拉萨市当雄县2027届三年级数学第一学期期末预测试题含解析

拉萨市当雄县2027届三年级数学第一学期期末预测试题一、快乐填一填。1．在括号里填上适当的单位。一个乒乓球重3（____________）一辆汽车载重25（________）篮球场的周长是86（__________）一袋面粉重8（__________）。2．火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是_____，车轮的运动是_____．（填“平移”或“旋转”）3．小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，还剩（）块。（把题中的信息和问题画图表示出来，并填空）4．平年的上半年共有（_________）天。5．课外小组15：20开始活动，经过1时10分结束，结束时是（________）时（________）分。6．按规律填数。64，32，（________），8，4，（________）。7．比48多16的数是（________），860比390多（________）。8．两个周长为80毫米的正方形拼成—个长方形，长方形的周长是________毫米。9．把3本同样的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，那么高度是（______）。10．把45－12＝33，33÷3＝11这两个算式列成综合算式是（_____）。11．公园里游船码头提供租船，每条大船限坐6人，每条小船限坐4人。如果每条船都坐满，怎样的租船方案能恰好让18人都坐上船？以下是夏皮皮用“列表法”研究的过程，阅读理解，再填完表格和下面的问题：租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人数①3条0条（________）人②2条1条（________）人③2条2条（________）人④1条2条（________）人⑤1条（________）条（________）人⑥（________）条（________）条（________）人（1）夏皮皮列表时，是从________船租的数量最多的情况开始。（2）方案________可以恰好让18人都坐上船，共有________种。（3）方案②，当大船租2条，小船租1条时，能坐的人数与18相比________（选填“太多”“太少”“正好”），所以方案③把小船租的条数从1条调整为________条。（4）如果再列出一种方案⑥，你觉得可以是怎样的（填在表中）？简要写出数学理由：________。二、公正小法官。12．小明有4种文具，小东有5种文具，那么他们两人一定有9种文具。（________）13．一个数四舍五入到万位约为15万，这个数最大是1．（_____）14．5411÷5，商的末尾有2个1．_____15．四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．_____16．把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的。（________）17．用6个边长1厘米的小正方形能拼成一个大正方形。（________）18．50米短跑比赛，小明用了9秒，小丽用了10秒，小丽跑得快一些．（______）三、精挑细选。19．下列交通标志不是轴对称图形的有（）A． B． C．20．18：35是下午（）。A．8时35分 B．6时35分 C．7时35分21．5.67元，中的“6”表示的意思是（）A．6元 B．6角 C．6分22．下面算式中（）的结果在400～500之间。A．66×8 B．48×8 C．68×723．把一根绳子对折三次后，每段是全长的（）。A． B． C．24．边长为1厘米的小正方形拼成下列图形，周长最大的是（

）。A． B． C．25．673比一个数少129，这个数是（

）．A．673+129=802 B．673-129=544 C．637+129=766四、我是神算手。26．直接写得数。55＋46＝124×2＝50×8＝750－480＝99×0＝1－＝＋＝678＋321≈802－358≈213×6≈27．用竖式计算，带*的需要验算。*639÷4＝240×3＝78×6＝*655÷5＝五、动手实践。28．（1）在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；（2）画一个和长方形周长相等的正方形；（3）涂阴影表示出正方形的．（下图中每个小正方形的边长表示1厘米）29．1.在方格纸上画一个长5厘米、宽3厘米的长方形；2.画一个和长方形周长相等的正方形；3.涂阴影表示出正方形的。30．以中间的黑色粗虚线为对称轴，画出下面图形的轴对称图形．六、生活问题我能解决。31．一本书共有100页。他还有几天才能看完？我已经看了52页，余下的每天看8页。32．观察下图，点P、Q表示的数的和最有可能是多少？说说你的理由。33．下面是一个长方形，长18厘米。从中间剪开正好分成两个正方形。这个长方形周长是多少厘米？34．看图解决问题。（1）从学校到少年宫有几条路？最远的路有多少米？（2）最近的路比最远的路的近多少米？35．诚诚制作了一份对折的“新年贺卡”对折后的贺卡正好是一个周长为68厘米的正方形。这张贺卡打开后的周长是多少？

参考答案一、快乐填一填。1、克吨米千克【详解】略2、平移旋转【详解】根据平移的意义，是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离的移动，这样的图形运动叫作图形的平移运动．根据旋转的意义，把一个图形绕着某一点转动一个角度的图形变换叫做旋转；由平移与旋转定义可知，火车在笔直的铁轨上行驶，车厢的运动是平移，车轮的运动是旋转．故答案为：平移、旋转．【点晴】此题考查了平移与旋转的意义及在实际当中的运用．3、2【分析】小丽有6块巧克力，吃了这些巧克力的，那么就是将6块巧克力分成3份，吃掉了其中的2份，6块巧克力分成3份以后每份是6÷3＝2块，吃掉其中的2份就是2×2＝4块，那么剩余的巧克力有6－4＝2块。【详解】根据分析可以画出图，如下所示：图中直虚线表示将6块巧克力分成了3份，圆圈中表示被吃掉的2份，则圈外的为剩余的巧克力，所以剩余的巧克力有2块。【点睛】考查分数的实际运用，分数表示一个数是另一个数的几分之几，将分数的概念和意义带入到问题中解决问题即可。4、181【详解】略5、1630【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】15：20＋1时10分＝16：30【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。6、162【分析】通过观察我们可以发现64÷2＝32，32÷2÷2＝8，8÷2＝4，可以推测出从左到右的相邻的两项之间，左边的数除以2可以得到右边的数，所以由32÷2＝16，4÷2＝2，据此填空即可。【详解】32÷2＝164÷2＝2【点睛】通过观察、分析、归纳并发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。7、64470【分析】（1）求比一个数多几的数是多少，用这个数加上多的数，用48加上16，求出比48多16的数是多少即可；（2）根据减法的意义，用860减去390，求出860比390多多少即可。【详解】48＋16＝64860－390＝470【点睛】这类题目关键是分清楚两个数量谁多谁少，求较多的数量用加法，求较少的数量用减法。8、120【解析】略9、180毫米【分析】先求出一本书的高度，再求30本书摞起来的高度。【详解】18÷3×30＝6×30＝180（毫米）把3本同样的书摞起来，高度是18毫米。如果把30本这样的书摞起来，那么高度是（180毫米）。【点睛】这典型的归一问题，先求出一本书的高度，是解答此题的关键。10、（45－12）÷3＝11【解析】略11、181620143180520大①和⑤2太少2（人），，可以让18人都坐上船【分析】（1）观察这个列表可知，夏皮皮是从大船租的数量最多的情况开始。（2）方案①和⑤中，乘坐人数恰好是18人，符合要求。（3）方案②中，求出可乘坐的人数，再18人相比解答。（4）方案⑥中，应租0条大船，且乘坐人数大于等于18人，则小船应租5条。【详解】租船方案大船每船6人小船每船4人共坐人数①3条0条18人②2条1条16人③2条2条20人④1条2条14人⑤1条3条18人⑥0条5条20人（1）夏皮皮列表时，是从大船租的数量最多的情况开始。（2）方案①和⑤可以恰好让18人都坐上船，共有2种。（3）方案②，当大船租2条，小船租1条时，能坐的人数与18相比太少，所以方案③把小船租的条数从1条调整为2条。（4）如果再列出一种方案⑥，你觉得可以是怎样的（填在表中）？简要写出数学理由（人），，可以让18人都坐上船。【点睛】本题考查列表法，根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。二、公正小法官。12、×【详解】小明有4种文具，小东有5种文具，有可能他们有重复的文具，无法确定他们一共有几种文具，原题说法错误。故答案为：错误。13、×【详解】根据省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面带上“万”字，这个数的万位是5，千位上是4，百位、十位、个位上都是9时最大．14、×【分析】根据除数是一位数的除法，把5411÷5计算出来即可判断．【详解】5411÷5=1181，原题说法错误．15、√【详解】由四边形的意义可知，四个角都是直角的四边形，不是长方形就是正方形．说法正确；故答案为：√．16、√【分析】把这一张纸看成一个整体，即为“1”，将它平均分成5份，每份是它的，其中的4份就是这张纸的；据此解答。【详解】据分析得出：把一张纸平均分成5份，4份就是这张纸的；故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。17、×【分析】如图所示，用6个小正方形不能拼成大正方形，可以拼成长3厘米宽2厘米或者长6厘米宽1厘米的长方形。据此判断即可。【详解】根据分析可知，用6个边长1厘米的小正方形不能拼成一个大正方形。故答案为：×。【点睛】本题考查图形的拼组问题，画图能帮助学生更好解答。18、╳【详解】略三、精挑细选。19、B【详解】略20、B【详解】略21、B【详解】略22、C【分析】本题考察两位数乘一位数的估算。根据“四舍五入”把两位数估成整数，再进行乘法计算。【详解】A.66×8看成70×8＝560，积大于500；B.48×8看成50×8＝400，积等于400；C.68×7看成70×7＝490，积在400～500之间。故答案为：C。【点睛】熟练运用“四舍五入”法进行乘法估算。23、C【分析】把一根绳子对折三次，就是把这根绳子平均分成8段。分数的意义：一个整体被平均分成几份，其中的1份占这个整体的几分之一。据此可知，其中一段占整段绳子的。【详解】把一根绳子对折三次后，每段是全长的。故答案为：C。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。24、A【分析】先数三个图形各有多少个小正方形的边，即它的周长就是多少厘米，进行比较即可解答。【详解】通过数三个图形各有多少个小正方形的边，它的周长就是多少厘米。得出A：12厘米；B：10厘米；C：10厘米。故答案为：A。25、A【详解】略四、我是神算手。26、101；248；400；2700；；1；1000440；1260【详解】略27、159……3；720；468；131【分析】整数除法的计算法则：先从被除数的高位除起，除数是几位数，就看被除数的前几位；如果不够除，就多看一位，除到被除数的哪一位，商就写在哪一位的上面；如果哪一位上不够商1，要补“0”占位；每次除得的余数要小于除数。验算除法：可以用商×除数＝被除数或被除数÷商＝除数进行验算；有余数除法的验算方法是：商×除数＋余数＝被除数。笔算多位数乘一位数：用一位数从多位数的个位乘起，哪一位上乘得的积满几十，就向前一位进几。【详解】*639÷4＝159……3240×3＝720验算：78×6＝468*655÷5＝131验算：五、动手实践。28、【详解】略29、【详解】略30、【详解】略六、生活问题我能解决。31、6天【分析】用这本书的总页数减去已经看书页数，求出余下没有看的页数。再除以每天看书页数，即可求出还需要看书天数。【详解】（100－52）÷8＝48÷8＝6（天）答：他还有6天才能看完。【点睛】本题应先求出余下没有看的页数，再根据工作时间＝工作总量÷工作效率解答。32、1380；理由见详解【分析】在数轴上找出500和700中间的点标上600，把600到700线段平均分成5段，每一段长度和线段PQ的长度相同，每段长表示20，标上数，P点为680，把680和700相加即可。【详解】点P、Q表示的数的和最有可能是1380。理由：如下图，点P表示的数最有可能是680。680＋700＝1380所以，点P、Q表示的数的和最有可能是1380。【点睛】在数轴上标出数是解答此题的关键。33、54厘米【分析】将一个长方形的中间剪开正好分成两个正方形，正方形四条边相等，则长方形的宽为长方形的长的一半，即18÷2＝9厘米。再根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答即可。【详解】（18＋18÷2）×2＝（18＋9）×2＝27×2＝54（厘米）答：这个长