2026年初中道德与法治七年级上册单元培优提升测试试卷

2026年初中道德与法治七年级上册单元培优提升测试试卷考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.进入初中，我们开始进入青春期，身体和心理都发生了巨大的变化。下列关于青春期心理矛盾的说法，正确的是（）A.青春期的心理矛盾是正常现象，我们应积极面对B.青春期的心理矛盾是心理障碍，必须全部消除C.青春期的心理矛盾是成长的烦恼，只能通过逃避来解决D.青春期的心理矛盾只会带来负面影响，不会带来成长动力2.青春期是人生发展的关键时期，我们常常会感到孤独、烦躁，甚至产生逆反心理。下列行为中，有助于我们调节青春期心理矛盾的是（）①积极参加文体活动，宣泄情绪②主动与父母老师沟通，寻求帮助③把烦恼写进日记，独自消化④追求标新立异，故意与父母作对A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④3.青春的邀约让我们对未来充满憧憬。在成长的道路上，我们要学会接纳自己。接纳自己，意味着（）①接纳自己的全部，包括优点和缺点②为了变得更好而坦然接受自己的不足③只要自己喜欢，可以毫无顾忌地模仿别人④对于无法改变的客观事实，坦然接受A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④4.友谊是心灵的相遇。下列关于友谊的说法，正确的是（）A.友谊是一种亲密的关系，友谊是平等的、双向的B.友谊不能跨越时空，必须面对面交流C.友谊意味着彼此接纳，但不需要彼此尊重D.友谊意味着彼此分享，但不需要彼此分担5.在网络交往中，我们可以结识新朋友，拓展人际关系。下列关于网络交往的说法，正确的是（）A.网络交往可以满足我们的社交需求，是现实生活的简单复制B.网络交往具有虚拟性，我们可以随意透露个人信息C.网络交往具有平等性，我们可以借此机会挑战权威D.我们要理性对待网络交往，学会自我保护6.师生交往是我们校园生活的重要内容。下列关于师生交往的认识，正确的是（）A.老师在教学中占据主导地位，学生只能被动接受B.师生交往中，老师应该处于绝对权威地位，不容置疑C.师生交往中，我们要尊重老师，同时也要学会独立思考D.只要老师是对的，无论对错都要无条件服从7.随着年龄的增长，我们与父母的矛盾可能会增多。当与父母发生冲突时，下列做法不合理的是（）A.选择在不开心的时候与父母沟通B.对父母的唠叨感到厌烦，选择冷战C.换位思考，体谅父母的良苦用心D.主动与父母沟通，表达自己的想法8.生命是宝贵的，也是独特的。下列关于生命的思考，正确的是（）A.生命只有一次，一旦失去就无法挽回，因此要追求长生不老B.生命是短暂的，因此我们应该及时行乐，不计后果C.生命的价值在于创造和贡献，我们应该敬畏生命D.生命的价值取决于他人生存的条件，我们无法改变9.未成年人处于身心发展的关键时期，需要法律的特殊保护。在我国，专门保护未成年人权益的综合性的法律是（）A.《中华人民共和国宪法》B.《中华人民共和国民法典》C.《中华人民共和国未成年人保护法》D.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》10.法治是治国理政的基本方式。下列关于法治的说法，正确的是（）A.法律只惩罚犯罪分子，不保护守法公民B.法律是由国家强制力保证实施的社会规范C.在法治社会中，法律可以由个人随意解释和执行D.法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰二、多项选择题（本大题共5小题，每小题3分，共15分。在每小题列出的四个选项中，有多项符合题目要求，全部选对得3分，少选得1分，错选不得分）11.青春期是人生发展的黄金时期，伴随着生理变化，我们的心理也会发生变化。下列属于青春期心理变化表现的有（）A.强烈的独立意识B.闭锁性心理C.成人感D.追求个性，渴望被关注12.友谊是一种美好的情感，它带给我们温暖和力量。下列属于友谊特质的有（）A.友谊是一种亲密的关系B.友谊是一种平等、双向的关怀C.友谊不是一成不变的D.友谊需要我们用心去经营13.老师是我们学习的指导者，也是我们成长的引路人。下列关于老师职业特点的说法，正确的有（）A.老师传道授业解惑B.老师是教育教学活动的组织者、指导者C.老师是人类文明的传承者D.老师只需要关注学生的成绩，不需要关注学生的品德14.生命的意义在于创造和贡献。下列行为体现了对生命敬畏的有（）A.面对地震等自然灾害，坚持不放弃生命B.珍爱自己的身体，不沉迷网络游戏C.尊重他人的生命，不欺负弱小D.为了追求刺激，进行危险的高空攀岩活动15.法律作为一种行为规范，具有以下特征（）A.法律由国家制定或认可B.法律由国家强制力保证实施C.法律对全体社会成员具有普遍约束力D.法律是由国家强制力保证实施的社会规范三、非选择题（本大题共5小题，共65分）16.【青春时光】（13分）材料一：进入初中，小华发现自己变得“多愁善感”，以前喜欢和父母一起出去旅游，现在却总喜欢一个人关在房间里听音乐；以前遇到不懂的问题喜欢问老师，现在却觉得不好意思开口。材料二：小强最近感到很苦恼，他觉得自己长相平平，成绩也不突出，觉得在班级里没有存在感，对未来感到迷茫。（1）材料一反映了青春期哪些心理变化？（4分）（2）面对材料一中小华的变化，我们应如何调节？（4分）（3）结合材料二，谈谈小强应该如何做更好的自己？（5分）17.【友谊】（13分）某中学七年级（3）班开展以“友谊的天空”为主题的班会活动。活动中，同学们分享了各自的交友困惑。小明说：“我和好朋友因为一点小事吵架了，现在已经冷战好几天了，我该怎么办？”小红说：“我最近迷上了网络游戏，在网上认识了很多‘网友’，我觉得他们比现实中的同学更懂我。”（1）结合所学知识，请你给小明提出合理的建议。（4分）（2）小红对网络交友的看法是否正确？请说明理由。（5分）（3）你认为应该如何正确对待网络交友？（4分）18.【师长情谊】（12分）某校七年级学生小李因为成绩下滑，被班主任张老师当众批评。小李感到非常委屈和愤怒，认为张老师故意针对他，从此对张老师产生了抵触情绪，上课不认真听讲，甚至在作业中故意表达不满。（1）请运用“师生交往”的相关知识，分析小李为什么会产生抵触情绪。（3分）（2）如果你是小李，你会如何与张老师沟通，化解矛盾？（5分）（3）结合材料，谈谈你对“教学相长”的理解。（4分）19.【生命的思考】（12分）材料一：2023年感动中国人物张玉滚，作为一名乡村教师，他扎根深山，用一根扁担挑起了孩子们的求学路。他说：“我愿做一根扁担，挑起孩子们的未来。”材料二：生命是脆弱的，也是顽强的。在地震、火灾等灾难面前，有人惊慌失措，有人却奇迹般地生还。（1）材料一中张玉滚的行为体现了对生命怎样的态度？（3分）（2）结合材料二，谈谈我们应该如何敬畏生命？（4分）（3）生命的意义是什么？我们应该如何创造生命的价值？（5分）20.【走进法治天地】（15分）材料一：某市中级人民法院对一起未成年人犯罪案件进行公开宣判。被告人小刚（15岁）因沉迷网络游戏，多次盗窃他人财物，最终被判处有期徒刑。材料二：小刚的父母得知消息后，既伤心又自责，没有指责小刚，而是带着他来到社区法律援助中心，咨询如何弥补过失以及如何引导小刚改过自新。（1）材料一中，小刚的行为违反了什么法律？法律具有哪些特征？（5分）（2）材料二中，小刚父母的做法体现了未成年人保护中的哪一类保护？该类保护由谁来实施？（4分）（3）结合所学知识，作为中学生，我们应该如何提高自己的法治意识？（6分）试卷答案一、单项选择题1.A解析：青春期心理矛盾是青春期发展过程中普遍存在的心理现象，是正常的，我们应积极面对，通过适当方式调节，不能视其为障碍，也不能逃避。B项错误在于“必须全部消除”，青春期矛盾是成长的伴随物，难以完全消除；C项错误在于“只能通过逃避”，逃避无助于解决问题；D项错误在于“只会带来负面影响”，矛盾中蕴含着成长动力。2.A解析：①积极参加文体活动，宣泄情绪是健康的方式；②主动与父母老师沟通，寻求帮助是解决矛盾的有效途径；③写进日记是自我排解的好方法；④故意与父母作对是消极对抗，不仅不能解决问题，还会激化矛盾，因此①②③符合题意。3.B解析：接纳自己意味着接纳自己的全部，包括优点和缺点（①正确）；坦然接受自己的不足，并努力改进（②正确）；对于无法改变的客观事实坦然接受（④正确）；③中“毫无顾忌地模仿别人”违背了接纳自己、做更好的自己的原则，因此①②④符合题意。4.A解析：友谊是一种亲密的关系，是平等的、双向的（A正确）；友谊可以跨越时空（B错误）；友谊意味着彼此接纳、尊重和关心（C、D错误）。5.D解析：网络交往具有虚拟性、平等性等特点，我们要理性对待网络交往，学会自我保护，不随意透露个人信息（D正确）；A项网络交往不是现实生活的简单复制；B项不能随意透露信息；C项网络交往要尊重他人，不能挑战权威。6.C解析：老师是人类文明的传承者，是教育教学活动的组织者、指导者，传道授业解惑（A、B、C正确）；老师也需要关注学生的品德，D项说法错误。7.B解析：A、C、D都是积极沟通或换位思考的做法，B项“冷战”是消极对抗的方式，不利于解决矛盾，因此B项符合题意。8.C解析：生命是宝贵的，也是独特的，生命是短暂的，但生命的价值在于创造和贡献，我们应该敬畏生命（C正确）；A、B、D说法均不符合题意。9.C解析：《中华人民共和国未成年人保护法》是专门保护未成年人权益的综合性的法律；《宪法》是根本大法；《民法典》是民事基本法；《预防未成年人犯罪法》是专门预防未成年人犯罪的法律。10.B解析：法律是由国家制定或认可的（A错误）；法律是由国家强制力保证实施的社会规范（B正确）；法律具有普遍约束力（C错误）；法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰（D错误）。二、多项选择题11.ABCD解析：青春期是身心发展的关键期，强烈的独立意识（A）、闭锁性心理（B）、成人感（C）以及追求个性、渴望被关注（D）都是青春期常见的心理变化。12.ABCD解析：友谊是一种亲密的关系（A）；友谊是一种平等、双向的关怀（B）；友谊不是一成不变的（C）；友谊需要我们用心去经营（D），以上选项均符合题意。13.ABC解析：老师是人类文明的传承者（A），是教育教学活动的组织者、指导者（B、C），在教学中处于主导地位，但学生不是被动的接受者，D项说法错误，老师也需要关注学生的品德。14.ABC解析：敬畏生命要求我们不仅要爱护自己的身体，还要尊重他人的生命（B、C）；面对灾难不放弃生命（A）；D项进行危险的高空攀岩活动是不珍惜生命、缺乏敬畏之心的表现。15.ABCD解析：法律是由国家制定或认可（A）；法律是由国家强制力保证实施的社会规范（B）；法律对全体社会成员具有普遍约束力（C）；法律是规范人们行为的社会规范（D），以上选项均符合题意。三、非选择题16.【青春时光】（1）①闭锁性心理：渴望被人理解但又不愿轻易表露心声；②成人感：觉得自己长大了，希望像成人一样独立自主。（2）①积极参加文体活动，通过运动或艺术活动宣泄情绪；②主动与父母、老师沟通，寻求他们的理解与帮助；③写日记或与好友倾诉，进行自我排解。（3）①接纳自己的全部，包括优点和缺点；②努力改正自己的缺点，追求进步；③树立自信，发掘自身潜能，做更好的自己。17.【友谊】（1）①主动与对方沟通，表达自己的想法和歉意；②换位思考，理解对方的感受；③通过中间人调解，化解矛盾。（2）不正确。①网络交往具有虚拟性，网络朋友可能并不了解真实的你；②网络交友要谨慎，不能随意透露个人信息，更不能沉迷网络。（3）①理性对待网络交友，不沉迷；②学会自我保护，不轻易相信陌生人；③网络交往不能脱离现实生活，要重视现实生活中的友谊。18.【师长情谊】（1）①缺乏沟通，误解了老师的良苦用心；②自我中心，不懂得尊重老师；③没有正确看待老师的批评，缺乏自我反思。（2）①诚恳地向张老师道歉，表达自己的歉意；②主动与老师交流，表达自己的感受和对成绩下滑的担忧；③听取老师的建议，制定改进计划。（3）①教学相长指老师和学生在教学过程中相互促进，共同提高；②老师的教促成了学生的学，学生的学也启发了老师的教，师生在相互交往中共同成长。19.【生命的思考】（1）体现了对生命的敬畏和奉献精神，把生命价值体现在为他人