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文档简介
四川省成都市锦江区2026年三上数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、填空题。(20分)1.把长方形的长缩成和宽相等时,长方形就变成了(______)。2.在括号中填上“>”“<”或“=”。7毫米(________)5分米(________)3.32-8÷4=________(32-8)÷4=________4.在括号里填上合适的单位名称。教室里的黑板长3(________);一只老虎重约200(________);小红100米跑大约需20(________)。5.在横线上填>、<或=。100g____99kg205÷8____205÷665×7____56×76.在横线上填“>”“<”或“=”.____7.小华有下面几件衣服,要配成一套衣服(衣和裤子各1件),有(________)种不同的搭配方法。8.把24幅书画作品拼在一起,做一个“2020武汉加油”展板。要在展板的四周制作边框装饰。最少需要(__________)分米边框。9.李爽用自己的零花钱买了一本故事书,共268页。如果每天看9页,大约多少天能看完?解决这个问题采用估算的方法比较简单:可以把268页看成(________)页,所以大约(________)天能看完。10.如果□÷△=12……7的结果中有余数,那么△最小是__,这时被除数是__.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11.云朵同学计算,她把想法写在纸上,如图。以下关于“云朵是怎么算的”说法不对的是()。
A.把54看成50和4 B.减54就是先减50再加4C.先算 D.再算12.下图中信封里装的是一个四边形,这个四边形()长方形。A.一定是 B.一定不是 C.可能是,也可能不是13.小红家离学校400米,小明家离学校600米,小红、小明家和学校在同一条直路上,小红家和小明家相距()米。A.200 B.1000 C.200或1000 D.30014.一个长方形的长是(
)厘米,宽是2厘米,周长是12厘米.A.6厘米
B.10厘米
C.4厘米15.下面的图形中,轴对称图形有()个.A.1 B.2 C.3 D.4三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16.若两个立体图形从正面和左面看到的图形相同,则这两个立体图形形状一定相同.(_____)17.324÷6的商是两位数.(____)18.因数的末尾有两个1,积的末尾也只有两个1.(______)19.把一个苹果分成4份,每份是这个苹果的。(________)20.像3.1、5.5、0、0.1这样的数都是小数。(________)四、计算题。(28分)21.直接写出得数。65-25=24+19=70-38==42×2=56×0=307×8=504-298≈22.用竖式计算。①②③五、作图题。(8分)23.观察左图,右边的四幅图分别是谁看到的?连一连。六、解决问题。(每题4分,共24分)24.一个玻璃杯倒入半杯水后,还能倒入60毫升的水.500毫升的水用这样的5个杯子能装下吗?25.三年级同学一共做了80个小风车,送给幼儿园25个,剩下的平均分给一年级的5个班,每个班分得几个?26.学校报告厅共有18排座位,每排有22个座位,能容纳多少名学生同时就座?三年级有学生193人,四年级有学生176人,估一估,三、四年级的学生同时就座,坐得下吗?你是怎么估的?27.阳光小学有25个班,每班45人,平均每人为山区小朋友捐款4元,阳光小学共为山区小朋友捐款多少元?28.一张长方形纸的长是18厘米,宽是12厘米,从上面剪下一个最大的正方形,再从余下的部分中剪下一个最大的正方形.第二次剪下的正方形的周长是多少厘米?29.小马和骆驼一起运粮食。小马和骆驼一次一共能运多少千克粮食?
参考答案一、填空题。(20分)1、正方形【详解】略2、<>【分析】分米和毫米之间的进率是100,据此将5分米换算成毫米,再和7毫米比较大小。同分子分数比较大小,分母大的分数小。【详解】5分米=50毫米,7毫米<50毫米,则7毫米<5分米;7<8,则>。【点睛】不同单位的数比较大小时,要先换算成同一单位的数,再进行比较。3、306【解析】第一个算式含有减法和除法,要先算除法,再算减法;第二个算式含有小括号,要先算小括号里面的.【详解】32-8÷4=32-2=30(32-8)÷4=24÷4=6故答案为:30;64、米千克秒【分析】根据生活经验以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量教室里的黑板长度用“米”作单位,计量一只老虎重量用“千克”作单位,计量小红100米跑步所用时间用“秒”作单位。【详解】教室里的黑板长3米;一只老虎重约200千克;小红100米跑大约需20秒。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。5、<<>【详解】略6、<【详解】略7、6【分析】上衣有3件,裤子有2件;一件上衣可以分别与2件裤子配成一套衣服,就有2种搭配方法;3件上衣与裤子就有2×3=6种搭配方法;据此即可解答。【详解】2×3=6(种)【点睛】熟练掌握搭配问题解题方法是解答本题的关键。8、40【分析】要使组成的图形的周长最少,那么组成的新的长方形的长与宽的差就最小,4×6=24(幅),所以把24幅书画作品应该每排拼成6幅,排4排,组成一个长为:6×2=12(分米),宽为4×2=8(分米)的长方形,再根据长方形的周长公式求出其周长即可。【详解】拼成一个长方形,长与宽最接近时,周长最短。4×6=24(幅)(6×2+4×2)×2=(12+8)×2=20×2=40(分米)【点睛】解答此题的关键是明确:当长方形的长和宽的差最小时,长方形的周长最小。9、27030【分析】根据题意可知,用故事书总页数除以每天看书页数,即可求出看完这本书需要的天数。因为268接近整十整百数270,且270是9的倍数,则将268估成270,再进行计算即可。【详解】解决这个问题采用估算的方法比较简单:可以把268页看成270页。270÷9=30(天)所以大约30天能看完。【点睛】除数是一位数的除法估算时,将被除数估成与其接近的整百数或几百几十数,且被除数是除数的倍数,再进行计算。10、81【详解】除数最小为:7+1=812×8+7=96+7=1答:△最小是8,这时被除数是1;故答案为:8,1.二、选择题。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)11、B【分析】65-54可以先将54分成50和4,然后先用被减数65减去整十数50等于15,再用15减去4结果是11,据此解答。【详解】A.为了方便口算,把减数54分解成整十数50和个位数4,正确。B.减54就是先减50再减去4,而不是加4,错误。C.为了方便口算,可以先算,正确。D.计算完65-50再算,正确。故答案为:B【点睛】为了口算方便,整数减法中通常把减数分解成整十数和个位数,先用被减数减去整十数,再减个位数。12、C【详解】略13、C【分析】第一种情况,小红家和小明家都在学校的一边,此时小红家和小明家相距600-400米。第二种情况,小红家和小明家分别在学校的两边,则此时小红家和小明家相距600+400米。【详解】(1)小红家和小明家都在学校的一边:600-400=200(米)(2)小红家和小明家分别在学校的两边:600+400=1000(米)则小红家和小明家相距200米或1000米。故答案为:C。【点睛】解决本题时要按照小红家、小明家和学校三者位置不同分两种情况解答。14、C【分析】根据长方形的周长公式求出一条长与宽的和是12÷2=6厘米,再减去2厘米,就是长.【详解】12÷2﹣2,=6﹣2,=4(厘米),答:长方形的长是4厘米.故答案为C.15、B【详解】第1个和第3个是轴对称图形,共2个.故选B.三、判断题(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)16、错误【分析】结合正面、左面、上面三个方向观察到的图形,才能确定一个立体图形的形状.【详解】若由小正方体组成的两个立体图形,从正面和左面看到的图形相同,只能确定两个方向上立体图形的平面图形是相同的,但是不能确定一些重叠处小正方体的数量,所以两个立方图形形状不一定相同,故“若两个立体图形从正面和左面看到的图形才能相同,则这两个立体图形形状一定相同”这个说法是错误的,故答案为错误.17、√【详解】略18、×【详解】略19、×【分析】把一个物体平均分成几份,每份是它的几分之一,据此即可解答。【详解】把一个苹果平均分成4份,每份是这个苹果的,所以原题说法错误。【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。20、×【分析】0是自然数,也是整数,不是小数,据此即可解答。【详解】在3.1、5.5、0、0.1中,0是整数,不是小数,所以判断错误。【点睛】熟练掌握数的分类知识是解答本题的关键。四、计算题。(28分)21、40;43;32;1;84;0;2456;200【详解】略22、①7254;②176;③79……3【分析】①根据整数乘法法则,从右边起,依次用第二个因数每位上的数去乘第一个因数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个因数的哪一位对齐,然后把几次的得数加起来。②③根据整数除法计算法则进行计算:从最高位除起,最高位不够除,就多看一位,直到够除为止;除到哪一位商就写到哪一位,每次除得的余数都要比除数小。【详解】①806×9=7254②704÷4=176③556÷7=79……3五、作图题。(8分)23、【分析】根据小明,小茜,小志,小华站的位置的不同,判断出他们看到的盒子和足球的的不同,再进行连线。【详解】小明在桌子的左面,看到的应当是盒子在足球的前面;小茜在桌子的右面,看到的应当是足球在盒子的前面;小志在桌子的前面,看到的应当是盒子在足球的左面;小华在桌子的后面,看到的应当是盒子在足球的右面;【点睛】本题考查的是空间想象力,要根据四个小朋友站的方位的不同,准确判断出他们看到的盒子和足球的样子。六、解决问题。(每题4分,共24分)24、能【分析】一个玻璃杯倒入半杯水后,还能倒入60毫升的水,说明一杯水是60×2=120毫升,然后乘5求出5个杯子的容积,再和500毫升比较即可.【详解】60×2×5=120×5=600(毫升)500<600答:500毫升的水用这样的5个杯子能装下.25、11个【详解】80-25=55(个)55÷5=11(个)26、396名;坐得下;把193看做200,把176看做180进行估算【分析】先用每排的座位数乘排数求出能容纳多少学生,然后将三、四年级的学生人数估算为整百、整百整十数去进行估算,最后和报告厅可以容纳的学生人数进行比较。【详解】18×22=396(名)答:能容纳396名学生同时就座。193+176≈200+180=380(人)380<396答:坐得下。把193看做200,把176看做180进行估算。【点睛】本题考查两位数乘两位数和整数加法的估算。27、4500元【详解】25×45×4=1125×4=4500(元)答:阳光小学共为山区小朋友捐款4500元.28、24厘米【分析】根据题意可知,从一个长方形中剪下一个最大的正方形,正方形的边长等于长方形的宽,从一个长方形中剪去一个
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