山东省青岛市城阳区2027届数学三上期末综合测试试题含解析

山东省青岛市城阳区2027届数学三上期末综合测试试题一、填空题1．把一个周长是24分米的长方形，改围成一个正方形，那么正方形的边长是（__________）．2．6分＝（________）秒2吨－50千克＝（________）千克3．一袋薯条的生产日期是2018年10月20日，保质期是8个月．2019年6月18日，这袋薯条_____吃．（填“能”或“不能”）4．在空格里填上适当的数．5．77÷（________）＝12……5，57÷（________）＝5……26．一个数的是，这个数是_____．7．在横线上填上“>”、“<”或“=”3时________200分

2分________140秒4千克________400克

5分米________500毫米73＋14________89

544－328________2508．一个正方形的周长是24分米，它的边长是（_____）分米．9．选择正确答案的序号填在括号里．上面图形中，(1)（________）是长方形．(2)（________）是正方形．10．1号空杯重_____克；2号杯中的水重_____克；估计3号杯和水共重_____克．二、选择题11．下图中三个杯子一样大，①号是空杯，②号③号杯里装了橙汁（如图），③号杯放在秤上指针应指向（）克。A．400 B．500 C．600 D．无法判断12．两个小正方形拼成一个长方形，两个正方形周长和（）长方形周长。A．大于 B．小于 C．等于13．小芳捡到一个身份证，号码是302×××197001226487，下面从身份证上获取的信息说法正确的是（）。A．是一名小学生 B．生日是12月26日 C．生日是1月22日14．分别用10元钱买一个下面的铅笔刀，买()找回的钱最多．A．2.8元的铅笔刀 B．4.6元的铅笔刀 C．1.9元的铅笔刀15．2020年12月10日是星期四，2021年1月1日是星期（）。A．六 B．日 C．一 D．五三、判断题16．千米、米、分米、厘米这几个长度单位之间的进率都是10。（________）17．最大的三位数乘最大的一位数，积是三位数．（______）18．汽车每小时行驶约50千米。（________）19．把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，还剩这块巧克力的。（________）20．秒针从1个数字走到下1个数字是1秒。（________）四、计算题21．看谁算得又对又快。175＋35＝1－＝316×8≈24×8×0＝326－198＝＋＝68＋2×8＝330－30×6＝22．用竖式计算，前两题要验算。13.6元－5.8元＝验算验算五、解答题23．实验小学共167名同学去公园，带1000元钱买门票，够吗？24．苹果一共有400箱苹果，每车能装运78箱，5车能装完吗？25．（1）买这两种电器一共要多少元？（2）一台洗衣机比一台吸尘器贵多少元？26．一共有多少只螃蟹？27．5箱蜜蜂一年可以酿375千克蜂蜜．照这样计算，24箱蜜蜂一年可以酿多少千克蜂蜜？28．如图，在教室黑板上画了一个边长是8分米的正方形（阴影部分）。这块黑板的周长是多少？

参考答案一、填空题1、6分米【详解】24÷4＝6（分米）答：正方形的边长是6分米．故答案为：6分米．2、3601950【分析】分和秒之间的进率是60，千克和吨之间的进率是1000，据此解答即可。【详解】6分＝360秒2吨－50千克＝2000千克－50千克＝1950千克【点睛】本题考查时间单位、质量单位的换算。把高级单位换算成低级单位，就乘单位间的进率。3、能【详解】10+8＝18（月）18月＝1年6个月2018年10月20日加1年6个月是2019年6月20日2019年6月18日在保质期内，能吃．故答案为：能．【点睛】一袋薯条的生产日期是2018年10月20日，保质期是8个月，用这袋薯条的生产日期加上保质期看是否超过2019年6月18日．不超过保质期能吃，超过则不能吃．4、75040【详解】吨化为千克乘以进率1000，小时化为分钟乘以进率1．5、611【分析】用77减去5，再用所得差除以12即可；用57减去2，再用所得差除以5即可解答。【详解】77－5＝72，72÷12＝6，第一空填6；57－2＝55，55÷5＝11，第二空填11。【点睛】除法中，若有余数，用被除数减去余数，所得的差正好能被除数除尽。6、【分析】把要求的数量看作单位“1”，求单位“1”的量，用除以即可．【详解】÷＝答：这个数是．故答案为：．【点睛】解答关键是明确单位“1”的量，已知一个数的几分之几是多少，求这个数用除法计算．7、<<>=<<【详解】略8、6【详解】略9、②、⑥、⑧①、④【解析】略10、203080【详解】根据1号空杯重得出2号杯中的水重：50﹣20=30克，再根据2号杯中的水重，1号空杯重得出3号水和杯子一共重：30×2+20=80克．二、选择题11、B【分析】通过观察上图可知，空杯的重量是100克，半杯橙汁与杯一起重300克，说明半杯橙汁重200克，所以一杯橙汁重400克，再加上杯重100克，总重400＋100＝500（克），③号杯放在秤上指针应指向500克。【详解】根据分析可知，③号杯放在秤上指针应指向500克。故答案为：B。【点睛】本题主要考查学生观察和分析问题的能力。12、A【详解】略13、C【分析】身份证号码是由18位数字组成：前6位为行政区划代号；第3、4位表示所在的城市；第5、6位表示所在的县；第7至14位为出生日期码；第15至17位为顺序码，第17位表示性别；第18位为校验码或个人信息码；据此解答。【详解】身份证号码的第7至10位表示年份，11、12位表示月份，13、14位表示日期，小芳是1970年1月22日出生；故答案为：C。【点睛】本题考查数字编码问题，关键掌握每个数字代表的含义。14、C【详解】略15、D【分析】首先根据结束日期－起始日期＝经过日期，求出从2020年12月10日到2021年1月1日经过了多少天；然后用经过的天数除以7，根据商和余数的情况，判断出2021年1月1日是星期几即可。【详解】31－10＋1＝21＋1＝22（天）22÷7＝3（个）……1（天）4＋1＝5故答案为：D【点睛】此题主要考查了日期的推算，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：结束日期－起始日期＝经过日期，起始日期＋经过日期＝结束日期，结束日期－经过日期＝起始日期。三、判断题16、×【分析】这个说法中没有点明是否为相邻单位，这几个单位相邻的两个单位之间进率是10，但不相邻的单位之间就不再是10了，据此判断。【详解】千米、米、分米、厘米每相邻两个单位间的进率都是10，米与千米之间的进率是1000，所以本题说法错误。故答案为：×【点睛】本题是考查长度单位间的进率，属于基础知识。17、×【详解】略18、√【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识，可知计量汽车每小时行驶路程用“千米”作单位。【详解】根据分析可知，汽车每小时行驶约50千米。故答案为：√。【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。19、×【分析】把一块巧克力平均分成两份，其中一份占它的，小红吃了一份，是这块巧克力的，还剩这块巧克力的。但是题目中的巧克力不确定是否为平均分，则无法确定剩下的一份是否为巧克力的。【详解】根据分析可知，把一块巧克力分成两份，小红吃了其中的一份，不能确定还剩这块巧克力的。故答案为：×。【点睛】本题考查分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。注意“平均分”这个关键词。20、×【分析】钟面上有12大格、60小格，1大格有5小格，秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒。【详解】秒针从1个数字走到下1个数字是走了1大格，是5秒，所以判断错误。【点睛】熟练掌握钟面相关知识是解答本题的关键。四、计算题21、210；；2400；0；128；1；84；150【详解】略22、7.8元；933；729【分析】三位数乘一位数：首先用一位数乘三位数上个位上的数，积满几十向十位进几；．然后用一位数乘三位数上十位上的数，积满几百向百位进几；最后用一位数乘三位数上百位上的数，积满几千向千位进几。笔算小数加减法，先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位上的数对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，得数的小数点和横线上的小数点对齐，得数的末尾有0可以去掉.【详解】（1）13.6元－5.8元＝7.8元验算：；（2）187＋746＝933验算：（3）243×3＝729故答案为：7.8元；933；729【点睛】熟练掌握小数加减法，三位数乘一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。五、解答题23、够【分析】根据题意可知，门票每人8元，团体票每人5元。当全部购买团体票时，花钱最少。根据总价＝单价×数量，求出购买167张团体票的钱数，再和1000元比较大小解答。【详解】167×5＝835（元）835＜1000答：带1000元钱买门票够。【点睛】解决本题时应先明确购买团体票便宜，再根据公式总价＝单价×数量解答即可。24、不能装完【分析】78看做整十数是80，每车能装的箱数80×装的车数5=一共能装的箱数400，又因为实际78小于80，所以装不完．【详解】78≈80，80×5=400，因为78＜80，所以5辆车不能装完．25、（1）990元（2）430元【分析】（1）用洗衣机的单价与吸尘器的单价相加即可得到一共要多少元。（2）用一台洗衣机的钱数减去一台吸尘器的钱数即可得到一台洗衣机比一台吸尘器贵多少元。【详解】（1）710＋280＝990（元）答：买这两种电器一共要990元。（2）710－280＝430（元）答：一台洗衣机比一台吸尘器贵430元。【点睛】本题主要考查了整数加减法的实际应用，关键是掌握计算方法，细心解答即可。26、15只【分析】由图可知，有5条小鱼，螃蟹的只数是小鱼条数的3倍，然后用5×3计算即可得到一共有多少只螃蟹。【详解】5×3＝15（只）答：一共有15只螃蟹。【点睛