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文档简介
2027届岳阳市岳阳县六上数学期末调研试题考生须知:1.全卷分选择题和非选择题两部分,全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂;非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2.请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,在草稿纸、试题卷上答题无效。一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1.有一个长方体的长、宽、高分别是6厘米、4厘米和3厘米。现在把它的长缩短了2厘米,那么长方体的表面积减少了_______平方厘米,体积减少了_______立方厘米。2.0.85==()∶()=()%=()折。3.下面是五年一班第一小组同学的一次测试成绩。(单位:分)学号12345678910成绩928954921009063929088(1)这组数据的平均数是_____;中位数是_____;众数是_____。(2)你认为上面三种统计量中,_____能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,你会选择_____统计图。4.里有(______)个,有(______)个。5.(______)是60的,50米比40米多(______)%。6.小明和小红完成同样多的作业,小明用了小时,小红用了小时,(________)做的快。7.在横线上填不同的质数。18=________+________+________42=________×________×________8.在雅典奥运会上中国球员姚明68投37中,他投篮的命中率约_____,也就是他每投10次,大概可投进_____个球。9.整数的最小计数单位和小数的小数部分最大计数单位相差________。10.在横线上填上“>”“<”或“=”。3.76÷1.02________3.76
0.64________1.7×0.64
2.48÷0.1________2.48×10
________二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11.2008年将在北京举办奥运会,这一年共有366天。(________)12.5克盐溶解在45克水中,盐占盐水的11013.把一块正方体胶泥捏成长方体后,其表面积将发生变化.(_______)14.甲数的等于乙数的(甲、乙均不为0),则甲,乙两数的比是。(______)15.一个数除以一个不等于0的数,等于乘这个数的倒数.(____)16.一批零件经检验有100个合格,这批零件的合格率是100%。(______)三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17.a,b,c都是自然数且不为0,而且a>b>c,在、、这三个数中,最大的数是()A. B. C.18.护士要统计一位病人的体温变化情况,应绘制成().A.扇形统计图 B.条形统计图 C.折线统计图 D.统计表19.人的体重和身高(
).A.不成比例
B.成正比例
C.成反比例20.下面图形中不可以密铺的是(
)A.正五边形 B.正六边形 C.正三角形21.下列()是正方体的表面展开图。A. B. C. D.四、细想快算。(每题6分,共24分)22.直接写出得数.0.35+0.75=
25×0.8=
×0.3=
23.下列各题,怎样算简便就怎样算.(12÷+19)×12×(÷)18×(+-)24.看图列方程,并求出方程的解。25.求下图阴影部分的周长。五、能写会画。(共4分)26.(1)把网格上面的小帆船向右平移5格,画出平移后的小帆船。(2)把网格下面的图形绕点O顺时针方向旋转90°,画出旋转后的图形。六、解决问题(每小题6分,共30分)27.一篇稿件,甲打字员独打6小时完成,乙打字员独打4小时可打完这篇稿件的,两人合打,几小时可以打完这篇稿件的?28.一堆煤,第一天运走的吨数与总吨数的比是1∶4,第二天运走4.5吨后,两天正好运走了总数的,这堆煤有多少吨?29.一辆汽车从A城去B城,行了总路程的,离中点还有82千米,A城到B城有多少千米?30.张师傅加工一批零件,第一天完成的个数与零件的总个数的比是1∶3.如果再加工15个,就可以完成这批零件的一半。这批零件共有多少个?31.学校有文艺书300本,正好是科技书的,科技书与故事书的比是3∶5,故事书有多少本?
参考答案一、仔细填空。(每小题2分,共20分)1、2824【分析】当它的长缩短2厘米时,如图所示,整个图形减少的表面积为:(平方厘米),体积减少为:(立方厘米)。【详解】2×3×2+2×4×2=12+16=28(平方厘米)2×3×4=24(立方厘米)【点睛】此题考查的是长方体的表面积和体积公式的灵活运用,注意长方体的长减少后,表面积只减少了4个面。2、172085八五【详解】略3、859092平均数折线【分析】(1)①先求出这组数的和,然后根据“所有数据之和÷数据个数=平均数”进行解答即可;②中位数先把这组数按从小到大的顺序排列,因为数的个数是偶数个,即中间两个数的平均数,进行解答即可;③众数即出现次数最多的数字,进而得出结论。(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。【详解】(1)平均数:(92+89+54+92+100+90+63+92+90+88)÷10,=850÷10,=85;将这组数据按从小到大的顺序排列:54,63,88,89,90,90,92,92,92,100;中位数为第5、6个数90、90的平均数:(90+90)÷2=90;有3个92最多,所以众数为:92;(2)用平均数能更好地表示该组同学的学习水平。(3)如果用统计图对这组学生学习成绩作比较,我会选择折线统计图。故答案为85,90,92;平均数;折线。【点睛】此题考查一组数据的中位数、众数和平均数的意义与求解方法,中位数的求法:将数据按大小顺序排列,如果数据个数是奇数,则处于最中间位置的数就是这组数据的中位数;如果数据个数是偶数,则中间两个数据的平均数是这组数据的中位数;众数的求法:一组数据中出现次数最多的那个数;平均数的求法:用所有数据相加的和除以数据的个数。4、2652【分析】将单位“1”平均分成若干份,表示其中这样一份的数为分数单位,把带分数化成假分数,分子是几就有几个这样的分数单位;里有几个,用除法解答。【详解】=,有26个;÷=×18=52(个)故答案为:26;52【点睛】此题主要考查根据一个分数的分母确定分数的单位,根据一个分数的分子确定分数单位的个数。5、4025【分析】60的直接计算即可,50米比40米多10米,再计算10米占40米的百分之几。【详解】
【点睛】求一个数的几分之几是多少,用乘法;求一个量比另一个量多(少)百分之几,用除法。6、小明【分析】完成同样多的作业,用时短的做的快,比较、大小即可。【详解】=<,所以<;小明用的时间短,所以小明做的快。故答案为:小明【点睛】本题主要考查异分母分数比大小,解题时要明确:完成同样多的作业,用时短的做的快。7、1332237【分析】(1)把18分解成3个质数的和,可以先找出18以内的质数有:2、3、5、7、11、13、17,从中选择三个不同质数相加等于18,可以得到18=13+2+3或18=11+2+5,从中选择一组即可。(2)把42分解成3个质数的积,可以利用短除法,分解质因数得到:42=2×3×7。【详解】(1)18=13+3+2(2)42=2×3×7故答案为:13、3、2;2、3、7。【点睛】重点掌握质数以及分解质因数的含义,一个数如果只有1和它本身两个因数,这样的数就叫作质数;当把一个数分解成几个质数相乘的形式时,可以利用短除法进行分解质因数,从而找到满足条件的数。8、54.41%5【分析】命中率是指命中的数量占投篮总数量的百分比,用命中的数量除以投篮的总数量乘100%就是命中率;用10乘命中率就是投篮10次投进的个数。【详解】37÷68×100%≈54.41%;10×54.41%≈5(个);投篮的命中率约54.41%,也就是他每投10次,大概可投进5个球。【点睛】本题关键是理解命中率,从中找出单位“1”,再根据数量关系求解。9、0.9【分析】整数的最小计数单位是1,小数的小数部分最大计数单位是0.1,据此相减即可。【详解】1-0.1=0.9【点睛】本题考查了整数、小数的计数单位和减法,整数和小数,相邻的计数单位进率是10。10、<<=<【分析】一个数(零除外)除以小于1的数,商比被除数大;一个数(零除外)除以大于1的数,商比被除数小。因数与积的关系:①一个因数大于1,积就大于另一个因数(0除外);②一个因数等于1,积就等于另一个因数(0除外);③一个因数小于1,积就小于另一个因数(0除外)。【详解】①左边是3.76除以1.02,右边是3.76,因为一个数(0除外)除以大于1的数,商小于被除数,所以填<;②右边是0.64,左边是1.7×0.64,因为一个因数大于1,积就大于另一个因数,所以填<;③左边是2.48×10,等于把这个数扩大10倍,恰好等于右边2.48÷0.1,所以填=;④左边是=4.787878…,右边是=4.788888…,所以填<。【点睛】比较积和一个因数大小的方法,在实际解题中,关键是找出“一个数”是“哪个数”,在左边和右边都有的数,一般作为“这个数”参与比较。二、准确判断。(对的画“√”,错的画“×”。每小题2分,共12分)11、√【分析】年份数除以4(整百的年份数除以400),如果有余数就是平年,没有余数就是闰年,据此解答即可。【详解】2008÷4=502,没有余数,2008年是闰年,这一年共有366天,所以本题说法正确。故答案为:√。【点睛】本题考查平年、闰年的认识及其判断方法,解答本题的关键是掌握平年和闰年的判断方法。12、√【解析】略13、√【解析】略14、√【分析】假设甲、乙两数的比是5∶4,验证甲数的与乙数的是否相等,相等,则正确,不相等,则错误。【详解】
甲数的等于乙数的;
题干阐述正确,答案为√。【点睛】本题也可以正向考虑,利用甲数的等于乙数的,直接求出二者之比。九、化简比和求比值15、√【详解】略16、×【详解】略三、谨慎选择。(将正确答案的标号填在括号里,每小题2分,共10分)17、C【解析】略18、C【解析】条形统计图能很容易看出数量的多少;折线统计图不仅容易看出数量的多少,而且能反映数量的增减变化情况;扇形统计图能反映部分与整体的关系;由此根据情况选择即可.【详解】根据统计图的特点可知:护士要统计一位病人的体温变化情况,应绘制成折线统计图;故选C.19、A【解析】判断两种量成正比例还是反比例的办法:当这两种相关联的量中相对应的两个数的商一定时,这两个数就成正比例关系;反之,当这两个数的积一定时,这两个数就成反比例关系.【详解】人的体重和身高虽是两种相关联的量,但是它们的乘积或比值都不一定,所以不成比例.故答案为A.20、A【解析】几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角.360°为正多边形一个内角的整数倍才能单独镶嵌.本题考查了平面镶嵌(密铺),用一种正多边形镶嵌,只有正三角形,正四边形,正六边形三种正多边形能镶嵌成一个平面图案.【详解】A、正五边形每个内角是180°﹣360°÷5=108°,不能整除360°,不能密铺;B、正六边形的每个内角是120°,能整除360°,能密铺;C、正三角形的每个内角是60°,能整除360°,能密铺.故选:A.21、C【分析】根据正方体展开图的11种特征,C属于正方体展开图的“2-3-1”型,能折成正方体;其余选项不属于正方体的展开图,不能折成正方体。【详解】C属于正方体展开图的“2-3-1”型,能折成正方体。故答案为:C【点睛】解答此题的关键是明确牢记正方体图形展开图的各种情况,考查空间想象能力。四、细想快算。(每题6分,共24分)22、1.1;20;;
;;4【详解】计算小数加减法时要把小数点对齐;计算小数乘法时要注意积中小数点的位置;计算分数与小数相乘,可以把小数化成分数再相乘;异分母分数相减,要先通分再计算;混合运算中要先确定运算顺序或简便计算方法再计算.23、1414911【详解】略24、x-28=98;x=126【分析】图片左侧是一件上衣,右侧的表格里原价是未知数,知道优惠的部分和现在的价格。要求出未知数,就要准确把握它们之间的数量关系式:原价-优惠部分=现价。【详解】解:设原价为x元,由题意得:x-28=98x=98+28x=126答:原价为126元。【点睛】看图列方程,要清楚已知哪些量,要求哪个量,一般把所求量设为未知数,列出符合题意的方程,解答出未知量。25、3.14×8=25.12(cm)【详解】略五、能写会画。(共4分)26、(1)如图:(2)如图:【分析】(1)一般情况下,原图中的每个顶点都是关键点,因而在左图中可确定7个关键点,然后依据平移的性质,利用网格先找出这7个关键点向右平移5格后对应的点,再依据原图形状顺次连接即可。(2)除旋转中心O点外还有3个关键点,先找出这3个关键点绕点O顺时针方向旋转90°后的对应点,再顺次连接即可。【详解】画图如下:【点睛】本题考查平移和旋转作图,关键是找到关键点,然后再按要求进行移动和旋转。六、解决问题(每小题6分,共30分)27、3小时【解析】1÷(+)=1÷(+)=1÷=1×3=3(小时)答:两人合打,3小时可以打完这篇稿件.28、54吨【分析】根据第
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