形的边长为a;正方形面积:a²;圆的面积:π()²;π()²÷a²=故答案为:B。【点睛】明确在正方形里面画一个最大的圆,圆的直径和正方形的边长相等是解答本题的关键。17、C【解析】根据中心对称图形的概念,仔细观察和分析题目中的四个图形,发现图形1、3、4绕中心点旋转180°后的图形能与原图相重合,而图形2不能.【详解】中心对称图形是指把图形绕某一点旋转180°后的图形和原来的图形能够完全重合,下面这些美丽的轴对称图案中,中心对称的图形有3个.18、B【解析】由题意可知:甲数×=乙数×,逆运用比例的基本性质,求出甲数与乙数的比值,即可判断它们的大小.【解答】解:因为甲数×=乙数×,则甲数:乙数=:=15:16,所以甲数小于乙数,即这两个数中比较大的是乙数;故选:B.【点评】此题主要依据比例的基本性质解决问题.19、C【分析】一个数,除了1和它本身以外,还要别的因数,这样的数叫做合数。【详解】一个合数至少有3个因数。故答案为:C。【点睛】本题考查的目的是理解掌握合数的意义。四、动脑思考,动手操作(每题4分,共8分)20、见详解【分析】如图所示,做两条辅助线,即将梯形分为了三个三角形1、2、3;依据高相等,底的比即为面积比的特点,则这三个三角形即为要求画的三角形。【详解】S△1︰S△3︰S△2=1︰2︰3【点睛】解决此题的关键是明白高相等的三角形,底的比即为面积比。21、【详解】略五、应用知识,解决问题(每小题6分,共42分)22、(1)(2)【解析】略23、千米【分析】根据比的意义可知,乙车的速度是甲车速度的,甲车每小时行90千米,则乙车每小时行千米;根据路程=速度×时间,即可求出已行的距离,把全程看作是单位“1”,则已行的距离是全程的,根据除法的意义,单位“1”等于一个量除以这个量的分率,即可解答。【详解】(千米)答:A、B间的距离是750千米。【点睛】此题主要考查了比的意义,通过路程=速度×时间的关系式进行求解。24、6分【解析】(50﹣40)÷40=10÷40=0.25=25%因为20%<25%<50%,所以张叔叔超速25%,他将受到扣6分的处罚.答:如果张叔叔保持原速度继续行驶,他将受到扣6分的处罚.25、360平方米,550平方米,720吨【详解】20×18=360(平方米)20×18+(20×2.5+2.5×18)×2=550(平方米)18×20×2×1=720(吨)26、80÷(320+80)【分析】用现价+降低的钱数=原价
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