山西省临汾市襄汾县部分学校2027届数学三上期末教学质量检测试题含解析

山西省临汾市襄汾县部分学校2027届数学三上期末教学质量检测试题一、快乐填一填。1．下面数字谜中，相同的字母代表相同的数，不同的字母代表不同的数。（________），（________），（________），（________）。2．个数是的6倍，有_____个．个数是的_____倍．3．1.25km=________m；432厘米=________米．4．海底世界实行一票制，旅游旺季票价是158元，旅游淡季票价是138元，方叔叔旺季去海底世界旅游，买了9张门票花了（________）元。5．在横线上填上适合的单位名称。

（1）小东体重约35________

一只鸡蛋重约50________

（2）一辆货车可载货5________

一只蜂鸟重约5________

（3）数学书厚约7________

跑道一圈长400________6．A是一个自然数，如果从A中依次减去1，3，5…．若干个连续单数（奇数），直到不够减时为止，那么还剩下29；如果从A中依次减去2，4，6…．若干个连续双数（偶数），直到不够减时为止，那么还剩下1．自然数A是_____．7．一个长方形的长是60厘米，宽是40厘米，它的周长是（________）分米。8．是_____个，它比少_____个．9．□＝○＋○，○＝★＋★＋★，□＝______个★。10．2016年有（______）天，今年的2月份有（______）天。11．最大的两位数与最大的一位数的积是（____），商是（____）．二、公正小法官。12．8000千克棉花和8吨铁同样重。（________）13．时针在5和6之间，分针指着9，是6：1．（____）14．任何数与1相乘都得1．（____）15．周长相等的长方形，它们的长和宽不一定相同。（________）16．1和任何数相乘、相加、相减都得1．（_____）17．一根铁丝长24米，用去4米，剩下的是用去的5倍。（________）18．把10块糖平均分给5个小朋友，每个小朋友分了这些糖的十分之一．（_____）三、精挑细选。19．要使9□2÷6的商末尾是0，□里有（）种不同的填法。A．1 B．2 C．320．乐园上午来了游客753人，中午有245名游客离开，下午又来了217名游客（假设一名游客买一张票），今天上午和下午一共卖出多少张票？算式是（

）。A．753+245+217 B．753-245+217

C．753+21721．第一个加数是30，第二个加数是27，第三个加数与第一个加数相同，求三个加数的和，列式是（）A．30+27 B．30+27+27 C．30+27+3022．有一个长1分米5厘米，宽8厘米，厚7毫米的物体，它可能是（）。A．手机 B．橡皮 C．数学书23．389＋675＝（

）A．12 B．355 C．1064 D．153024．三年级有男生和女生各24人参加体操表演，共站成6行，平均每行站（）人．A．4 B．6 C．8 D．1025．一个皮球从120厘米的高处落下，假设它每次弹起的高度都是之前降落时高度的一半，这个皮球第3次弹起的高度是（）厘米。A．15 B．30 C．60四、我是神算手。26．口算。

3600＋300＝________2800－700＝________3000＋2000＝________80＋60＝________5300－1000＝________900＋1000＝________590－80＝________4300＋5000＝________1700－500＝________190＋300＝________27．列竖式计算，打★的要验算。56×7＝568＋642＝602－209＝★1200－834＝543×4＝309×5＝720×7＝★672＋418＝五、动手实践。28．下面每个小方格表示边长1厘米的正方形，请画出三个周长是12厘米的长方形（或正方形）。29．下面小正方形的边长是1厘米。（1）面一个边长是4厘米的正方形，并用阴影涂出正方形的。（2）画一个长6厘米，宽3厘米的长方形，并用阴影涂出它的。30．涂一涂；看分数，涂颜色。六、生活问题我能解决。31．一本书已经看了5天,每天看108页,这时还剩下84页没有看,这本书一共多少页?32．一个长方形的周长是正方形的2倍，正方形的边长与长方形的宽都是4厘米，长方形的长是多少厘米？33．学校举行经典诵读比赛，三（1）班共诵读15首诗，女生诵读其中的，其余是男生诵读。男女生各诵读多少首诗？34．一个长方形的长25米，宽6米。扩建后长增加10米，这个长方形的面积是多少平方米？比原来增加了多少平方米？35．小马虎在做减法题时，把被减数十位上的3错写成8，结果得到的差是1．正确的差是多少？

参考答案一、快乐填一填。1、2178【分析】A乘4没有向前进位，说明A可能是1或2，D乘4的末尾是A，4乘任何数不等于1，所以A＝2，D＝8；这说明B乘4也没有向前进位，不同的字母代表不同的数，所以B只能是1或0，当B＝0时，则C乘4积的末尾就为7，而C乘4的积的末尾不可能是奇数，所以不符题意，当B＝1时，C＝7，符合题意；可得2178×4＝8712。【详解】根据分析可知，2178×4＝8712，A＝2，B＝1，C＝7，D＝8。【点睛】本题主要考查学生对数字相乘积的特点进行分析推理的能力。2、141【详解】（1）4×6＝14（个）答：有14个．（1）6÷3＝1答：的个数是的1倍．故答案为：14，1．3、12504.32【详解】略4、1422【分析】旺季票价×票数，就可以求解9张票的总价。【详解】158×9＝1422（元）【点睛】本题考查三位数乘一位数的实际应用，学会提取有效的数学信息。5、千克克吨克毫米米【分析】根据生活经验，对质量单位，长度单位和数据大小的分析进行填空，1吨＝1000千克＝1000000克，1米＝100厘米＝1000毫米。【详解】（1）小东体重约35千克；一只鸡蛋中约50克；（2）一辆货车克卸货5吨；一只蜂鸟重约5克；（3）数学书厚约7毫米；跑道一圈长400米。【点睛】本题考查长度单位与质量单位的认识，关键要结合情景灵活应用。6、2【详解】1、3、5、7、9、11、1、…．2、4、6、8、10、12、14…上下对比可以发现，每一偶数比它上面的奇数大1，而29﹣1＝16，说明依次写了16个奇数（偶数），则A为：（1+1+15×2）×16÷2+29＝32×16÷2+29＝256+29＝2故答案为：2．7、20【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入数据解答即可，注意换算单位，1分米＝10厘米。【详解】根据分析可得：（60＋40）×2＝100×2＝200（厘米）200厘米＝20分米【点睛】本题考查长方形的周长公式和单位的换算，掌握长方形的周长＝（长＋宽）×2，是解题的关键。8、52【详解】略9、6【分析】把第一个等式中的○用★代替即可解答。【详解】○＝★＋★＋★，□＝○＋○＝★＋★＋★＋★＋★＋★＝★×6。【点睛】熟练掌握等量代换方法是解答本题的关键。10、36629【分析】首先根据公历年份是4的倍数的，一般都是闰年；如果公历年份是整百数的，必须是400的倍数才是闰年，判断出2016年是闰年；然后根据闰年2月有29天即可求解。【详解】2016÷4＝504，所以2016年是闰年，共有366天，2月份有29天。【点睛】此题主要考查了对闰年的判断方法掌握的熟练程度。11、89111【详解】略二、公正小法官。12、√【分析】千克和吨之间的进率是1000，据此将8000千克换算成吨，再和8吨比较大小。【详解】8000千克＝80吨则8000千克棉花和8吨铁同样重。故答案为：√。【点睛】本题考查质量单位的换算。把低级单位换算成高级单位，就除以单位间的进率。解决本题时要注意打破棉花轻铁重的惯性思维。13、×【详解】略14、√【详解】在乘法里，1具有的特征是：1和任何数相乘都得1．据此进行判断．15、√【详解】略16、×【详解】1只有乘任何数时等于1，1加1时等于1，或者除以任何不等于1的数时才等于1．17、√【分析】铁丝的长度减去用去的长度等于剩下铁丝的长度，用剩下铁丝的长度除以用去的长度等于剩下的是用去的倍数，据此即可解答。【详解】（24－4）÷4＝20÷4＝5，所以判断正确。【点睛】熟练掌握倍的知识是解答本题的关键。18、×【详解】把10块糖平均分给5个小朋友，根据分数的意义，每个小朋友分了这些糖的五分之一．故答案为×．三、精挑细选。19、B【分析】根据题意，商的百位是1，9－6＝3，要使9□2÷6的商末尾是0，3□是6的倍数，30、36是6的倍数，由此可知，□里可填0或6，由此解答。【详解】要使9□2÷6的商末尾是0，□里可以填0或6故答案为：B【点睛】本题考查除法的计算，明确满足题干要求是解题的关键。20、C【分析】把上午来的游客数加上下午来的游客数即可求出一共卖出票的张数。【详解】根据关系列式为：753+217。故答案为：C。21、C【详解】略22、A【详解】略23、C【详解】略24、C【详解】24×2÷6＝48÷6＝8（人）；答：平均每行站8人．故选C．25、A【分析】皮球每次弹起的高度都是下落高度的一半，第1次弹起的高度是第1次下落高度的一半；第2次弹起的高度是第2次下落高度的一半；第3次弹起的高度是第3次下落高度的一半；依次，求第几次弹起的高度就用第一次下落的高度除以几个2。【详解】120÷2÷2÷2＝60÷2÷2＝30÷2＝15（厘米）故选：A【点睛】明确皮球弹起的高度与下落高度的关系是解答本题的关键。四、我是神算手。26、3900210050001404300190051093001200490【详解】略27、392；1210；393；366；2172；1545；5040；1090【分析】（1）多位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘多位数的每一位数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。（2）整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数。（3）整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。【详解】56×7＝392568＋642＝1210602－209＝393★1200－834＝366验算：366＋834＝1200543×4＝2172309×5＝1545720×7＝5040★672＋418＝1090验算：1090－418＝672五、动手实践。28、见详解【分析】用周长除以2可求出长与宽的和，再根据长与宽的和来确定长和宽，据此来作图。【详解】12÷2＝6（厘米）1＋5＝6（厘米），即长是5厘米，宽是1厘米的长方形。2＋4＝6（厘米），即长是4厘米，宽是2厘米的长方形。3＋3＝6（厘米），即边长是3厘米的正方形。【点睛】长方形的周长＝（长＋宽）×2，逆用公式解答问题。29、见详解【分析】（1）四条边相等、四个角都是直角的四边形叫做正方形。据此画出这个正方形。将正方形平均分成2份，其中1份涂色即可，用分数表示为。（2）两组对边分别平行、四个角都是直角的四边形叫做长方形。据此画出这个长方形。将长方形平均分成3份，其中1份涂色即可，用分数表示为。【详解】【点睛】熟练掌握正方形和长方形的定义以及分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。30、见详解【分析】（1）把正方形平均分成4份，其中的3份用来表示，把3份涂色即可；（2）把长方形平均分成12份，其中的5份用来表示，把5份涂色即可；（3）把圆平均分成8份，其中的2份用来表示，把2份涂色即可。【详解】如图所示：【点睛】此题是考查分数的意义，把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。六、生活问题我能解决。31、624页【详解】108×5=540(页)540+84=624(页)32、12厘米【分析】根据题意可知，已知正方形的边长，要求正方形的周长，用公式：正方形的