四川省南充市蓬安县2027届数学三上期末调研试题含解析

四川省南充市蓬安县2027届数学三上期末调研试题一、用心思考，我会选。1．见下面车票截图，实际上这趟列车晚点了25分钟，实际开出时间是（）。A．16：00 B．16：05 C．16：102．两根绳子，第一根用去它的，第二根用去它的，两根绳子剩下的长度相比，(

)．A．第一根剩下的长 B．第二根剩下的长 C．同样长 D．不能确定谁更长3．下面图形中是轴对称图形的有几个？（）A．1个 B．2个 C．3个4．把一张饼平均分成3份，吃了2份，吃了这张饼的()。A． B． C．15．文具店里有145支钢笔，圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔一共有多少支？下面列式错误的是（）。A．145＋145×3 B．145＋145÷3 C．145×（1＋3）二、认真辨析，我会判。6．有小括号的混合运算中,要先算括号内的,再算括号外的。（____）7．4.7÷2.3＝47÷23＝2…1．_____8．在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个一。（________）9．如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西南方向。（________）10．学校食堂有762千克大米，又买来598千克，学校食堂现在有大米1360千克．

（_______）三、仔细观察，我会填。11．四个小朋友看同一本故事书，玲玲看了36页，小敏比玲玲少看8页，兰兰看的比玲玲和小敏看的页数和多2页，小丽看的比玲玲的3倍少14页。（根据上面的条件，算一算，把表格填写完整）玲玲小敏兰兰小丽36页_________12．横线里最大能填几？_____×8＜38_____×5＜40330×_____＜175100＞9×_____．13．用分数表示涂色的部分。（________）（________）（________）14．一个筐能装15根胡萝卜，这些胡萝卜的是（______）根。15．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。2吨（________）200千克50厘米（________）6分米100分（________）2小时（________）400（________）700（________）16．小数20.35读作：（_____________________），九点零四写作：（____________）。17．如图，这个四边形的周长是（________）厘米，如果从这个图形中剪下一个最大的长方形，这个长方形的周长是（________）厘米。

18．三位老师和36名同学一起去春游，每4人一个帐篷，共需（________）个帐篷．四、认真细致，我会算。19．直接写出得数。280+70=6×7–18=54÷9=500–237=33÷5=120+90=436–236=67÷9=54+4×6=40÷6=154+256=800–350=20．列竖式计算，带☆的要验算。406×7＝☆483＋437＝367×9＝☆804－639＝21．计算：1200÷4=___________．五、动手操作，我能行。22．（1）把●先向东平移2格,再向南平移3格。（2）▲现在的位置是由原来的位置先向南平移4格,再向西平移1格得到的。你知道它原来的位置在哪吗?把它标出来。23．在下面的方格纸上画出一个周长是18厘米的长方形，并给长方形的涂色。24．下图中每个小方格都表示边长1厘米的正方形。（1）画一个边长是4厘米的正方形。（2）画一个和上面正方形周长相等的长方形。（3）用阴影涂出其中一个图形的。六、生活问题，我会解。25．三（1）班借走了这些跳绳的，三（2）班借走了这些跳绳的，剩下的跳绳被三（3）班借走。（1）三（3）班借走这些跳绳的几分之几？（2）三（1）班借走跳绳多少根？26．如图,有一块长方形木板,长72厘米,宽45厘米。在这块木板上锯下一块最大的正方形木板。(1)这块正方形木板的周长是多少厘米?(2)剩下的长方形木板的周长是多少厘米?27．剧场一共有870个座位，票价8元，第一场演出票都卖完了；第二场演出卖出830张票。（1）两场演出一共卖出多少张票？答：两场演出一共卖出张票。（2）两场演出票房收入一共多少钱？答：两场演出票房收入一共元钱。28．小明家、小亮家、学校在同一条街道上，小明家离学校718米，小亮家离学校279米，小明家与小亮家相距多少米？29．把174瓶矿泉水装箱，每箱装8瓶，最后还剩6瓶，装了多少箱？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】结束时间＝开始时间＋经过时间，据此即可解答。【详解】15：45＋25分钟＝16：10故答案为：C。【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。2、D【详解】要想判断剩下的长度，必须知道绳子原来的长度，不知道绳子原来的长度，只根据用去的分率是无法确定剩下长度的．3、B【详解】略4、A【详解】略5、B【分析】根据题意可知文具店里有145支钢笔，圆珠笔的支数是钢笔的3倍。圆珠笔和钢笔总支数可以先求出圆珠笔的支数，再加上钢笔的支数。也可以先求出圆珠笔和钢笔一共3份，每份145支。【详解】由分析可得：求圆珠笔和钢笔一共有多少支可以列式为：145＋145×3，也可以列式为：145×（1＋3），但是求一个数的3倍是多少不能用除法。故答案选：B。【点睛】此题考查学生用多种思维解题，训练学生的发散性思维。二、认真辨析，我会判。6、√【详解】略7、×【详解】因为4.7÷2.3＝2…0.1，所以47÷23＝2…1原题说法错误．故答案为：×8、×【分析】根据三位数乘一位数的计算方法可知，9×3＝27，表示用3乘三位数十位上的9，即3乘9个十，得27个十。据此判断即可。【详解】根据分析可知，在计算192×3时，用“9×3”得到的27表示的是27个十。故答案为：×。【点睛】三位数乘一位数时，用一位数依次去乘多位数的每一位数。解决本题的关键是明确9在十位上，表示9个十。9、×【分析】方向具有相对性，东对西，南对北，西南对东北，西北对东南，据此解答。【详解】如果小明在小红的东南方向，那么小红在小明的西北方向。原题说法错误，故答案为：×。【点睛】本题考查了方向的应用，掌握8个基本方向和选对参照物是解题的关键。10、正确【分析】用原来大米的重量加上又买来的重量即可求出现在大米的重量．计算加法时要把相同数位对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十要向前一位进1．【详解】762+598=1360(千克)，原题计算正确．故答案为正确三、仔细观察，我会填。11、286694【详解】略12、48511【详解】38÷8＝4…4所以4×8＜38；403÷5＝80…3所以5×80＜403；175÷30＝5…25所以30×5＜175；100÷9＝11…1所以11×9＜100；故答案为：4，8，5，1113、【分析】把单位“1”平均分成若干份，占其中的几份，用分数表示就是几分之几。【详解】第一个图，把一个三角形平均分成3份，阴影部分占其中的2份，分数表示为：；第二个图，把一个正方形平均分成9份，阴影部分占其中的4份，分数表示为：；第三个图，把一个圆平均分成8份，阴影部分占其中的3份，分数表示为：；【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。14、6【详解】略15、＞＜＜＜＞＞【分析】1吨＝1000千克，1分米＝10厘米，1小时＝60分，大单位换算小单位乘进率，小单位换算大单位除以进率，整数的加减法计算相同数位对齐从个位算起；根据整数乘法计算法则算出结果比较大小即可。【详解】2吨＝2000千克（＞）200千克50厘米＝5分米（＜）6分米100分（＜）2小时＝120分＝393（＜）400＝733（＞）700＝370（＞）＝300【点睛】本题为综合类题目，掌握分析中的方法是解题的关键。16、二十点三五9.04【详解】略17、2216【分析】（1）围封闭图形一周的长度是图形的周长，求四边形的周长，将4条边的长度相加即可。（2）根据长方形4个角都是直角的特征，所剪长方形的宽只能是3cm，长方形的长最多是5cm，通过长和宽就可以算出最大长方形的周长。【详解】四边形的周长是（cm），剪下的最大的长方形的周长是（cm）。【点睛】理解周长的定义和记住长方形4个角都是直角的特征是解决本题的关键。18、10【分析】36名学生，再加上三位老师，一共39人.【详解】36+3=39(人)39÷4=9（个）……3（人）9+1=10（个）所以共需10个帐篷.四、认真细致，我会算。19、350；24；6263；6……3；210200；7……4；786……4；410；450【详解】略20、2842，9203303，165【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。多位数乘一位数计算法则：从右边起，依次用一位数去乘多位数的每一位，乘到哪一位，得数的末尾就和哪一位对齐，满几十就向前一位进几。【详解】406×7＝2842☆483＋437＝920验算：367×9＝3303☆804－639＝165验算：21、300【详解】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、见详解【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，（6＋3）×2＝18，则周长是18厘米的长方形可以为长6厘米、宽3厘米。据此画出这个长方形。将这个长方形平均分成2份，其中一份占它的。【详解】【点睛】熟练掌握长方形的周长公式：长方形的周长＝（长＋宽）×2，以及分数的意义：将一个整体平均分成几份，其中1份占整体的几分之一。24、见详解【分析】（1）画一个四个角都是直角，四条边长度都是四个格子宽度的四边形。（2）4×4÷2＝8厘米＝6厘米＋2厘米，所以可以画一个长为6个格子宽度、宽为2个格子宽度的长方形。（3）把正方形中的8个小方格涂上阴影即可解答。【详解】（1）（2）（3）见下图：（长方形不唯一）【点睛】熟练掌握正方形、长方形的画法和分数的意义是解答本题的关键。六、生活问题，我会解。25、（1）；（2）16根【分析】（1）将这些跳绳看作单位1，用1减去三（1）班借走这些跳绳的，再减去三（2）班借走这些跳绳的，即可求出三（3）班借走这些跳绳的几分之几。（2）将这些跳绳平均分成9份，其中一份占它的，是36÷9＝4根。四份占它的，是4×4＝16根。【详解】（1）1－－＝－＝答：三（3）班借走这些跳绳的。（2）36÷9×4＝4×4＝16（根）答：三（1）班借走跳绳16根。【点睛】此题考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。同分母分数相减时，分母不变，分子相减。26、（1）180厘米（2）144厘米【详解】（1）45×4=180(厘米)（2）72-45=27(厘米)(45+27)×2=144(厘米)27、（